Practica número 3

Practica número 3Observación de minerales.

Integrantes:Mendoza Yáñez Jessica Lisset

Salgado Amaro MonserratSilva López Carlos Daniel

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA¿Cómo o con que instrumentos se pueden observar e identificar las propiedades físicas y químicas de un mineral?

OBJETIVOS GENERALES

Conocer un poco más sobre los minerales y poder conocer más sobre sus características y propiedades que tienen.

HIPÓTESIS La mayoría de los minerales (que conozcamos o no) vienen de la tierra y no todos tienen el mismo color, forma y propiedades.

INTRODUCCIÓN Mineral es la sustancia natural, homogénea, inorgánica, de composición química definida, esta puede poseer una disposición ordenada de átomos de los elementos de que está compuesto, y esto da como resultado el desarrollo de superficies planas, o si ha crecido sin interferencias, pueden generarse formas geométricas características, conocidas como cristales.Los minerales tienen gran importancia por sus múltiples aplicaciones para la actividad humana. La industria moderna depende directa o indirectamente de los minerales; se usan para fabricar múltiples productos, desde herramientas y ordenadores, etc.Algunos minerales se utilizan prácticamente tal como se extraen; por ejemplo el azufre, el talco, la sal de mesa. Otros, en cambio, deben ser sometidos a diversos procesos para obtener el producto deseado, como el hierro, cobre, aluminio, estaño, etc.

CUESTIONARIO ROCAS¿Qué son las rocas?Es la asociación de uno o varios minerales de composición

química variable y sin alguna forma geométrica determinada.¿Cómo se clasifican? Se clasifican en:

•Rocas ígneas•Rocas sedimentarias•Rocas metamórficas

¿Cuál es la composición de la corteza terrestre? Los minerales más abundantes son los cuarzos, los feldespatos y las micas, y los elementos químicos más abundantes son el oxígeno (46,6 %), el silicio (27,7 %), el aluminio (8,1 %), el hierro (5,0 %), el calcio (3,6 %), el sodio (2,8 %), el potasio (2,6 %) y el magnesio (2,1 %).

¿Las rocas forman parte de ella? Claro que forman parte de ella, pero no sé si es mucha cantidad

o poca.

OBSERVACIÓN DE MINERALES

OBJETIVO PARTICULARVer cómo son las estructuras de los minerales de manera más profunda que a lo que podemos de “estructura” con el ojo humano.

HIPÓTESIS No todos los minerales tienen la misma estructura, esto puede ya que sus propiedades sean diferentes de unos entre otros.

MATERIALES Y SUSTANCIASCANTIDAD

MATERIAL

1 Microscopio estereostipico

7 Caja con muestras de minerales

1 Vidrio de reloj

PROCEDIMIENTO1. Conecta y prende tu equipo (microscopio)2. Enumera tus minerales del 1 al 7 3. Observa a simple vista cada uno de estos minerales

y anota tus observaciones (5 sentidos)4. Toma fotos de cada uno de los minerales 5. De igual forma observa cada uno de estos

minerales pero ahora con ayuda del microscopio estereoscópico

6. Toma fotos de cada uno de los minerales por el lente del microscopio

RESULTADOS (A SIMPLE VISTA)Mineral Color Cristalografía

Ópalo Ocreo Agrietado

Turbalina negra Negro Rayado

Verde/Azul Liso

Pirita Dorado Liso/Rugoso

Cuarzo Transparente/Blanco Rugoso/Agrietado

Malaquita Verde Liso

Mica Transparente Escamoso

A SIMPLE VISTA

RESULTADOS (AYUDA DEL MICROSCOPIO)Mineral Color Cristalografía

Ópalo Ocreo Romboédrica

Turbalina negra Negro Triclínico

Verde/Azul Romboédrica/Rombico

Pirita Negro Tetragonal

Cuarzo Blanco/Transparente

Hexagonal

Malaquita Verde Triclínico

Mica Blanco/Transparente

TriclínicoCON EL MICROSCOPIO

OBSERVACAIONES PARTICULARESLos minerales se ven muy distintos a simple vista que con el microscopio incluso el color con el que son percibidos puede cambiar o mantenerse, al igual que se estructura.

