Upload
sq9nip
View
352
Download
24
Tags:
Embed Size (px)
Citation preview
! "#$%" !"#$ %&%% ' $% ( )* ** + )(),-,-./(),-,-* %(),-(*0(12 (34"5 !)*34 %63!74 8! 9': ;!:6< %=' $%()***+)(),-,-(>./(),-,--? 8!$ 666 6%4!<64@63 A8$!7 %7B4(?C-)1)0)>)D(--(-(>/)D111*>8$!7E7 $>FFF7 < $>7$<2**2**20* #: <6!8 @8!: <# !*2)*D <G>6$ C10 2-* ** -> ./ =*(H 1,(*0-<--<66=*(H1,(*0(<((<36 @>7 66E6%%4 5$+% 69!6!< 47I+=3:1**).010001H 6 :47%$< $+ %3%' $%()***+)(),-,-./(),-,-*=-HI6J6%646BJ64%!=64 6 $ H
K@G%!6 @$47
!
!" #$%! $ #&!'() )%'# #! $&&) *+,-% ")$./ 0 $ '
10 $ %/2%#&#! "*333 #/ /',4'!.' '! '% '15 0& 67$ %'
&# &)"839! #'
:% "-;8/)%&%$-3/ &
< '#=!8 '>1?% '%') =33@A,@/>1889)#% '>BC =@9B0#*89D)# A9E:%'&)&%' #
F % 2 )? .!$ %$ "=3&)& $##0&# /
"## $%& !' (&)
7 < %$ %&#'! $#!'#)#0/% # / $#/! &0 7 < #'# ' $ % ')G6
/ )/1=*3!==3%'''='+3H''.''%IF1! %'' & &$##!'"&'J%'# *333=333!)"%% $
## '# K)&&"! $ ' &$ %&'00!& #1' '#""12?
/D'@333$0E)% .).%&! $&#.$1'/! 5'!'')#& # &&#
* )+ #' ),+)-
:'1*33=1*3*=.-3<L*33<L') %$ *MN'.&J'0%#$!#" ## F#'%=K8K
0$#0& D0%$%& KO1C?E** $&"5#'./0##P ' &! & // '#7 ' D77E"5"#'%$%/% '.:#&J /%&#'D=833%/E*30 " ./22F0J # 6=@=!% # M2OH! 01=F<BQR ST UD-*E $
. ) #/(&#& , -
P &"&$#1*33=1*3*=% =333%&*33=*3*=''=33==3*=I0!"'%'% $IF1! '#)*333V=3330# '/ & &"$*33<L% $1=3*,! $,'11=3==! $0#'1=3*3!0=33<L1%0&# "839V=333 =33<L,$'1=3=,
10/'@333 ") 12?H .&J'12?D.## E'1@333'#$ 0 ":% !' & '&# /%&##!$ /%&#! "&'.
!"#$% & '($(%)*$ & ""+,- .+
0 # *#' =B6"4:' #' @ # $ 8< % A2M2OH6=@= **B$#2O2?= *@# % *A7< W% =3? SBF1U2C*3N3, =@O . ''' =,O OQI!,A1%( =8B$&% =; K ' =AIJ#% =+K'X628*;DE @* #M2 @=2F#%%' @@6SL U ,=: #& ,8
/%&# #% $IF1/"% 0% $#Y/#'&'% /%&#.! &"" .&J'P"' '#0 %0&6OMMC6#
2 & /'! "&/!# $./P'"5 2F!%& 0&
: 0&+% 00#/'@333?'%&"&A&%6&"&J*3)%/!","##/
> %- '/'1@333! 0%Z0!%/2%&'=333/'0&##<L:'!"1@3@=@33<L$'@3331@38,,')0833<L833<L @333: /%&#'**3N!*33<L'/,K *33<L'/'@3330&&'00*!=8MN!@33<L=!8MN833<L8MNF0#'/*K"*3K &&$F S# 'U
. ()#0,%,1, ,#&'#+( -
20 0&$'/& 0" '1=F<BQ1=<C< '*333=3331=F<BQ% # 6=@=)%!M2OH!F &0 T 12F* 1=<C<%#" M2OH!0&J7#*MH
>'@333"$#/ 0#%#0
P & "&0 '1@MK! %#6=@=!M2OH!KMBT1F*!0&80#$#/ &! 0! ! ' 0& .KP/'@3330& D1@261E/"! $% $! $ 1@HB:)/ '@333% '") )#%
P0$'/%0�#0!') /$!&# #[ $$%& $#0J$#
:0 "# . ') . DT6?E! ) F?2C-*! 0#''1L
23+&#+ -
B!0' &)% =*33<L DL;=3BE=33<LDL;@3BE 'L;=32! $%%$L;=3B!0)%&# $$
0&#&##, ###-
:#/%&#$&0#P &'@3330&'18!-; 2 #"%'% #:5!"1;;3,H ;ML # /%&#')%,@B&!!' & 0 %.$# #' /!. / # $% ) ..@33 <'!"!" < ) &'
.&#,1) 1
B! & #%/2=333 *33%=33<L' "=MN=%, ?'%$ &F7#! $ '") ! "% $)" A#%"5%.&'' &' S'U77$!6=@=F '%
4# )0-
?0#&$# # % &0)# #!& && &)< ! $ % /&#' = %'
5 )++1
& '() ! "#*"+,"%-# +#."/ /.#0!12 -%!"#!30 .0# ! 4567#$65,2#*5"+/8995:;;8
6# # . '"%'&'#&
P#%' '!& /&0#.$#%#!%' %')" )!#&0#'%"&$#&0'$#/
P# #0#S U$'$'!#2 '!#&&%' %'! 000%'S &U!&#'# #.! &SU$'K ### '#'% ' . /B2< F) $$$'
K" %($#/0.$#%/&/"&0"' 0#SU!"&0$#/'' S U$'%/!#0 # . /
!"##$%%#&"%$'( ")*'+,)--) ./0/--)/0-1-1)23/0,. +%$45%6+78)-)%'6799) !:;<$ ,-);=#7-)>)& 4 )%?&"4.@7 7 " #A4)&B%%.) $ $%- C!D7%"#"AE)/-+) .F23C,,E1--1.
> ,,/
G%
/!
",#(+"%
! " # $ %& '$ $
!"!
! ( ) * + , -./ ( / 0$# 1. -$# 12 -2 # -2$$$#3#4#3# "$ $# 5 ( # * , -.( 0$1.(-2( -2 (-2-. $ $(-. ( $$ -5 #0/(#'' " / */, -. - $/0$ 1. "$ $#2 )($ $$-. -.$( # #6# +( $ 7 $($-. $$# #6 + 8 /#('/ $
1./ -$ $$ 1/ -2 !# # #$
! # # # $# $' !$'1.( #$' $ 7 *+# , 29 Ω($%#5 !-.( ' $$ -. '$ $ $1. :('01./2 ) "$2. )/ -.;(< Ω(5'-. 2 = >1.;(< ) '$ $ $ ?-.
=# # (' / #/ / @ 5 // #
: $ -. - '/( / !$' 4 .;9 -. A B= ! -2 /$( ? " & 4 299 B=( ' CD$'# # / ! + ' #5 ' E 12 - $ $/$' 12( $ $ * / 1,
!12 4 2 Ω 12299 B=$# 4 &
$!' 4 9(9992 2999 4 9(2 ) $# # 9(< ) " 12 - / $-2 8 $ + $ # F12 $ #5 " 12 4 %%9 Ω -20$# 4 &
$' 4 9(A 29 9(%% 29 4 9(2%. ) !-2 # $-.$## # !/299 B= 4 .;9 -2 9(A B= = $ ( 1.0$# 4 # 3 # 3 # 44 9(2 3 9(< 3 9(2%. 4 9(G%. ) (# ( ' 2 = G%. ΩH$!% 4 # & 4 9(G%.9(992 4 G%. Ω(' $( G.9 Ω
I$ 12 -2$'$# 4 # 3 # 4 9(< 3 9(G%. ≅ 2(A ) 12$# 4 # J # 4 2.J 2(A 4 29(< ) 1 / &(/ 299 B=(&( / # A B= F12 F#H$' 4 #*& 3 &, 44 29(<*299 29 3 A 29, ≅ 29. Ω F# /(299 Ω
KL2L. $$$ / I#((" # $)2 ('$ ( $' *''// *.9 M,H) 4 2.π$* ! 299 Ω L2 4 G9 N( $'29 ΩL. 4 G99 N " 2A(O BN
8'$ L%(/ +1.P('$ + 0 ! +/# 5 $ / ( / / / "# # ' 5 +,-"( "*
"! (
3<"!#("+,"%-
)?/#$# ' ?5/+/#5( # $ ! ('/ /#+#' /# 5 +/#5(/#$# )?# $ $# #5 ) $ #( ?+/#5('?###
" #+/#5--Q#=: ! # ;A*!R9OS.99A!R9GS.99A, N+# -1 - -CD --( C/ D
.+ ("/ "0123345+,,! "67 8
*<) -
' $/ / " / $ I# '#=:(#
## --Q
, +$$" / #$#
$#/ # I 5$# ;; !# # ## 7 $ ' $ =# ( - - /?5 # -- / -$ 6$0M
"$ $ '$9(O )( - - )?$7' -/(' - 8? $ $-?$L?/ # 5'-
! $$'#* $'$L,#7R# ## : 1 -- / $ $( $-
)?+ 5' /# ( / $#(# (## "# '/ # ?$#$/# # $# 6 $( $' +0Q( $# $( $'0M !--Q# 4 9(G )# 4 . ) )/ $0Q *#, 6$ / +0 Q($# / $0M !+--Q # 4 9(A )# 4 .(A ) I ( ' # / $# T #/ $# U # # U # /# T #
: $-(/# 4 # $##/ #/ $ * #+, !#$$ # $ $
/#+ $$) #
# & $# I 5$# ;< )?$(' $ + 0 Q( 1 ! --Q J2 =(#6 # / J2(< = I $0M( $(.9 B= -#$#7R - I#6 --Q A9 B= M #5 #$( /#?' #--Q5 ( " %2
:/ # #$9'; )('$'$/ #9(; ) L (V! #$ I?# ;<( $( $ J9(O ) ! $ # #:('// = ( J%9 =
! 6 $( #$P#5#R7 -( ?$ ## $#4 O )(?$$ /# 5 $ G(. )(?+
!"#$
..!!"01
.9: !"01
3';2 8 <!=4;87(*8334
) OA Q8 8 =8 =Q8 NWX=Y 2(< 9(%< . 9(; 9(2 9(<W XB=Y A9 .9 ;9 .9 .9 .9
/+0
'>!! ?"';
8+ #5$# '#$?#$* / 5, )/# # +('$#* , # 5(/#*, ! # +' /# 5 $#
! /+ #/$##
"<7=4# 8#+ 2
I+ $ /#=:*WF2='WF2L, N *# 12(1.L2#H
*42@ X%Z*$'A$%,Z)'YXM[Ω(NY
\# WF2: ' ' $ 0## + 8 # + $ 1%*CD,(/ / #WF2:*/'', $3;)
!0#/ + / ''#WF2:'' $(/
%! "7 B8?!!';(C'C'
L. 8+5' L. #/ 2Ω * 2 ,( / #WF2:#$$
"0## + 1A(L.1;(L%#0#/'$ / 8 / + LA1< / 0$/ L2
] $/$&'2G) P# K/^# //% K2 )$$ LG(1GLO3;) OG9;*WF., ) / /L;L<
! + QR::2( $3;) / 1O
"#74 ">, #(8 +
// *:!8, F 5 .( :!8 % !'WF2'# ?LEF8 8WF.#
] $ #
$ $ 1<(QR::2/ L2L.* ' LWLM, !/ 5 $/ :!8 / * # ? ,
F' +$##$ ! /+2M $#* 5,1.
2#)7"487 12 .(OΩ(1. 2Ω( /1% 2Ω(1A(1; %(%Ω(1< A(OΩ(1O .A9Ω(1G %%ΩS._L2(L.(L%(L;(L< 299N(^/LA ..BNS2<)(LO(LG AOBNS.;)(:2 QR:WF2 LEF8A922WF. OG9; /
12
!"#$
! / ## P$'# *'/ 5 P/ /,
=/ $ (5'' *
$(!
!!?!!';
%
,( !L
)/## ('# / ' +
3# $-+4 "+ "$$ #++" ,.) #5+,'+"#( 5 ,,2$', '+6 ,-)+3
"<7=4# 8##
A 8P$ (# #/ '/ '/
! ## #$#5 P#$:.':;$#5:2 !5#:%':;0$(/ .) !$:%':; #L2 121.QR:
+0(77 6 !!
.! "7 B8 ! 6
!!(C'C'
9$(!!! !
6 !!
WF2 FWF2 1%1A *, P/-L2(/ P$/ '/
)5 ##5' *121.( 1%1A, E$ '(' $125'' 2G9Ω1.#
!':2':; 2A99O 62=('# 5'6$.99_ ! $$ 2(;=('/##'# 5'/6$%99 _ ! # '$ 5(5''C $D :2':;# 2;A9G 6 % = * $5'# '<99_,
! '# * _,'-L2#($-L2#(#O9`L
"#74 ">, #()#
# // F 5 ;( $ <
: $ 5#*$ /$/# ,(
F / ' : '2A99O('$#2;A9G #/#$# !$ 5# -L2$/#
" ( P5 $ P #'/
!'/# $ / + N$
!##$ # 6( # $
:/ '/ 5' 5''/# 5
2#)7"487 12(1. &2Ω(1%(1A %%9Ω(L2 2999BNS<(%)(:2':; 2A99O(6-L2 -WL.;<:WF2 EFL%9A.*EFL%9A2
'EFL%9A%,N2 -2(;=( ' N2K2 =1K(
^(1EO(<.
