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Etapas de Investigación
1. Planteamiento del Tema para el Desarrollo del Proyecto Arquitectónico.
Definición del Género y Tipo del Proyecto.
1.1. Definición del Tema a Desarrollar.
1.2. Definición de los géneros arquitectónicos.
1.3. Definición de los datos conocidos para la elaboración del proyecto.
2. Análisis de Edificaciones Similares. Diferentes Contextos.
3. Análisis de los Antecedentes del Proyecto Arquitectónico.
4. Análisis de los Medios en que se sitúa el Proyecto Arquitectónico.
Medio
Natural
Investigación de la información
Análisis en la incidencia del Proyecto.
Planteamiento de criterios a seguir
Medio
Urbano
Investigación de la información
Análisis en la incidencia del Proyecto.
Planteamiento de criterios a seguir
Medio
Social
Investigación de la información
Análisis en la incidencia del Proyecto.
Planteamiento de criterios a seguir
Medio
Formal
Investigación de la información
Análisis en la incidencia del Proyecto.
Planteamiento de criterios a seguir
Clasificación de la información
Información
Empírica
Directa Analógica
Documental
Indirecta Normativa
Siguiente
Información Directa Empírica
Condiciones de bienestar
Orientación, ventilación e iluminación
Temperaturas, interior y exterior
Control acústico, térmico y visual.
Determinantes del contexto
Descripción del contexto
Contexto
Vialidades peatonales
Vialidades vehiculares
Uso del suelo
Elementos contiguos
Alturas, color, estilos, sombras, perspectiva y puntos de atracción
Accesos
Dimensiones
Costos admisibles
Terreno Construcción
Acabados Análisis del terreno
Restricciones Normativas
Legales
De estilo Servicios
Información Directa Analógica ,
Componentes cualitativos Espacio.
Análisis funcional Antropometría, ergonométrica
Componentes cuantitativos psicometría
Simbólica, conceptual, material (formal Unidades de información
y operativo)
Análisis estructural y constructivo
Materiales
Sistemas constructivos
Proceso constructivo
Elementos generales
Estructura, elementos representativos, instalaciones
Análisis formal y estilístico
Tipología, estilo y carácter y ornamentación del edificio
Elementos característicos
Sistemas Arquitectónicos
Semejante
Elementos complementarios Esquemas de modelos tipológicos
Congruencia con la tradición viva
Análisis Cultural y Contextual
Congruencia con el medio físico
Congruencia con los ideales de la colectividad
Comunicación mediante signos.
Análisis del mensaje Arquitectónico
La semiótica o semiología
Analogía lingüística
Metáfora (enfatizar cierta cualidad): el observador compara las formas
arquitectónicas con alguna que le es familiar
Análisis del valor arquitectónico
Sintáxis: disposición correcta de los elementos funcionales o constructivas
Calidades formales
Integración ambiental
Referencia espacial
Características emotivas Semántica: la significación de obra
arquitectónica
Características contextuales, Mobiliario
Información Directa Documental
Arquine
Revistas
Enlace
Libros Revista A
arquitectura
Documental
Bibliografía especializada
Mecánica de suelos
Diseño estructural
Asesores Instalaciones eléctricas e iluminación
Instalaciones hidráulicas y
sanitarias
Información indirecta Normativa
P.O.T
Uso de suelo
Densidad de población
COS, CUS, CAS
Normas de equipamiento urbano Sedesol
Calculo del deficit de equipamiento
Criterios y lineamientos de diseño
Normas técnicas
Normatividad Reglamento de entorno urbano y construcciones
Disposiciones legales y reglamentarias
Criterios generales
Ley de Fraccionamientos
Porcentaje de área de donación
Reglamento de fraccionamientos y
conjuntos habitacionales
Características de los conjuntos habitacionales
Normas técnicas de diseño y urbanización
(Programa de Ordenamiento Territorial)
CAS – Coeficiente de Absorción del Suelo Señala la parte de un predio que debe dejarse libre, es decir, sin construcciones (como techos, pavimentos, sótanos o cualquier otro material impermeable).