CONCLUSIONES PRTICULARESAl concluir este experimento pudimos observar que todos los minerales tienen una cristalografía que varia el color que vemos al que realmente son y que casi todos los minerales se ven como si tuviera dentro muchos más minerales.

CUESTIONARIO¿En la naturaleza los minerales se encuentran puros? Claro.Al observar lo minerales a simple vista, al microscopio,

¿Encontraste diferencias? El color su estructura.¿Los cristales se aparecen a alguna de las formas del cartel, a

cuales? Principalmente la de romboédrica y triclínico.

IMPORTANCIA DE LOS MINERALES

¿Qué importancia tienen los minerales?Ya que a partir de ellos se pueden formar otros materiales que son de importancia para los seres vivos por que mejoran la calidad de vida de los mismos y facilitan ciertas actividades de diferentes tipo para el hombre.

¿Para qué sirven los minerales?Ya que se encuentran en el tejido vivo, y de esos minerales son pocos los que son esenciales para la vida en varias funciones.

¿Qué recursos minerales tiene México, en la producción de metales y cuáles son los más importantes?México ocupa aún el primer lugar en la producción de plata y es uno de los mayores productores de bismuto, grafito, antimonio, arsénico, barita y azufre; asimismo es un importante productor de oro, zinc, cobre y hierro. Por otra parte, es el sexto productor mundial de petróleo, constituyendo el crudo el primer rubro de exportación del país.La producción de oro se centró en el estado de Sonora, que aportó el 34.4%, seguido de Zacatecas con el 18.7%, Chihuahua con 13.9%, Guerrero 12.5%, Durango 10.4% y San Luis Potosí con el 4.2%.De la producción de Plata, sus principales productores de plata fueron Zacatecas, con el 43.8%, seguido de Chihuahua con 14.7%, Durango con 13.6% y Sonora con el 7.4%, esto fue una producción de total de 355, 631 kilogramos.

¿Cuánto aporta la minería de Producto Interno Bruto para el Gasto público?Contribuye con el 4.9 por ciento del Producto Interno Bruto nacional.

¿Cuáles son los primeros 6 primeros lugares que ocupa México en la producción mundial de minerales?

1. Ocupa el 1er lugar en la producción de plata a nivel mundial.2. Se ubica entre los 10 principales productores de 16

diferentes minerales: oro, plomo, zinc, cobre, bismuto, fluorita, celestita, wollastonita, cadmio, diatomita, molibdeno, barita, grafito, sal, yeso y manganeso, principalmente.

3. Productor principal de cobre en el mundo.

¿Qué estados de nuestro país participan en la producción

Minera en el 2010, y con qué porcentajes?Sonora con el 25%, Zacatecas con un 21%, Chihuahua con el 13% y Coahuila con un 11%

MINERALES EN LA ECONOMIA DE MÉXICOMineral Formula Clasificación Usos

Oro Au Elementos nativos

Joyería

Calcita CaCO3 Carbonatos Industria metalúrgica

Halita NaCl Haluros Conservación de alimentos

Zinc Zn Metalúrgica Fabricación de pinturas

Grafito C Elementos nativos

Fabricación de lápices

PROPIEDADES DE LOS MINERALES

DENSIDADOBJETIVO PARTICULAR

Conocer que no todos lo minerales tienen un mismo peso y conocer qué factores pueden provocar esa diferencia.

HIPÓTESIS Posiblemente, la forma que tenga el mineral puede hacer la

diferencia en su densidad.

