PRÓBNY SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY Z OPERONEMsp54szczecin.edupage.org/files/ARKUSZ_SPRAWDZIANU_2011.pdf · 2021. 1. 19. · Próbny Sprawdzian Szóstoklasisty z OPERONEM i „Gazetą

Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON.Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. Wydawca zezwala na kopiowanie zadań

przez dyrektorów szkół biorących udział w programie Próbny Sprawdzian Szóstoklasisty z OPERONEM.

STYCZEŃ 2011

Czas pracy:60 minut

Liczba punktówdo uzyskania: 40

WPISUJE UCZEŃ

KOD UCZNIA PESEL

dysleksja

UZUPEŁNIA ZESPÓŁNADZORUJĄCY

PRÓBNY SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY Z OPERONEM

In struk cja dla ucznia1. Sprawdź, czy arkusz sprawdzianu za wie ra 11 stron.

Ewen tu al ny brak stron lub in ne uster ki zgłoś na uczy cie lo wi.

2. Na tej stro nie i na kar cie od po wie dzi wpisz swój kod i PESEL.

3. Czy taj uważ nie wszyst kie tek sty i za da nia.

4. Roz wią za nia za pi suj dłu go pi sem albo pió rem z czar nym tu szem/atra men tem. Nie uży waj ko rek to ra.

5. W za da niach od 1. do 20. są po da ne czte ry od po wie dzi: A, B, C, D. Od po wia da im na stępu ją cy układ kratek na kar cie od po wie dzi:

6. Wy bierz tyl ko jed ną od po wiedź i za ma luj krat kę z od po wia da ją cąjej li te rą – np. gdy wy brałaś/wy brałeś od po wiedź A:

7. Sta raj się nie po peł niać błę dów przy za zna cza niu od po wie dzi,ale je śli się po my lisz, błęd ne za zna cze nie otocz kół kiem i za znacz in ną od po wiedź.

8. Roz wią za nia za dań od 21. do 24. za pisz czy tel nie i sta ran nie w wy zna czo nych miej scach. Po mył ki prze kreślaj.

9. Dodatkowa strona arkusza jest przeznaczona na brudnopis. Za pi sy w brud no pi sie nie bę dą spraw dza ne.

Po wo dze nia!

B C D

B C D

A B C D

Afry ka

Tekst do za dań 1. i 2.

Afry ka, kon ty nent po ło żo ny po obu stro nach rów ni ka (w prze wa ża ją cej czę ści na pół ku liwschod niej) po mię dzy Oce anem Atlan tyc kim a Oce anem In dyj skim; od Eu ro py od dzie lo nyMo rzem Śród ziem nym, od Azji Ka na łem Su eskim i Mo rzem Czer wo nym.

Afry ka jest ob sza rem za miesz ki wa nym przez licz ne ga tun ki zwie rząt; wy stę pu je tu 38 ro -dzin ssa ków; zwie rzę ta mi naj bar dziej cha rak te ry stycz ny mi dla te go kon ty nen tu są: sło nieafry kań skie, ży ra fy, no so roż ce, ze bry, go ry le, szym pan sy, hi po po ta my, lwy, hie ny, pan te ry;ty po we dla kra jo bra zu Afry ki są ol brzy mie sta da ssa ków ro śli no żer nych oraz dra pież nych.Na ob sza rze Afry ki wy stę pu je wie le ga tun ków pta ków, nad brze ga mi rzek – fla min gi, pe li -ka ny, cza ple, po za tym stru sie, se kre ta rze, trze wi ko dzio by i wie le in nych.

Na pod sta wie: Po pu lar na en cy klo pe dia po wszech na, red. L. Czo pek, Kra ków 1994.

1. Mię dzy ja ki mi zbior ni ka mi wod ny mi le ży Afry ka?A. Mię dzy Mo rzem Śród ziem nym a Mo rzem Czar nym.B. Mię dzy Oce anem Spo koj nym a Oce anem In dyj skim.C. Mię dzy Mo rzem Czer wo nym a Oce anem Ark tycz nym.D. Mię dzy Oce anem Atlan tyc kim a Oce anem In dyj skim.

2. Ja kie zwie rzę ta ży ją w Afry ce?A. Hie ny, sar ny, wil ki.B. Sło nie, ze bry, fla min gi.C. Za ją ce, pe li ka ny, ło sie.D. Je że, szym pan sy, bor su ki.

3. Jednowyrazowe na zwy geo gra ficz ne, na przy kład Afry ka, pi sze my wiel ką li te rą. W któ rymsłow ni ku znaj dziesz tę za sa dę pi sow ni?A. W słow ni ku po praw nej pol sz czy zny.B. W słow ni ku ję zy ka pol skie go.C. W słow ni ku wy ra zów ob cych.D. W słow ni ku or to gra ficz nym.

