Preposição - Aprova Concursos

30/06/2015 QuestesdeConcursoAprovaConcursos

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() Certo

Combasenotextoapresentado,julgueositensde9a21.Em"muitoaaprender"(L.4),"a"preposio.

1)Prova:CESPE2009DETRANDFTodososCargosConhecimentosBsicosCESPE2009DETRANDFAnalistaAdvocacia

Disciplina:Portugus|Assuntos:3.Morfologia

Q71249

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() Errado

a) Emgeral,otrabalhodocentecompreendido

b) Porquenosesforamosemimaginar

c) essasindagaessoinadiveishojeemdia

d) noestseprocessandoacontento

e) emnomedele,perdeseumtempoprecioso

() Certo

() Errado

Apreposioexigidapelaregnciaverbalem:

Comrelaoaaspectoslingsticosdotextoacima,julgueositensde16a20.Seapreposio"em"(L.2)forsubstitudapelapreposiopara,prejudicaseacorreogramaticaldoperodo.

LNGUAPORTUGUESAEREDAOOFICIAL

DIMENSESDAINTENSIFICAODOTRABALHO

Nocenriodereformaseducacionais,astransformaessocioeconmicasinterferemnaescolaeestimulamodesenvolvimentodeestratgiasespecficasdegestodotrabalho.Astransformaesorganizacionaisexpressamse,comolembramTerssaceLompr(1996),emumconjuntoderegulamentoseincitaes,dedispositivosexplcitoseobrigaesimplcitas,osquaisseimbricammaisoumenosharmoniosamentecomasregrasemvigor.Osmodosdegestodacarreiracentradosnoindivduoconvivemcomoestmuloaotrabalhocoletivo,cooperao,descentralizaoeautonomialocal(...).Contradiesdessetiposoreguladas,porvezes,pelotrabalhador,emsituaodeurgncia,incidindosobreomodooperatrioedegradandoascondiesdetrabalho.Combasenosconhecimentosemergonomia,sabeseque,nocursodaao,otrabalhadordecide

2)Prova:CEPERJ2012SEDUCRJDiretordeUnidadeEscolar

Disciplina:Portugus|Assuntos:

Q249121

3)Prova:CESPE2008ABINAgentedeInteligncia

Disciplina:Portugus|Assuntos:3.Morfologia,3.8.EstruturadasPalavras:Radical,Desinncia,PrefixoeSufixo

Q110268

4)Prova:CEPERJ2012SEDUCRJDiretorAdjuntodeUnidadeEscolar

Disciplina:Portugus|Assuntos:

Q248745

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a) otrabalhadordecidesobreomodooperatrio,adependerdosobjetivosgerais

