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7/17/2019 Practicas 2
http://slidepdf.com/reader/full/practicas-2-568dec258330a 1/2
SECRETRIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
P R Á C T I C A 2
Tecnologías de la información y lacomunicación.
Tema: INTERNET
Contenido: Identifica los diferentes tipos de navegadores y
buscadores más utilizados y por qué.
.Objetivo: El alumno conocerá algunas tecnologías deinformación que le permitan acceder a información.
Competencia a desarrollar:
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos
mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
* Manea las tecnologías de la información y la comunicación para obtener
información y e!presar ideas.
". #rganícense en binas.$. %tilizando el navegador de tu elección& investiga en internet la
clasificación de los diferentes tipos de navegadores que e!isten& elabora
un cuadro sinóptico& donde se incluya& el concepto& el nombre y la
descripción de cada uno de ellos& menciona eemplos.'. (ealiza un dibuo o pega una imagen del navegador.). %tilizando el buscador de tu elección& investiga en internet la
clasificación de los diferentes tipos de buscadores que e!isten& elabora
un cuadro sinóptico& donde se incluya& el concepto& el nombre y la
descripción de cada uno de ellos& menciona eemplos.
. +e las actividades anteriores realiza un reporte.
(eporte,
--primero investigamos los navegadores e icimos un cuadrosinóptico donde pusimos su nombre y sus características& seguidopegamos una imagen de alg/n navegador.
0uego los diferentes buscadores de lo cual teníamos que acer otrocuadro conceptual con su nombre y concepto y de ambos trabaosmencionar dos eemplos y por ultimo acer un reporte como este.
7/17/2019 Practicas 2
http://slidepdf.com/reader/full/practicas-2-568dec258330a 2/2
SECRETRIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
1odo esto nos ayuda a saber cuantos buscadores y navegadorese!isten y como se estructuran o sus características que tienen cadauno de estos.