Próbny Sprawdzian Szóstoklasistyz OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”

2


4. Ja ką od le głość po ko na ży ra fa w cza sie pół go dzi ny, je śli bie gnie z pręd ko ścią ?

A. 27,5 km B. 27 km C. 27,5 m D. 27 m

5. Gło wa ży ra fy wzno si się na 4,5–5,8 m nad zie mią. Ja ka jest róż ni ca mię dzy ty mi wy so -ko ścia mi?A. 0,13 cm B. 1,3 cm C. 13 cm D. 130 cm

Tekst do za dań 6. i 7.

Ka nał Su eski – ka nał w pół noc no -wschod nim Egip cie, łą czą cy Mo rze Śród ziem ne z Mo -rzem Czer wo nym. Dłu gość 161 km, sze ro kość 160–200 m. Czas prze pły wu około 15 go dzin.Ka nał Su eski ma ogrom ne zna cze nie mię dzy na ro do we. Dzięki niemu dro ga z Eu ro py do Azjijest o około 40% krótsza.

W 1854 r. fran cu ski in ży nier Ferdinand Marie de Les seps uzy skał kon ce sję* na bu do węka na łu łą czą ce go Mo rze Śród ziem ne z Mo rzem Czer wo nym. Dzię ki je go sta ra niom w 1858 r.utwo rzo no spół kę To wa rzy stwo Ka na łu Su eskie go (z prze wa gą ka pi ta łu fran cu skie go).W 1859 r. roz po czę to pra ce kon struk cyj ne. Ofi cjal ne otwar cie Ka na łu na stą pi ło 17 XI 1869 r.

Na pod sta wie: http://por tal wie dzy.onet.pl

*kon ce sja – ze zwo le nie władz ad mi ni stra cyj nych na pro wa dze nie okre ślo nej dzia łal no ści go spo dar czej

6. Ile lat upły nę ło mię dzy otrzy ma niem kon ce sji na bu do wę Ka na łu Su eskie go a je go ofi -cjal nym otwar ciem? A. 4 B. 8 C. 10 D. 15

7. Kie dy do ko na no ofi cjal ne go otwar cia Ka na łu Su eskie go?A. W II po ło wie XVIII wie ku. B. W I po ło wie XIX wie ku.C. W II po ło wie XIX wie ku.D. W I po ło wie XX wie ku.

55 hkm

3

4


Ma pa do za dań 8. i 9.

8. W ja kim kie run ku prze miesz cza się sta tek pły ną cy najkrótszą drogą z Mo rza Śród ziem -ne go do Oceanu Indyjskiego?A. W po łu dnio wo -za chod nim.B. W po łu dnio wo -wschod nim.C. W pół noc no -za chod nim.D. W pół noc no -wschod nim.

9. Przez ob szar Afry ki prze bie gaA. rów nik i tylko zwrot nik Ko zio roż ca.B. rów nik oraz dwa zwrot ni ki.C. rów nik i tylko zwrot nik Ra ka.D. tyl ko rów nik.

MORZE CZERW

ONE

O C E A N AT L A N T Y C K I

OC

EA

N I

ND

YJ S

KI

MORZE ÂRÓDZIEMNEKana∏ Sueski

równik

zwrotnik Raka

zwrotnik Kozioro˝ca

S A H A R A

skala 1 : 60 000 000Afryka

5

Tekst do za dań od 10. do 13.

Cza pecz ki kup caBaj ka z Afry ki Za chod niej

Żył so bie bo ga ty ku piec. Pew ne go dnia spa ko wał ko lo ro we cza pecz ki i po sta no wił udaćsię z ni mi na ry nek. W dro dze zbo czył ku cie ni ste mu drze wu, aby tro chę od po cząć. Kie dypo czuł, że mo rzy go sen, wło żył wszyst kie cza pecz ki na gło wę, aby za bez pie czyć się przedzło dzie ja mi. Za raz po tem za czął chra pać, aż echo roz no si ło się po oko li cy.

Obok drze wa, pod któ rym spał so bie smacz nie ku piec, prze cho dzi ło sta do małp. Tyl kocze ka ły na ta ką oka zję. Nie po tra fi ły oprzeć się po ku sie spła ta nia mu fi gla. Jed na z małpzbli ży ła się bez sze lest nie do śpią ce go, zdję ła cza pecz kę le żą cą na sa mym wierz chu i wło -ży ła ją so bie na gło wę. Po zo sta łe mał py, jed na po dru giej, po szły w jej śla dy. Wkrót ce ku -piec zo stał w jed nej moc no pod nisz czo nej cza pecz ce. Mał py wdra pa ły się na drze wo, roz -lo ko wa ły się na je go ga łę ziach i cze ka ły na roz wój wy pad ków.

