„Prawo nowych technologii w służbie prawu publicznemu.”

Gospodarka oparta na wiedzy a przyszłość administracji publicznej

Mariusz Onufer

BADANIA I ROZWÓJ INNOWACYJNOŚĆ

KONKURENCYJNOŚĆKONKURENCYJNOŚĆ

GOSPODARKA OPARTA NA WIEDZY

Wyjaśnienie podstawowych pojęć

Innowacyjność - Zdolność i motywacja przedsiębiorców do: ustawicznego poszukiwania i wykorzystywania w praktyce wyników B+R, nowych koncepcji, pomysłów i wynalazków;doskonalenia i rozwoju istniejących technologii produkcyjnych, eksploatacyjnych (w tym sferze usług), oraz wprowadzania nowych rozwiązań w organizacji i zarządzaniu

Konkurencyjnośćdługookresowa zdolność do sprostania międzynarodowej konkurencji (na rynku krajowym oraz międzynarodowym), skutecznej adaptacji do zmieniających się warunków zewnętrznych, osiągania trwałego, zrównoważonego rozwoju gospodarczego

Gospodarka oparta na wiedzygłównym źródłem przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstw (głównie MŚP) są WIEDZA (B+R) oraz przedsięwzięcia innowacyjne (technologiczne i organizacyjne) szybki rozwój dziedzin gospodarki, związanych z przetwarzaniem informacji i rozwojem nauki (tzw. wysokiej techniki oraz technik i usług Społeczeństwa Informacyjnego)

2005 SII – FINLANDIA (0,68) 2 MIEJSCE WŚRÓD UE-252005 SII – WĘGRY (0,31) 15 MIEJSCE WŚRÓD UE-252005 SII – POLSKA (0,23) 21 MIEJSCE WŚRÓD UE-25

27 MIEJSCE WŚRÓD 33 PAŃSTW OECD

Summary Innovation Index

źródło: European Innovation Scoreboard 2005

Mapa innowacyjnych państw

gospodarka charakteryzująca się:wysokim i stabilnym wzrostem gospodarczym,wysoką innowacyjnością, rozwiniętym i wydajnym przemysłem, usługami i sektorze rolnym.

Do tego konieczne jest:transfer technologii i wzrost innowacyjności gospodarki, podniesienie jakości kapitału ludzkiego,tworzenie nowych miejsc pracy, szczególnie w sektorze usług rynkowych

Cele i środki

Cele polityki naukowej

zwiększenie wpływu na rozwój gospodarczy

wzrost efektywności konkurencyjność międzynarodowa rozwój młodych naukowców

Obiektywne spojrzenie na Polskę

Od ponad dekady najszybszy wzrost ekonomiczny w Europie,

Gospodarka w dużym stopniu odpolityczniona, Eksport – głównie średnio przetworzonych

towarów, żywności, Import – high tech,

Innowacyjność – najgorsza w EU-25, Nakłady na B+R na szarym końcu,

Ale – boom w szkolnictwie wyższym, Ale – rynek usług, informatyka!

Europejski Instytut Technologiczny

KONIECZNOŚĆ RADYKALNYCH REFORM

Czynienie z B+R oraz innowacji fundamentami Strategii Lizbońskiej jest słuszne, ale ...

... przyspieszenie transformacji społeczeństwa korzystającego głównie z zasobów, na społeczeństwo bazującego na wiedzy, wymaga działań znacznie wykraczających poza B+R oraz innowacje

"Creating an Innovative Europe" Raport grupy E. Aho, luty 2006

http://europa.eu.int/invest-in-research/action/2006_ahogroup_en.htm

Zmierzch korporacyjnych laboratoriów “Śledzący radar” przemysłuPartnerstwo z przemysłem – Europejski MITŹródło kadr i badań naukowychGrupowanie terytorialne przemysłu, MŚP i

uniwersytetówStandaryzacja warunków uzyskiwania

stopni

Graham Davies, HLWG – Europe needs more scientists, EC 2004

Nowoczesne kształcenie, nowoczesne społeczeństwo

„Dążenie do doskonałości wymaga istnienia wzorcowych ośrodków, dlatego Europie potrzebny jest silny Europejski Instytut Technologiczny – instytucja łącząca najwybitniejsze umysły i najbardziej prężne przedsiębiorstwa oraz rozpowszechniająca wyniki swojego działania w całej Europie.

Będzie on kształcić absolwentów i doktorantów, a także prowadzić badania i aktywnie działać w dziedzinie innowacji, zarówno w określonych strategicznych dziedzinach, jak i w obszarze zarządzania nauką i innowacyjnością.”

J. Baroso

Komisja Europejska O EIT

MISJA I CELE EIT

EIT

Kształcić na poziomie

doktorskim, prowadzić badania, szukać szans

ich komercjalizacji

Rozwijać umiejętność menedżerskie w prowadzeniu badań

Przyciągać najlepszych studentów i badaczy z całego świata

Udowodnić, że ten nowy model organizacji jest efektywny

Kształcić na poziomie

doktorskim, prowadzić badania, szukać szans

ich komercjalizacji

Rozwijać umiejętność menedżerskie w prowadzeniu badań

Przyciągać najlepszych studentów i badaczy z całego świata

Udowodnić, że ten nowy model organizacji jest efektywny

BadaniaBadania

EdukacjaEdukacja

Innowacje

Innowacje

Jan Figel, KE, DG Edu, Marzec 2006

Green Energy

EIT

eSpołeczeństw

o EITKlimat

EIT

Centrala EIT - Rada

Wspólnoty wiedzy

Organizacje partnerskie

EIT

Badania naukowe

Badania naukowe

Szkolnictwo

wyższe

Szkolnictwo

wyższe

Innowacje

Innowacje

EIT- STRUKURA

Powiadam wam, Panowie, iż nic lepszego uczynić ziemi naszej w Anglii nie możemy, niż nadać ją naszym Uniwersytetom.

A dobrze dbając o Nie, czynimy to samo Królestwu naszemu, gdy już pomrzemy i ciała w truchła się obrócą..

Henryk VIII

LEKCJA HISTORII

Fundator - Henryk VIIIPoczątki Cambridge

Fot. PiotrJ Langer

Szanse i zagrożenia

Szanse:

Nowe spojrzenie na naukę i innowacyjność wymusi zmianę administracji publicznej

Absolwenci zaczną być użyteczni?

Nowe technologie zmienią oblicze UE

Szanse i zagrożenia

Zagrożenia:

Gospodarka oparta na wiedzy stanie się kolejnym pustym sloganem

EIT będzie luźną siecią uniwersytetów

Administracja zatrzyma rozwój

Dziękuję za uwagę

Mariusz Onufer