Elisabet Guix I Parés 1

Aplicacions WEB(Presentació del crèdit)

2

Unitats formatives del present mòdul:

UF1: Ofimàtica i eines WEB.

UF2: Gestors d'arxius WEB.

UF3: Gestors de continguts.

UF4: Portals WEB d'aprenentatge.

3

Continguts del mòdulUF1:

❧ .Instal·lació d’aplicacions web

❧ .Origen i evolució de les aplicacions web

❧ . Instal·lació si s’escau d’aplicacions web Característiques i entorn.d’ús

❧ . .Correu electrònic web Gestió de comptes d’usuari

❧ .Configuració de calendari web

❧ : , , .Eines específiques web cites tasques entre d’altres

❧ - Configuració de les diferents aplicacions per integrar les a un .servidor de correu

❧ . Documentació tècnica Elaboració de documentacions

4

Continguts del mòdulUF1(2):

❧ . Realitza tasques de configuració d’aplicacions d’ofimàtica web Origen i evolució de les aplicacions ofimàtiques web

❧ ' Funcionalitats de les aplicacions d ofimàtica web

❧ ' .Característiques distintives de les aplicacions d ofimàtica web

❧ . Configuració i si s’escau instal·lació d’aplicacions d’ofimàtica web . . Gestió d’usuaris Permisos associats als usuaris Comprovació de la

.seguretat

❧ ' . Utilització de les funcionalitats de les aplicacions d ofimàtica web

❧ ' . Utilització col·laborativa de les aplicacions d ofimàtica web , Documentació de la configuració de les incidències aparegudes i de

les solucions aportades

5

Continguts del mòdulUF2:

. Instal·lació de serveis de gestió d’arxius web Funcionalitats de ' .les aplicacions de gestió d arxius web

' ' . Tipus d aplicacions de gestió d arxius web

' . Instal·lació i configuració de les aplicacions de gestió d arxius web ' : . Administració d aplicacions de correu web Creació d’usuaris

. ' .Permisos Tipus d usuari

' . .Gestió d arxius i directoris Creació de recursos compartits

. ' . Indexació dels arxius i directoris Seguretat del gestor d arxius

. Cerca i interpretació de documentació tècnica Documentació del ' , procés d instal·lació de les incidències aparegudes i de les solucions

.aportades

6

Continguts del mòdulUF3:

: Instal·lació de gestors de continguts Instal·lació en sistemes . operatius lliures i propietaris

. Creació d’usuaris i grups d’usuaris Utilització de la interfície. . gràfica Personalització de l’entorn

. Funcionalitats proporcionades pel gestor de continguts

. Actualitzacions del gestor de continguts Configuració de . .mòduls i menús Sindicació

. Mecanismes de seguretat

( ' ). Configuració de fòrums regles d accés Funcionament dels . gestors de continguts

7

Continguts del mòdulUF3 (2):

. Còpies de seguretat Cerca i interpretació de documentació. ' , tècnica Documentació del procés d instal·lació de les

.incidències aparegudes i de les solucions aportades

8

Continguts del mòdulUF4:

: Instal·lació de sistemes de gestió d’aprenentatge a distància : , Elements lògics que composen el lloc comunicació materials i. activitats

. Instal·lació en sistemes operatius lliures i propietaris . . Personalització de l’entorn Navegació i edició Interfície gràfica

. associada

' .Creació i configuració de perfils d usuari

. . . Activació i ús de funcionalitats Fòrums Consultes

.Creació de cursos seguint especificacions

. Còpies de seguretat Mecanismes de restauració de cursos i.dades

9

Continguts del mòdulUF4(2):

' . Registres d ús del lloc i de les activitats

. Gestió d’usuaris i grups Seguretat

.Cerca i interpretació de documentació tècnica

'' , Documentació del procés d instal·lació de les incidències .aparegudes i de les solucions aportades

10

Fitxa d'inici:

11

Glossari concret mòdul:

HTTP, HTML, FTP, DHTML, CSS, XML, CGI, PHP, ASP, APPLET, JAVASCRIPT, FLASH, JAVA, SERVIDOR (UNIX/WINDOWS), POST, GET, AJAX, HTTPS, CLIENT, NAVEGADOR, DOMINI, W3C, WEB ACCESSIBLE (WAI), WEB 2.0, MOUSE, TARJA GRÀFICA, MYSQL, LINK, CMS, APACHE, E-MAIL, SPAM, VOIP, URL, ADSL, ISP, ISO, WWW, WYSIWYG, WEB 3.0. ...

UNITAT FORMATIVA 1Introducció al curs

13

1Introducció a les aplicacions web

14

Què és una aplicació web? Aplicació a la qual s'accedeix a través del

navegador web.