Po ja kimś cza sie ku piec się obu dził, a gdy nie zna lazł swe go to wa ru, za drżał z prze ra że -nia. W roz pa czy pod niósł ku nie bu gło wę i spo strzegł na drze wie gro mad kę zło dziei. Te gojuż by ło za wie le! Z gnie wem ze rwał z gło wy ostat nią cza pecz kę i wal nął nią o zie mię. W tejsa mej chwi li mał py, na śla du jąc je go gest, rzu ci ły na zie mię swo je cza pecz ki.

– Świet nie! – mruk nął ku piec i po zbie raw szy od zy ska ny to war ru szył da lej, we so ło pod -śpie wu jąc.

26 ba jek z Afry ki, red. A. Ka lew ska, War sza wa 2007.

10. Kto opo wia da o zda rze niach?A. Ku piec.B. Małp ka.C. Nar ra tor.D. Afry ka nin.

11. Dla cze go ku piec wło żył wszyst kie cza pecz ki na gło wę?A. By ło mu zim no.B. Za mie rzał od po cząć.C. Postanowił zwrócić na siebie uwagę.D. Chciał się ustrzec przed kra dzie żą.

12. Dla cze go mał py zabrały cza pecz ki kupcowi?A. Zamierzały obudzić kupca.B. Chciały zrobić żart kupcowi.C. Spodobały im się czapeczki.D. Planowały sprzedać czapeczki na rynku.

13. Ja ka ce cha małp przy czy ni ła się do te go, że ku piec od zy skał czapecz ki?A. Le ni stwo.B. Zwin ność.C. Chytrość.D. Na śla dow nic two.


6


14. Wy raz mał po wać należy do języka potocznego.

mał po wać pot. a) bez myśl nie, śle po na śla do wać ko goś, coś, wzo ro wać się na kimś nie wol -ni czo, bez kry tycz nie; b) zło śli wie lub żar to bli wie na śla do wać ko goś, prze drzeź niać.

Z ja kie go źró dła po cho dzi po wyż sze ha sło słow ni ko we?A. Ze słow ni ka sy no ni mów.B. Ze słow ni ka wy ra zów ob cych.C. Ze słow ni ka ję zy ka pol skie go.D. Ze słow ni ka ter mi nów li te rac kich.

Tek sty do za dań 15. i 16.

Kro ko dyl„Skąd ty je steś, kro ko dy lu?”„Ja? Znad Ni lu.Wy puść mnie na kil ka chwil,To za wio zę cię nad Nil”.

Jan Brze chwa

Pa pu ga„Pa puż ko, pa puż ko,Po wiedz mi coś na uszko”.„Nic nie po wiem, boś ty plot karz,Po wtó rzysz każ de mu, ko go spo tkasz”.

Jan Brze chwa

15. Ja ka for ma wy po wie dzi zo sta ła wykorzystana w obu wier szach?A. Opis.B. Dia log.C. Opo wia da nie.D. Spra woz da nie.

16. Któ re wer sy ry mu ją się w obu wier szach?A. 1 i 2, 3 i 4.B. 1 i 3, 2 i 4.C. 1 i 4, 2 i 3.D. Tyl ko 1 i 2.

7

17. Ka sia wy bra ła się do bi blio te ki. W któ rej książ ce znaj dzie naj wię cej potwierdzonychnaukowo in for ma cji o zwie rzę tach ży ją cych w Afry ce?A. Li sty z ser ca Afry ki. B. Śla da mi Sta sia i Nel.C. En cy klo pe dia zwie rząt.D. Ro we rem i pie szo przez Czar ny Ląd.

18. W którym szeregu Kasia zapisała w kolejności alfabetycznej nazwy zwierząt żyjącychw Afryce?A. No so ro żec, ze bra, go ryl, lew, hie na, pan te ra, słoń, ży ra fa.B. Go ryl, hie na, lew, no so ro żec, pan te ra, słoń, ze bra, ży ra fa.C. Go ryl, hie na, lew, pan te ra, słoń, ży ra fa, no so ro żec, ze bra.D. Hie na, go ryl, no so ro żec, lew, słoń, pan te ra, ze bra, ży ra fa.

19. Ma ma Ka si czy ta prze wod nik po Egip cie, któ ry ma 100 stron. Na ra zie prze czy ta ła 1–4wszyst kich stron. Ile stron po zo sta ło jej do prze czy ta nia?A. 25 B. 45 C. 55 D. 75

20. Ta ta Ka si za czą ł czy ta ć książ kę Ta jem ni ce Egip tu o go dzi nie 13.15. Czy ta ł ją 3 go dzi nyi 50 mi nut bez prze rwy. O któ rej go dzi nie skoń czy ł czy tać?A. O 17.05. B. O 18.05. C. O 18.55. D. O 19.55.

