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Clasificación de los juguetes:Clasificación de los juguetes: No existe una única clasificación de juguetes sino que No existe una única clasificación de juguetes sino que
existen varias formas de clasificar los juguetes. existen varias formas de clasificar los juguetes. Una de las clasificaciones con mayor aceptación en Una de las clasificaciones con mayor aceptación en
nuestros días es nuestros días es el sistema ESAR queel sistema ESAR que clasifica los clasifica los juegos bajo una perspectiva evolutiva y a partir de los juegos bajo una perspectiva evolutiva y a partir de los estadios de desarrollo infantil que definió Piaget. En estadios de desarrollo infantil que definió Piaget. En cuatro grandes grupos:cuatro grandes grupos:
Juego de ejercicioJuego de ejercicio Juego de reglas Juego de reglas Juego simbólicoJuego simbólico Juego de ensamblajeJuego de ensamblaje
CLASIFICACIÓN DE CLASIFICACIÓN DE LOS JUGUETES DE LOS JUGUETES DE LA PELICULA TOY LA PELICULA TOY STORY………….STORY………….
NOMBRE: BUZZ LIGHTYEAR (AGENTE NOMBRE: BUZZ LIGHTYEAR (AGENTE ESPACIAL)ESPACIAL)
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego simbólico S 2.01CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego simbólico S 2.01
EDAD RECOMENDADA: Apartir de los 3 añosEDAD RECOMENDADA: Apartir de los 3 años
DESCRIPCIÓN: muñeco de plástico articuladoDESCRIPCIÓN: muñeco de plástico articulado
ASPECTOS QUE DESARROLLA: Desarrolla el ASPECTOS QUE DESARROLLA: Desarrolla el lenguaje y propicia el juego simbólicolenguaje y propicia el juego simbólico
NOMBRE: Shark (tiburon)NOMBRE: Shark (tiburon)
CLAASIFICACIÓN ESSAR: S 2.01CLAASIFICACIÓN ESSAR: S 2.01
EDAD RECOMENDADA:Apartir de un añoEDAD RECOMENDADA:Apartir de un año
DESCRIPCIÓN: es un tiburón de goma espuma DESCRIPCIÓN: es un tiburón de goma espuma
ASPECTOS QUE DESARROLLA: desarrolla el sentido ASPECTOS QUE DESARROLLA: desarrolla el sentido del tacto así como el juego simbólicodel tacto así como el juego simbólico
NOMBRE: marcianitosNOMBRE: marcianitos
CLAASIFICACIÓN ESSAR:E 1.07CLAASIFICACIÓN ESSAR:E 1.07
EDAD RECOMENDADA:apartir de 0 mesesEDAD RECOMENDADA:apartir de 0 meses
DESCRIPCIÓN: se trata de unos peluches con forma de DESCRIPCIÓN: se trata de unos peluches con forma de marcianitos, de tacto suave y agradable,cuando los marcianitos, de tacto suave y agradable,cuando los aprietas sueña un pitidoaprietas sueña un pitido
ASPECTOS QUE DESARROLLA: ayuda a en el ASPECTOS QUE DESARROLLA: ayuda a en el desarrollo de los sentidos y la manipulación gruesa desarrollo de los sentidos y la manipulación gruesa
NOMBRE: muñeca de trapoNOMBRE: muñeca de trapo
CLAASIFICACIÓN ESSAR: JUEGO DE EJERCICIO CLAASIFICACIÓN ESSAR: JUEGO DE EJERCICIO (E) 1.03(E) 1.03
EDAD RECOMENDADA: Apartir de 0 meses EDAD RECOMENDADA: Apartir de 0 meses
DESCRIPCIÓN: se trata de una muñeca hecha de tela y DESCRIPCIÓN: se trata de una muñeca hecha de tela y rellena de algodón(muñeca de trapo)por tanto tiene un rellena de algodón(muñeca de trapo)por tanto tiene un tacto muy agradable. A la misma vez presenta unos tacto muy agradable. A la misma vez presenta unos colores vivos que atraen la mirada del niño/a.colores vivos que atraen la mirada del niño/a.
