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Plantel Morelia
Módulo tres:
Plan emprendedor
Cursos de Apoyo
Clave 00-CA-2019-EXT-MN-01
Duración del programa: 20 hrs.
Diseñador: Academia de Emprendurismo y Desarrollo Humano.
Fecha de elaboración: febrero 2019
Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio
Prof. Donaldo Ortiz Colín Director General
Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico
Dra. Rosario de los Ángeles Tafolla DelgadoJefa de departamento de planes y programas
Lic. Cinthya Orozco VázquezMtra. Edissa Morelos Mejía
Diseñaron y elaboraron
DIRECTORIO
PRESENTACIÓN
El ICATMI tiene como misión capacitar para y en el trabajo, desarrollar en los michoacanos
habilidades para que accedan a mejores condiciones de vida. El foco está orientado en
aumentar la productividad, ya sea que se inserte en el mundo laboral por medio de un
empleo, con un negocio propio para autoempleo o una pequeña empresa.
Es por ello que, el presente curso Plan emprendedor, en seguimiento a los cursos anteriores,
además de fomentar el espíritu emprendedor, acompaña a los capacitandos a clarificar,
validar y desarrollar una idea de negocio que les permita aplicar los conocimientos fruto de su
capacitación mediante la oferta de un producto o servicio que a su vez impulse el desarrollo
económico-social de su entorno.
POBLACIÓN OBJETO
Capacitandos inscritos en los diversos cursos del Instituto de Capacitación para el trabajo del estado
de Michoacán (ICATMI).
PERFIL DE INGRESO
Los capacitandos que se encuentren cursando alguna especialidad; sexo indistinto, creativo,
proactivo, interés en el tema, actitud positiva y con disponibilidad de tiempo.
Preferentemente que hayan cursado los Módulos I Autoconocimiento orientado a un plan de
vida y II Identificación y desarrollo de las habilidades del emprendedor.
PERFIL DE EGRESADO
Al terminar el curso el capacitando comprenderá los elementos que integran un perfil de
negocio.
Desarrollará su proyecto con base en una idea que le entusiasme.
OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA
Detectar, analizar, validar y desarrollar una oportunidad de emprendimiento con loselementos disponibles en su entorno elaborando un perfil de negocio con el cual elcapacitando tenga un plan concreto y claro así como la posibilidad de participar enel concurso “Emprendedor ICATMI” o bien, entrar en algún programa definanciamiento y con ello consolidar su negocio.
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
Este curso es Modular, ya que puede ser complementado con otros cursos de apoyo relativos a
métodos y técnicas de enseñanza, técnicas instruccionales para la capacitación o diseño
curricular de formación para el trabajo.
MODALIDAD DIDACTICA
Este curso tiene una modalidad presencial Teórico – Práctico, ya que se contemplan sesiones
expositivas y demostrativas, tanto por parte del Instructor como por parte de los participantes.
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1. Planeación EstratégicaDURACIÓN
2hrOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: Detectar las necesidades del entorno y validar una idea de negocio por medio del modelo CANVAS
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
Expectativas, reglas deoperación y contrato deaprendizaje.
1.1. Desarrollo idea denegocio
Expositiva/demostrativa
Cañón deProyección/LaptopPresentaciónPWP.Copias deCANVAS
El instructor se presentará ante elgrupo, establecerá el encuadre yrealizara una introducción al curso.A continuación se explicará el tema yse indagará con el grupo las opcionesde ideas de negocio con las quedeseen trabajar definiendo elproducto o servicio a ofrecer.Aleatoriamente al menos dospersonas compartirán su idea y elinstructor en conjunto con el grupoles retroalimentará para ayudarles aclarificar y analizar la idea. Elinstructor expondrá un ejemplo deidea de negocio de acuerdo almodelo CANVAS y posteriormentecada capacitando o equipodesarrollaran los elementosgenerales del CANVAS de acuerdo ala idea que hayan definidopreviamente. Se socializarán lasideas de proyecto.
Sumativa.
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1. Planeación EstratégicaDURACIÓN
2 hrOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: Conocer la importancia del nombre, desarrollar el slogan y unboceto de logotipo del negocio.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
1.2 Nombre del negocioExpositiva/Demos
trativa
Cañón deProyección/LaptopPresentaciónPWP.
El instructor explicará la importanciade seleccionar un nombre, motivarála participación de los capacitandospara que dejen fluir su creatividad yelaboren su propuesta de nombre,slogan y un boceto de logotipo.
Sumativa. Evidencia de
trabajo.
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1. Planeación EstratégicaDURACIÓN
3 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: Analizar y desarrollar la misión, visón y valores del emprendimiento.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
1.3. Filosofía del negocio Expositiva/Demostrativa.
Cañón deProyección /LaptopPresentaciónPWP.
De manera expositiva el instructorexplicará la función e importancia detener claras la misión y visión delproyecto.Tomando como referencia algunosejemplos que el instructor presentelos capacitandos redactaran lamisión y visión de su empresa.
Evidencia detrabajo. Misión yvisión completa.
1.4 FODAExpositiva/Demostrativa.
Cañón deProyección /LaptopPresentaciónPWP, hojasblancas.
Explicar el esquema del FODA paraidentificar los factores internos yexternos de la empresa quepermitan alcanzar la misión y visióndel proyecto. Se realizará el ejerciciode FODA de cada emprendimiento.