/ HKR9.G2
D"!2''@%,,'
&' !' ()
! /# "8.@ N-O75#'#
8# O + 8P $ -122O)( $$/5 #L2 =$#
*
- 7 #$4+$ $ <S.99A(/# .99A( ' #6 I #=E( ($
+ ,-' +
E3!! "2 !F
5 B!B':@'.0
L2 $($ P/ -12// / #/ ( %;9 ' A99 _ @ $ / 6#/ #( %9=( /#
$L2 2%)+ +/ QE%2OK*WF2, = ##/ #2;=(WF2$$// -2'-A 1 1.'1AP$$/ # -2'-%*'/6$;=, 8WF2/ !' / #$ 1O 1 1G$'(P + )# -2'-A / $## *$, "# WF2
1+// ($ N2*$,( / #* %9=,
)/ $ $$/$E. #.9)E2 #.9=
/ Q2LA'LO(/( +# LQ25' "$ $ BM = 2;= ($/
$$* ∅296<9, -'5$*$$##,$/ /*.'%,
$01&)GG#&)03&H<'+
. / 0 1 !
)$ # P/#5$ / ('
= (//(# $/ $$ - ( $#
!$ $$* #('# # ,# ##/ (/
8# G KK2'K; 5##*.(2(.(;(I=LK%(;(I=LK.(; ,(/# / *,#'/# P/#5 $5K2'K; $QR::2':A !$## QR:*a:2(:.:%(:A,QR: /#QR:$$ =QR:/ $'($5QR:"/#:;:<
- $# ('# $ $QR:
$01&)GG#&)03&H!!!'+
2 3
! P#$#b29c$ P/#5 P#$ + &
! #82 $$ -12($ +!2 - .%9)S;9M '$.9)S2'.=*$', !!2 2;9Ω' $29_
I'%@'.%
4!7!?"*(
4
E ($ )$? ( '//
?!%#( .#*@%/
B! C A(;'.<) !7 C %'29= G2C
$9'.;(;)[299)[9'2(.O=[;=[
9';(2=[.9=[9'.(;;=#[29=#[
9'.;(;=#[299=#[9'.;;=#[2=#
!(!C $b.c(bAc
3 8 C /
"<72<"/ #(
8# 2 K '*12(1.(1%(1A(1;(1<(1O(1G,('/ $ !/ #2(.G= ' $( #;(2.='+/ K?$ 12; 12< #50$(/ WF%7WF%= I#
$512&1.;1.21.. ! 51.A12O $ KL%LA#'$ # F5 # 5(6* #2(.O;(2=,.(;<)* $$#(/ WF2, 1 1.;1.<# /$##
$ 5 $ # WF.*9'.(;<?),$122(12. 1 12%$$ KL;#$$
E $ #!7%*,(!7A*,!7.*$, $0 $?/* $$, : ' $?#*=S: $,($'/ ## (/ ##
'$*(5'/$' #$, : #$ -#'( $(/(+?
-82 *$(((, ! +$/## '$ :.:% 1 1&129$
L/a$ :2*$ /'A(;)$O(;),(6# $#O(;'.A)* &), :A $ ' +/ WF2;?) KL2L.
A#!2 2)BC #1.@%/D
# 5 + $ #/(# $/#05
I '(? + '$ K'/$/0?$ d(dddd(dddd(d 9&( )?0 + /CD *# + , I/(#/CD(( + $#(*,
8+ * ; ,
C#+(/ #(+ #7"+,-! 2/()")B#<B(#+(/ (."<"4%4"5/, !1#+"/+-!<"C +E/ /()4#+(5<C(<%#B// / /(<E)BC #(,' .B.", !8#+-+-!"#4#*<"4>(CD2#*)BC(<C(7"/ "#"#+(/ #(4)">F4/ #/ %0#"47! %",#<B(+ 5#+(/ (# +",-+(/ (<"4%#+"/%"%#15<C(<%#B"% +#12E+ 2 / /,-4>(E)BC #(7<"0C +-#B/*." ! "#*."2C(2 #(#</ #*."2E+ 5# +"E"%.%45"!/ 'B2+1, # A ,<"4>(,#*E+ 5",' )2#) 0!/ /( !","4<417! %-,' .#)BC #1.@%0/D7 2"+24/(<")"(%,"47,(,1.%"%
'J ( B!
5
' + / 0(/ $ *$ , * , $ $ +
8)+.
8+$ E6$$.;(;) $ +*dd(d,( + $2;(G?)? + H * 5,(. ($* $5,(?2 (* ,(2 * , ! ?; (' # + ?#$
8 ##
E6$/# #*,2(.O=;(2= ! + d(dd / 5 $ ?/(' $#/*( I + (# 5
8'. ", .+"+
E6$/5'/ ' .;;=# I + #5/##d(dd*.(;;=#,(dd(d *.;(;=#,ddd*.;;=#, 1 # #( $$/ ! + * $ +$, : /# E?; ($# $#
8'. ".+"+
+ # 5/# #d(dd*.(;;=#,(dd(d*.;(;=#,ddd*.;;=#, /5 /(' $#/* ( ,
/ #'
'50 +' +(#/#
1' * +$((( ( +($ +$ , $ 82
E $ RR!1FE 0 $/#
#('0 Q$$/$#$
!$P$ $ 8 ' +$ '; !$ $ $$P
"<7">, #(
: / .( $ % !' $' '#/$ E L#' #2(.O=( ' 2Ω ! #;(2= # # *+,5$2;<(/5$ % ?/ K $ 8QR: /A#
=$(# $/ !#5 ##/ ! # ##* L , 6# ### - // K # ' $$#5$ 9(O !# / (## *# $,
F' ?/ ! 29)$
%1! "7( B $(!
+2K!"( !"
.L!!" !"
6
/ WF2*;), $/ ## 5 *$ # 5, /6$$ ) !(' *# $?,$ !e7$## # # I$## ( #2(.O=( ( / #;(2?=
I/ #'#( '$$
-'$$ *,(?# *#, ?0$/*#, I +$'$( 12%( #' #12%412.S*2*#S#,, I +$''$( 122f*$122,(#' # #H122g4122S*2 *#S#,,$ +$
! # ! ?$ 29)=7hIR\!Q@8*K2,=7hIR\Eh@8*K., 7=-R1WR!Q@8*K%,7=-R1WREh@8 *KA,$' * ',( '?6*2(.O;(2=, !?*&, 0$/*&, I +/$'$/( 12;*12<, 1.A *12O, #/ 12; 4 1S*2 *&S&,,1.A412&S*2*&S&,,
I +/'$/( 12Gf *1.2g,$?12G
*1.2, I# #H12Gg412GS*2*&S&,,$ +/ Q$ ($# ! H$/*9(.;Ω%2(.;Ω,
8/ '$ - ?$ 29)7=-R1WR!Q@87=-R1WREh@8=7hIR\!Q@8=7hIR\Eh@8 $' ?#$ ! /6?## ( ?# 5' /5 ( ?$/#5 !' / $ #/##/
"<7"#74
: ?/$? KE.<* ]E,$/# #/# 529 :## $5/ A # ( #' # ?; $'/#5$A($/### R6 ?' $ L +#
2#)7"487
12'1G 2Ω(2c(9(<_1&(129 2Ω122 &2Ω(2c(9(<_12.(12G(1.229Ω(2c(9(<_12% 16(612A(1.9(1.%(1.;(1.< 29Ω
12;(12< 1666(612O(1.A 166(612&(1.. 2<9Ω(2c(9(<_1.;(1.< 29Ω(%2(.;Ω(+/(∅2(;<(. (6L2(L. 29BNS.;)(L%(LA(L; 299N:2 7=-G;:. QR:(;:% QR:(;:A K=.<2(2A2AG WF2 OGQ9;WF. =-2;Q(+/WF% QE%;G82 :-<:WQG / KE.<(. (. K%O2<=$/ 29(.
B!(! GB!B! !H!! "7( B+.,MH ?(/7( !%.,M
B!2 "!B!!CND4HO5H9H'9,,,H!"%%+'5,9H!"P"2M(!/26!"/!"!
?,B
E'5/# #?$+ '? ! /('$ $ *$ =, $'*=#,$ ! '#8E-#/ ( $/ 5#/ E ' +/#?(
48#1<"<77+B# G03
%& M2OHDM 2 O HE %& 00&#DL2OH!OCCC,AA!%$ 'O<=!OCF-=8E10A$##D1O?*1O?AE!#! BFOO%% 2'# $@./D1BK!6711BFE1%& 8/ $# 'DB!C?O!6X! O7F6CEK0#'.'..$'%Z$ %! %& "&0=,$ '"5!"0 % % #& 1%& %'&# =3*- / 2 '#/" # " *<HN!"%&"&# '#&HN
%& ! $ !"%'DE! %D#/EB '0 %& ''?!%& % ! #B$KC?ODI7E". 'K6X/"%$ "%# D #0 %%
0 /EKO7F/" ' S U 0# # K6C"$ 21BK.#/$##2"%$0# # !".6712#.1BFK0 %& &\*]
2&%' " ( $# ! OCCC,AA= $'F2O
<"%& / K /%$' DL*!BL*E! # $#"0%& K %& !0 & 0 0 0# /%$ " #2F
"<7<C ,"%#(4
2, #/4 # M2OH! # 6=@=! #% *
6# M2OH &00 !<++*,%B++*,1%$ # $"%/I10" "# V0"
"!%J '#BK#'00& /%"#%' # 0# $V /1BK!6711BF 0 . .# #K'00 # 0' . & 6# %/%& >*>=!"& .C. $# $>@L B.'B16!6CB1^>BIP K# #$$ $#$. .>BIP.B16#!%1BK.6CB1^ /L '%#%& 0.O.O7F S U # 0#
2%' " 'F8* "" %$' & . &AHK %'" '#$ '1A+F,=3! $ &#$#$0&*HQ6B<L$%'*,!;,8-<L!" %'$# . /"%$"%$=,<LP 2=%& M2OHP 2*' '.'%& M2OHP 2@ # 6=@= 0.'%& M2OHP 23 ' 'IC18/"M2OH '!%$@#"Y # %'# 1'IC1. I_6CB! #I_6CF! #I_6#'%$I_C66
6# 6=@= %&"$%<BQ=@=2 ' * ,"5$'616K`!K$$ .6?2 = @ " /F1F1N16 $.6O1 .6F161F1N16:"5 $( #
, +$#" ++ " , #.)+9:;( ,-
+8<=<, +$"#4$+++)+ + ", .,( # +8<=< )+ (#+( .)9:;, +$>5 ,? ,$ ,(. +$ ,(
>#.-.(!$
6=@= '".'& # #<
%# /0#O?!% `8K#'# #&2 #+KN3!,B2#3!@BD3!*=B%%& 3!*Ba23!3-BMBIE!"% &# #%'"#$#= & #8++3&$12
F$ % 0$ $ ' & #;8**8& %'P<@+< # %#P M2OH%'' "0 %' &#%
"A)",*,-+, #(
V . %'0'F8*?%#M2OH # 0J 0H '!!'%# #0# . %'! #% 'P( %%&!## 6# 6=@=%#% 0A1D=8-HEQ6B<!"$#'$# D@=HE2 0?I<0JS U # &O7F2M2OH' '# . JK 0#''OCCC,AA='& '<<@A3<@-310 '' / & &O# %& M2OH## & & . K# . 0& $# . / OCCC,AA=%#0&&
2 . %## #&RRR P
2#)7"487
6* A!=Ω6=!6@ @@3Ω6,!68 *33Ω6- @!@Ω! 66B,F*!F** *3a7N=8KF=!F@ ==7F,"F;!F*= *!8a7N=8K!FA *33a7N=8KF+!F*3!F*@"F*- *337Q* *,!;,8-<L! 1* *8A*+1="1+ *,*,A1*3 IC1!@N*B!1**!1*= IC1!@N*B!"1*@ IC1!@N*B! >* ;8BI*-3>= ;8BI*-*>@ MBI*-KA>, <BQ=@=>8 1A+F,=3!1O2
>- I<;A38F* FC6=,:+3F= FB+K+3F@ F13*- *! , M,! ,$' =! @ *M@! @$'T* 1O2AQ
4
\*]BONOCCC,AA* *+A;4 OCCC 1.O 2 . %O b#OCCC!OR^ *+AA\=]BONOCCC,AA= *+A;4 OCCC F!7 !2 !FFb#OCCC!OR^ *+AA\@]"). .4G&''K'GK>!2 #*++,\,]L=@=8+333*4H. cM F2ObLR2 F!2B*++3
>#..
+$
.#*<) -
B!C 2A)*:L P, M"7C6 %9=
*#,
K(" 7 C G= !("!C 9(.'.(;=
*# , %!Q! 2C
+$(;'2;) $!" 77 C 2=S2.;)(=L :7 7+ΩC .9_ $(2!2C 29;6G.6%9
8## $PW8:.;O;* 2,(?W8:.;99/W8+: X2Y -(/ ' /5W8:2A.9( O; "' ?<(AM+ +$''
F # ?/ +$/ / (/' / 6 + =@dW
i#WF$$#( /# #=9'=&$( # # * !S1+ 9,#*!S1+ 2, # SLR
'# *CR +D,(#(' / + 9/ SRFE
@ !:+ 2
"<72<"/ #(
K# W8:.;O; %( # .
