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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE

MEXICO.

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

PLANTEL NAUCALPAN.

Asignatura: Química ll.

Profesor: Osvaldo Gracia G.

.EQUIPO 3.

Integrantes: Virginia Martínez Bustos.

Jennifer García Martínez.

Grupo: 213B.

.Reporte de Actividad Experimental.

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Actividad experimental

l.

Observacion de una

muestra de suelo.

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OBJETIVO:

Determinar con una actividad

experimental que tipo de mezcla es

el suelo.

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HIPOTESIS:

SI se filtra una mezcla de suelo

ENTONCES podremos determinar

qué tipo de mezcla es.

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INTRODUCCION: El suelo es una mezcla de minerales, materia orgánica,

bacterias, agua y aire. Se forma por la acción de la

temperatura, el agua, el viento, los animales y las

plantas sobre las rocas. Estos factores descomponen

las rocas en partículas muy finas y así forman el suelo.

El suelo tiene una gran importancia en el desarrollo de

la humanidad: es el asiento de la producción vegetal e

indirectamente animal, ya que dé el dependen los

animales útiles para el hombre, por ejemplo los

animales de granja.

Existen muchas clases de suelo. Esto se debe a que las

rocas, el clima, la vegetación varían de un sitio a otro:

cabe mencionar que los recursos naturales son

materiales que proporciona la naturaleza (Si

analizamos nos daremos cuenta que la mayoría de

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Ellos nos lo brinda el suelo), le dan riqueza a una

nación y son aprovechados por el hombre para su

beneficio.

Estos recursos se clasifican en:

RENOVABLES: Recursos que pueden regenerarse y

tardan poco,

NO RENOVABLES: Recursos que una vez agotados NO

pueden regenerarse.

Es importante mencionar que a pesar de que existen

diferentes tipos de “Suelo” requieren de mucho tiempo,

casi hasta siglos. (1 cm de espesor puede tardar en

promedio 3oo años en formarse) Una vez que han sido

explotados (erosionados) es imposible recuperarlos.

Por lo que quiere decir que “Los suelos” constituyen un

recurso natural NO RENOVABLE por la tardanza

excesiva de su “Regeneración”.

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El suelo también es definido como “Superficie de la

Tierra” por lo que a nuestro parecer sea una definición

simple, a través de este reporte daremos a conocer lo

importante que es, ya que como fue mencionado

anteriormente nos brinda la mayoría de los recursos

“indispensables” para vivir.

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MATERIAL:

Microscopio. -Colador.

-2 Vidrios de Reloj. -Recipiente seco.

-Capsula de Porcelana.

-Gotero.

-Balanza electrónica.

-Espátula.

-Pinzas para crisol.

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PROCEDIMIENTO.

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1. Verter con cuidado la muestra de suelo sobre un

vidrio de reloj.

2. Colocarla sobre la platina del microscopio, con la

ayuda de una aguja de disección examinar

cuidadosamente la muestra que acaba de ser puesta.

OBSERVACIONES: En la muestra puesta en el microscopio se pudo observar mucha basura, si es que se

le puede llamar de tal forma.

Se observaban demasiadas “Piedritas brillosas”, y se creía que eran pequeños pedazos de vidrio.

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3. Colar la muestra para retirar “basura “y observarla

en el microscopio.

Imagen de muestra “Colada”.

OBSERVACIONES:

-En esta muestra “limpia” de suelo, se observaban en menor cantidad la “basura”

vista en la muestra anterior.

-No se observaron microrganismos.

-Se observaron pequeños pedazos de “Vidrio” (Parecía), pero en realidad era

“cuarzo”.

-Diferentes fases (piedras de colores, de diferentes tamaños, y en su gran mayoría

brillosas)

-Pedazos de papel aluminio (parecía)

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4. Agregar una gota de agua a la superficie del suelo

y observar cuidadosamente lo que pasa.

5. Colocar otra porción de suelo en una capsula de

porcelana previamente pesada. Determinar la masa de

la muestra en la balanza electrónica y anotar la

información.

OBSERVACIONES: Con la gota de agua solo aumento de peso solo 1.1grms.

La muestra utilizada peso 10 gramos.

OBSERVACIONES:

La muestra utilizada esta vez, peso 9 gramos.

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6. Introducir el vidrio de reloj con la muestra, en el

mechero. Dejarlo hasta que se vea algún cambio. Al

termino de esto, con la ayuda de las pinzas de crisol

sacarlo y determinar la masa en la balanza

electrónica.