CUS – Coeficiente de Utilización del Suelo El CUS indica el máximo de metros cuadrados que se pueden construir en un lote. Se expresa en número de veces, en relación con el tamaño total del predio.
Significado de las abreviaciones: COS – Coeficiente de Ocupación del Suelo Este coeficiente indica el área de terreno donde se puede desplantar (ocupar) el edificio, el resto debe dejarse libre de edificación.
Metodología: Introducción a la investigación Científica
a. Enfoque convencional: Se aplican técnicas y
soluciones históricas –Por lo general anacrónicas – que al funcionar estáticamente no permiten innovaciones. No es recomendable pues va en contra de la dinámica representada por la investigación en el diseño.
b. Enfoque de observación: Es un enfoque
analítico y analógico, se estudian las soluciones,
utilizadas en circunstancias similares. A pesar de
que permite captar y ponderar por comparación la
validez de dichas soluciones es recomendable sólo
de manera ocasional.
c. Enfoque sistemático: Utiliza conceptos de
sistemas teóricos generales que se aplican al
problema particular. Mediante el empleo de
procesos derivados, la aproximación sistemática
puede ser útil, pues logra combinar varios enfoques
y se basa en el método científico.
Características esenciales de la investigación:
a. Examen minucioso de
las relaciones
funcionales del sistema:
Act iv idades de un s is tema , sus re lac iones y su
def in ic ión , se determina e l e fecto que ocas iona en e l
mismo sistema y en las partes que lo conforman.
Anál is is de l s is tema arqu i tec tón ico examinado:
funciones y componentes re lat ivos a l s igni f icado y
mensurabi l idad de sus interacciones.
Conocimiento de los fac tores que a fectan e l s is tema
arqu i tec tón ico.
Const rucc ión de mode los matemát i cos de so luc ión .
D e t e r m i n a c i ó n d e m o d e l o s ó p t i m o s d e s o l u c i ó n .
b. Empleo de grupos
interdisciplinarios que
permitan ampliar el punto
de vista de la solución:
Apoyo empírico de asesores y especialistas mediante modelos de información, programación y operación.
Apoyo técnico de autoridades en modelos operativos .
Apoyo teórico sobre modelos de documentación y normativización.
c. Adopción de enfoques
planteados:
Elección de métodos.
Definición de objetivos y alcances
Planeación y programación del proyecto arquitectónico.
Marco de referencia metodológico
Un marco de referencia es la disposición lógica de datos tendientes a conocer y resolver problemas. Entre los marcos referenciales, primero se debe definir el problema y establecer los términos de referencia, sus objetivos, metas y alcances.
Marco
contextual:
Contextual izac ión, Construcc ión y def in ic ión de l
problema de d iseño , def in ic ión de l usuar io , cuant i f icac ión
de la demanda, conc lus iones de d iseño.
Marco
histórico:
Desarrol lo y Evolución Histórica del modelo a diseñar,
innovaciones y aportaciones de Diseño, tecnológicas y
ecológicas, conclusiones .
Marco teórico
conceptual:
Caracterización, Conceptuación y Definición del Concepto
arquitectónico; Fundamentación Teórica, fundamentación
arquitectónica, conclusiones.
Marco
metodológico:
Diseño de la investigación: Objetivos, Hipótesis, Definición,
delimitación del Tema de Tesis; Instrumentos y Proceso de
investigación; definición del método de diseño y elección de los
Métodos de Trabajo.
Marco
Operativo: Desarro l lo de l Modelo programático , Desarro l lo de
los Modelos de Diseño.
Una vez definidos los marcos de referenciales del problema, se debe definir el modelo conceptual de investigación
DEFINICIÓN DEL
MODELO
CONCEPTUAL
DE
INVESTIGACIÓN.
Relación Sintáctica: El contexto, espacio
empírico de nivel material,
Relación Semántica: El Objeto de diseño, espacio artificial de nivel cuantitativo.
Relación Pragmática. El Sujeto, espacio metafísico de nivel cuantitativo.
5. Criterios de Diseño Adoptados para el Proyecto: Compendio de criterios de diseño, resultado del análisis de la problemática y de los medios que inciden en el proyecto.