"*WLA, '$'+# (# ? WL. /8);/(#?6# I%(;*8)<, F 1; #
/ ?*?# 0 $6 , ? NjF@-8)A
I/ '/5 / -:=O.A27*WL<, ?/ /'.9_$'A Ω2.) !##( C8D "#('#$)1GSL2&$6$(' + a5 C D( )/ d;( # 1;
)# !WL2<NGO%*WL.,$'#AEM( $ WL# !LNG;G%*WL2, 8$8). #/;) WL.CD
7( 6 /#17%17O : #$P/Ck#+D( +/
!L QL:G6.5( WLA (' ?$$(#$0 WSF/5
!W!F.FK2+$ *W!9W!2,( ' $#* #,/ 1R2(#' QR:Q:2
8)2 +WL8!* +!WL?,(#/'$+? 5W!9 W!2 )/ +1R8R- ' / '? WL.#'('/ ?WL25 # !$ 1R8R- !W!F.
(H",12%"/#+(/ 8
! $H'DQ! B!H"/("!(H? :&1&
!
E8!#4/ <"<7#"#74 4#, 2!#(.!7",*<)B
7E,1"#",1)2 7!",8 )2 /<"4>(#<C(!%E.!7",*)44<"2"#B#(<C<"4' # +"7<"4'B#(7"/ 5<C(<%#B<"<C<"/ #(,."%#*."8%!/"# "+,-!1<"7C % E"%7' #(2!"%B/D
'CN" (" (&J1%.5.
%N" (!&/%
($$5(// $ (# !' ( #' / P/ ?/ $2A'2;)S%99=*/#, d% 0'/2(%'%=#S2.) %DQ! B!H!"C ## '('/ #/ $( # * ?, :&(1&(129[:G#
( d.$2.'2G)S%= :" B!KB!C # ? ( #/ $* ## $ , $/'? !' P/S A " #X%Y( 1. d2 P( d. # ?
!W!F. !W!F. :&1&
! $ P# WL% )/ / 1=A (#+/
C#$$/ W# ('/ $O( 2(%=# F##$ ($
"#74
!W!FJ. :!8* ;<, #+( 8E: 2.9< 5 ! 2.9< #
J (&/%
+J (B!@B!2
' ? / ('#/ #/5
!+WL2(WL.WLA ($ : QL: /#/#Q!)
WLO ## ?/6 ;KS_(##( '*$#$ ## WF #(# #,
I :!8 &( $ 29 :!8 $ / 2G)S2A)= ! Q.99' $/#
L($( $ @29A< K*]E,
>, #(
: OGW8:( ?/($'' " ;)( /+ ; ) $ # ! '+/ W8: !'$!W!F.$+
-12. # L2 ?$ /##
!# QL:('$12
"<7"+7!4.-
!W!F.'HCD+$?* ,#($ $* +,['C(D'#( ?+[ 'C (D'NjW8)A $ +(/ WLA #
!#$ +!W!F. H = +A H:@H W9*?+C9D(8A,:AH W2*?+C2D(8%,BH/ $*?+C:D(8.,CH P *?+C@D(82,
K' $#* ,
.1J&/%H!
91J&/%H B8
5$(!&/%H!
%
K'# ' $#?82'8A - $ +
8 8; 'C D\ # '/# + * $ #6$.2, =
F #+ 8< ! # ( */,( * C=D, @ ( ' ? ( # Q+ '' A ? ( :/
8 82!W!F.'C D -'(/ CN"R8D ( 8<
7, #(
8 8A?'CD ','+'2+ ) K' #(# ! ?#/\ (# # $
M( /(8A -8%
-828.$ C D* ,( # $( 8< # '8A @
*RFE,((#$( #( $RFE
" (#$PRFE ( / ('# +/NjW(?'C D -' # + ## (#NjW(' # / $' # OA !### NjW
-8%?'CD 5W9W2 !'/ H
_=W-H/(/ / ! (' #$## W9#(W2 1 ##9'.;99 29 1:H / #( ( 1 ##H9'.;9 1_H / #( C=K-W)WD !W!F./ (' 1: 1 ##H9'.;9
F + #* QR:,
-8%8A /(828.$## -8< )
E$(!&/%H B8
1! "7( BB!2 ',$(!B!2
*
'$$RR!1FE
M 8.?'CD -82'8A$ S/# #(8; * :,(8<
-<*<! 0
2+ )">"- .-&+
!' 2%( $'R"8##/ 2.)dA ## W9W2($$ C-#$ D / 15' ( $( $# ]8E*$e,0 ) 5 $( $'// !# 22
/ ,('2+# ">
!'( $ / #(5 $ !W!F.# 1R2 - '$( '$( 2 ) $(/ +C1R8R-D(' #/
!' .(' # WL2* !W!F.? #,
D7E
!## $$82'8A* /,( 1-L(WL2((FK2($WL%
2#)7"487 % 7-0
12 G.9Ω(8E:2.9<1.(1%(12< ;(2Ω(8E:2.9<1A(1O 29Ω(8E:2.9<1; AO9Ω(8E:2.9<1<(12A 2Ω(8E:2.9<1G(122(12; <G9Ω(8E:2.9<1& 2.ΩS._*1<2%,129(12% .(.Ω12. .9Ω(7.;!L2 %'A9N(LK-L.(LG'L22(L2A'L2O 299N(2.9<
L%(L2&(L.. ..BNS.;)LA(L; 29BNS.;)L<(LO <GN(2.9<L2. A(OBNS.;)L2% ..9BNS2<)L2G(L.2 ..9N(2.9<L.9 2BNS.;):2':O(:22 2A2AG:G(:29 2;A92:29 2A99OWL2 !LNG;G%WL. !WL2<NGO%WL% OGQ9;WLA W8:.;O;WL; OG9;WL< -:=O.A27FK2 !LG.O828<:-<Q:2 QR:%( l2 %.(O<GM*-L%G,l. AEM*MLA&S@,QL: E=9G9.1R2 N1827S2.)-2 7L;A<7d.'d; =1K;99S.d<'dO =1K;99S%8)<I=LK%(;:!8L#6N2%=SN ?:!8F:WQ.A260(26F:WQGI(2A R/(2 KQ!)2<(. 2<'/#/
2#)7"487 #+(/ 8-
12 2(2Ω1. 61% .O9ΩL2(L% 299NL. 2999BNS%;)WL2 Q.99:2 2A99Od2 =1K;99S.
d. =1K;99S%72 K7@GIN2299= ?:!8-12/ :!8262G)S2A)=*RW;A,
?,B
! # $P ? ' #$+# Q##+#
)?$(' $O; ('2.9 /$WFW8:.;O;W8:.;2.9 ' )5W8:%%99'' #'.A9 ('$:!8? k !' $'#$'$+
.#5-8F"$5+
!$(($ , #
M(!7! B! /("!(
4
X2Y#HSSkkk X.Y>"HGC=-W=Q=1E !R%S.99% X%Y;!HC#$+ !R<S.99% XAY=##kk H # + S#kk X;Y#HSSkkk # X<Y#HSS #
''6&/% !"B8
4
! /#5/ ? $ ; ) E#$( 2(;)?.'%)( #$P#' ?/ ! '$#(# $' $/+/ $( 6 ?$/$
+!2"-7E#7, !#1)#<B()
Q!.&;2 8 EWL.&;2E -Q!.&;2(P 299=5'/ # / '2;9= F+ /:W!( #/5$$
)/# $# 5 /$P/ / $(/A9)
#'+ '.;9)/ 299=
K//$O;B=$/( # (? 1$'# '?#(' $P# #$'<9)?'.9)*5, 8' $^//
- $%9)('/ $2(..&) 8?$ 5$[? $ #
I4# 2<"/ #(
" 2('$$#5 ;)
74<#(#<B(
) $@2$/E+*, $ ? ? : $ ?299N
174<#(#<B(
)/ $ ?/' * (/+, K?# / / 2(;BN*, !/##29= # ' 9(; BN( 62;9= $';BN
7, #(
)/ $# ##$$ */5, !'/#5 56#$ # (# $ = ( / */', $ */5,299N( #' $'29N( '' # /
!/ #$ '%(%BN !05/?$299B)($/ $;)? 299M
-<(##(
N +/ */,(/--QLEF8 I 0+ 2*M'.),( / $# 9(;)( 0 + 9 *Q$'9(<), Q+/ Q
#% <"4.-
Q+// #$P#*/.,( '/ $#
C #"7#*<C(7"/ /7"4#</ #-2E+ (""> /7"4,'87"<"4>(,#-)5% / E%7<"2#</ (#<B(# +"%"0"# <C(<"/7(B52+1,7 #"<C(7<B, #,. ))!1.2%"/D5#.24/((.+ J# +"/ % #)"#"8!# KC %.2(7 # <C(/ )#"7 )7E,-+"4+ (# +")"#"8!# )# 0,."%#*, !"7
'-B!! B!"G&)%.'
B!B8 ".:
%- B! !" 'H.6%:
- B! !"
'H.:K
K(62
5
';c -# / $##$ +/#5<9)2(.%;)
8+/ ;c' / $*5 $, " / $#? $( +// #Q
:#/ / ( / #/ ?// $ ! / / '6$A99B=(/ # 299Ω?2EΩ 1 #( '#// '
! +/ */, / #*/., $* /E, = ( /.'
#B/'(2<"/ #(
!/ $;)? $H/' ?/%/9 ?/5* 2($, ! #/ #$;)?+# $ ' # Q+/ */, / (
C(!%-2<"/ #(
.+# ;) )/ $ ! 2(;.) )' '/
% $2(;)*#,( ?' / #$ E/E* ,* ,299Ω?/ 8 I (/ */', $
88? 5/5 H$ #*$,( #/ /
A$' +
$(?' 1 -
; -*+#$, <+/ +?# =?#/##/( / (/0$(
!#5 O "##$ $ $ $ */ ,( ' #(/ $ '$ E / #$%)? A(;)?/ #$<'&);<) I(' $ $// $ '
G $ ? O(' $ )' #/ / P/ $A(;)(' A) )#?(' / /0$ / * Q:FJQk:F,( $ '/#/ #%) !/#(' $ ///
)#?(''/ P/ (' 8 !/ # # # '299= L; ?AO9BN
8? / #5 #( ?'( P $* , !5' /? $ #
1
4
X2YJ("!HRC7 m n]n N.99A %( .;%'.;;
X.Y8H-#Q!.&;9S.&;2 kkk S +SQ!SQ!.&;9
X%YE8H-#EWL.&;9S.&;2 kkk Sj!:NS.&;9
+>"2"B2 "!(B7 !" H!
!(
.( 2 "!(
!?" "!9:2 ""?7(?"!(K"
5- B!!
("8
E: B!K5(6=B! ( B!
6
"<72<"/ #8##"7<"%L+!"", /7.*)-
! / /# /#*7KF, !/ 7KF 82' ?# # M 0 P / 8 ##n W# ' ' o ! o 8.QR: )/ // +#1?o#Q?NE / #^* , L 8A p' P # -/ +a + # #
8 8% %:((' ^ ' # +/^' "?#/(' ^ F /# #/#
"<72<"/ #
! / ^? )K)*GO(;'29G EM, 8# % !NE / ^ -F8MW7=-=G2..=(/ #/ NE=E*'/, ) + / / 7!N(/'P #29GEM?/
P ) + a / */ ',WLO *a 0 0 -=G2.. ., )/ *NE1N,// %?// *Q2( LG,( a/:2% "+#'/^ /? / //^ Q/ *Q.(L&, // %' !a/:2A " K729&] #n*9(.'A(O ), / %WLO a# *NEEWd, ?/ # / )? / + +(#/ ( / #/ +29(O EM : # / ? a E/ + /#N.?N%a # *NE WN,(/ E / '%/ # - # l. :/ / +// 'oL2A / WLO / './ / l2( / )LF ? )/ // ^ +// '?'+ I#00L2O?L2G )/ / + nnL.2?L.. Fo#?# 0? P / " ' ? (/$) ? nn? I# / A9<< !o /( #2 !o/( ^ 299 M @/ + a/L%;/!F-2 8+ a / / 6/.6.(% _P'A Ω
!o/#*FSFNN( 7=88 FSFNN( %: FSFNN, ' /#A92% !+ 2##/ L + 0 / # l lq ! ## L
"#$%$ & %$'(
)# *
+, &%%-$ ."#$%$ & ,%$'()/%& ($.,'%0 (0%1 ,21 %0 $% )
'N" (IG B(
%:<<30E'%%0
#/'0 - p o o#// !/ / '/?? !o/ lWL%+ 9?lq+ 2(?# -(' QR:QR:2 - -2 / ?' P " 82 +/ / l?lqWL% -
-2 ( QR:2 n n2A(A )( WL2 -?' #n
K?WL%/( / -A ?-;(## # '0#/ o/# / #?o# !n82# #
? n WL% r// '/?(#/ l / WL; ) +# / l* +# QR:G, WLAS7 +/ WL; ! //%: )/ lWLAS=/ ? WL;S=?WL;S7 W# ''P#/
! P o
- B!!IG B(
= ' ( #n !onP //I# ! 0 / ?0 Q(/ l9 ! 8. ? ( ? ( '/ 0?0Q( / l2 - P' ' #( / / l< 0 M( p ? / I/ WL. 0 -12'-1< !
