Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice

reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/02.0041

Předmět : Matematika a její aplikace

Ročník : 8.

Téma : Válec

Autor : Mgr. David Suchánek

VÁLEC

podstava

výška válce

poloměr válce

podstava

Podstavy válce jsou dva shodné kruhy.Výška válce je vzdálenost středů jeho podstav.

Poloměr válce je poloměr jeho podstav.

Která z těles jsou válce?

Napiš pět předmětů, které mají tvar válce.

Síť válce

rozvinutý plášť

podstava

podstava

v

r

r

2r

plášť

podstava

podstava

Rozvinutý plášť válce je obdélník nebo čtverec. Jeden jeho rozměr se rovná obvodu podstavy, druhý rozměr se rovná výšce válce.

Na obrázku je síť válce, urči podle údajů z obrázku polomoměr r a výšku v válce.

6cm

5cm

1,2m

6,28m

Sestroj síť válce.učebnice str. 37 cv. 10, 11

Zdroje:

• Odvárko – Kadleček, 2000, Matematika pro 8. ročník základní školy 3 – Kruh, kružnice, Válec, Konstrukční úlohy

Obrázky: http://mdg.vsb.cz/jdolezal/KonGo/Cviceni/ProstoroveUlohy/obrazky/RotacniValec.gif (5.8.2010)

http://shop.brustech.cz/files/brusiva/kotouce/k100x100x19.jpg (5.8.2010)

http://www.truhla-hracek.cz/images/0397.jpg (5.8.2010)

http://www.novaline.cz/pictures/svice-levandule-valec/svice-levandule-valec-three.jpg (5.8.2010)

http://www.aristoteles.cz/matematika/stereometrie/jehlan.gif (5.8.2010)