ASPECTOS QUE DESARROLLA: los sentidos y ASPECTOS QUE DESARROLLA: los sentidos y además favorece el juego simbólicoademás favorece el juego simbólico
NOMBRE: Sr. Sra. patataNOMBRE: Sr. Sra. patata
CLAASIFICACIÓN ESSAR: Juguetes de costrucción CLAASIFICACIÓN ESSAR: Juguetes de costrucción A 3.07 A 3.07
EDAD RECOMENDADA: apartir de 2 años y medioEDAD RECOMENDADA: apartir de 2 años y medio
DESCRIPCIÓN: se trata de dos muñecos con forma de DESCRIPCIÓN: se trata de dos muñecos con forma de patata a los que se le puede acoplar las partes de la cara patata a los que se le puede acoplar las partes de la cara de forma aleatoria. No posee partes demasiado pequeñas de forma aleatoria. No posee partes demasiado pequeñas que puedan tragarse que puedan tragarse
ASPECTOS QUE DESARROLLA: fomenta el ASPECTOS QUE DESARROLLA: fomenta el aprendizaje de la anatomía humana, así como la aprendizaje de la anatomía humana, así como la manipulación finamanipulación fina
NOMBRE: gnomoNOMBRE: gnomo
CLAASIFICACIÓN ESSAR: juego de ejercicio(E) 1.02CLAASIFICACIÓN ESSAR: juego de ejercicio(E) 1.02
EDAD RECOMENDADA:2-3 añosEDAD RECOMENDADA:2-3 años
DESCRIPCIÓN: se trata de un muñeco pequeño de DESCRIPCIÓN: se trata de un muñeco pequeño de plástico duro y que tiene el pelo de unos colores muy plástico duro y que tiene el pelo de unos colores muy vivosvivos
ASPECTOS QUE DESARROLLA: desarrolla el tacto y ASPECTOS QUE DESARROLLA: desarrolla el tacto y la vista además favorece el juego simbólicola vista además favorece el juego simbólico
NOMBRE: perroNOMBRE: perro
CLAASIFICACIÓN ESSAR:CLAASIFICACIÓN ESSAR:
EDAD RECOMENDADA: de 2 a 3 añosEDAD RECOMENDADA: de 2 a 3 años
DESCRIPCIÓN: es un perro ‘salchicha’ que tiene el DESCRIPCIÓN: es un perro ‘salchicha’ que tiene el cuerpo como si fuese un muellecuerpo como si fuese un muelle
ASPECTOS QUE DESARROLLA: el juego simbólicoASPECTOS QUE DESARROLLA: el juego simbólico
NOMBRE: Rex (dinosaurio)NOMBRE: Rex (dinosaurio)
CLASIFICACIÓN ESSAR: juego simbólico (S) 2.03CLASIFICACIÓN ESSAR: juego simbólico (S) 2.03
EDAD RECOMENDADA: Apartir de 2 añosEDAD RECOMENDADA: Apartir de 2 años
DESCRIPCIÓN: es un dinosaurio de plástico duro que DESCRIPCIÓN: es un dinosaurio de plástico duro que está articulado por la cadera, los brazos y el cuello, por está articulado por la cadera, los brazos y el cuello, por tanto puede caminar moviendo las patastanto puede caminar moviendo las patas
ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece el juego ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece el juego simbólico y la manipulación finasimbólico y la manipulación fina
NOMBRE: carrusel de cunaNOMBRE: carrusel de cuna
CLAASIFICACIÓN ESSAR: juego de ejercicio (E) 1.01 CLAASIFICACIÓN ESSAR: juego de ejercicio (E) 1.01 1.021.02
EDAD RECOMENDADA: Desde los 0 meses EDAD RECOMENDADA: Desde los 0 meses