/#'0 = ' (+ 2*'n; ), - / QR: :. ' :O :^ :;?:29 /#n #
"#'4">, #
F a / / 0 F a' 0 ?? ? o (
0 ' = # 729G%%L( o#p'#P ! / # p=??*a / 0 , ! (nL2 # 2< ) ! QR:2 " 82 0 -8.o o ? a (
+.1 "7( B(IG B(!!2
P # 1#Q2 = ?6 +(P P Q2 !' p(# = P# n( PnP = # P' ( PQ. I# ?/##P !o # ? Q2?Q.( +P/ !o /? # ( # P#
?"2#)7@87"
12'1G(1%.(1A&(1;9(1;2 2 Ω
1&(12&(1%2(1%O(1A;(1AG 2 EΩ
129(12A(1%9(1AO 299 Ω
122(12.(12% 2 Ω12;(12<(1%A(1%<(1A2(1A% ;< Ω
12O(1.2 %& Ω12G 2; Ω1.9 G(. Ω1..(1.A(1.;(1.& 2 Ω
1.%(1.O 29 Ω1.<(1.G 2;9 Ω1%%(1%;(1A9(1A. 2. Ω
1%G(1A< 2G Ω1%&(1AA 2(; Ω-12'-1< AO Ω
!F- 29 ΩL2 AO99 BNS2< )L.(L%(LA(L<(L29(L2;(L.A(L.&(LA%(LA; 299 N
L;(LAA(LA< ..9 NLO %(% NLG(L& 2 NL22 .A NL2. 299 NL2%(L2< 9(2 BNS29 )L2A 9(AO BNS29 )L2O(L2G A(O NL2&(L%G(LA2 .. NL.9 %% BNS29 )L.2(L..(L%9(L%.(L%;(L%<(L%O(LA9 A(O BNS29 )
L.%(L.O AO9 BNS2< )L.;(L.<(L.G(L%2(L%% 299 BNS2< )
L%A AO BNS2< )L%&(LA. 29 BNS29 ):2(:.(:%(:A 2A99.:;':2. 2A2AG
:2%(:2A .K729&]l2 /A;;Ml. /29(O EMWL2 OG9;WL. A92OWL%(WLA A92%WL; A9<<WL< A9<&WLO -=G2..=WLG -R=.9.;7N2 729G%%LN. 8NR29(O EMN% 8NR29(O EM-12
.%9S29 )S29 )=82'8A -8.;9Q2 A(;pLQ
9(<%
Q. %(;pLQ9(<%
QR:2 Q;&R]_QR:.'QR:& Q&%AQ:]
7 ! 89
:;< 6)6)? ##/
*CD,!2*2 9'2 O, @2I!% *A( <( G( 29( 2.( 2A(2<(2G, r#/?!9 *9 9'9 O, ?I!%*%(;(O(&(22(2%( 2;( 2O, - P ? *1!,( //
9!
)LL : ?/
r ?+ * ,(//### CF!RD
:+o' o#-)F
= ? (#P?0 /( O ++P QL:
%$3$%$.% 2%22$.
+4+2
(456 & ( %( %22$.)3$07& % %$%$.% 2)
"<72<"/ #(
\ R;;; / ? 8$ WF $ #L2 )? % $S#$(/ 0$ML2 12(:.(!2 K'$L2 # S #$( / 0$QL2 !2(:2(1./5 - N#12(1.(!2L2
"+'$.A ) # *;9 )=S.(2 =, $ $$5 '#
($ + QE%2O-& )
", % #(
8 #$ ( WF2 :/5 ( #( # # 8 $5$9(O; I ' C D( * ?$ ? , 5 9(% '9(A = $($/'O9 K /' E ('+ P/
$ .%9 )(? ''# ?$e
2#)7"487
12(1. 2 ΩS9(.; _1% 2(; ΩS. _1A .(A ΩS9(< _1; 2(; ΩS9(.; _1< .A9 ΩS9(.; _!2 299 ΩS9(.; _(
!L2<.2K299L2 299 N(^/LN2L. 2; N(/L%(L; 299 NS<% )(/LA . .99 BNS%; )L< 29 BNS.; )LO AO9 BNS2< ):2(:. 2A2AG:%(:<(:O 2A99O:A 7.;9L<999(
/5 :; QR:(; -2 7:_G%LWF2 R;;;WF. QE%2O-828.(
8%8A =1K.29S.
- ( ( ((#(
- ' ?$ ? / SSS!"!
'$!?"6! "2 "22
%1!
K "7( B!?"K(!
!!
!'#' 5 k$( ## ) ? 8 $$QR: $( $ F #('#5'/$$
> $ # /$'/#'/# # *# (( $ ( , I '$(## ' $( #' # ' \ # /?2&& #$'/ :# # * ,( # # # # '# ( (^( F ''#Ha?$( * ',( ?' #( #?$( / *' # 5 JJ ,
8 # #^(/$ 8$' 5 $ #^ ! #/ $ ## * ^ , - $ / ? 2 && ! # ( ?#/ # #?$
!## / / ?$2.)? # ! # #// ( .2&G *
$ , K$#/ K ?/#5R 8 ($$#5+ ?E-# &<992& .997S =-5 )?$## / E- * ,
!#?#'/#0 * #,( ' $/# #/# ( # 2
"<72<"/ #(
K # !WL2<NGA= - //d-2L<(LOAEM
)/ $*1=%, QR: *17O, #/ 1<1O !'$ QR:
)/ 1=A ?/ ( / 12% 1 1G
*(% 1
$8+7
+, .(4620%%2%(25 $$ (&56 & .% 2 (&2 %7&(% )94% 2-2 $ 4 : 4$ $.(% 126 %& : 6$.%(. &)
'J!( *! !<!2
%J (! !<!2
- B! B!B!
⟩
%
'?0$/ E /:=-=W1d -d/]: J
)/ 1=. $ #/ -2(/ 12 ::& '?/#5 )/ '$'/#5/#/# /# $2. ) - $ 3K ? 3=?$
! #179'17<('179'17. / * 5,(17%'17< * , ) 0 12'1A !' ? / * #,2.%(A;<(OG&(s9t
) $ F!2( F!. )?$ # ## / 1=9( 1=2 + 9 I 122 12. + 2 ) '' ?$'/ #( / / / 8 '*,( ((
=@d$32. )? ? 5 E6$ / # ( 2 =
L/ /$ 2A ' .9 ) - $ $$/5 :2':A L2 8 WL. ?
L.L% $2; )/# ! :O:G ' $ 2%(G ) )?$ P#$$ :; !/ P# $$ :< # ! # 5 WL% LA(L; $; )
I # #' +/ $/ $2. ) K '# ? . =# 0 #/ P# .A#
L/ $ / $#2.96O< !$'' $ /;'G )= !5$/$ $ # 299 = " '/ [ $( $ $+
)?$ 0# #/ ?#5 ! $ #
"#74 !$
' 0 $ P/(' / $'/ # ! 0 #$/ )' 0 a /( $#/(#
K ?QR:$ # ' #$# ($ $ ' ^ )?' $ /$QR: ? ( P $$ # !$ ?QR: 5'/
+.1! "7( B! !<!2(!
*
$QR: +( P #$# (
:#/'/'# $ $ "?# P $
?,BE/
0 # %99 K 8 ? (#( ( P/ (QR:$/ #2999K \(($''#
'# ! # $ $.999 K
)?$/#5(( $ ?$+ '+# BP
!+ 6/ / 5' #SSS +
2#)7"487
12'1A(122(12. AO Ω
1; .(. Ω1< 299 Ω1O(12% 2 Ω1G 29 Ω1&'129 %(% ΩL2 ..99 BNS.; )L.'L; 299 NL<(LO %% N:2':& 2A99O-2 7L<%&F!2(F!. _K2<A2A* /
#/ <?/,
WL2 !WL2<NGA*+/,WL. OG2;WL% OG9;12 EA2.Md-2 A EMO6 :!8*.,A6 :!8*%,
.#*@%/
B! C G'2; ) C 6 ;9 = J 7 C 2; =S.A ) O 6 ! C
%9(2;;
"<72<"/ #(
M' $' ($$' !' # / LEF8A929< )$('$( 7 QR:( ! / $ :% #( +# / . W? # C'D + 5 - / "$+# / ## L%( / :A KL% $/ 51O'1& $L% # " /
# *1O(1G1&,L% / (QR:# 1% !!-2(/ $ =$:G# ! ($ / -#$ / $ ! /:< $ $ : :<
5#$ # $ ## $5 F $ ?QR:( '( $
"#74 ">, #(
L/ / ' $KE.O( #C#D$' !'#($ ''' ( (
% 4(
8(;4%
$0 (( & % - & ,$ 4262 &&.%&6$.%% %&% 4(<%=%45).42(%2(2 .% & $ (()
'J ( B!( ! ⟩⟩
4
( ( ( ( A929< 8 $#$2. ) E$ QR: ! ($$+ !$$$( $ #*/ ',(/ #*/%,'##*/+, $$/32. )(9 )(9 )32. ) !('('/A929< $ ) $( ' (/ 2. )C D ! $ ($ $( #
%:7!!2 "7( B!!2(
/ # ! # $$ L% $ K' ## ( #/ $$+ 2*2. ),+ 9*9 ), $# $$9 )32. )$$ +#/ %
2#)7"487
12 %% Ω1.(1A 29 Ω1;(1< .(. Ω1%(129 2 Ω1O 2 EΩ1G AO9 Ω1& ..9 Ω
L2(L% AO BNS2< )L. 299 N:2(:%(:G 2A99O:A 2A2AG:; QR::< 2;A9G:O QR::. 7"dG%)2%-2 7L;;OWF2 L:A929< =1K;99S%Rd.6 1RQ1=82.2; =j2KE.O/
: / *66K, *666 K, H Iu$(u %O(<.;997((8E8H<9%;9;AOG(OOO<92A;.(H! !P"
I $ $'
# H # # '//
#$ #( '/ !'('C# / (#$'D ' 7/ $(8!E.8] ( ? ?2;9 K :##(/' / H #/(/ / !'/7+/ (('#/ !' #/# (' -) # :5 /((''
/ C D( $ 8$
: ( / ( # / -) - ' : H ..9 N( +# +# ? # ! +# ( # *-#('// -) !( # ++# ( ## i+# e,:#/ ' # ! # $#$#(5'$?# *@ /#'
6 G(. Ω ,F$ +H ' '0# " (' 0# ( J #*$# C5$D,'5$*# CP /eD, ! #CD(' + -) # !##('('# +5# $# '# -$/ #
)/ /H+ /( $ # 0 ! $ $( ('$' #5 # :' + # H 5 $0$ +(' # $($
L # [ #$ #' N('5 ( #$# # #+# "
'-B!! 8 B!! 8/!?""B7*!" %- B!!"! <
⟩
5
K '$5 !# I $ 55 P/# 5 -+ L /5 ? L/# '/ ! ## # 5 I $# @/ 5' / $ #/5 "5# (' !#' ( ' * +', @ ? /$ * , !/$(' /?$ *+ , :(' P $ #
"<7E<C %!%#*." C ' #(
) '0#? $( ?0 @/ #;9 !?5 ? 1RE8_j2 :// $ # ( '#881 ) $ L # 2
$ C+ / D I ? $5 .. 6 2. $/? *LQ&%99=,
.# / 1/?#/ #/ + '/ ! $$9(% )?.(< )
8# % P#$
L2(L.(12(:2(:%L% L% ? $2. )+ LEF8 ! 1.(:. $ % )
8+ ? l2(1%1A0 5LEF8 N#/#5 *,1A(LA( 8#/ / ?WL2 A9&% /WL2LWL2: EKF $/ /# WL2L K/ +// WL2=#/ WL.=('/ $ / lq: !1<(:A(L<(WL27/ lWL.= =# ( 1O(1Gl. : l. '#881 :< #l. Q:2#'
,+">, #(2C(2 #(
: / $ # 6 A 5 ; $
)/$ / /L2L.( ''/ P/$ ! WL2 WL. #' ! # $WL2WL.#$/# 5 P$ d22(d2.$/#'+5 WL2 WL. $$/2. )?"$:2 I?(5' WL2WL.# !$?LA ! ' $ / WL.= K5' ' Q:2 )?$ 5'+ +/# 5 B>5(# )+3!6# # $(' + P/$ W P#$5 L2(L.#/5'/# !/$$ P$(L2L. $
E$ /5' + / 2; )(/ d22d2. !L2*L.,
! ! ! 6!! B!(86!!/ B! !B!'% :-B B! "!")"!")' )%
>..?.
%( 8@
,!*4A#B(& %$($., CDEFG&H IFJ K)9 % $$ 6&0%(,4&.%(4(&&%4)+,.%%4-0 $40$,%46& 0(22%)
' B!("8" "
%:72!! (" 8 B(!
6
- B! B!B!
+1! "7( B$DGJTU'
.$(!!!$DGJTU'
B!(! B! /!(' GΩH!7 B!! 2 !2 2B!
