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MORELIA NORTE
ENSAMBLE Y REPARACIÓN DE COMPUTADORAS
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS Y SISTEMAS DE COMPUTACIONALES
Clave:11MESC-2018-EXT-MN-04
Duración del programa: 70 hrs
Nombre del diseñador: Ing. José Chora Hidalgo Fecha de elaboración: 3/02/18
Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio
Lic. Iván Madero NaranjoDirector General
Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico
Lic. Milagros Elizabeth Ruiz SandovalDirector de plantel
C.P. Graciela Manríquez BarrigaJefe de Capacitación
Ing. José Chora HidalgoInstructor
DIRECTORIO
PRESENTACIÓN
El avance de la tecnología y la llegada de computadoras de nueva generacióndemandan de forma natural, las necesidades de servicio y mantenimiento,preventivo y correctivo, sobre los mismos, con fin de mantenerlos en óptimascondiciones. El presente curso Ensamble y Reparación de Computadoras es uncurso diseñado para cubrir estas necesidades y dominar las competenciasnecesarias para realizar actividades de ensamble y servicio correctivo en lascomputadoras de nueva generación, resolviendo las necesidades presentes en elámbito comercial, productivo y particular de nuestra sociedad, así mismo, abriendola oportunidad al moreliano de generar y obtener un mejor empleo, aumentandosu nivel de ingresos y por consiguiente una mejor estabilidad económica.
POBLACIÓN OBJETO
Este curso está dirigido a toda aquella persona que tenga la necesidad de conocermas sobre computadoras, realizar actividades de reparación de las mismas, personalde mantenimiento de centros de cómputo, encargados de ciber-cafés, técnicos enelectrónica, personal de centros de servicio y soporte técnico de institucionesgubernamentales y empresas que se dedican a la venta de computadoras, así comoa profesores e instructores que impartan la materia de mantenimiento de equipo decómputo en planteles como el ICATMI, CBTIS, CETIS y nivel superior.
PERFIL DE INGRESOEL aspirante que desee ingresar al curso de Ensamble y Reparación de Computadorasimpartidos en los Centros de Capacitación para el Trabajo (ICATMI), deberá cubrir, lossiguientes requisitos, ser mayor de 15 años, tener la secundaria terminada, sexoindistinto y dominar la comunicación verbal y escrita.
PERFIL DE EGRESOAl término del curso el capacitando será capaz de identificar y diferenciar loscomponentes principales de la computadora, el manejo adecuado de la herramienta yequipo, así como los procedimientos de instalación de sistemas operativos, la correctaconfiguración e instalación de controladores de los diversos dispositivos queconforman la computadora.
El capacitando será capaz de realizar ensambles de diversas computadoras, instalardiferentes versiones de sistemas operativos, instalar y configurar los controladoresnecesarios para el buen funcionamiento de la computadora siguiendo losprocedimientos establecidos en el presente curso y respetando las normas deseguridad e higiene del laboratorio, para alcanzar a dominar un servicio de calidad.
OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
El programa Ensamble y Reparación de Computadoras esta estructurado en trestemas módulos principales, componentes básicos, instalación de sistemas operativosy configuración de drivers y controladores, que pueden abordarse de tal forma quecada modulo se puede ver de forma individual.
MODALIDAD DIDACTICA
El curso es teórico (20%) y práctico (80%) y se realizará en el taller de electricidad delplantel Morelia, con algunas visitas a cibercafés para poner en práctica lo aprendidoy expo-ferias relacionadas con las computadoras, comunicaciones y servicios deinternet.
MAPA CONCEPTUAL
Ensamble y Reparación
de Computadoras
1.Componentes
Básicos2.Sistemas Operativos 3.Drivers y Controladores
1.1Tarjeta
Madre
2.1 32 bits 2.2 64 bits
identificar
3.1 CD/DVD
Y USB3.2Internet
1.2Procesadores
Y Memorias
1.3CD/DVD
y HD
instalar configurar
instalar instalarIdentificar
de de desde desde
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.COMPONENTES BÁSICOSDURACIÓN
23 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Identificar los componentes básicos de la computadora personal, de escritorio y laptop.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR
EVALUACIÓN
1.1Tarjeta Madre ExpositivaDemostrativa
Videoproyector
Computadora
Varias Tarjetas Madre
Con ayuda presentación y videoproyector se explicará
las área principales de la tarjeta madre.
Continua- Formativa
Examen Teórico
1. BIOS de la tarjeta Madre2. Puertos y Slot3. Panel Frontal y USB
Demostrativa/
procedimental
Videoproyector
Computadora
Manual del fabricante
Mediante el videoproyector demostrará el
procedimiento de configuración del BIOS y la forma de
conexión de puertos, Slot y panel frontal y USB
Continua- Formativa
Examen Teórico
1.2Procesadores y Memorias
ExpositivaDemostrativa
Videoproyector
Computadora
Mediante presentación y videoproyector se explicará
las características que identifican y diferencian a los
diferentes procesadores
Continua- Formativa
Lista de cotejo
1. Procesadores Intel y AMD
2. Tipos de memoria RAM
Demostrativa/
procedimental
Videoproyector
Computadora
Varios procesadores
Se demostrará como manipular e instalar los diferentes
procesadores, así como identificar los diferentes tipos
de memorias RAM y sus principales características.