b) lidarcomoaumentodovolumedetrabalhoaoreceberememsuassalas

c) naausnciadoprofessorosalunospassamafazerqualqueratividade

d) estonabasedoscomportamentosalheiosaosobjetivospedaggicos

e) aaberturadaescolaanovoscontingentesdapopulaotrouxeproblemas

sobreomodooperatrio,adependerdosobjetivosgeraisdatarefaedaquelesobjetivosqueeleelaboraparaadaptarassuasoperaesaoquadrotemporaleaosimprevistosquesurgemderivadosdavariabilidadedoobjetoedosprocessos(Theureau,1990).Emsituaodeurgncia(eventoinesperadoouquandoastarefassesobrepem),omodooperatriopossvelaquelemaisrpido.Ora,trabalharsobpressotemporalpodedesfavorecerodesenvolvimentodeestratgiasdeautoproteosade,comobuscaraposturamaisconfortvel,permanecersentadocomodorsoapoiado,evitarabusovocal.possveltambmqueomodooperatriomaisrpidoimpliqueabandonarinvestimentosemdireomaioraproximaodoalunoedassuasnecessidades,denotandoperdadaqualidadeesensaodetrabalhoinacabadoouobjetivonoalcanado.(...)Agestodasaladeaulaconsideradadependentedaexpertisepedaggicaedascompetnciasindividuaisederelacionamentodosdocentes,epoucanfasedadassituaesobjetivasdetrabalho.Exemplificando,noplanopedaggicoestprevistotrabalhoemgrupo.Contudo,adesproporoentreonmerodealunoseoespaofsicogeraperturbaesnaconduodaatividadepedaggica.Asausnciasdosprofessoresqueforamconvocadosparatarefasoutrasnaestruturaescolar,ouafastadospordoena,provocamreordenamentodotrabalhonaescola.Osprofissionaispresentesterodelidarcomoaumentodovolumedetrabalhoaoreceberememsuassalasosalunosdocolegaqueseausentou.OsprofessoresentrevistadosporSilva(2007)tmaimpressode"guardar"alunoquandosubstituemaausnciadocolega.Improvisosecriaodeatividadesemtemporealcausamlhesasensao,segundoosseusdizeres,de"bombeirosparaapagarincndio"ou"gaiatosjogadosnasala".Atividadesdessanaturezasoresultadodosimprovisosdos"substitutos"nolugardoesperadoensinoprogramtico.Emrealidade,naausnciadoprofessorosalunospassamafazerqualqueratividadeparasemanteremmaisoumenosdisciplinadosdentrodasescolas.Estassosituaesquetrazemconsequnciasdiretasparaorendimentoouaproveitamentodosalunos.Osprofessoresconvivemcomafragilidadedarelaodeseusalunoscomoprocessodeaprendizagem,poisaaberturadaescolaanovoscontingentesdapopulaotrouxeproblemasinusitados.Asrestriesdeacessodouniversofamiliarculturaescolareoconsumodeprodutosculturaisdemassasobosignodaimagemedosomestonabasedoscomportamentosalheiosaosobjetivospedaggicos.Superaressarealidadecrucialparaamotivaodoaluno,queprecisaserconvencidodaimportnciadoseuesforoparavencerasdificuldadeseabrirseparaadedicao(Barrre,2002).(...)Resumindo,agestoatuasobreosrecursoshumanos,gerandomaistarefaseexigindoumperfilflexvelemdetrimentodeadequaesoudemedidasfacilitadorascomorecursosmateriais(microfones,salasdevdeo,ambientemultimeios),dimensiodimensionamentosqualitativo(habilidadeseformaodosmembrosdaequipe)equantitativodoefetivo,projetodasaladeaulaetc.Ouemoutroscasos,dependendodomodelodegestoadotadopelasredesdeensinooupelasescolas,poderesultaremprticasquebloqueiamacriatividadedosprofessoreseinterferematmesmonaaprendizagemdoaluno.NosdizeresdaprofessoraentrevistadaporNoronha(2001),hlimitesemsuaautonomia,porque,muitasvezes,terdetrabalhardeumaformacontrriaquelamaisapropriada,segundoasuaexperinciacomosalunos,paraonveleoestgiodeaprendizagemdoaluno.(AdavilaAssunoeDalilaAndradeOliveira.RevistaEducao&Sociedade,Campinas,v.30,n107,ago.2009)Oempregodapreposioaexpressavalortemporalem:

5)Prova:CESGRANRIO2013BNDESTcnicoAdministrativo

Disciplina:Portugus|Assuntos:3.Morfologia,3.5.Preposies

Q159498

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OtrechoemqueapreposioemnegritointroduzamesmanoodapreposiodestacadaemNalutaparamelhorar(L.1):

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a) Ojogadorcomoboncorreu.

b) Aequipedequefaloaquela.

c) Abuscaporrecordesmoveoatleta.

d) Aatitudedodiretorfoicontraacomisso.

e) Eleandouatacasadotreinador.