I 1RE8_j2(5'
")<! 2C(2 #(
L $ $22; 6 22; 66 <9 * ?F7W, I K2 ' ].122.( ' 1RQRNA9%22.*
+]E, !#' $5? < L'$ 2
!# 5 5 '/# ) P ( -L.&9*, ! # P/ $ ? ( 5 #/#5
?,B! '
? ! # /#55/#/5 : ( ' 5 '/ $('/5/#/5 @ 5
2#)7"487 12 2 Ω1. <G9 Ω1%'1< 299 Ω1O(1G 29 ΩL2(L. AO9 NS.O; )=LL% 299 BNLA 299 NL; .. NL< 29 BN:2 7"dG;)2.*7"dG;,:. 7"dG%)% 9*7"d;;,:%(:< 2A99A:A(:; 2A2AGQ:2 QR:% l2 7L;A<7l. 7L%%OWL2 A9&%WL. A92%N2 9(2 = =K;9;S.*d2,
9$(("8
! " #$ %& '( ! )* +, " !∅#!* !,-µ.'/ * !! ! ! * ,0" ! -# µ.'1 * )23!"*+#444Ω'
/ ! *! 5 " $ 6$ !* !#,+µ.'7 ! "'8 * * *6'
/ *) 9 5: ! '1 * '8 ) * '; 5 ) 0 ! ' <= 5
> ' &? ! --9649#4+'@ * * * '
A )) ,44<'
/ ,%B.) ! ;A3CD2.1;D,,44 * 0@E-F> #+Ω? ##4@E$F) #-4Ω'
@) * "G !HI ! /J@' KL#@C )M ! 5 H I ! )2N8A! +E,4468<-KJ);=@ O 5P NC/*! /J@)AD8'; * ) *JP ) =! "5 ! '1* '/ Q
) NC/"Q
; ! * * # ;' R * #F* * ' / 5 = 4+ F'@)" /J@*#Q- ! * * ⟩
!"#$%
!" ##$%&
' # "#(($$
4+FS+@#FS%@,FS#4@-FS#,,@6FS#6#@
& '
! * -AD8> '#4? !Q/ * 5 ! /J@ #Q- ! /J@ #Q- "'; * *#F*#4F'M "*
! " " ! ! ###$ %% " &'% ()($ ! *+ , ", %-,!! #
. !&' "/ ! !! #$ ",0 , ""! % ! "1 % ,2 ,1 ! #2, #' , ! ! #345!#6""! ,6.," ""!7$#"8 9::;" ;<=>3: ! !"!6.? # " @AB C" / #@ &'"8 9 ! !,4:<::DA7
.E !!0 !#' #> " '8B - 1 2#'"" #F ! #G !, F ! , ;:5H !% I J , 7K ! !# E " !, "!!#F !,, I F ! ,!!% ! % #@ F ! ! " , ! ," ,!#
$ ! "0 %LE;< ""! &'!,>3:7$ ,!C, 345!/!, ,! " - " #' ," ,"! - #M ! EF ! I ,1 0- / % ! ! % 72#) ,! " #K !/ , " % !,#6 " , - ! #$ !#
)"** $
'/ ! " '
R *5 5 1C> '###,? * = )5 ! 6E,,90+,4" ∅4,'@! 5 !*+4Ω 6 F * #$ Ω, 5 #- @' 8" * 5
5 * ) !'@! '
/ */J@ )<1$#% ! * AD8 )* *<1$#%*! * *'
R*" * " ' * ) 9 !' @ *
+ ,## !'<1$#% *"*! ! 9'
K ! /J@ '#-'
85 * " ! ! ! H * I* )! T * !'C*5* ! 5 '
- . #"# ##/$%&0! 1 "++2-3 4 !5$
=!! ! #! ;
⟩
!"#$%&'(!)*+,- !#(("-./$0-$! ($1 12 !(!$! !,3$3!$ ! ! #145- ,
33Praktická elektronika A Radio - 11/2004
Rubriku připravuje ing. Alek Myslík, INSPIRACE, [email protected]
TELEFONOVÁNÍ PO INTERNETUTelefonování po Internetu není žádná novinka a již několik let existují různé programy a systémy
pro hovory prostřednictvím internetové sítě. Tento způsob využívají dokonce i komerční operátoři pro
levnější dálková volání. Kvalita takového hovoru ale dlouho nebyla porovnatelná s běžným telefonním
propojením. V poslední době doznal značné popularity software a systém Skype na bázi sítí P2P. Umožňuje
jak hovory mezi jednotlivými účastníky z jejich počítačů (to zdarma), tak i hovory na standardní telefonní
čísla do většiny zajímavých zemí (za mírné poplatky na úrovni vnitrostátních hovorů). Můžete si i dopisovat
(tzv. instant messaging) nebo posílat soubory. Kvalita hovoru je při dobrém připojení k Internetu prvotřídní.
Jste-li připojeni k Internetu alespoň
dobrým dial-up připojením (okolo 45
kb/s), je pro vás Skype použitelný a bě-
hem krátké chvíle můžete být online.
Stačí si z Internetu zdarma stáhnout
příslušný software (SkypeSetup.exe,
9,2 MB, z adresy www.skype.com),
nainstalovat ho a přihlásit se na do-
movské stránce www.skype.com. Soft-
ware pracuje v operačních systémech
Windows XP/2000 a obvykle i ve Win-
dows 98. K dispozici jsou i verze pro
Linux, Mac OS i PDA (Pocket PC). Pro
Windows potřebujete počítač s proce-
sorem alespoň 400 MHz, 128 MB RAM,
15 MB volného místa na disku, zvuko-
vou kartu, mikrofon a sluchátka (nebo
reproduktory).
Telefonování se Skype
Software nainstalujete a spustíte
běžným způsobem. Při prvním spuštění
budete dotázáni na jméno, které bu-
dete používat, a heslo. Potom vás pro-
gram vybídne k vyplnění osobního pro-
filu. Můžete zde vyplnit své celé jméno,
zemi, město, telefonní čísla, e-mailovou
adresu a další údaje, pokud je chcete
dát k dispozici všem ostatním – jinak
nemusíte vyplňovat vůbec nic. Můžete
sem také vložit svoji fotografii (nebo
jakoukoliv grafiku), která se zobrazí pro-
tistraně při volání a telefonování. Který-
koliv z údajů vložených do osobního
profilu můžete kdykoliv měnit.
Při spuštění Skype se program bě-
hem chvilky sám připojí do sítě (počítač
musí být samozřejmě připojen do Inter-
netu). Váš seznam kontaktů je prázdný.
Můžete si do něj doplnit přátele, jejichž
jména (používaná se Skype) znáte, ne-
bo použít funkci vyhledávání. Můžete
hledat podle skutečného jména, země,
města a dalších parametrů, přičemž je
lze i libovolně kombinovat.
Zavolat můžete buď účastníky, kteří
jsou zrovna online v síti u svého počíta-
če, nebo běžné telefonní číslo. V kte-
34 Praktická elektronika A Radio - 11/2004
rémkoliv okamžiku jsou v síti Skype sta-
tisíce účastníků (jejich přesný počet vi-
díte trvale v pravém dolním rohu okna
programu – např. 865 875 Users On-
line). Pro volání na běžná telefonní čísla
musíte být nejdříve přihlášeni ke službě
SkypeOut (viz dále) a mít zaplacený
určitý kredit, z kterého se vám pak ode-
čítají poplatky za uskutečněná volání.
Chcete-li někoho zavolat, buď ho vy-
berete ze svého seznamu kontaktů,
nebo přímo napíšete jeho jméno (pro
Skype) do příslušné řádky, popř. „vyto-
číte“ jeho telefonní číslo (z příslušné
obrazovky programu). Za chvíli se ozve
zvonění (používané tóny a melodie lze
libovolně nastavit) a pokud protistra-
na „zvedne telefon“, můžete hovořit. Při
dobrém připojení k Internetu je kvalita
zvuku výborná, výrazně lepší než při
standardním telefonování. Naopak
pokud někdo volá vás, uslyšíte zvonění
(nelekněte se) a můžete příslušným
názorným tlačítkem přijmout hovor.
U všech kontaktů ve vašem seznamu
vidíte, zda je příslušná osoba k dispozici
(online) nebo ne (stejně tak vidí oni vás,
pokud jste k tomu dali souhlas). Pokud
nechcete, aby vás nikdo volal, můžete
se označit jako momentálně nedostup-
ný, nerušit, neviditelný ap. Program dis-
ponuje i seznamem, kam můžete zařa-
dit osoby, jejichž volání nechcete vůbec
přijímat. Během hovoru se vám zobrazí
fotografie nebo ikona toho, s kým hovo-
říte (pokud ji umístil do svého osob-
ního profilu) a doba trvání hovoru.
Skype umožňuje propojit až 5 osob
do konferenčního hovoru. Je to velice
jednoduché a funguje to opravdu skvě-
le. Můžete buď označit všechny účast-
níky, s kterými chcete najednou mluvit,
a vytvořit rovnou konferenční hovor,
nebo můžete postupně k probíhajícímu
hovoru další účastníky připojovat. Pro-
voz je duplexní, tzn. že mohou mluvit
všichni najednou a všichni slyší všech-
no. U méně kvalitních připojení nebo
přetížených linek se občas vyskytuje
mírné zpoždění přenosu. Přidávat (ne-
bo ubírat) účastníky hovoru může jen
ten, kdo konferenční hovor inicioval.
Pokud to můžete naplánovat, je vhod-
né, aby to byl účastník s nejlepším in-
ternetovým připojením a s nejvýkon-
nějším počítačem.
Skype chrání poměrně dobře vaše
soukromí – skutečnost, že jste online
zobrazí pouze těm účastníkům, kterým
jste to jmenovitě dovolili. Pokud si vás
zařadí do svého seznamu někdo další,
zobrazí se vám okno autorizačního dia-
logu a můžete se rozhodnout, jestli mu
chcete umožnit, aby vás „viděl“. Skype
lze nastavit i tak, že bude přijímat hovo-
ry pouze od takto autorizovaných osob.
Naopak kohokoliv můžete snadno za-
blokovat, takže s vámi nemůže navá-
zat spojení.
Instant messaging (chat)
S jednotlivými účastníky můžete
i „chatovat“ – konverzovat pomocí klá-
vesnice. Někdy je to výhodnější, než
hovořit, někdy to hovor vhodně doplní
(když např. chcete někomu sdělit dlou-
hou internetovou adresu). Postup je
stejný jako při hovoru – vyberete účast-
níka a stisknete tlačítko odeslání zprá-
vy. Každá došlá odpověď se ohlásí na-
staveným zvukem a zobrazí v pracov-
ním okně programu. Kromě zprávy mů-
žete poslat partnerovi, se kterým právě
komunikujete, i jakýkoliv soubor ze
svého počítače.
Pracovní okno Skype
Skype má na svém pracovním okně
několik záložek (obr. 2 až 7) – Start,
Contacts, a Call list jsou vidět stále,
další jsou viditelné jen tehdy, jsou-li za-
potřebí.
Start – toto okno je viditelné vždy
automaticky po spuštění programu
a zobrazuje souhrn základních informa-
cí, např. počet přátel online, zmeškaná
volání a zprávy ap.
Contacts – zde je seznam vašich
přátel, které jste sem zařadili, s ikonkou
označující jejich momentální „stav“.
Kliknete-li na jméno pravým tlačítkem
myši, máte k dispozici menu s mnoha
možnostmi, co s daným kontaktem
můžete udělat – můžete ho zavolat,
Obr. 1.Ve svém
osobním profilu
můžete vyplnit
ty údaje, které
chcete ostatním
zpřístupnit.
Žádný z nich
není povinný. Obr. 4. Okno Active Call
0br. 3. Okno Contacts
0br. 2. Okno Start
35Praktická elektronika A Radio - 11/2004
poslat zprávu, poslat soubor, poslat
seznam kontaktů, prohlédnout si jeho
osobní profil, přejmenovat si ho (samo-
zřejmě pouze pro vaše zobrazení), od-
stranit ho ze seznamu, zablokovat nebo
si prohlédnout seznam všech komu-
nikací s ním.
Call list – seznam uskutečněných
komunikací (jméno, datum, čas, trvání
hovoru)
Active Call – pokud někoho voláte
nebo někdo volá vás, uvidíte toto okno
s fotografií nebo ikonou.
SkypeOut
Ne všichni na světě (ani u nás) mají
zatím počítač a Internet a tak s nimi
nemůžeme zadarmo přes Skype hovo-
řit. Ale jde to alespoň výrazně levněji,
než přes běžné telefonní operátory.
K tomu je placená služba SkypeOut –
umožní vám dovolat se přes síť Skype
prakticky komukoliv na světě na jeho
Obr. 6. Okno Instant Messaging
Obr. 5. Okno Conference Call
běžný telefon za cenu místních hovorů.
Jak postupovat?
Z menu Tools (Nástroje) zvolíte Go
to my account page a ve webovém pro-
hlížeči se vám otevře přihlašovací we-
bová stránka na www.skype.com (mů-
žete ji samozřejmě otevřít i přímo). Za-
dáte své jméno a heslo a na další strán-
ce už si můžete zakoupit kredit pro ho-
vory uskutečněné na telefonní čísla.
Můžete si vybrat kredit 10 Euro nebo
25 Euro a zaplatíteza něj svou platební
kartou. Tato částka vám postačí na 10
příp. 25 hodin hovoru do všech běžných
destinací.
