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SECRETRIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL P R Á C T I C A 2  T ecnologías de la info rmación y la comunicación. Tema: INTERNET Contenido: Identifica los diferentes t ipos de navegadores y buscadores más utilizados y por qué. .Objetivo: El alumno conocerá al gunas tecnol ogías de información que le permitan acceder a información. Competencia a desarrollar: Esc ucha, int erp ret a y emi te men saj es per tinent es en dis tintos con textos mediante la utili zación de medios, códigos y herramientas apropiado s.  * Manea las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y e!presar ideas. ". #r gacense en binas. $. %tilizando el navegador  de tu el ec ci ón & inve st iga en in ternet la clasificación de los diferen tes tipos de navegad ores que e!isten& elabora un cua dro sinóp tico& donde se inc luy a& el con cep to& el nombre y la descripción de cada uno de ellos& menciona eemplos. '. (ealiza un dibu o o pe ga una image n del n aveg ador. ). %tilizando el buscador de tu el eccn& in ves ti ga en in te rnet la clasificación de los diferentes tipos de bu scadores que e!isten& elabora un cua dro sinóp tico& donde se inc luy a& el con cep to& el nombre y la descripción de cada uno de ellos& menciona eemplos. . +e las actividades anteriores realiza un reporte. (eporte,  --primero investigamos los navegadores e icimos un cuadro sinóptico donde pusimos su nombre y sus características& seguido pegamos una imagen de alg/n navegador. 0uego los diferentes buscadores de lo cual teníamos que acer otro cuadro conceptual con su nombre y concepto y de ambos trabaos mencionar dos eemplos y por ultimo acer un reporte como este.

Practicas 2

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7/17/2019 Practicas 2

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SECRETRIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

P R Á C T I C A 2

 Tecnologías de la información y lacomunicación.

Tema: INTERNET

Contenido:  Identifica los diferentes tipos de navegadores y

buscadores más utilizados y por qué.

.Objetivo:  El alumno conocerá algunas tecnologías deinformación que le permitan acceder a información.

Competencia a desarrollar:

Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos

mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

 * Manea las tecnologías de la información y la comunicación para obtener 

información y e!presar ideas.

". #rganícense en binas.$. %tilizando el navegador   de tu elección& investiga en internet la

clasificación de los diferentes tipos de navegadores que e!isten& elabora

un cuadro sinóptico& donde se incluya& el concepto& el nombre y la

descripción de cada uno de ellos& menciona eemplos.'. (ealiza un dibuo o pega una imagen del navegador.). %tilizando el buscador   de tu elección& investiga en internet la

clasificación de los diferentes tipos de buscadores que e!isten& elabora

un cuadro sinóptico& donde se incluya& el concepto& el nombre y la

descripción de cada uno de ellos& menciona eemplos.

. +e las actividades anteriores realiza un reporte.

(eporte,

 --primero investigamos los navegadores e icimos un cuadrosinóptico donde pusimos su nombre y sus características& seguidopegamos una imagen de alg/n navegador.

0uego los diferentes buscadores de lo cual teníamos que acer otrocuadro conceptual con su nombre y concepto y de ambos trabaosmencionar dos eemplos y por ultimo acer un reporte como este.

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1odo esto nos ayuda a saber cuantos buscadores y navegadorese!isten y como se estructuran o sus características que tienen cadauno de estos.