Ejercicio FODAcompleto
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2.- MERCADOTECNIA BÁSICADURACIÓN
4 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: Identificar el segmento de mercado y las características que tiene para conectar con él de manera eficaz.
TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
2.1 Análisis de la competenciaExpositiva/Demostrativa.
Cañón deProyección /LaptopPresentaciónPWP.
El instructor expondrá la importanciade conocer la competencia, daráejemplos y guiará una investigaciónpor parte de cada uno de losproyectos.
Reporte deinvestigación desu proyecto.
2.2 Ubicación del negocio Expositiva
Cañón deProyección /LaptopPresentaciónPWP
Médiate una presentación elinstructor expondrá las ventajas ydesventajas de contar con unaubicación física o manejar un negocioen línea, así también los factores atomar en cuenta en el caso de que elnegocio requiera un local físico.
Participativa.
2.3. Sondeo de mercado y plande marketing
Expositiva/Demostrativa.
Cañón deProyección /LaptopPresentaciónPWP, hojasblancas.
El instructor trabajara con el grupolos conceptos de mercado, clienteideal, estrategias de marketing.Posteriormente se desarrollaranejercicios para que cada proyectodesarrolle su estrategiamercadológica.
SumativaPlan de marketing
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3.0 Administración Básica
DURACIÓN3 horasOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al termino del presente los participantes podrán analizar, elaborar y
desarrollar distintos planes operativos para la organización de su empresa, con la intención de alcanzar objetivos y lograr un beneficio económico.
SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
3.1. Recursos Humanos Expositiva Cañónproyector/laptop,Presentación enPPT, pintaron,plumones yborrador
A través de la técnica expositiva se daráa conocer que es una descripción depuesto y las actividades de las personasnecesarias para la operación del negocio.
Sumativa
3.2 Inversión Inicial e Inventario Expositiva Cañón proyector/laptop, Presentación en PPT, pintaron, plumones y borrador
A través de la técnica expositiva sedesarrollara un análisis para determinarcon qué cuenta el capacitando y quénecesita así como la cantidad mínimanecesaria para iniciar con el proyecto.
Sumativa
SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
3.4. Proceso de Producción y/o Servicio
Expositiva Cañónproyector/laptop,Presentación enPPT, pintaron,plumones yborrador
A través de la técnica expositiva seanalizará y plasmara el proceso parala elaboración del producto oservicio. Seguido de un ejercicio paratallerear el concepto aplicado alemprendimiento de cadacapacitando.
sumativa
3.5 Proyección Monetaria Expositiva Cañónproyector/laptop,Presentación enPPT, pintaron,plumones yborrador
A través de la técnica expositiva sedesarrollará una proyección deingresos y gastos a un periododeterminado.
sumativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3.0 Administración Básica DURACIÓN
3 horasOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al termino del presente los participantes podrán analizar, elaborar y
desarrollar distintos planes operativos para la organización de su empresa, con la intención de alcanzar objetivos y lograr un beneficio económico.
SUBTEMASTÉCNICA
DIDÁCTICAAPOYOS
DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
3.6 Análisis de Proveedores de Materia Prima y/o equipamiento
Expositiva Cañónproyector/laptop,Presentación enPPT, pintaron,plumones yborrador
A través de la técnica expositiva elinstructor presentará conceptos yejemplos en relación al tema, asítambién realizara un análisis con loscapacitandos y juntos verificaránlas opciones más convenientes parael abastecimiento de materia primay/o equipamiento.
Participativa
Presentación y revisión de proyecto
Expositiva/Dialogo discusión.
Cañónproyector/laptop,Presentación enPPT, pintaron,plumones yborrador
Los capacitandos presentaran losproyectos para revisar yretroalimentar de manera grupal.
Sumativa
SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3.0 Administración Básica DURACIÓN
3 horasOBJETIVO DEL SUB-MODULO: Al termino del presente los participantes podrán analizar, elaborar y
desarrollar distintos planes operativos para la organización de su empresa, con la intención de alcanzar objetivos y lograr un beneficio económico.
MATERIALES A UTILIZAR
CANTIDAD DESCRIPCIÓN
1
1
1
1
1
1
Laptop.
Proyector.
Paquete de hojas blancas.
Paquete de marcadores.
Presentación PWP.
Cañón de Proyección.
BIBLIOGRAFÍA
Arévalo, M.J.(2016).El emprendimiento y el perfil del emprendedor. Recuperado
de: http://marioabambari.info/wp-content/uploads/sites/705/2015/01/EL-
EMPRENDIMIENTO-Y-EL-PERFIL-DEL-EMPRENDEDOR.pdf
Centro de Emprendedores.
Modelo de Emprendedores de Educación Media Superior MÓDULO 1. Semilla.
Subsecretaria de Educación Media Superior.
YOUNG, J., y KLOSKO, J. (2001) Reinventa tu Vida. Barcelona: Paidós.
CRÉDITOS
Prof. Donaldo Ortiz Colín Director General
Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico
Dra. Rosario de los Ángeles Tafolla DelgadoJefa de departamento de planes y programas
Lic. Cinthya Orozco VázquezMtra. Edissa Morelos Mejía
InstructorasDiseñarón y elaborarón