Na základní obrazovce Skype se
vám zobrazí váš kredit (bude vždy ak-
tuální, tzn. bude klesat podle toho, kolik
provoláte). A můžete telefonovat. Na
příslušné záložce (obr. 7) vytočíte číslo,
zazvoní to a mluvíte. Číslo vkládáte
vždy v komplexním tvaru, tzn. včetně
předvolby státu (i pro vnitrostátní hovo-
ry), a na začátku + nebo 00 – jako např.
+15555551234 (nebo 001 555551234)
pro hovor do USA.
Pokud svůj kredit provoláte (raději
o něco dříve), tak si stejným postupem
přikoupíte další.
Obr. 8. Do těchto míst platí Global Rate
Obr. 7. Okno k vytáčení telefonních čísel
Pro volání do 20 nejběžnějších států
má SkypeOut tzv. Global Rate – jed-
notný tarif, který je v současnosti 1,7
eurocentu za minutu (tj. asi 56 haléřů).
Tarif Global Rate platí pro následující
země (obr. 8):
Argentina, Austrálie, Belgie, Chile,
Dánsko, Francie, Irsko, Itálie, Kanada,
Mexiko, Německo, Nizozemsko, Nor-
sko, Nový Zéland, Portugalsko, Ra-
kousko, Rusko, Španělsko, Švédsko,
USA, Vatikán a Velká Británie.
Tento tarif platí pouze pro čísla na
pevných telefonních linkách, na mobilní
telefony je to výrazně dražší (vyjma
Kanady a USA, kde platí i pro mobilní
telefony).
Dovolat se lze ale prakticky do všech
zemí světa a na stránkách Skype na-
jdete kompletní seznam tarifů pro jed-
notlivé země.
Na stránkách projektu Skype se dozvíte podrobnosti a stáhnete si odtud potřebný software
36 Praktická elektronika A Radio - 11/2004
ROSTLINY A PRACOVNÍ PROSTŘEDÍ
Dvouletý výzkum došel k závěru, že
některé pokojové rostliny mohou pří-
rodním způsobem odstraňovat ze
vzduchu různé chemické látky, produ-
kované elektronickým i jiným vybave-
ním kanceláří a pracoven, a pomáhat
v boji proti obtížně pojmenovatelným
zdravotním potížím z pobytu v někte-
rých budovách a místnostech. Na vyu-
žívání biologických procesů k řešení
problémů životního prostředí (jak
v kosmických lodích tak i v pozem-
ských prostorách) pracuje již řadu let
tým dr. Wolvertona v NASA.
V poslední době byla zpracována
studie 12 populárních pokojových rost-
lin, zkoumající jejich účinnost v odstra-
ňování molekul formaldehydu a dalších
látek. Kvetoucí rostliny jako gerbera
nebo chryzantéma byly velmi účinné
při odstraňování benzenu ze vzduchu
v místnosti. Dobré „výkony“ podávají
i dračinec, toulcovka a další.
Rostliny odebírají škodliviny ze
vzduchu malými otvory ve svých lis-
tech. Při odstraňování toxických výparů
jsou však stejně užitečné listy, kořeny
a půdní bakterie uváděných rostlin.
Účinnost lze dále zvýšit kombinací
přírodních procesů s moderními tech-
nologiemi – např. kombinací ventiláto-
ru a aktivovaného uhlíku s rostlinou
v květináči. Kořeny rostliny rostou pří-
mo v aktivovaném uhlíku a pozvolna
neutralizují v něm absorbované chemi-
kálie, zatímco ventilátor celý proces
urychluje.
V poslední době trávíme stále více času v uzavřených prostorách u počítačů a jiných technických
zařízení. Toto prostředí na nás má v mnoha případech negativní zdravotní vliv. Ukázalo se, že běžné
pokojové květiny se mohou stát cennou ochranou před narůstajícím smogem v domácnostech a na
pracovištích. Jsou nejen estetickou dekorací, ale podle posledních výzkumů NASA překvapivě účinně
absorbují potenciálně škodlivé plyny a čistí vzduch v místnostech.
Palma horská Chamaedorea Seifritzii
Chinese Evergreen Aglaonema Modestum
Břečťan popínavý Hedera Helix
Gerbera Gerbera Jamesonii
Dračinec (dracéna) Dracaena Janet Craig
Dračinec (dracéna) Dracaena Marginata
Dračinec (dracéna) Dracaena Massangeana
Tchýnin jazyk Sansevieria Laurentii
Chrysantéma Chrysantheium morifolium
Toulcovka (Lopatkovec) Spathiphyllum Mauna Loa
Dračinec (dracéna) Dracaena Warneckii
I my všichni můžeme používat do-
ma nebo v kancelářích tyto rostliny
a zlepšit si tak vzduch, který dýcháme
– bude nám lépe a budeme pracovat
efektivněji a s radostí.
Deset nejúčinnějších rostlin při od-
straňování formaldehydu, benzenu
a trichloretylénu ze vzduchu je v tabul-
ce a na obrázcích.
Deset nejúčinnějších rostlin pro odstraňování škodlivin z ovzduší
Palma horská, Chamaedorea Seifritzii
Aglaonema Modestum
Aglaonema Star
Známý a v našich domácnostech populární
Tchýnin jazyk, Sansevieria Laurentii
Chrysantéma, Chrysantheium morifolium
37Praktická elektronika A Radio - 11/2004
Nejběžnější škodlivé látky v ovzduší pracovišť
Trichloretylén je široce používaný v mnoha průmyslových odvětvích,
zejména při odmašťování kovů a čištění všeho druhu. Používá se v inkous-
tech do tiskáren, barvách, lacích, politurách a lepidlech. Je považován za
poteciální karcinogen.
Benzen je velmi běžné ředidlo přítomné v mnoha běžných produktech
– např. v inkoustech, olejích, barvách, benzinu, plastických hmotách nebo
gumě. Používá se při výrobě čisticích a pracích prostředků, výbušnin, léků
a barviv. Již dlouho jsou známé jeho dráždivé účinky na oči a kůži. Časem
se ukázalo, že benzen má vliv na mutace buněk, je toxický pro embrya a je
karcinogenní. Může přispívat ke vzniku leukémie. Jeho nadechování může
vést k dýchacím potížím, srdečním arytmiím a poruchám krevního a lym-
fatického systému. Opakované nebo dlouhotrvající vystavení i velmi malým
koncentracím benzenu způsobuje pak bolení hlavy, ztrátu chuti k jídlu,
ospalost, nervozitu, psychické poruchy a některé nemoci krevního systému
(např. anémii).
Formaldehyd je všudypřítomá chemikálie, kterou lze zjistit prakticky
ve všech vnitřních prostorách budov. Jeho hlavním zdrojem jsou různé
těsnicí pěny, všechny materiály na bázi tlakově lepeného dřeva jako dře-
votřísky a překližky (z ničeho jiného se dnes nábytek nevyrábí). Používá
se ve výrobcích z papíru obsahujících pryskyřice (většina obalových mate-
riálů). Formaldehyd obsahuje i mnoho domácích čisticích prostředků. Najde
se i v cigaretovém kouři, zemním plynu ap.
Formaldehyd dráždí sliznice očí, nosu a hrtanu. Je vysoce reaktivní
a v kombinaci s bílkovinami může vytvářet kožní alergie. Nejčastějšími
symptomy vystavení větší koncentraci formaldehydu je pálení očí a bolení
hlavy, může ale dlohodobě způsobovat i astma.
Břečťan popínavý, Hedera Helix - roste sice
poměrně pomalu, ale můžete si s ním
nechat obrůst pracovnu a bude to i hezké
Toulcovka (Lopatkovec), Spathiphyllum Gerbera, Gerbera Jamesonii
Čtyři odrůdy dračince (dracény) -
Dracaena Janet Craig,
Dracaena Massangeana (vpravo nahoře),
Dracaena Marginata (vpravo uprostřed)
a Dracaena Warneckii (vpravo dole)
38 Praktická elektronika A Radio - 11/2004
PŘIPOJENÍ KLÁVESNICE PC/AT K I2
C
Tento článek popisuje využití
levného osmibitového mikropro-
cesoru typu 8XC751 jako rozhraní
k připojení standardní PC/AT klá-
vesnice ke sběrnici I2
C. Mikropro-
cesor 8XC751 (buď s pamětí ROM
jako 83C751 nebo s EPROM jako
87C751) je k tomuto účelu ideální
díky vestavěnému rozhraní I2
C,
malému pouzdru (24 vývodů DIP)
a malé spotřebě (typicky 11 mA).
Potřebný aplikační software se
bez problémů vejde do 2 kB pa-
měti a postačí mu 64 bajtů ope-
rační paměti.
Standardní klávesnice PC/AT ode-
sílá data v taktovaném sériovém for-
mátu, složeném ze start bitu, 8 dato-
vých bitů (počínaje LSB), paritního bitu
a stop bitu (viz obr. 2). Kromě takto-
vacího signálu a vlastních sériových
dat je na konektor pro klávesnici vyve-
deno ještě napájecí napětí. Rozhraní
PS/2 pro klávesnici je logicky stejné,
i když používá jiný typ konektoru.
Vytvářecí kód je osmibitovým skenova-
cím kódem, reprezentujícím stisknutou
klávesu, přerušovací kód obsahuje
tentýž skenovací kód před kterým je
ale odeslán speciální kód 0F0H.
Na rozdíl od běžné klávesnice ASCII
jsou jiným způsobem zpracovávány
kódy vytvářené pomocí kláves SHIFT,
CTRL, ALT ap. U klávesnice ASCII tyto
klávesy přímo modifikují odesílaný
kód, zatímco klávesnice PC/AT odesílá
tuto kombinaci jako dva samostatné
stisky a vyhodnocení znaku probíhá až
v PC.
Zapojení rozhraní
klávesnice PC/AT na I2
C
Schéma zapojení je na obr. 1. Roz-
hraní I2
C v mikroprocesoru 8XC751
umožňuje přímé připojení signálů SDA
(Serial Data) a SCL (Serial Clock) k od-
povídajícím linkám sběrnice I2
C. Pro-
Obr. 1. Zapojení rozhraní klávesnice PC/AT ke sběrnici I2
C
Obr. 2. Časový průběh signálu z klávesnice PC/AT
Obr. 3. Zapojení vývodů pouzdra DIP
mikroprocesoru 8XC751
Při stisknutí klávesy odesílá kláves-
nice „vytvářecí“ (make) kód, při uvol-
nění klávesy „přerušovací“ (break) kód.
Obr. 4. Vývojový diagram obslužného programu
39Praktická elektronika A Radio - 11/2004
tože sběrnice I2
C má otevřený kolektor,
jsou oba vodiče připojeny přes rezistory
10 kΩ na napájení k zajištění vyčkáva-
cího stavu mezi jednotlivými stisky tla-
čítek klávesnice.
Podobně jednoduché je i připojení
klávesnice PC/AT. Výstup CLK z klá-
vesnice je využit pro generování pře-
rušení (INT0). V reakci na něj příslušná
programová rutina softwaru v 8XC751
navzorkuje datový signál z klávesnice,
připojený na druhý bit portu 0 (P0.2).
Při spolupráci s PC používá klávesnice
obousměrný komunikační protokol
díky skutečnosti, že klávesnice i PC
mohou využívat datovou (DATA) i tak-
tovací (CLK) linku sběrnice s otevře-
ným kolektorem. Obousměrná komu-
nikace však není pro základní funkci
klávesnice zapotřebí a v popisované
aplikaci (rozhraní ke sběrnici I2
C) se
s klávesnicí zachází jako s výhradně
vstupním zařízením.
Obslužný software
Software, obsluhující popisované
rozhraní, vykonává tři základní funkce:
– zachytává taktovaná sériová data
z klávesnice,
– konvertuje data z klávesnice na
odpovídající kódy ASCII,
– odesílá kódy ASCII jako zprávy
po sběrnici I2
C.
Po stisku klávesy generuje výstup
CLK klávesnice přerušení přes INT0.
Mikroprocesor 8XC751 přesune data
z klávesnice na P0.2 (port 0, bit 2) a vy-
bere osmibitový skenovací kód z jede-
náctibitového paketu.
Skenovací kód je převeden (s pou-
žitím převodní tabulky) na odpovídající
kód ASCII. Víceklávesové kódy jsou
převedeny na kódy ASCII vyhodnoce-
ním přítomnosti přepínací klávesy
a použitím samostatných převodních
tabulek pro každou variantu. Zachycení
dat z klávesnice a konverzi kódů zobra-
zuje vývojový diagram na obr. 4.
Mikroprocesor 8XC751 pracuje jako
I2
C „slave“. Pokud „master“ vydá příkaz
„read“, 8XC751 na něj vrací konverto-
vaný znak ASCII. Sedm nejméně vý-
znamných bitů je využito pro kód
ASCII, nejvýznamnější (osmý) bit je
použit jako značka (flag) NEW (0=new,
1=old). Kód zůstává označen jako new
do doby, než je přepsán do 8XC751 –
pak je označen jako old a přepsán dal-
ším zpracovávaným kódem.
Příklad obslužného programu pro
8XC751 najdete v souboru firmware.txt
na našem webu (www.aradio.cz) –
přestože nezabírá ani polovinu pamě-
ťového prostoru mikroprocesoru, jeho
otištění by zabralo neúnosně mnoho
místa (a jeho následné přepisování do
počítače mnoho času). V paměti pro-
cesoru zbývá dost místa na další funk-
ce a vylepšování obslužného softwaru.
