BB-Daguin-Term ES-L-S 13-02-2012 / 1

LYCEE F. DAGUIN DE MERIGNAC

BACCALAUREAT BLANC - LUNDI 13 FEVRIER 2012

HISTOIRE - GEOGRAPHIE Séries L, ES et S

Durée de l’épreuve : 4 heures

Les calculatrices ne sont pas autorisées.

Ce sujet comporte 6 pages.

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PREMIERE PARTIE : GEOGRAPHIE

Le candidat choisit UN des trois sujets proposés : SUJET n°1 : COMPOSITION

Les Etats-Unis, une superpuissance ?

SUJET n°2 : COMPOSITION :

La façade pacifique de l’Asie orientale : une aire de puissance en

expansion.

SUJET n°3 : ETUDE D’UN ENSEMBLE DOCUMENTAIRE

Quels sont les espaces de la puissance économique des Etats-Unis sur leur territoire ?

Première partie : Analysez les documents, y compris de manière critique, pour répondre aux questions suivantes : 1°) A quelles échelles se manifestent les différents lieux de la puissance des EU sur leur territoire (ensemble des documents) ? 2°) Montrez comment les métropoles participent à la puissance des EU (doc n°1+3+4+5). Définissez la notion de « ville-monde ». 3°) Relevez les manifestations montrant que le Nord-Est est toujours le cœur de la puissance américaine (doc n°2+4+5). 4°) Quelles sont les autres régions motrices et quels en sont les atouts (doc 2+4) ? Deuxième partie : A l’aide des réponses aux questions, des informations contenues dans les documents et de vos connaissances, rédigez une réponse organisée au sujet.

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Liste des documents pour le sujet n°3 de la Première partie, étude d’un ensemble documentaire en Géographie: Document 1 : Carte de la façade ouest américaine Document 2 : Carte de la puissance des Etats des Etats-Unis Document 3 : Croquis de l’aire urbaine de Chicago Document 4 : Carte des hautes-technologies aux Etats-Unis Document 5 : Extrait d’un article du journal Les échos du 11 mai 2001 sur les délocalisations de l’entreprise Boeing

DOC n°1 : La façade ouest américaine.

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DOC n°2 : La puissance des Etats des Etats-Unis. DOC n°3 : L’aire urbaine de Chicago.

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DOC n°4: Les hautes technologies aux Etats-Unis.

DOC n°5 : Délocalisation du siège de Boeing à Chicago.

« Quatre-vingt-cinq ans après l'implantation de William Edward Boeing à Seattle, dans un coin perdu et boisé de la région du Nord-Ouest, Boeing met le cap à l'Est. Phil Condit, PDG du premier groupe aéronautique et spatial mondial, a définitivement annoncé hier que son siège social serait implanté, dès le 4 septembre 2001, à Chicago (Illinois), au terme d'une réflexion de quelques mois qui a opposé cette ville à Dallas (Texas) et Denver (Colorado).

Boeing explique son départ de Seattle pour au moins deux grandes raisons : le désir de mettre sur un pied

d'égalité ses branches « aviation civile », « défense » et « espace-communication » (respectivement 95 700,42 900 et 42 300 salariés), dont les centres de gravité sont à Seattle, Saint Louis et Los Angeles, et la volonté de se rapprocher des centres de décision politiques (Washington) ou boursiers (New York). Il importait de trouver une ville facilement accessible, limitant les temps de parcours : Chicago O'Hare, fief d'United Airlines et d'American Airlines, le deuxième aéroport du pays. »

D'après D. Fainsilver, Les Echos n° 18401, 11 mai 2001.

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DEUXIEME PARTIE : HISTOIRE

EXPLICATION D’UN DOCUMENT

Le candidat choisit UN des deux sujets proposés. Sujet n°1 : Le général de Gaulle et le fonctionnement des institutions de la Vème République.

« Voici quatre ans, le peuple français s'est donné à lui-même une Constitution. Il l'a fait au lendemain d'une crise si grave qu'elle faillit jeter la France au gouffre et emporter la République.

Cette Constitution [...] règle en conséquence les rôles respectifs et les rapports réciproques du pouvoir exécutif et du pouvoir législatif. Elle institue un Président qui doit être le garant de ce qui est vital et permanent dans le destin du pays, qui doit assurer la continuité de l'État républicain et qui doit répondre de la France en cas de péril public. Comme, à l'appel général du pays, j'ai assumé la fonction, le mode d'élection du Président était, d'abord, secondaire puisque le rôle était rempli. Mais la question se pose aujourd'hui. [...]

Étant donné ce qu'en quatre ans nous, Français, avons réalisé en pratiquant notre Constitution, le bon sens le plus élémentaire nous commande de la maintenir. Or, l'un de ses caractères essentiels, que voudraient, bien sûr, lui ôter les partisans du régime condamné et sans lequel, en effet, elle tomberait dans ce qui était hier, c'est qu'elle fait réellement du Président de la République le chef de l'État et le guide de la France. Mais pour être, vis-à-vis de lui-même et vis-à-vis des autres, en mesure de remplir pareille mission, le Président a besoin de la confiance directe de la nation. Au lieu de l’avoir implicitement, comme c'était mon propre cas en 1958 pour une raison historique et exceptionnelle qui pouvait justifier au départ le collège restreint, dont je n'oublie certes pas le vote, il s'agit que le Président soit élu, dorénavant, au suffrage universel.