MATERIAL Y SUSTANCIAS Cantidad Material

1 Balanza electrónica

3 Muestras de minerales

1 Vidrio de Reloj

1 Probeta de 50 Ml

PROCEDIMIENTO 1. Selección de uno de los tres minerales.2. Determina la masa del mineral en la balanza electrónica.3. Determina el volumen del mismo mineral que pesaste. Si

el mineral tiene forma regular se pueden medir sus dimensiones y se calcula el volumen de acuerdo a la forma geométrica. Si el mineral tiene forma irregular coloca 40 mL de agua en una probeta graduada de 50mL, agrega el mineral cuidadosamente inclinando ligeramente la probeta y procurando no salpicar, determina el volumen del mineral por desplazamiento del agua.

4. Una vez obtenidos los valores en mililitros del volumen y en gramos la masa del mineral, sustitúyelos en la siguiente ecuación matemática para obtener la densidad ρ= m/v.

5. Realiza el mismo procedimiento para los otros dos minerales .

RESULTADOS

Mineral Masa Volumen Densidad

Pirita 4.3 gr 1 ml 4.3

Malaquita 4.9 gr 1 ml 4.3

Ópalo 5.4 gr 2 ml 2.7

OBSERVACIONESLas muestras de los minerales tienen masas muy pequeñas y su volumen es un poco diferente pero es pequeño.La densidad de los minerales fue muy parecida entre todas no pasó de 2 ml.

CONCLUSIONESSe puede concluir que todos los minerales tienen una masa densidad y volumen porque son sólidos, tienen densidades parecidas a pesar de no tener la misma masa.

RAYA

OBJETIVO PARTICULARConocer que colores tienen los minerales “naturales” después de haber sufrido diferentes reacciones con otros.

HIPÓTESISNo todos los minerales conservan su mismo color.


1 Placa de porcelana


1 Vidrio de Reloj

1 Microscopio estereoscopio

PROCEDIMIENTO

1. Marca una raya con cada uno de los minerales sobre la parte (sin esmalte) de la placa de porcelana.

2. Observa de qué color fue la raya de cada mineral

3. Observa las rayas al microscopio y describe tu observación.

RESULTADOS

Mineral Raya/Color

Malaquita Verde

Cuarzo Blanco

Hematita Café

Pirita Negro

IMÁGENES

OBSERVACIONESCon la prueba de raya se ven los verdaderos colores de los minerales ya que al rayar la porcelana con éstos, dejaron una línea que develaba el verdadero color del mineral.

CONCLUSIONESConcluimos que no todos los minerales son del color que los ojos pueden ver, fue hasta que hicimos la prueba de raya que nos dimos cuenta del verdadero color de los minerales incluso eran de colores que no pensamos que pudieran ser.

DUREZA

OBJETIVO PARTICULARVer cuáles son los minerales que pueden ser “resistentes” cuales o no.

HIPÓTESIS

Saber de que están constituidos los minerales puede ser el factor principal para ver si se puede raya con facilidad o no.


1 Espátula


PROCEDIMIENTO 1. Intenta hacer una raya con la uña sobre cada uno de los

minerales y observa cuáles se rayaron.2. Trata de hacer una raya con la espátula sobre cada uno de

los minerales y observa cuáles se rayaron.3. Intenta hacer una raya con un mineral sobre otro mineral

y observa cuáles se rayaron.4. Observa las rayas y tómales imágenes, deduciendo cual

mineral se rayo más fácilmente. RESULTADOSMineral Con uña Con

espátulaEntre

mineralesDureza

Fluorita 4

Jadeíta 8/9

Cuarzo 7

Mica 4

MATERIAL DE APOYO

OBSERVACIONESEl Yeso es un mineral con poca dureza ya que con la uña del dedo se raya fácilmente por el contrario la Calcita es de dureza media pues se necesita una espátula para rayarla. Y el cuarzo tiene una dureza como de 8 o 9 porque casi no se rayo con la espátula pero sí rayo a otro mineral.

CONCLUSIONESLos minerales se pueden rayar de distintas maneras según sea su dureza algunos se rayan de manera fácil, otros ni se pueden rayar esto se debe a la dureza que el mineral posee.

