Presentación de PowerPoint · CURSO DE SE ELIGE UN CURSO DE CUALQUIERA DE LOS TRES CAMPOS SE ELIGE UN CURSO DE CUALQUIERA ... •Novela Mexicana del siglo XX. Diplomados de Cultura

Antecedentes

• 1921 Creación de la Escuela de Verano por el

Rector José Vasconcelos

• 1944 UNAM-San Antonio. Inicia la escuela de

cursos de Extensión Universitaria, en la Trinity

University de San Antonio, Texas

• 1981 Se transforma la Escuela de Verano en el

Centro de Enseñanza para Extranjeros

• 1992 CEPE-Taxco. El gobierno de Guerrero cede

en comodato la antigua Hacienda de “El

Chorrillo”

Antecedentes

• 1995 UNAM-Canadá. En Gatineau, Quebec inicia

la Escuela de Extensión Universitaria en Canadá

• 2001 CEPE-Polanco. Se abre una nueva sede en la

Ciudad de México.

• 2004 UNAM-Chicago. Se inaugura la Escuela de

Extensión en Chicago, Illinois

• 2005 UNAM-Los Ángeles. Inicia la Escuela de

Extensión en Los Ángeles, California. Se

transforma en Centro de Estudios Mexicanos

(CEM) en 2014, hospedado en California State

University, Northridge

• 2012 UNAM-China. Creación del CEM en la

Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing

• 2012 UNAM-Seattle. La representación de la

UNAM en Washington se incorpora al CEPE,

transformándose en CEM (2014), en la Universidad

de Washington

• 2013 UNAM-España. Creación del CEM, en el

Instituto Cervantes, sede Madrid

• 2014 UNAM-Costa Rica. Inauguración del CEM en

la Universidad de Costa Rica

• 2014 UNAM-Francia. El CEM se inaugura en la

Sorbona

Antecedentes

2015

• Firma del Convenio específico de colaboración entre

el Inst. Cervantes, la UNAM y la Univ. de Salamanca

• UNAM-Reino Unido. En el King’s College London, se

inaugura el CEM

• UNAM-Tucson. El CEM se crea en la Universidad de

Arizona

• Acuerdo del Rector por el que se regula el

funcionamiento de las Sedes de la UNAM en el

Extranjero

• Creación de la Unidad Internacional de Sedes

Universitarias (UISU)

Antecedentes

• 2016

o Se crea la Coordinación de Relaciones y Asuntos

Internacionales (CRAI)