1. Arquitectónicos:
Formales: Minimalista, l impieza y pureza de las formas.
Funcionales: climáticos : Orientación, ventilación, iluminación,
emplazamiento.
2. Estructurales: La estructura tendrá una resistencia ta l que, con un eventual s ismo según lo requerido en el reglamento de
construcciones.
Sis tema Outinord , s is tema de muros en concreto , por lo tanto se propone la u t i l izac ión de loza de cimentación
desplantada debajo de l n ive l de sótano ( Estacionamiento ) , para tener una buena d is t r ibuc ión de la carga muerta .
El espesor de los muros de concreto se debe de tomar en cuenta en e l d iseño arqu i tec tón ico , ya que en los
pr imeros n ive les e l espesor es mayor y va d isminuyendo en los n ive les poster iores en proporc ión a la d is t r ibuc ión
de cargas.
3. Instalaciones:
Tecnológicos: incorporación de paneles fotovol ta icos para ahorro de energía , reduciendo los costos, Instalación de
calentador solar, p lanta de tratamiento de agua.
Redes: Todas las instalaciones deberán conducirse por un registro para que puedan ser reparadas fáci lmente
cuando se requiera.
Seguridad : Detectores de incendio, Red contra incendio, ext intores portát i les.
4. Acabados:
Uti l izar el uso de materiales puros.
En la ambientación minimalista se ut i l iza la madera , tanto en pisos como en muebles y los mater ia les
rústicos: cemento pu l ido , v idr io , a lambre de acero , venecita y p iedras, pr inc ipa lmente en estado natura l ,
mín imamente manipu lados.
En las paredes evitar todo adorno que esté de más, aunque se puede ut i l izar a lgún cuadro destacado en
presenc ia o importanc ia . Un cuadro de autor es un buen recurso .
Paredes l isas de colores claros o revestidas con piedra , cómo único elemento de decoración.
Uso de colores puros, con superficies o fondos monocromáticos , de tonos suaves predominando el blanco y el
crudo. También se incorporan los tostados o el negro con suti les toques de color para acentuar detal les y
accesorios.
5. Carpintería y Cancelería :
Los muebles toman e l concepto de l minimalismo simpleza y funcional idad ; menos es
más. La austeridad en e l d iseño y en la cant idad de muebles, son bás icos en la
decorac ión min imal is ta . No s iempre exis ten muebles f i jos . Muchas veces se esconden o
guardan en muebles o estanter ías . Los muebles modernos y or ienta les van muy b ien con
este t ipo de decorac ión.
Cancelería con sistema de cristal templado suspendido en algunos detal le , canceler ía
de a lumin io e lec trop in tado b lanco, c r is ta l de co lor natura l .
Toda la carpintería en madera de caobil la terminado en laca color chocolate semimate
con herrajes y cerrajería de acero inoxidable .
6. Áreas exteriores:
Alberca comunitar ia
Palapa o espacio de convivencia
Diseño y construcción de jardines ornamentales, minimalistas.
Manejo de caídas y espejos de agua.
D iseño de mobi l iar io y de pav imentos y banquetas .
Instalación de riego por aspersión
Características del problema: 1. Qué (tema) 2. Quién (autor) 3. Para quién (lugar) 4. Dónde (lugar) 5. Para qué (destino, fin, función) 6. Por qué (fundamentación) 7. Con qué (recursos) 8. Cuándo (tiempo)
® En el programa arquitectónico del sistema con áreas,
relaciones entre los espacios, zonificación, ubicación,
or ientaciones, fachadas, techumbres, al turas y
partido arquitectónico, se debe aplicar lo siguiente:
C r i t e r i o c o n s t r u c t i v o , m a t e r i a l e s y s i s t e m a s
constructivos.
Criterio estructural, cimentación y estructura.
Criterio de instalaciones, etc.
Lineamientos normativos (normas de funcionamiento de acuerdo
con el edificio analizar).
Según la actividad esencial, las actividades
c om p lem en ta r i as y e l núm er o y c a l i dad de us ua r i os , s e
definirán la eficiencia funcional de un local y sus elementos
componentes.