L'aplicació conté elements que permeten la interacció amb l'usuari: la pàgina respon a les seves peticions

15

Què és una aplicació? És un tipus de programa informàtic

dissenyat per a facilitar a l'usuari una tasca determinada

Tots els programes són aplicacions?

Busqueu si existeixen altres tipus de programes i vegem-ne les diferències.

16

El programari (1) A informàtica tractem amb 2 elements

bàsicament:– Hardware– Software

Inicialment: hardware més car que software i software regalat.

Actualment: software més car! Què és més important, el soft o el hard?

17

El programari (2) Per què el programari es valora tan poc?

Què és la propietat intel·lectual? Per què és important per als informàtics?

Què cal per a crear un programa? I per a duplicar-lo?

Què és l'Enginyeria del Programari?

18

2Història d'Internet i de les

aplicacions web

19

Història d'Internet (1) Comunicació: NECESSITAT HUMANA Primers invents per a satisfer-la:

– Telègraf– Radio– Telèfon

Unint aquests aparells amb l'ordinador va iniciar un projecte de recerca d'una xarxa global: ARPANET (1969)

20

Història d'Internet (2) Els 70 i els 80 van ser èpoques de

desenvolupament.

Hi participaren: Harvard, Stanford, NASA,...

200 ordinadors connectats, en total.

21

Història d'Internet (3) Neix la WWW (World Wide Web) i

l'Hipertext– Quan van néixer?– Què són?– Qui els va inventar?– Per què van ser revolucionaris?

1989: Apareix HTML– Què és?– Qui el va inventar?

22

Història d'Internet (4) Apareix el primer navegador web

– Com es deia?– Quan va néixer?

1994: PRIMERES APLICACIONS WEB– Es podia utilitzar banca electrònica– Es podien demanar pizzes per Internet– Què més es podia fer?– Funcionava tot bé?

23

Història d'Internet (5) REVOLUCIÓ: Internet arriba a tothom!

Apareix el Web 1.0. Basat en:– Un client (tu)– Un programa per accedir al servei (navegador)– Un programa propietari i “informació

associada” (per exemple, un web d'e-commerce)

24

Història d'Internet (6) Tot això funciona gràcies al protocol

TCP/IP, però– Què és un protocol de comunicació?– Per a què serveix?– També hi intervé un altre protocol, l'HTTP.

Indica per a què serveix i en què es diferencia de TCP/IP.

25

Història d'Internet (6) Actualitat: VIDA CONNECTADA. El Web d'avui en dia és molt diferent del de

fa 10 anys:– Ric en continguts multimèdia– Més formats de dades

El món interactiu ho engloba tot:– Entreteniment– Ensenyament– Administració– Empresa...

26

Web 2.0 (1) Aquest nou model d'Internet és el Web 2.0:

– COMUNICACIÓ– CONVERSACIÓ– CONNEXIÓ– COMUNITAT– PARTICIPACIÓ– CONTRIBUCIÓ

27

Web 2.0 (2) Cal destacar:

– La possibilitat de crear, distribuir i rebre continguts

– La possibilitat de participar i no només mirar– Els usuaris són els creadors

28

Web 2.0 (3) Interactivitat:

– Què es podia fer amb la web antiga?– Què es pot fer amb la nova?

29

Web 2.0 (4) Tots aquests aspectes suposen un canvi

enorme.

S'espera que les Aplicacions Web 2.0 substitueixin les aplicacions d'escriptori en molts àmbits.

30

Contribució dels usuaris (1) Wikipedia

– Enciclopèdia on-line: els usuaris escriuen els articles

– Quins són els pros i contres d'aquesta aplicació?

Podcasting / Videocasting– Què són?– Per què són interessants?

31

Contribució dels usuaris (2) Els usuaris com a co-desenvolupadors

d'aplicacions web– Una empresa molt important col·labora amb

els desenvolupaments web dels seus usuaris i a l'inrevés, penseu en quina pot ser.

– Quins beneficis aporta poder consumir recursos d'una empresa tant important com aquesta?

32

Contribució dels usuaris (3) RSS és un altre dels elements més

interessants del nou model web.– Què és?– Quina és la seva utilitat?– Quina diferència hi ha entre visitar una pàgina

web de notícies i utilitzar la tecnologia RSS?

33

Això només és el començament...

D'aplicacions web n'hi ha de molts tipus diversos.

Farem un estudi d'algunes aplicacions web per a tenir una idea general.

34

ACTIVITAT

Entreu a http://www.lalistaweb.com

Us donarem un model de fitxa que haureu d'emplenar per a 3 aplicacions web.

Una de les aplicacions seleccionades haurà d'estar anglès i no estar traduïda al castellà.

Degut a la normativa del centre, aquestes aplicacions no podran ser jocs.

De les 3 aplicacions que seleccioneu, en triareu una per a presentar-la en públic en un temps d'uns 20 minuts, aproximadament.