Antecedentes

• 2017

o Se elaboran las Políticas de Internacionalización de la

UNAM

o Se conforma la Red Universitaria de Responsables de

Internacionalización

• 2018

o UNAM-Alemania. Con sede en la Freie Universität de

Berlín

o UNAM-Boston. En la University of Massachusetts, en

Boston

o UNAM-Sudáfrica. En las instalaciones de la Universidad

de Witwatersrand, en la Ciudad de Johannesburgo

• Enseñanza, evaluación y certificación del español para extranjeros

• Formación de docentes de español como lengua extranjera

• Difusión de la cultura mexicana

• Vinculación, colaboración e intercambio académico

• Apoyo al proyecto de internacionalización de la UNAM

• Impulso a estudios de la cultura mexicana

Funciones del Centro de Enseñanza para Extranjeros

Formación de Profesores para la Enseñanza del Español como

Lengua Extranjera

Certificación del Español como Lengua

Extranjera

Oferta Educativa

Enseñanza de Español y Cultura Mexicana a Extranjeros

Cultura mexicana a mexicanos

Oferta Educativa para extranjeros

CERTIFICACIÓN DEL DOMINIO DEL ESPAÑOL

VISITAS GUIADAS

CURSOS DE ESPAÑOL Y CULTURA

MEXICANA

ACTIVIDADES LÚDICAS

Cursos de Español y Cultura Mexicana para Extranjeros

Práctica

Nivel0 a 45 a 7

8

Seis periodos por año

Seis semanas de duración

Horas907860

Español Cultura

ArteHistoria

Literatura

Horas183048

Horas181818

Total126126126

Cursos de Español y Cultura Mexicana para Extranjeros

HTS HPS HTS CONDICIONES

0-EESPI ESPAÑOL. INICIACIÓN 15 0-CDTR DANZA TRADICIONAL 3

0-EPESI PRÁCTICA DE ESPAÑOL. INICIACIÓN 3

1-EESP ESPAÑOL 1 15 1-CDBS DANZA. BAILE DE SALÓN 3

1-EPES PRÁCTICA DE ESPAÑOL 1 3

2-EESP ESPAÑOL 2 15 2-CEAE ESPAÑOL A ESCENA 3

2-EPES PRÁCTICA DE ESPAÑOL 2 3 2-CGEM GEOGRAFÍA DE MÉXICO 3

3-EESP ESPAÑOL 3 15 3-CAME ARTE MEXICANO PARA EXTRANJEROS 3 3

3-EPES PRÁCTICA DE ESPAÑOL 3 3 3-CHME HISTORIA DE MÉXICO PARA EXTRANJEROS 3 3

3-CLME LITERATURA MEXICANA PARA EXTRANJEROS 3 3
















SE CURSA LITERATURA OBLIGATORIAMENTE Y SE ELIGE UN CURSO DE

SE ELIGE UN CURSO DE CUALQUIERA DE LOS TRES CAMPOS





ESPAÑOL Y CULTURA MEXICANA PARA EXTRANJEROS II

SE ELIGE UN CURSO DE CUALQUIERA DE LOS DOS

ESPAÑOL Y CULTURA MEXICANA PARA EXTRANJEROS III

ESPAÑOL Y CULTURA MEXICANA PARA EXTRANJEROS V

ESPAÑOL Y CULTURA MEXICANA PARA EXTRANJEROS VIII

ESPAÑOL Y CULTURA MEXICANA PARA EXTRANJEROS VII

INICIACIÓN AL ESPAÑOL Y LA CULTURA MEXICANA PARA EXTRANJEROS

ESPAÑOL Y CULTURA MEXICANA PARA EXTRANJEROS IV

ESPAÑOL Y CULTURA MEXICANA PARA EXTRANJEROS I

ESPAÑOL Y CULTURA MEXICANA PARA EXTRANJEROS VI

ÁREAS

ESPAÑOL CULTURA MEXICANA

• Ubicado en la Ex Hacienda del Chorrillo, (siglo XVI).

• Ofrece cursos intensivos de español durante seis periodos en 9 niveles. Las fechas son las mismas que en C.U.

• Flexibilidad de cursos en tiempo de arribo y duración.

CEPE Taxco

13

9 niveles(Iniciación-avanzado)

Nivel0 a 8

Ocho semanas de duraciónIntensivo

Horas75

CEPE en Polanco

Español

Cinco periodos al año

Diez semanas de duraciónTrimestral Tres periodos al año

Quince semanas de duraciónSemestral Dos periodos al año

Material didáctico de español para extranjeros

ARTE LITERATURAHISTORIA

• 16 cursos complementarios (intensivos)

• 6 semestrales


• 9 semestrales


• 9 semestrales

Cursos de Cultura Mexicana

• Arquitectura mexicana del siglo XX

• Arte de fin de milenio

• Arte Moderno y las vanguardias

• Arte Prehispánico en Mesoamérica

• Nuevos aires del cine mexicano

• Muralismo

• La Cocina Mexicana a través de la Historia

• Panorama del México Prehispánico

• México en el siglo XIX

• Historia de México Prehispánico

• Historia de México siglo XX

• México virreinal

• Literatura Mexicana Contemporánea

• Narrativa Mexicana Contemporánea

• Taller de Crónica Literaria

• El cuento mexicano siglos XIX y XX

• Novela Mexicana del siglo XX

Diplomados de Cultura Mexicana

• Cinco módulos• 150 horas

• Cuatro módulos• 150 horas

• Cuatro módulos• 180 horas

La serie Estudios Mexicanos es una visión interdisciplinaria de la riqueza cultural deMéxico.

Material didáctico: arte, historia y literatura

Visitas Guiadas

Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera

• Gramática: morfología y sintaxis

• Gramática: de la oración simple a la oración compleja

• Gramática cognitiva

• La fonética en la enseñanza de español como lengua extranjera

• Redacción I

Cursos en línea

Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera

• 4 semestres• A distancia• 16 actividades académicas• 488 horas• 61 créditos• Convocatoria anual

• 4 módulos• Presencial y a distancia• 180 horas• 22 créditos • Convocatoria semestral

• 6 módulos• Presencial y a distancia• 412 horas• 51 créditos• Convocatoria anual

Certificado de Español como Lengua Adicional

Examen de Español como Lengua Extranjera para el Ámbito Académico

Acreditación de Centros de Aplicación

Certificación del Español

Acreditación de Centros de Examen

Es el Servicio de evaluación y certificación del grado

de dominio de español, a través de un examen:

❖ Creado y desarrollado por el IC, la UNAM, la USAL y la

UBA .

❖ Gestionado y comercializado por Telefónica Educación

Digital.

❖ Dirigido a estudiantes y profesionales de los cinco

continentes.

❖ Oferta cursos y materiales educativos de preparación

para candidatos del examen y preparadores, en línea.

Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española

▪ Evalúa el grado de dominio de las cuatro

habilidades lingüísticas: CL, CA, EIE y EIO.

▪ Incluye los niveles A1-C1 del Marco Común

Europeo de Referencia.

▪ Garantiza estándares de calidad y de

buenas prácticas en la elaboración de las

pruebas, y el uso de distintas variedades

lingüísticas.

▪ Es multinivel y de aplicación en línea.

El examen SIELE

Características de las pruebas del SIELE

▪ Principalmente a estudiantes y

profesionales de los cinco continentes.

▪ Al público en general sin importar su lengua

materna, situación académica, ni su

nacionalidad, por lo que incluso

hispanohablantes pueden conocer su nivel

de español.

▪ A candidatos que superen los 16 años de

edad por los temas y situaciones que se

incluyen en las tareas del examen.

¿A quién está dirigido el SIELE?

Sedes de la UNAM Embajadas y consulados

1. CEPE-CU 14. Embajada de México en Belice

2. CEPE-Taxco 15.Embajada de México en Guyana

3. UNAM-Canadá 16. Embajada de México en Haití

4. UNAM-Chicago 17. Embajada de México en Jamaica

5. UNAM-Los Ángeles D. 18. Embajada de México en Trinidad y Tobago.

6. UNAM-Los Ángeles N. 19. Embajada de México en santa Lucia

7. UNAM-San Antonio 20. Consulado General de México en Boston

8. UNAM-Boston 21. Centro Cultural de México en España

9. UNAM-Tucson

21 Centros de examen autorizados en tres continentes

10. UNAM-Francia

11. UNAM-Alemania

12. UNAM-Reino Unido

13. UNAM-Sudáfrica

Red de centros de examen SIELE de la UNAM

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