ZAJÍMAVÉ WEBY
Nabízíme vám několik dalších zajímavých webů - na
adrese http://spaceflightnow.com najdete vždy nejčerst-
vější novinky z provozu vesmírných zařízení, na webových
stránkách http://spaceweather.com vše o Slunci a Zemi
a prostředí okolo nich. Deník nejen o softwaru si přečtěte
na www.pegasoft.cz a nejrůznější zajímavé programy si
můžete stáhnout z www.majorgeeks.com.
40 Praktická elektronika A Radio - 11/2004
„SERVICE PACK“ PRO WINDOWS 98SE
Mnoho počítačů ještě pracuje s operačním systé-
mem Microsoft Windows 98SE. Microsoft nikdy
nevydal žádný souhrnný „service pack“ – souhrn
všech vydaných oprav a úprav – pro tento operační
systém. Shromáždil je však turecký student Alper
Coskun a už je delší dobu pravidelně vydává (zdar-
ma) jako neoficiální Service Pack pro Windows
98SE (poslední verze je 1.6.2).
Všechny doplňky a opravy jsou vždy v samoinstalačním
souboru, který stačí spustit. Pocházejí převážně z oficiál-
ních zdrojů Microsoftu, částečně i z jiných oficiálních zdrojů.
Instalují se všechny najednou, nelze tedy vybírat, které
chcete a které ne. Jde pouze o úpravy operačního systému,
nikoliv doplňkových programů jako Internet Explorer, Di-
rectX, Media Player ap.
Před instalací nového Service Packu by měla být před-
chozí verze kompletně odinstalována.
Co všechno v současnosti Service Pack 1.6.2 obsahu-
je (v závorce je internetová adresa zdroje):
73 oprav od Microsoftu (viz seznam v tabulce).
Řešení problému s 512 MB RAM
(http://support.microsoft.com/?id=253912) .
Podpora 256 barev v tray-ikonách
(www.dr-hoiby.com/TrayIconIn256Color/)
Lepší Notepad
Optimalizace odkládacího souboru (swapfile)
(www.mdgx.com/98-4.htm#COSW).
Lepší podpora WDM a USB
Obecná podpora USB 1.x Mass Storage Device
Ovladače Adaptec ASPI 4.60.1021
(http://radified.com/ASPI).
Windows Scripting Host 5.6
(www.microsoft.com/downloads/
details.aspx?FamilyId=0A8A18F6-249C-4A72-BFCF-
FC6AF26DC390).
DCOM98 1.3
(www.microsoft.com/com/dcom/dcom98/dcom1_3.asp).
OLE Automation Libraries 2.40.4522.
Dial-Up Networking 1.4
(http://support.microsoft.com/?id=285189).
Microsoft Installer 2.0
(www.microsoft.com/downloads/details.aspx?FamilyID=
cebbacd8-c094-4255-b702-de3bb768148f ).
Microsoft Layer for Unicode
(www.microsoft.com/downloads/details.aspx?FamilyId=
73BA7BD7-ED06-4F0D-80A4-2A7EEAEE17E2).
Visual Basic 5.0 SP2 runtime library
(www.microsoft.com/downloads/details.aspx?FamilyID=
05AE09E6-082A-4CD1-99CD-8911B6034C20)
Visual Basic 6.0 SP6 runtime library
(www.microsoft.com/downloads/details.aspx?FamilyId=
7B9BA261-7A9C-43E7-9117-F673077FFB3C ).
Visual C++ 6.0 SP6 runtime libraries
(http://msdn.microsoft.com/vstudio/downloads/updates/
sp/vs6/sp6/download/default.aspx ).
Aktualizace souborů JET 3.5 na JET 3.5 SP3
(http://support.microsoft.com/?id=172733).
Podpora 98lite 4.7 Chubby a Overweight
(www.litepc.com/98lite.html).
Ikony z Windows ME
Barevné schéma Windows 2000
(www.mdgx.com/newtip16.htm#W2KCS).
Podpora uživatelských adresářů „Program Files“
Některá další nastavení
(http://exuberant.ms11.net/setweaks.html).
Existuje i česká verze tohoto Service Packu na adrese
www.winpack.org, jsou v ní české verze oprav a úprav (po-
kud existují).
Neoficiální Service Pack pro Windows 98SE verze 1.6.2
(sesp162en.exe, 11,9 MB) si lze zdarma stáhnout z adresy
www.majorgeeks.com/download4131.html nebo z adresy
www.softpedia.com/public/scripts/downloadhero/13-9-191,
českou verzi packu (sesp15_rc1_cz.exe, 10,3 MB) z adresy
www.winpack.org/download.html.
239705: RFC 1323 Options Can Not Be Enabled in Windows 95
and Windows 98,
236926: Windows 95 and Windows 98 TCP/IP May
Retransmit Packets Prematurely,
240075: USB Devices May Not Work in Windows 98 Second
Edition,
240308: Update Available for Scriptlet.Typelib and Eyedog
Security Vulnerability and the BubbleBoy Virus,
241084: Computer Hangs Entering ACPI S4 Mode with
a USB Device Connected,
242004: The AOL 4.0 Client Does Not Connect with USB
And WDM Modems,
243450: ScanDisk Errors on IDE Hard Disks Larger Than 32 GB,
· 239694: Large Writes to Removable Media May Result
in Data Loss,
245065: Automatic Repeat Does Not Work for USB Keyboard
After Suspend/Resume,
245272: WebTV for Windows Update for Interactive Content,
245682: IDE Controller Is Disabled in Device Manager
If Secondary IDE Channel Is Disabled in the BIOS,
246387: FDISK May Not Work When IDE Controller Is
Rebalanced,
252958: High Bandwidth May Not Be Available with 1394 Open Host
Controller,
252183: 1394 Host Controller Driver Does Not Retry Busy
Devices Properly,
253697: USB Enumeration Problems with OpenHCI Controller on
Fast Computers,
238781: Computer Does Not Resume After Warm Undock
with USB Controller in Docking Station,
241259: Enabling OHCI USB Support Causes High-Pitched Noise,
241134: USB Mouse or Keyboard Not Working with AMD OHCI USB
Controller,
(pokračování na další straně)
Seznam oficiálních oprav Microsoftu, obsažených v popisovaném Service Packu pro Windows 98SE
(odpovídající internetové stránky Microsoftu pro danou opravu jsou vždy na adrese http://support.microsoft.com/?id=XXXXXX,
kde XXXXXX je příslušné číslo opravy, uvedené na začátku řádku)
Webové stránky Alpera Coskuna pro Service Pack
41Praktická elektronika A Radio - 11/2004
244594: Scanning Stops When Using NEC Open Host Controller
and HP USB Scanner,
250523: Fatal Exception Error Message in Openhci.sys When
Devices Connected to USB Controller,
254660: Fourth and Fifth Mouse Buttons Not Recognized
by Windows,
258010: Performance Problems Inserting CardBus Card with TI-14xx,
258191: Memory leak in User.exe After Resuming Computer,
259253: ACPI Computer with Anti-Virus Software Installed Stops
Responding When You Restart Computer,
263891: Internal Stack Overflow When Quitting to MS-DOS,
265854: SMART Functionality Not Available in Clean Windows
Installation,
267972: XCLN: Windows 95/98 Instant Messaging Client
Authentication From Separate Domain,
266772: Client Cannot Log On If Unicode String Is Passed
to NTLM Security Support Provider Interface,
267879: Directory Service Client Prevents Outlook 2000 from Using
“None” Authentication to Log On,
267304: IEEE 1394 Mass Storage Device Not Present After
Resuming From Standby,
268064,
271701: Cannot Use PPP Over ATM to Connect After First Call Is
Closed,
271811: USB Devices May Cause Hang While Attempting
to Hibernate,
236934: Electrostatic Discharge Disables Devices Plugged
In To USB Hub,
274113: Patch for WebTV for Windows Announcement Listener
Vulnerability,
274370: Error Message on a Blue Screen When You Try to Play
Digital CD Audio,
242534: Computer Hangs When Removing DVD-ROM
Drive From Bay,
265314: Error Message “No Valid Drive/Disc Found” Playing Audio
CD After Using Data CD-ROM,
265405: Problems Resuming After Suspend While MPEG Is
Playing,
280448,
290831: SRB_FUNCTION_SHUTDOWN Requests Not Sent to
SCSI Miniports During Shutdown,
293811: Update Available to Revoke Fraudulent Microsoft
Certificates Issued by VeriSign,
296441: WebDAV Service Provider Can Allow Scripts to Levy
Requests as a User,
305037: Low Battery Alarm May Not Work If the Power Meter Is Not
on the Taskbar,
306889: Computer Hangs After You Remove the Second Battery,
308349: Windows 98 Shutdown Hangs for Five Minutes with USB
Modem Present,
310695: DVD Player Program Cannot Access Data,
314147: An Unchecked Buffer in the SNMP Service May Allow
Code to Run,
315575: DCOM Program Hangs After Server Reboot Creating
DCOM Object,
318307,
319303: Internet Explorer Navigation Sound Update,
321467,
329414: Buffer Overrun in Microsoft Data Access Components Can
Lead to Code Execution,
825119: Buffer Overrun in Windows Help and Support Center Could
Lead to System Compromise,
827656: Office 97 WordPerfect 5.x Converter Security Hotfix,
835732: Security Update for Microsoft Windows,
239887: Windows 98 Second Edition Shutdown Supplement,
240163: Buffer Overrun in Telnet in Windows 95/98 Poses
a Security Risk,
247805: Network Provider Prompts for Logon Credentials
Unexpectedly,
241052: Message Box Displays “Browse” for Password
Synchronization,
242975: Update for 1394 Storage Peripherals in Windows 98
Second Edition,
243199: Windows 98 Second Edition Problems with NDIS
Intermediate Drivers,
247853: CAPS LOCK Key Is on at Startup With Universal Serial
Bus Keyboard Installed,
249973: Default RTF File Viewer Interrupts Normal Program
Processing,
253711: ACPI Computer May Not Shut Down Properly If Device
Cancels Standby,
249001: “Trap 14” Error During Suspend on ACPI
Computer with SRAM PC Card,
257360: ACPI-Compliant Computer May Hang on Resume
from S1 State,
259728: Windows Hangs with Fragmented IP Datagrams,
238329: Fragmented IGMP Packet May Promote “Denial
of Service” Attack,
238453: Data in Route Pointer Field Can Bypass Source Routing
Disable,
242962: “BUG CHECK Error in VIP” Error Message When
Obtaining a DHCP Lease,
263044: Fdisk Does Not Recognize Full Size of Hard Disks Larger
than 64 GB,
265115: Computer Enters Standby Mode After Random Amount
of Time,
242934: Windows Stops Responding When Sending
System Broadcast Message During Shutdown,
258070: NUM LOCK Not Synchronized When Using ALT+TAB
in Terminal Server Client,
260067: Windows Stops Responding During Shutdown with
Mapped Drives,
262830: “Invalid Opcode (Trap 6)” After Suspend And Resume,
269601: Support AC3/DTS ByPass,
273017: ScanDisk Runs Even Though Windows Shut Down
Correctly,
256015: Fatal Exception 0E with Multiple MS-DOS Device
Names in Path,
273991: Patch Available for “Share Level Password” Vulnerability,
265334: Denial of Service Attack Possible with IPX/SPX
Protocol,
256084: VServer Cannot Bind When You Disconnect
and Reconnect a USB Network Adapter,
256891: File and Print Sharing Service May Not Rebind If a USB
Network Adapter Is Removed and Reinserted,
273727: Denial of Service Possible on an IPX/SPX Protocol Using
the Name Management Port,
274548: Patch for “HyperTerminal Buffer Overflow” Vulnerability
in Windows 98,
276602: Device Manager Reports Code 10 for Device and Does Not
Assign an Available IRQ,
278033: Error Message When You Use a Microsoft Video For
Windows-Based Program with a USB Digital Video Camera,
288430: Laptop Computer Hangs During Docking or Undocking,
242056: Windows 98 Stops Responding While Running
AutoCAD 2000,
242161: Creating a View of a File May Leak Pages of Memory,
254087: Multiple-Port Adapter Detection Results in Error Message
in Vcd.vxd,
288550,
293197: Windows Explorer Hangs When Inserting PC Card During
Resume,
242000: Windows 98 Clients Not Registered with Dynamic
DNS,
247177: Resuming While Docked Hangs During Dock Change
Notification,
263537: DHCP Discover Packet Secs Field Contains Incorrect
Value,
311561: MS-DOS Does Not Properly Process Hard Disk Hardware
Errors,
239697: ACPI-Enabled Laptop Prompts Twice for
a Hardware Profile,
313829: Unchecked Buffer in Windows Shell Could Lead to Code
Running,
251371: Corrupted Shortcut Icons on the Desktop When
Switching to Large Icons,
323172: Flaw in Certificate Enrollment Control May Cause Digital
Certificates to Be Deleted,
329115: Certificate validation flaw might permit identity spoofing,
328145: Certificate Validation Flaw Could Enable Identity
Spoofing,
811630: HTML Help Update to Limit Functionality When It Is
Invoked with the window.showHelp( ) Method,
323255: Unchecked Buffer in Windows Help Facility Could
Enable Code Execution,
823559: Buffer overrun in the HTML converter could allow code
execution,
Příklad oficiální stránky Microsoftu pro opravu
1", 2N, !,#1 #>2 J ! O N>P<Q#$ % !<<>E><<E
;:3#+ J , 9- 1)>2C -J 1)<2 - ,>Q4A>;DA 4,#R , ,#' ",!>Q4
<4:A<Q4SQ4A >S: , O#T% ,!:P;>4DA;>44:DA4:>;:DA ,"NDA , , -E!,,#$ , " ", -E " % ! #BE ;4A#$0>::- ;4::A#U,@' :P>;DA-E, <L3S:#$O%, % "*, - #',>>;AV, , , O C #' L+1;2 %<A 3:+1>::2 %E >SA#RC " ! %#$ , ",9 >; % ,#6 , ,#$, >::#.!- W - - W
% &'() *+
! " # $%%&
!"# $%&'!"'!()*!+,-# $%.'!"-*
'(#
,+BM " JLGQ#D! % JL)Q JLHAL#K LHALC 9 % 9- , ).H#RV % 9, X , - W C X !",W-W#
) * *, C % % Y , O #M % " 9" #? ! ", ,", ,#',OC #;#$ N E ",N >;L ;4;.NJX;:: ;;:.#.!%% J"X ;4;.#
Z% O,! U+ FN ,, N #' ! #H* N,% O ,, )> % 3 µ. )< E >:µ.#'",! % #A% #$- >;DA E,>4C ! %;4A#RN %",,O , O"#,"@' #<# !