3º Axioma 2º Axioma 1º Axioma ACTIVIDAD
Guardar Auto Estacionamiento. Amplio, ordenado,
sombra. Acceso peatonal y vehicular,
edificio.
Jugar (Deporte) Cancha, Alberca. Usos múltiples, no muy
profunda.
Áreas verdes, circuito, juegos infantiles.
Socializar Áreas verdes, circuito, juegos
infantiles.
Áreas verdes, plazas, agua,
fuente.
Áreas de descanso con sombra verde, espejo de
agua, cascada.
Festejar Grande, techo a dos agua. Palapa, local
techado. Áreas verdes, alberca,
estacionamiento.
Vigilar Caseta. Cómoda, con buena
visibilidad, segura, circuito cerrado.
Acceso peatonal, acceso vehicular, estacionamiento, calle interior.
Jugar Seguros, cómodos. Juegos infantiles. Áreas verdes, plazas, pista jogging,
Vestíbulo exterior edificio.
Caminar, correr Amplio, seguro, fresco,
confortable. Circuito peatonal,
Pista jogging. Vestíbulo exterior, áreas verdes,
cancha, juegos infantiles.
Tirar basura Contenedor. Grande, accesible,
higiénico. Acceso de servicio, circuito
peatonal.
Habitar Vivienda. Amplia, ventilada,
iluminada, confortable. Áreas verdes, vestíbulo exterior,
circuito peatonal.
Almacenar
Subir
Circular
Comunicar
Habitar
Esperar
ACTIVIDAD
Vivienda / Departamento
vestíbulos por nivel
Terraza, recepción
Escaleras, pasillos,
Bodega, cuarto de intendencia
1º Axioma
Elevador
Interfon Accesible, protegido.
Minimalista, pureza de formas.
Seguros, cómodos, suficientes.
Amplio, ordenado, sombra.
Amplia, ventilada, iluminada.
Segura, fresca, amplia, techada,
ecológica.
2º Axioma
Acceso, vestíbulo, áreas verdes, escalera, elevador, circuito
peatonal
Vestíbulo, área verde, escalera,
Vestíbulo, área verde, escalera.
Acceso, vestíbulo, circuito peatonal.
Vestíbulo, áreas verdes.
Vestíbulo, escaleras
Departamento.
3º Axioma
Tomar aire
Ver T. V.
Vestir
Asear
Comer
Cocinar
Esperar
Recibir, socializar
Dormir
Ejercitar
Evacuar
Leer
Lavar
ACTIVIDAD
Cuarto de servicio
1º Axioma
Sala de tv.
Recamara
Gimnasio Iluminado, ventilado, semiabierto, amplio.
Vestíbulo
Comedor
Vestidor
Terraza
1/2 baño
Estudio
Cocina
Baño Higiénico, ventilado, iluminado, intimo
Sala
Cómodo, amplio, ordenado, iluminado, ventilado
Amplia, cómoda, ventilada, iluminada, intima.
Higiénico, ventilado, iluminado, intimo
Higiénico, ventilado, iluminado.
Iluminada, ventilada, acústica
Amplio, ventilado, iluminado.
Iluminada, ventilada, amplia.
Iluminado, ventilado, aislado
Iluminado, ventilado, amplio
Abierta, segura, sombreada
Amplio y ordenado.
2º Axioma
Comedor, vestíbulo, cuarto de servicio, vestíbulo exterior.
Recamara, vestíbulo, 1/2 baño.
Vestíbulo, terraza, sala de tv.
Vestíbulo, terraza, sala de tv.
Vestíbulo interior y exterior
Vestíbulo, vestidor, baño.
Vestíbulo, sala, cocina
Comedor, vestíbulo.
Recamara, vestidor.
Baño, recamara.
3º Axioma
Sala, 1/2 baño.
Vestíbulo.
Vestíbulo.
Se relaciona con la capacidad perceptual,
la calidad del usuario y las necesidades de expresión del ser
humano. Los ed i f i c ios son las fo rmas que man i f ies tan la
capacidad artística del arquitecto, y se apoya en las cualidades
plástico – formales propias de la arquitectura (tamaño, color,
texturas y formas).