DESCRIPCIÓN: es un juego de cuna que consta de una DESCRIPCIÓN: es un juego de cuna que consta de una pieza que permanece visible desde la cuan y de la cuel pieza que permanece visible desde la cuan y de la cuel cuelgan unos muñecos(peluches generalmente) que dan cuelgan unos muñecos(peluches generalmente) que dan vueltas y a su misma vez tiene músicavueltas y a su misma vez tiene música
ASPECTOS QUE DESARROLLA: los sentidosASPECTOS QUE DESARROLLA: los sentidos
NOMBRE: coche teledirigidoNOMBRE: coche teledirigido
CLAASIFICACIÓN ESSAR: juego de reglas: juego de CLAASIFICACIÓN ESSAR: juego de reglas: juego de habilidad (R) 4.05habilidad (R) 4.05
EDAD RECOMENDADA:De 3 a 6EDAD RECOMENDADA:De 3 a 6
DESCRIPCIÓN: coche de plástico que se dirige desde un DESCRIPCIÓN: coche de plástico que se dirige desde un mando con un volantemando con un volante
ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece la ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece la coordinación mano-ojocoordinación mano-ojo
NOMBRE:soldaditosNOMBRE:soldaditos
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego simbólico: juego de CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego simbólico: juego de ‘hacer como si’ (S) 2.01‘hacer como si’ (S) 2.01
EDAD RECOMENDADA:de 2-3 añosEDAD RECOMENDADA:de 2-3 años
DESCRIPCIÓN: son un grupo de soldaditos de plástico DESCRIPCIÓN: son un grupo de soldaditos de plástico duroduro
ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece el juego ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece el juego simbólico y la manipulación finasimbólico y la manipulación fina
NOMBRE: BudyNOMBRE: Budy
CLASIFICACIÓN ESSAR:juego de ejercicio (E) 1.01 CLASIFICACIÓN ESSAR:juego de ejercicio (E) 1.01 1.02 1.031.02 1.03
EDAD RECOMENDADA:Apartir de 1 añoEDAD RECOMENDADA:Apartir de 1 año
DESCRIPCIÓN: es un vaquero hecho de trapo que lleva DESCRIPCIÓN: es un vaquero hecho de trapo que lleva incorporado un cuerda y cuando tiras de ella dice frases.incorporado un cuerda y cuando tiras de ella dice frases.
ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece el uso del ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece el uso del lenguaje y favorece el juego simbólicolenguaje y favorece el juego simbólico
NOMBRE: herramientasNOMBRE: herramientas
CLASIFICACIÓN ESSAR:juego simbólico (S) 2.01 CLASIFICACIÓN ESSAR:juego simbólico (S) 2.01
EDAD RECOMENDADA:Apartir de 1 añosEDAD RECOMENDADA:Apartir de 1 años
DESCRIPCIÓN :son herramientas de plástico duroDESCRIPCIÓN :son herramientas de plástico duro
ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorecen el juego ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorecen el juego simbólico así como la manipulación fina y gruesa.simbólico así como la manipulación fina y gruesa.