6)Prova:CESPE2008InstitutoRioBrancoDiplomataBolsaprmiodevocaoparaaDiplomaciaObjetiva

Disciplina:Portugus|Assuntos:4.SintaxePerodoSimpleseComposto

Q33220

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() Errado

Emrelaosideiasesestruturaslingusticasdotextoacima,julgueositensde46a55.OempregodepreposioemaoMERCOSUL(L.3)justificasepelaregnciadecontrrios(l.2),queexigepreposioa.

Leiaotextopararespondersquestesdenmeros01a08.

7)Prova:VUNESP2013PCSPAgentedePolcia

Disciplina:Portugus|Assuntos:13.InterpretaodeTextos

Q183740

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a) JparaojuizcriminaldeSoPaulo,FbioMunhozSoares,umdosquedevemjulgarcasosenvolvendopessoasembriagadasaovolante,amudanaumavano.

Assinaleaalternativacujapreposioemdestaqueexpressaideiadefinalidade.

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b) Almdisso,aumentaapunioadministrativa,deR$957,70paraR$1.915,40.

c) ...Eleencaminhadoparaadelegaciaparaoperitofazeroexameclnico...

d) Paraadvogados,aleiaumentaopoderdaautoridadepolicialdedizerquemestembriagado...

e) ...oSTJ(SuperiorTribunaldeJustia)decidiuqueobafmetroeoexamedesangueeramobrigatriosparacomprovarocrime.

Textopararespondersquestesde1a18.

TEXTOI

Campeonatododesperdcio

Nocampeonatododesperdcio,somoscampeesemvriasmodalidades.Algumasdequenosorgulhamoseoutrasdequenemtanto.MeuamigoAdamastor,antroplogodashorasvagas,nomedeuascausasprimeirasdenossaprimazia,masforneceumeumalistaemquesomosimbatveis.Claro,dasmodalidadesque"nemtanto".Vocsjouviramfalaremlixorico?Somososcampees.NossolixofariaafarturadeumHaiti.Comoquejogamosforaequepoderiaseraproveitado,poderseiaalimentarmuitomaisdoqueapopulaodoHaiti.Hpesquisasdoassuntoeclculosexatosque"nemtanto".Somosumpaspobrecommaniaderico.Enossolixomaisricodoqueolixodospasesricos.Meufalecidopaicostumavadizer:ricoraspaoqueijocomascostasdafacaremediadocortaumacascabemfininhapobre,contudo,arrancaumalascaimensadoqueijo.Meupaidizia,etenhoaimpressoquemeupaieraumhomempreconceituoso,masemtermosdemanuseiodosalimentosnacionais,arrancamosumalascaimensadoqueijo,ah,sim,arrancamos.Outramodalidadeemquesomoscampeesabsolutos,odesperdciodotransporte.Ningumnomundoconsegue,tantoquantons,jogargrosnasestradas.Noviajopoucoemeconsiderotestemunhaocular.AAnhanguera,porexemplo,temverdadeirasplantaesdesojaemsuasmargens.Quandopegoumatraseiradecaminhoeaquelachuvadegrosmeassusta,pensorpidoeficocalmo:fazpartedacompetioetemosdesercampees.Naconstruocivilodesperdciochegaaserescandaloso.UmdiaoAdamastor,antroplogodashorasvagas,meveiocomumafolhadejornalondeseliamestatsticasindecentes.Comoquesejogaforadematerial(domaisbrutoaomaissofisticado),oBrasilpoderiaconstruirtodososestdiosqueaFIFAexigeeaindapoderiaexportarcidadesparaomundo.Antigamente,estequevosatormenta,levavaumlitrolavadoparatrocarporoutrocheiodeleite.Voc,caroleitor,talveznemtenhanotciadisso.Maseraassim.Agora,compraseoleiteesuaembalageminternamentealuminizadaparajoglanolixo.Quantodenossopetrleovaiparaolixoemformadesacosplsticos?Vocsjouviramfalarqueopetrleoumrecursoinesgotvel?Claroqueno!Massentealgu