Espaciales: Morfología de los espacios: Características,
diseño de las transiciones, art iculaciones espaciales;
visuales: cortas, medianas y profundas.
P l á s t i c o – f o r m a l e s : S i g n i f i c a d o s d e n o t a t i v o s y
c o n n o t a t i v o s , c ó d i g o s a r q u i t e c t ó n i c o s s i n t á c t i c o s
(combinación y re lac ión de las par tes) y semánt icos
(sentido o interpretación del significado de las partes).
D i s t r i b u c i ó n y r e l a c i o n e s c o n f o r m e
modalidades de uso, grados de privacidad.
Racionalización constructiva;
sistematización estructural; tecnologías apropiadas;
Infraestructura de servicios.
Materiales construct ivos; Economía de
mantenimiento.
Orientación, ventilaciones, aislaciones,
elementos de aprovechamiento y control climáticos.
La disposición, ubicación y desarrollo
de l ed i f i c io v i s i tado perm i t i rá re lac ionar las cond ic iones
naturales del terreno con las características de desarrollo del
ed i f i c io , p lasmando e l concepto de la cons t rucc ión en un
partido arquitectónico.
La normativa de desarrollo se puede definir, de manera más
clara, mediante la investigación de los procesos siguientes:
Consulta a resúmenes, tablas y planteamientos
conceptuales.
ae r o fo tos , m apas , p l anos , c r oqu i s , es quem as
conceptuales, diagramas, relaciones e inscripciones.
Espacio Mobiliario a b m2 Análisis
Estacionamiento. Marcar cajones 6.0 2.4 24 cajones x 30 m2
Canchas. Tableros y porterías
Alberca Escaleras, camastros
Áreas verdes. Jardines, luminarias
Palapas Mesas y sillas, asador
Baños Mujeres Wc, lavabo, vertedero
Baños Hombres Wc, lavabo, mingitorio
Plazas Bancas, luminarias
Caseta. Escritorio, archivero Wc, lavabo,
closet, llavero, botiquin.
Juegos infantiles. Resbaladillas, columpios
Circuito peatonal. Bancas, luminarias
Pista jogging. Estación de ejercicio
Acopio basura. Contenedor.
Vestíbulo.
Edificio
Medidores 8 medidores y uno general
Bodega
• Accesos (relaciones externas)
Interrelaciones de partes y locales (personas vehículos diversos
y animales).
Aplicación de indicadores o índices.
Dibujo de croquis.
Calificación de áreas obligadas y flexibles.
• Estudios de disposición de las partes en un conjunto.
Confrontación con el programa (áreas y relaciones).
Conf rontac ión con cond ic iones l imi tantes (cl ima , terreno ,
sistemas constructivos, costos y reglamentos).
Posibilidad de modificaciones o ampliaciones.
El concepto Arquitectónico
EL CONCEPTO. Existen muchas definiciones técnicas, modelos, paradigmas y procesos
válidos para diseñar, pero todos tienen como meta esencial, lograr una Arquitectura
exitosa en todos los aspectos. EL CONCEPTO es una de ellas.
EL CONCEPTO lo podemos definir como:
- Una idea generalizada.
- Un brote que posteriormente se amplia y explicara en detalles.
- Una idea acerca de la forma, que surge al analizar los problemas.
- Una imagen mental surgida de la situación existente en el proyecto.
- Una estrategia para pasar de las necesidades del proyecto a la solución expresada en el
edificio.
- Las primeras ideas del Arquitecto acerca de la morfología del edificio.
- Requieren y deben facilitar modificaciones posteriores.
Los Conceptos provienen del análisis del problema, o por lo menos, este los pone en marcha.
Por tradición, los Conceptos arquitectónicos constituyen la manera en que el proyectista
responde a la situación de diseño expuesta en el programa. Son los medios para traducir el
enunciado no físico del problema en el proyecto físico final del edificio. El proyectista debe de
dividir el proyecto en cierto número de partes manejables, estudiarlas individualmente y
sintetizarlas.