NOMBRE :caja de sorpresasNOMBRE :caja de sorpresas
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de ejercicio (E) 1.01 CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de ejercicio (E) 1.01 1.02 1.031.02 1.03
EDAD RECOMENDADA:De 2 a 3 añosEDAD RECOMENDADA:De 2 a 3 años
DESCRIPCIÓN: es una caja hecha de madera que DESCRIPCIÓN: es una caja hecha de madera que cuando la abres sale un muelle hacia arriba con algún cuando la abres sale un muelle hacia arriba con algún objeto o muñeco y suelen llevar música incorporadaobjeto o muñeco y suelen llevar música incorporada
ASPECTOS QUE DESARROLLA:los sentidos visual, ASPECTOS QUE DESARROLLA:los sentidos visual, táctil y auditivotáctil y auditivo
NOMBRE: juego de tazas de téNOMBRE: juego de tazas de té
CLASIFICACIÓN ESSAR:juego simbólico (S) 2.01 2.02 CLASIFICACIÓN ESSAR:juego simbólico (S) 2.01 2.02 2.032.03
EDAD RECOMENDADA:De 3 a 6 añosEDAD RECOMENDADA:De 3 a 6 años
DESCRIPCIÓN: es un juego de té compuesto por varias DESCRIPCIÓN: es un juego de té compuesto por varias tazas y una jarra de porcelanatazas y una jarra de porcelana
ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece el juego ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece el juego simbólico y de roles,favorece la socializaciónsimbólico y de roles,favorece la socialización
NOMBRE:dianaNOMBRE:diana
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.05 CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.05 4.06 juego de habilidad y competitivo4.06 juego de habilidad y competitivo
EDAD RECOMENDADA: de 3 a 6 añosEDAD RECOMENDADA: de 3 a 6 años
DESCRIPCIÓN: se trata de un tablero que se cuelga en DESCRIPCIÓN: se trata de un tablero que se cuelga en la pared y al que se lanzan ‘dardos’ que pueden ser de la pared y al que se lanzan ‘dardos’ que pueden ser de diferentes materiales(gomaespuma, fieltro…)y se trata de diferentes materiales(gomaespuma, fieltro…)y se trata de dar en la marca roja que esta en el centrodar en la marca roja que esta en el centro
ASPECTOS QUE DESARROLLA: coordinación ojo-ASPECTOS QUE DESARROLLA: coordinación ojo-mano,la punteria,la socialización, el juego individual…mano,la punteria,la socialización, el juego individual…
NOMBRE:cuerda de saltarNOMBRE:cuerda de saltar
CLASIFICACIÓN ESSAR: juego de reglas (R) 4.03 CLASIFICACIÓN ESSAR: juego de reglas (R) 4.03 juego de secuenciajuego de secuencia
EDAD RECOMENDADA:de 3 a 6 añosEDAD RECOMENDADA:de 3 a 6 años
DESCRIPCIÓN: es un juguete tradicional que consta DESCRIPCIÓN: es un juguete tradicional que consta de una cuerda larga con dos mangos que sirve para de una cuerda larga con dos mangos que sirve para saltarla y generalmente va acompañada de canciones saltarla y generalmente va acompañada de canciones tradicionales tradicionales
ASPECTOS QUE DESARROLLA:ejercicio físico,la ASPECTOS QUE DESARROLLA:ejercicio físico,la socialización y el lenguajesocialización y el lenguaje
NOMBRE:pelotaNOMBRE:pelota
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.06 CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.06 juego deportivo elementaljuego deportivo elemental
EDAD RECOMENDADA: Apartir de 1 añoEDAD RECOMENDADA: Apartir de 1 año
DESCRIPCIÓN: se trata de una pelota de goma y DESCRIPCIÓN: se trata de una pelota de goma y generalmente esta asociada a reglas de juegogeneralmente esta asociada a reglas de juego
ASPECTOS QUE DESARROLLA :la socialización, el ASPECTOS QUE DESARROLLA :la socialización, el desarrollo físico y la competitividaddesarrollo físico y la competitividad
NOMBRE:monopatinNOMBRE:monopatin
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de ejercicio (E) 1.01 CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de ejercicio (E) 1.01 1.02 1.031.02 1.03
EDAD RECOMENDADA:apartir de 3EDAD RECOMENDADA:apartir de 3
DESCRIPCIÓN: consta de una tabla, tradicionalmente de DESCRIPCIÓN: consta de una tabla, tradicionalmente de madera unida a 4 ruedas, sirve para colocarse encima e madera unida a 4 ruedas, sirve para colocarse encima e impulsarse con los piesimpulsarse con los pies