% %!
!,!,N >:#[ " O ," W#6! !" X 4::.N >4::.N W S:\#' ,! % ;4>;DA#D % ", **!%, !#," #3,O! #4#R" ! ,!,, %@P#.! U+ U)BG.4N4::\#.N ,>4P4DA#@' ! >P44#
# . ! O "6@3J +;P# J+H<3S#M9!, NRU*N, ,N88 #+H<3S@)! N>P<S O " J" ! O" , W % "! 9",]! K #6 ,9! ! ! O,#'" J! !O,"!!#
', % ,9 @
PN>P3L $<;L &# " % ,N>P3S ! >PS:#K +H<3S @P ,, J "#H ! ,4::::#' 9-,C,9,;::4::A , 9 W C WC- !4::A#G, >4>SDA 4,#H* C 9- , %Lµ.N,G. %<µ. )< ,Qµ.#'!*,! )> >4;4µ. )<<4µ.# "!
) %*+,
⟩
-(#.
%*+,
> / 7?(8@
!"#! $%&'(! !")*+ ,#-./0/123& ! 045 # $/$ !", '6 & #+! !"1'%,5-)) 5! !7)), ! !" ' & 8 , "!
!"##!$%&'()
*#+ !","$-.$"'&/%-"0 #%# !",1,# %2,".*#334%56
%*!%",-#' , >A -SA# E,<:C ,%>4A#," #L #Q %,O#[EO ! ,! 9- OC " ,C#
/(#0
1 0
$%%&
⟩
$2 "&
6 78, !! !# 9:;<%5 (%5(=!(+>,178, 8??@( "+!A!98B! C$33AA 3<!!!#! ! (+ "+$!!*3++=,D(#!!3-!33 39;#$"33(C! ( C#+! #1,
"!!( ((#.! 3$((33+!!+ 9 #!"+!A#E!(!C#!;$F4$!:;!C,GF4E!3(-,-$:47H%6,6!!+
G (!C$+#("AE!#(!$:;,49E!3 !!#9(+ +( A C,&A ! + B (#$#+9 !A#$# " (# 3 9 ! B?$(#3!"++#+ (# ! 8,
F3( 3,G (#+ ;!$#A "! !! #19 ! B? !9 ! 8,-;!$! +( 3(#+( ! (!(I 9;!+$(E!$+1 #333 3(#A"3$ 3( 3( ,3+ A
),(,' (-)
#A"/)(4 #(5M
!"# $!%&'$()!"
%*+,
(!#&!$#)'-.()/!()$#&!0!('-0##"$ %()1#(2345%-$%(50 ))$6!1$#&))(.(
%(#$-%- 7!%*+8#9:3936* ;3<(5!#$!=#
-%5$(!=>.(!/$!=>. )$"!7'-.1#(21#&/"
($%?$(
!(C31!("! J ! +,
#+ ((+ (K (9":;,
9! ! (! (G! 3 ;$(#G! #+( + (!+! #1+ !,D3#!(I !#3+ A#C,
#((F!" 3L6"A+E!#+$ 1 ( !(MN(M O +$ P !+ Q +$ ( 1!M >9+ >!+,
- (! !3 !#M-7O:(&+-8745 ,
.("M
%
R! !+ "!! ( $#A C!A( !( C,'"$3"(+ ST$(31("RST ! ",%C(! !$1" <!#= 3$C1# 1+( ((A+,3 1 $1#A(++3+ ! ! $3$,4T$N.(,H !(# $1"+"!3 ( + !$,4$.(,6$1, !"4N*! (!4N<! = $ ($ !4N,# 1# !++!<R $ R!"! =,
3# !(&$ (#$1 $1 41 (+ !!! ,3# 12 !( 3M ! 1(3U ! 4$4 U ! ,
.3# 1 !3"A!!"#$#3!"$3"#+#+4S&:!!H&,.##E"C#1#!3V ! $ 331"3!,N??8;5$N::8;5$N6QOGG$(#!3V!+( !#!$3 3 , 1" :4 !N:?8;5,.3# 1+!!,
#(2+ ( $(!!33,&+(!W-- "#++!!<W=$#+(+!C13!3 !(<*$X=&.X-Y (,
4##++E(C3!(# 12 !"(3 ,#A#C+3+ $A ((,6 (2! ,
3# 1$ ! E(C +( R,! ! C+ +$ !C+!+(C<J:$ JJ$%J5- (,=$ 3 ! C<0J.(,=(A+E(C$"! 3" !,
. #+3#$"#Q,#A#(C!Q+!+( $1(3!1!(,
.! "( !E(1 $(3( !($"( ! "!( ,5 "!#(M! $17!! !T&D ,
4(!( $!+ !!"!,.( 3(37!T&D+( $" ! <$ "(,=!( + ,.!+( ! (33#($1 ( !,
G A - 1(3+ ( $(" "#7?C<C ! 1+1C ,4'>Z6.W[7= !1(3U+1 " A)!,- ! 12 !!#+"+E($) (! "1!S&'1C$3 ( S&' !$ "(<,/B;;$@H7JH(,=,- !1C+( (#!"+E($ "$3!( 3%\! + $A+313#(A+($+ S&',
+("$ ( (( "$( (A ,- (" 8QPC +!+3# (" !,6#3+3#1!+( #+ <3+( #=,
& !(#C!+-&%:& 12+("3!3" ! ( 3A+3(3$" 3 +<A(#Q17?=,$ ! ( !( $ ! !# $,! E($( "+( !"! ]! $(#E(( <"$! =,HC0(^!! (( AAR! 1( !+!+ ,
(')*! ' )+'
#" !3!" !(A $ $ A ++C 33 1 $ +C ( ,:1" !!1#(#(!,%A !*6**&D,
!"!#!A!! !#, & +( 3! #1"3 1+ ( 3( (<*6*_! =, 3 # 12 "! !(("+! ! !+(" $(! (!"
(A+!,.( $1 ( ! 3A" "E($,(,H+!$ A#!V($! #3!3+ QOOQO( 31 ("(AE($3""" !3,.(R OHQD0$3AQOO$(!QOO,&(3!OHQD0$!! *6*!,% $!$< !=$( + +3! 3!3!" $!,(3D$( S&'(AE(! 3 ](+ +!$( $D%:-<( +((#$1 !+3+A$1!1( 1(!R " E(C !#+ 3+$1!!+=,
!$*&D.* E,6 !3( $ 3#! 1,J !A ( ,N!! 3+!#1#(!$" #3! $(! (!"3#3 (A!! *&D3 #!(+,!! *&D3+3# # "+ 1A+(3! ((%\D ! ,
%&< = !3 1 ! (+(( +"+,6 !;+$(31! 3 1,+("A" !$!# ! 577$578<#A 1#(! " =$.H.%+1! ! ,*V! ( $" " ( ! "( ! !+(3! ,N("M!!%\D ! <! #;=U !D<!.H$.%=U+(( "+"+ U( !C3U.3,
4 ! T$*($J!%+("+C(!$1T*(! 1+3 $!,$"! #+ ,
$5)!$' !(/#%.".>!()"!('(@A66 %$> "9
93('*$399
)*+
B!$
B!$##
*
'($)*+,+*-./01,234,PV?$@$/4W7,,P?8P8?/>P$M`, 05%#+!/!,%#6788'*9:;+O@OQ?7F$.*OPO>Fa-$OB??Faba-$?7?/F$4*?8?/,. $/???4,,P?BBB//@8,
!+ C#A !##$ 18???</8??=(^3$++#!! 34(7Q>8?c,(,8!,A,$(3"# ,.!( A#$1 !#A!G,N"$"# (3" !$(!!$13 # +,7>>>,N!($1$"+ D!$3#3# #3 +(3#"! +"(!33($( +("3 1 ,.! ! !A! #(!!3" 1 #! 3 1+$3! 1 A#3,
. !33 1!33( 37BB8$(3133!3"!"3$("(3"!( 3 1+T$!C-+$6 (# "(A+!C4<(Z+= ,Q?,P?,+8?,!3!$(;" !3! ( #, ;33 !3( A($1!(+31 ("!3$!A (,N("(C!(3$"!+$! (#! !333 ( 3!3$A#$ 3 #,N"!#( !"3 $N!#!!( !C,
Q,77,< = ;(D! D0a&&; 7O,??8@,??P,77, &&; &&; ?Q,???>,??P,77, J.D D0 (,P,>,77,H%\D[a&&;a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
>,78, 6(3 7@@-T 7B,??88,??77,78, 5-D! 7@@@/8-T ?O,??77,??77,78,78,D!= @/8-TA 7B,??78,??7@,78, 6(3 @/8-T 7B,??88,??7O,78, . 7@@-T7?ZT ?B,??77,??7O,78, ZZT3 @/8-T>PZT ?B,??77,??7O,78, :*3 @/8-T7?ZT ?B,??7/,??8P,78, (J, !=7@@-T ?>,??77,??8P,78, (JJ, !=7@@-T 78,??7P,??8B,78, 6(3 Q?-T 7B,??88,??
=%3:47-:M4&B33CD9,88A.'9,=%3:470;M4& !$&E.>.8,8<)>?,*M!FG$63>
</,;=
#,(-+ )
#,(- ++ )
@%>!=$!$$.%
'("1!# ! Z)",b(C$1( !C !#(#3$1! !,N+3(! C( !33+$!#+ ,(!# $ 3(( !!((3!+ !""$ (!3 ,-! $A#7O,!$ 3! $ A(+ #C(+3Z)C! ,* 3 # 31(("TV(" 3 C!+ !(+#3,
6( $1##!!A# (",& 3"!+!C(#!VG4/$(#4O\,,+ +! +$!# OQA "$1! $13(++%\!D0<4O-%=(#&&;<40-7TaG$"!#!7@(CC"#"$! ( 3#V!!13A (#(C! W (=,!S&'(#("3$ 0?[Z$ ! A# !(+>> ,, ' ,> >..? @/'=$ 1( S&'(! !&&*,
"%* './!# '
#!#.($$.%
5ABCB D A0D8D)8
"#$01
,=33,0
6& '4756'&-=! P'! ''. %2-3%0#/d% ! #K#*+-;"*+;@*+A3"*+A=%' 'G '#. "&0' /
2 "$%"0##& $#% $#/
B#!<
4
=3= ddW)=R!8 dWWW=]7 dd)W=QL=: # dd)WW=-RLM$ (8-=-K1 d)=8Wd/ + dd)WWW=)RQE=K dWWW= _ ) dWW=dQ d)WWW7RQ$# dddW7R# dddWWddd)7FMREW=MF@8R ddd)WWW7#/! dddW78=LF@8-WL8 0 ddWd7@\RK d(ddd)WWWLFE!F dWWWLF71WF! dddWLF-W $ dddW:]8 (]8E dd):RdF ddWWW:W=ER-1=Q WWW:W8-1RQRL dd)RLFE dWRLFE=Q d)WWWRQRK-1F8F@: ( dddWRQR ddW)RQR-RLM/# dd)RQRd dd)WWRQLMRELF# dd)WWWRQWd )RQRL+ ddW)RQ!1F # dd)WWWRQ-W! ddWdRQ)F k dddWRE!F8$# )W
R! d)WWW(dd)WWR1= dd)WNW8LMR1 dWWWN d)WN@Q]@1(( dW]R8 W)]E$ WWM=:Rd )WWW(WdM:8# dd)M!! dd)WWWM!5 /# 5 dd)WWWN1=8R8F1 $ dddI=7QF-1F# WKFRK-F1v7RRQ dd)KFRQ ddWWWKF-QW ddW)QwW dd)WWWER:R1 d)WWWEWL1F:W8R N=1RQQ d)WWEWL1F!RQ+ + ddWWWR:W8 dddW!w) ddd)WW!!#$# d)WW!M !MWQW!8 dd)W!ERL ddd1- -K1 ddW)8 dW)8 F 8 0 ( )WW8@!L=:FL=:( k ddWWW- R W N d)WW-RQWKEM dddW-R7RQRK-1FWK dddW-W!= dWdddWW@-WQLRQQ$ ddWd)=:=8 ' ddWd