RELACIÓN DEL CONCEPTO CON EL PROCESO DE DISEÑO.
En Arquitectura los Conceptos suelen considerarse parte
de la fase de diseño. En esta etapa es donde el proyectista
genera sus "grandes ideas" para el diseño. Los Conceptos
tienen características que sirven para generarlos o
identificarlos.
Por ejemplo, en el campo de la función los conceptos que abarcan
actividades pueden incluir:
-Lo Universal.
-Lo Internacional.
-Lo Nacional.
-Lo Regional.
-Lo Estatal.
-El Área Metropolitana.
-La Ciudad.
-El Barrio.
-La Localización Específica.
-Las Agrupaciones de Edificios.
-El Edificio.
-Los Departamentos.
-Las Secciones de los Departamentos.
Las habitaciones.
Las zonas de Actividad de cada Cuarto.
Los Nódulos de Trabajo dentro de cada Zona de Actividad.
• Consu l ta con espec ia l is tas de es t ruc tu ras e ins ta lac iones
diversas.
Plano de conjunto.
Plano de cada una de l as p lan tas de l ed i f ic io o ed i f i c ios
(marcando la disposición y dimensiones de muebles y equipos,
l as sa l idas de las d iversas ins ta lac iones y los e lementos
estructurales de soporte).
Plano de cada una de las fachadas del edif icio o edi f ic ios
(ventanería y elementos arquitectónicos diversos).
P l a n o s d e c o r t e s d e l e d i f i c i o o e d i f i c i o s ( e l e m e n t o s
arquitectónicos y constructivos diversos.
Consulta con especial istas de estructuras e instalaciones
diversas.
• Nueva confrontación con el programa arquitectónico.
Confrontación con los requer imientos construct ivos y de
instalaciones.
Aprobación, modificación o nuevo estudio del anteproyecto.
• Planos arquitectónicos:
P lan tas
Cor tes '
Fachadas
Detalles de los diversos elementos arquitectónicos.
Planos
estructurales:
Cimentación
Superestructura (apoyos, entrepisos, cubiertas, etc.)
Detalles estructurales.
Planos de instalaciones:
Instalaciones eléctricas.
Instalaciones hidráulicas y sanitarias.
Instalaciones de fluidos diversos (aire, gas, oxígeno, etc.)
Instalaciones de acondicionamiento de aire.
Instalaciones diversas (elevadores, sistemas de trasporte mecánico,
plantas de tratamiento de agua, etc.)
• Integración de los planos anteriores (revisión y modificaciones parciales o de
detalle).
Formulac ión de especif icaciones de materiales y procedimientos de
construcción.
Elaboración del catálogo de conceptos.
Presupuesto de importe de la obra.
Enunciado y cuantificación de partidas.
Análisis de precios unitarios.
Integración del presupuesto.
• Organización de obras.
Administración.
Programas de obra.
Programa de ruta crítica.
Contratación.
Realización de las diversas partidas de la obra.
Formulación de liquidaciones.
Etapa de evaluación
Confrontación con el programa (cualidades y
diferencias).
Costos de inversión y de operación
Recomendaciones para efectos de retroalimentación de
programas
1. ¿Cuáles son las Etapas de Investigación?
2. ¿Cuál es la c las i f icación de la información?
3. ¿Cuáles son los elementos de la información directa empírica?
4. ¿Cuáles son los elementos de la información directa analógica?
5. ¿Cuál es la información directa documental?
6. ¿Cuál es la información indirecta normativa?
7. ¿Cuáles son los tres enfoques de la metodología (introducción a la investigación científica y en qué consisten?
8. ¿Cuáles son los tres características esenciales de la investigación y da una breve descripción?
9. ¿Cuáles son los marcos de referencia metodológica y da una breve descripción?
10. ¿Cuál es la definición del modelo conceptual de investigación?
11. Menciona los criterios de diseño adoptados para el proyecto
12. Menciona las etapas de diseño
13. Menciona las etapas del anteproyecto
14. Menciona en que consiste el proyecto arquitectónico
Cuestionario No. 4