ASPECTOS QUE DESARROLLA:la socialización, el ASPECTOS QUE DESARROLLA:la socialización, el ejercicio físico…ejercicio físico…
NOMBRE:cartasNOMBRE:cartas
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.08 CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.08 juego de azarjuego de azar
EDAD RECOMENDADA:de 3 a 6 añosEDAD RECOMENDADA:de 3 a 6 años
DESCRIPCIÓN: son un conjunto de ‘fichas’ de cartón DESCRIPCIÓN: son un conjunto de ‘fichas’ de cartón que sirven para elaborar juegos mediante normasque sirven para elaborar juegos mediante normas
ASPECTOS QUE DESARROLLA:favorecen la ASPECTOS QUE DESARROLLA:favorecen la concentración,la socialización y la manipulaciónconcentración,la socialización y la manipulación
NOMBRE:lapices de coloresNOMBRE:lapices de colores
CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de ejercicio (E) 1.02 CLAASIFICACIÓN ESSAR:juego de ejercicio (E) 1.02 1.03 senorial táctil y visual1.03 senorial táctil y visual
EDAD RECOMENDADA:de 2 a 3 añosEDAD RECOMENDADA:de 2 a 3 años
DESCRIPCIÓN: hay de distintos materiales tales como DESCRIPCIÓN: hay de distintos materiales tales como ceras,de madera etc y sirven para pintar o hacer dibujosceras,de madera etc y sirven para pintar o hacer dibujos
ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece la ASPECTOS QUE DESARROLLA: favorece la creatividad, la manipulación y la concentracióncreatividad, la manipulación y la concentración
NOMBRE:ioioNOMBRE:ioio
CLASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.05 CLASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.05 juego de habilidadjuego de habilidad
EDAD RECOMENDADA:de 3 a 6 añosEDAD RECOMENDADA:de 3 a 6 años
DESCRIPCIÓN: es un juguete tradicional y consta de DESCRIPCIÓN: es un juguete tradicional y consta de dos mitades (pueden ser de diferentes materiales dos mitades (pueden ser de diferentes materiales plastico,madera o silicona) y que estan unidas por el plastico,madera o silicona) y que estan unidas por el centro y de ahi pende un hilo por el cuan se repliega.centro y de ahi pende un hilo por el cuan se repliega.
ASPECTOS QUE DESARROLLA:la manipulación y la ASPECTOS QUE DESARROLLA:la manipulación y la coordinación coordinación
NOMBRE: bailarinaNOMBRE: bailarina
CLASIFICACIÓN ESSAR:juego simbólico (S) 2.01CLASIFICACIÓN ESSAR:juego simbólico (S) 2.01
EDAD RECOMENDADA:de 3 a 6 añosEDAD RECOMENDADA:de 3 a 6 años
DESCRIPCIÓN: es una muñeca de plástico que tiene una DESCRIPCIÓN: es una muñeca de plástico que tiene una rosca debajo y cuando le das cuerda baila girando sobre rosca debajo y cuando le das cuerda baila girando sobre sí misnasí misna
ASPECTOS QUE DESARROLLA:el juego simbólico y ASPECTOS QUE DESARROLLA:el juego simbólico y el sentido del oido, así como la manipulación finael sentido del oido, así como la manipulación fina
NOMBRE: robot parlanchinNOMBRE: robot parlanchin
CLASIFICACIÓN ESSAR:juego de ejercicio (E) 1.01 CLASIFICACIÓN ESSAR:juego de ejercicio (E) 1.01 1.021.02
EDAD RECOMENDADA:apartir de 3 añosEDAD RECOMENDADA:apartir de 3 años
DESCRIPCIÓN: es un robot con luces y sonido DESCRIPCIÓN: es un robot con luces y sonido fabricado de plástico,camina y habla el solo, alimentado fabricado de plástico,camina y habla el solo, alimentado mediante pilasmediante pilas
ASPECTOS QUE DESARROLLA:el lenguaje y los ASPECTOS QUE DESARROLLA:el lenguaje y los sentidos visual y auditivo. Favorece el gateo y impulsa al sentidos visual y auditivo. Favorece el gateo y impulsa al inicio de la marchainicio de la marcha
NOMBRE: scalestric NOMBRE: scalestric
CLASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.04 CLASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.04 juego de circuitojuego de circuito
EDAD RECOMENDADA:de 3 a 6 añosEDAD RECOMENDADA:de 3 a 6 años
DESCRIPCIÓN: consta de un circuito,normalmente DESCRIPCIÓN: consta de un circuito,normalmente cerrado, por el que circulan coches teledirigidos por los cerrado, por el que circulan coches teledirigidos por los diferentes participantes.Se puede jugar en grupo o diferentes participantes.Se puede jugar en grupo o individual.individual.