21. Ka sia mia ła 62 zł. Ku pi ła dla ma my w księ gar ni Prze wod nik po Afry ce za 15 zł i Hi sto -rię Egip tu w za ry sie za 38 zł oraz dwie za kład ki do ksią żek w ce nie 3 zł za sztu kę. Ile pie -nię dzy zo sta ło dziew czyn ce?Za pisz wszyst kie ob li cze nia i uzu peł nij od po wiedź.

Od po wiedź: Ka si zo sta ło ……………. zł resz ty.


8


Ta be la do za da nia 22.

W ta be li przed sta wio no ofer ty dwóch firm or ga ni zu ją cych po dró że do Egip tu.

22. Rodzina Ka si pla nu je wy ciecz kę do Egip tu, na którą ma po je chać ma ma, ta ta i cór ka.Któ ra ofer ta z dwóch przed sta wio nych w ta be li jest tań sza dla ich ro dzi ny w prze li cze niuna je den dzień wy ciecz ki?Za pisz wszyst kie ob li cze nia i uzu peł nij od po wiedź.

Od po wiedź: W prze li cze niu na je den dzień wy ciecz ki tań sza jest ofer ta fir my ……….........

Fir ma A Fir ma B

Ce na wy ciecz ki dla oso by do ro słej 1050 zł 1080 zł

Ce na wy ciecz ki dla dziec ka 4–5 ce ny dla oso by do ro słej 3–4 ce ny dla oso by do ro słej

Licz ba dni 7 9

9

23. Przekonaj koleżankę lub kolegę, że warto pojechać do Afryki. Napisz co najmniej 2 zdania.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

24. Wy obraź so bie, że je steś w Afry ce. Na pisz list do ko le żan ki lub ko le gi. Opisz w li ście, cozo ba czy łaś/zo ba czy łeś w cza sie po dró ży po tym kon ty nen cie.Two je wy pra co wa nie po win no za jąć co najmniej po ło wę wy zna czo ne go miej sca.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


10


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11


Brudnopis

/ColorImageDict > /JPEG2000ColorACSImageDict > /JPEG2000ColorImageDict > /AntiAliasGrayImages false /CropGrayImages true /GrayImageMinResolution 300 /GrayImageMinResolutionPolicy /OK /DownsampleGrayImages true /GrayImageDownsampleType /Bicubic /GrayImageResolution 300 /GrayImageDepth 8 /GrayImageMinDownsampleDepth 2 /GrayImageDownsampleThreshold 1.50000 /EncodeGrayImages true /GrayImageFilter /FlateEncode /AutoFilterGrayImages false /GrayImageAutoFilterStrategy /JPEG /GrayACSImageDict > /GrayImageDict > /JPEG2000GrayACSImageDict > /JPEG2000GrayImageDict > /AntiAliasMonoImages false /CropMonoImages true /MonoImageMinResolution 1200 /MonoImageMinResolutionPolicy /OK /DownsampleMonoImages true /MonoImageDownsampleType /Bicubic /MonoImageResolution 1200 /MonoImageDepth -1 /MonoImageDownsampleThreshold 1.50000 /EncodeMonoImages true /MonoImageFilter /CCITTFaxEncode /MonoImageDict > /AllowPSXObjects false /CheckCompliance [ /None ] /PDFX1aCheck false /PDFX3Check false /PDFXCompliantPDFOnly false /PDFXNoTrimBoxError true /PDFXTrimBoxToMediaBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXSetBleedBoxToMediaBox true /PDFXBleedBoxToTrimBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXOutputIntentProfile (None) /PDFXOutputConditionIdentifier () /PDFXOutputCondition () /PDFXRegistryName () /PDFXTrapped /False

/CreateJDFFile false /Description > /Namespace [ (Adobe) (Common) (1.0) ] /OtherNamespaces [ > /FormElements false /GenerateStructure false /IncludeBookmarks false /IncludeHyperlinks false /IncludeInteractive false /IncludeLayers false /IncludeProfiles false /MultimediaHandling /UseObjectSettings /Namespace [ (Adobe) (CreativeSuite) (2.0) ] /PDFXOutputIntentProfileSelector /DocumentCMYK /PreserveEditing true /UntaggedCMYKHandling /LeaveUntagged /UntaggedRGBHandling /UseDocumentProfile /UseDocumentBleed false >> ]>> setdistillerparams> setpagedevice

Documents

PRÓBNY SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY Z OPERONEMsp54szczecin.edupage.org/files/ARKUSZ_SPRAWDZIANU_2011.pdf · 2021. 1. 19. · Próbny Sprawdzian Szóstoklasisty z OPERONEM i „Gazetą