Continua- Formativa
Lista de cotejo
1.3CD/DVD y HD (Discos duros)
ExpositivaDemostrativa
Videoproyector
Computadora
Componentes físicos
Mediante presentación y videoproyector se explicará
las características que identifican y diferencian a las
unidades CD/DVD/Combo y Discos duros
Continua- Formativa
Examen Teórico
1. Unidades CD/DVD2. Unidades de Disco duro
y de estado sólido
Demostrativa/
procedimental
Videoproyector
Computadora
Pizarrón
Se demostrará como manipular e instalar las diferentes
unidades de CD/DVD y unidades de disco duro
utilizando cables IDE y SATA y adaptadores.
Sumaria
Examen teórico
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2.SISTEMAS OPERATIVOSDURACIÓN
23hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Identificar e instalar los diferentes sistemas operativos de 32 y 64 bits en computadoras de escritorio y laptop.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR
EVALUACIÓN
2.1Sistema Operativo de 32 bits
ExpositivaVideoproyector
Computadora
Sistemas operativos
instalados
Con ayuda presentación y videoproyector se explicará
las características principales y las ventajas y
desventajas de un sistema operativo de 32 bits.
Continua- Formativa
Examen Teórico
1. Windows XP SP32. Windows 73. Windows 84. USB booteables
Demostrativa/
procedimental
Videoproyector
Computadora
Manual del fabricante
Memorias USB
Mediante el videoproyector se mostrará el
procedimiento para inicializa r el disco duro,
configuración del BIOS para realizar la instalación de
un sistema operativo de 32 bits
Continua- Formativa
Examen Teórico
2.2Sistema Operativo de 64 bits
ExpositivaDemostrativa
Videoproyector
Computadora
Sistemas operativos
instalados
Con ayuda presentación y videoproyector se explicará
las características principales y las ventajas y
desventajas de un sistema operativo de 32 bits.
Continua- Formativa
Lista de cotejo
1. Windows 82. Windows 103. USB booteables
Demostrativa/
procedimental
Videoproyector
Computadora
Manual del fabricante
Memorias USB
Mediante el videoproyector se mostrará el
procedimiento para inicializa r el disco duro,
configuración del BIOS para realizar la instalación de
un sistema operativo de 32 bits
Sumaria
Examen teórico
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3. DRIVERS Y CONTROLADORESDURACIÓN
24 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Instalar los drivers y controladores necesarios para reconocer los dispositivos internos y externos de la computadora.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR
EVALUACIÓN
Instalación de drivers y controladores
ExpositivaVideoproyector
Computadora
Programas con drivers
Discos del fabricante
Con ayuda presentación y videoproyector se explicará
la importancia y el procedimiento para instalar los
drivers y controladores para dejar bien configurado el
sistema operativo Windows.
Continua- Formativa
Lista de cotejo
1. 3.1Desde un CD/DVD/USB
Demostrativa/
procedimental
Videoproyector
Computadora
Manual del fabricante
Memorias USB
Mediante el videoproyector se mostrará el
procedimiento para realizar la instalación de
controladores y driversal sistema operativo, desde
discos CD/DVD del fabricante o previamente
respaldados.
Continua- Formativa
Examen Teórico
Instalación de drivers y controladores
ExpositivaDemostrativa
Videoproyector
Computadora
Conexión a internet
Con ayuda presentación y videoproyector se explicará
la importancia y el procedimiento para instalar los
drivers y controladores desde internet para dejar bien
configurado el sistema operativo Windows.
Continua- Formativa
Lista de cotejo
1. 3.2Desde la red de internet
Demostrativa/
procedimental
Videoproyector
Computadora
Conexión a internet
Mediante el videoproyector se mostrará el
procedimiento para realizar la instalación de
controladores y drivers al sistema operativo, desde una
conexión a internet..
Sumaria
Examen teórico
MATERIALESCONSUMIBLES A UTILIZAR
CANTIDAD DESCRIPCIÓN
5 EQUIPOS
5 EQUIPOS
5 PIEZAS
8 PIEZAS
1 LITRO
3 BOTES
8 PIEZAS
1 EQUIPO
1 EQUIPO
5 PIEZAS
5 PIEZAS
5 PIEZAS
1 PIEZA
5 METROS
1 ROLLO
COMPUTADORAS PERSONALES
MULTIMETROS DIGIALES
BATERIA DE 3 VOLTS 2032
DESARMADOR DE CRUZ DEL NO. 2
ALCOHOL ISOPROPILICO
JABON TIPO ESPUMA
BROCHA DE PELO DE CAMELLO
SWITCH DE 24 PUERTOS
UN RUTEADOR INALÁMBRICO
TARJETAS DE RED INALÁMBRICAS
MODULOS DE MEMORIA RAM
UN CAUTIN ESTACIONARIO
CAUTIN DE AIRE CALIENTE
FRANELA BLANCA
SOLDADURA
CRÉDITOS
Lic. Iván Madero NaranjoDirector General
Lic. Milagros Elizabeth Ruiz SandovalDirector de plantel
C.P. Graciela Manríquez BarrigaJefe de Capacitación
Área Técnico AcadémicaAsesoría pedagógica
Ing. José Chora HidalgoDiseñó y elaboró
BIBLIOGRAFÍA
BUCKEL, Herbert, et al.- Ampliar y reparar su PC. 4ª. Edición, España, Trillas, 2011. 904 p.
T. EGGELING/H. FRATER, Ampliar, reparar y configurar su PC. 1° Edición, Barcelona, España. Marcombo. 2012. 732 p.
RAYA, José Luís, Intranets y TCP/IP con Microsoft Windows Server 2003. 1º Edición, México, Alfaomega, 2005.920 p.
PETERSEN, Richard. Linux. 2° Edición, España, Mc Graw Hill, 2012, 1306 p.
MONTICO, Matías, Wireless, La revolución Inalámbrica. 1ª Edición. Buenos Aires, Argentina, Users, 2005. 264 p.