MAGNETISMO

OBJETIVO PARTICULARSaber si los minerales tienen propiedades magnéticas y el saber por qué.

HIPÓTESIS

No todos lo minerales pueden ser magnéticos, ya sea por diferentes factores.

MATERIAL Y SUSTANCIAS

PROCEDIMIENTO1. Acerca un imán a cada uno de los minerales y

observa su comportamiento.

Cantidad Material

1 Imán


RESULTADOS

OBSERVACIONESSolo algunos minerales tienen magnetismo y son metales frecuentemente. En algunos existe el magnetismo pero es de manera muy baja no logra atraer un imán.

CONCLUSIONESSe puede concluir que no todos los minerales tienen magnetismo ya que éste depende de su composición interna.

Minerales Comportamiento frente al imán

Presenta materiales magnéticas

Hematita Se atrae

Ágata No se atrae

Obsidiana No se atrae

Pirita No se atrae

COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS MINERALES

Cantidad Material/Sustancia

1 Gradilla

6 Tubos de ensayo

1 Pizeta con agua destilada

6 Espátula

3 Muestra de minerales

1 Probeta de 10ml

1 Agitador de vidrio

50ml Acido Clorhídrico

50ml Nitrato de Plata

20 Cloruro de Sodio

OBJETIVO PARTICULARConocer de que están compuestos los minerales y ver que usos se les puede dar después de haber sido descompuestos.

HIPÓTESIS La mayor parte de los minerales vienen de la naturaleza y muy pocos son formados por el hombre.

MATERIALES Y SUSTANCIAS

PROCEDIMIENTO I. Identificación de carbonatos

1. Para la identificación de carbonatos se utilizara el mineral pirita (FeS2)

2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2 g de pirita (FeS2)

3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la pirita (FeS2), 3ml de acido clorhídrico

4. Observar el fenómeno que ocurre y capturar imágenes con el celular

5. Reacción generalMeSx + HCl MeCl + H2S

6. Reacción con el mineral pirita (FeS2)FeS2 + HCl FeCl2 + H2S

Olor desagradable

II. Identificación de carbonatos1. Para la identificación de sulfuros se utilizara el mineral

calcita (CaCO3).

2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2 g de calcita (CaCO3)

3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la calcita 3 mL de ácido clorhídrico

4. Observar el fenómeno que ocurre y capture las imágenes con el celular

5. Reacción generalMeCO3 + HCl MeClx + CO2 + H2O

6. Reacción con el mineral calcita (CaCO3)

CaCO3 + HCl CaCl2 + CO2 + H2O

Efervescencia

III. Identificación de Haluros1. Para la identificación de haluros se utilizara el mineral

halita (NaCl)2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2 g de halita

(NaCl)3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la halita

(NaCl) 5 mL de agua destilada y agita vigorosamente hasta formar una disolución

4. Para la identificación de haluros (X) agrega unas gotas de nitrato de plata al 1%.

5. Observar el fenómeno que ocurre y capture las imágenes con el celular

6. Reacción general MeX + AgNO3 MeNO3 + AgX

7. Reacción con el mineral halita (NaCl)NaCl + AgNO3 NaNO3 + AgCl + H2O

Precipitado blanco

RESULTADOS

OBSERVACIONESLos minerales tienen en efecto una fórmula al combinarlos con algunos de los reactivos que se utilizaron y esto les dio una clasificación.

CONCLUSIONESLos minerales produjeron cambios y reacciones químicas como se esperaba algunos desprenden olores malos, otros hacen efervescencia y otros se separan en sus componentes.

Mineral Ensayo positivo

para

Fórmula Fenómeno acontecido

Clasificación de

Strunz

Pirita HCl FeS2 Olor desagradabl

e

Minerales sulfuros

Calcita HCl CaCO3 Efervescencia

Minerales carbonatos y nitratos

Halita AgNO3 NaCl Precipitado blanco

Minerales haluros

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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Practica número 3