OBSERVACIONES:

-La “muestra de suelo”, se dejó calentar alrededor de un minuto, ya que

como no se observaba ningún cambio “Notable” se decidió apagar.

- La “muestras” cambio de color, se hizo un color café muy obscuro.

-No saco vapor. (No fue visible).

-El cambio de color quiso decir que perdió humedad.

-Tenía olor.

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COMPARACIONES.

MUESTRA ANTES DE SUELO

CALENTADA.

MUESTRA DE SUELO DESPES

DE SER CALENTADA.

OBSERVACIONES: La muestra (como se mencionó anteriormente) cambio de

color e aquí la evidencia.

Aunque Anteriormente ya se había mencionado, las diferencias de la “muestra de suelo: antes y

después de ser calentado, es importante volverlas a mencionar:

-1. La tierra cambio de color,

-2.Cambio de un color café claro a un café oscuro.

-3. El cambio de color que tuvo, significa que perdió humedad.

-4. Ya tenía olor. (Olor fuerte parecido a grava)

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OBSERVACION DE MUESTRA DE SUELO (COLADA) EN EL MICROSCOPIO.

Muestra De suelo “Base”.

DIFERENCIAS EN EL MICROSCOPIO:

-Se Observan diferentes fases. (Piedras de correr, de diferentes

tamaños, piedras brillosas)

-No hay animales muertos o en movimiento.

-No tiene basura.

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OBSERVACION DE MUESTRA DE SUELO DESPUES DE SER CALENTADA DURANTE UN MINUTO.

OBSERVACIONES:

Se pueden ver diferentes fases. Se determinó que eran 3.

Se ven pocas “Piedras brillosas”

Se observan más “Piedras blancas”.

Se puede ver que hay “Piedras” de diferentes tamaños.

En el microscopio, el color de la tierra pareciera que cambio, a un color café claro.

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PREGUNTAS CORRESPONDIENTES A LA

PRÁCTICA.

PREGUNTAS. OBSERVACIONES.

¿Qué se observa al

colocar la muestra

original al microscopio?

Se observa mucha basura,

pedazos muy pequeños

de papel, y algunas

“Piedras” que parecieran

fueran de vidrio.

¿Qué sucede a la gota de

agua al agregarla a la

muestra?

No se desplaza, solo se

queda en un solo lugar,

formando una bolita

entre la tierra, por lo que

al parecer solo contenía

1.1 de agua.

¿Cómo es la diferencia de

masas antes y después de

calentar en el mechero?

HUMEDAD M1-M2.

9.5-8-4 R=1.1 GRMS.

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ANALISIS Y CONCLUSIONES.

1-. ¿Qué componente del suelo se observa en el

microscopio?

R=El cuarzo. (Lo que se decía que eran pequeños

pedazos de vidrio)

2-. ¿La evidencia de que una gota agua se

absorba permite afirmar que el suelo tiene

poros? Si es así, ¿Qué componente del suelo es el

desplazado en el agua?

R= No desplazo ningún componente. (Como se

mencionó anteriormente, solo se quedó en un

lugar fijo, formando una bolita junto con la

tierra)

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3.- Si m1 es mayor que m2, ¿Qué componente

del suelo se eliminó durante el calentamiento?

R= El agua, porque como se mencionó

anteriormente cambio de color, y esto quiere

decir que, perdió humedad.

4.- ¿Qué estados físicos presentan los

componentes detectados?

R= Componentes en estado sólido y liquido

(pero en menor cantidad).

5.- ¿Qué es el suelo una mezcla “homogénea” o

“heterogénea”?

R= Es heterogénea, eran visibles sus diferentes

componentes aun después de observar la

muestra en el microscopio.

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6.- A simple vista, ¿Se puede afirmar que el

suelo es una mezcla heterogénea?

¿Por qué fue necesario emplear el microscopio

en esta actividad?

R= Si, se puede afirmar que es una mezcla

HETEROGENEA. (Retomar la respuesta de la

pregunta anterior)/

Y se define que fue necesario utilizar el

microscopio, ya que sirvió para reafirmar sus

diferentes componentes, aunque no se pudieran

ver a simple vista.

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CONCLUSIONES.

-El suelo es efectivamente una mezcla

HETEROGENEA.

- En la arena (Que fue nuestra la muestra de

suelo que se utilizó) se encontró cuarzo,

por lo que se puede determinar, que es un

componente del suelo, que denomina.

-Las diferentes fases del suelo, aun al

observarse a simple vista, también se

pueden observar por medio del

microscopio.

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