Dès l'origine, je savais que je devrais, avant la fin de mon septennat, proposer au pays de décider qu'il en soit ainsi. Mais des raisons pressantes me déterminent à prendre dès maintenant cette initiative, comme j'en ai le droit et le devoir.

[...] Françaises, Français, le projet de loi que je vous soumets propose que le Président de la République, votre

Président, sera élu par vous-mêmes. Rien n'est plus républicain. Rien n'est plus démocratique. J'ajoute que rien n'est plus français, tant cela est clair, simple et droit. Une fois de plus, le peuple français va faire usage du référendum, ce droit souverain [...].

Quant à moi, chaque « Oui » de chacune de celles, de chacun de ceux, qui me l'aura donné, me sera la preuve directe de sa confiance et de son encouragement. [...] Ce sont donc vos réponses qui, le 28 octobre, me diront si je peux et si je dois poursuivre ma tâche au service de la France.

Vive la République Vive la France ! »

Allocution télévisée prononcée au palais de l'Elysée, 4 octobre 1962, In Charles de Gaulle, Discours et Messages, Pion, 1999.

Questions : 1. Qu'annonce le général de Gaulle dans cette allocution ? Comment le justifie-t-il ? 2. Comment le général de Gaulle avait-il été élu Président de la République en 1958 ? 3. Comment « cette Constitution règle-t-elle les rôles respectifs et les rapports réciproques du pouvoir législatif et du pouvoir exécutif » ? 4. En vous appuyant sur le texte et vos connaissances, précisez quel usage le général de Gaulle a fait des référendums.

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Sujet n°2 : La situation internationale vue par un Africain.

Nous voici donc réunis à Belgrade, à la conférence historique des pays non-alignés, et je dois confesser que je préfère l'expression « non-alignés » à celle de « non-engagés » [...].

Oui, nous sommes engagés auprès des peuples qui luttent pour conquérir leur indépendance contre ceux qui les privent de leur liberté et exercent sur eux une répression sauvage, nous sommes engagés auprès de ceux qui considèrent que tous les peuples sont égaux, ont droit au respect [...].

Comme vous, nous ressentons chaque coup porté par le colonialisme à la liberté des peuples subjugués, plus singulièrement aux peuples d'Afrique. À tous ces peuples, nous continuerons d'assurer notre soutien actif et sans réserve jusqu'à la liquidation complète du colonialisme dans le continent africain [...]. C'est pourquoi notre République continue d'appuyer par tous les moyens les frères algériens au combat pour leur indépendance et l'intégrité de leur territoire contre le colonialisme français, c'est pourquoi contre le colonialisme belge nous nous sommes rangés au côté de Patrice Lumumba et avons coordonné nos efforts pour la libération du Congo et son unité [...]. La meilleure contribution à la lutte de liquidation du colonialisme c'est l'appui sans réserve aux mouvements de libération, c'est la reconnaissance de ces mouvements de libération. En agissant ainsi, nous demeurons fidèles à la charte des Nations unies qui reconnaît à chaque peuple le droit de disposer de lui-même.

[...J Il devient impérieux que notre conférence dise son mot et clairement sur les questions où s'opposent les

deux blocs. C'est un cas dont la complexité n'échappe à personne. Je ne veux pas vous ennuyer avec les conséquences catastrophiques d'une prochaine guerre.

Le problème du désarmement est un problème qui nous intéresse au même titre que les deux blocs ; il faut un désarmement total et général mais cela doit-il empêcher les grandes puissances de considérer comme positive toute solution partielle sur le désarmement [...]?

Il existe un autre problème grave, dont le côté humain ne doit pas être négligé et qui crée un véritable cas de conscience avec la situation imposée en Corée, au Viêt-Nam et en Chine. Les peuples coréen, vietnamien, chinois et allemand aspirent à la réalisation de leur unité nationale. Pourquoi la parole ne serait-elle pas donnée aux peuples intéressés pour qu'ils engagent entre eux des négociations ?

Allocution de Modibo KEITA, président de la République du Mali, à la conférence des non-alignés, Belgrade, 6 septembre 1961.

Questions : 1. Où en est le processus de décolonisation à la date de ce document et quelle est la position de l'auteur à ce sujet ? 2. L'auteur évoque « les peuples coréen, vietnamien, chinois et allemand » ; pour deux d'entre eux, au choix du candidat, préciser la situation exacte à laquelle ils sont alors confrontés. 3. Quels dangers liés à l'existence de deux blocs opposés sont mis en évidence dans ce texte ? 4. A partir des positions de l'auteur et des connaissances du candidat, quelle définition et quelle évolution du non-alignement peut-on proposer ?