ASPECTOS QUE DESARROLLA:la coordinación ojo-ASPECTOS QUE DESARROLLA:la coordinación ojo-mano, la socialización, la competitividad y el juego en mano, la socialización, la competitividad y el juego en equipoequipo
NOMBRE:cubos de construcciónNOMBRE:cubos de construcción
CLASIFICACIÓN ESSAR:juegos de construcción (A) CLASIFICACIÓN ESSAR:juegos de construcción (A) 3.01 3.01
EDAD RECOMENDADA:Apartir de 2 añosEDAD RECOMENDADA:Apartir de 2 años
DESCRIPCIÓN: son cubos de madera que sirven para DESCRIPCIÓN: son cubos de madera que sirven para hacer construccioneshacer construcciones
ASPECTOS QUE DESARROLLA:la coordinación, ASPECTOS QUE DESARROLLA:la coordinación, manipulación y la concentraciónmanipulación y la concentración
NOMBRE:juego de damasNOMBRE:juego de damas
CLASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.02 CLASIFICACIÓN ESSAR:juego de reglas (R) 4.02
EDAD RECOMENDADA:Apartir de 4 añosEDAD RECOMENDADA:Apartir de 4 años
DESCRIPCIÓN: se trata de un juego tradicional de mesa, DESCRIPCIÓN: se trata de un juego tradicional de mesa, consta de un tablero con fichas de color negro y rojo.El consta de un tablero con fichas de color negro y rojo.El juego consiste en eliminar al contrincante al eliminar sus juego consiste en eliminar al contrincante al eliminar sus fichas.fichas.
ASPECTOS QUE DESARROLLA: la concentración y la ASPECTOS QUE DESARROLLA: la concentración y la competitividadcompetitividad
NOMBRE:anteojos o prismaticosNOMBRE:anteojos o prismaticos
CLASIFICACIÓN ESSAR: juego de ejercicio (E) 1.02CLASIFICACIÓN ESSAR: juego de ejercicio (E) 1.02
EDAD RECOMENDADA:Apartir de 3 añosEDAD RECOMENDADA:Apartir de 3 años
DESCRIPCIÓN: es un utensilio que sirve para mirar en DESCRIPCIÓN: es un utensilio que sirve para mirar en aumento las cosas que estan lejosaumento las cosas que estan lejos
ASPECTOS QUE DESARROLLA: la agudeza visualASPECTOS QUE DESARROLLA: la agudeza visual
NOMBRE:torre de anillasNOMBRE:torre de anillas
CLASIFICACIÓN ESSAR:juegos de construcción (A) CLASIFICACIÓN ESSAR:juegos de construcción (A) 3.023.02
EDAD RECOMENDADA:Apartir de 1 añoEDAD RECOMENDADA:Apartir de 1 año
DESCRIPCIÓN: consta de anillas de mayor a menor DESCRIPCIÓN: consta de anillas de mayor a menor tamaño que se encajan en un palo centraltamaño que se encajan en un palo central
ASPECTOS QUE DESARROLLA:la coordinación y la ASPECTOS QUE DESARROLLA:la coordinación y la concentración y de añgun modo también los sentidosconcentración y de añgun modo también los sentidos
BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA
- Manual de Juego y Metodología (1er tema)- Manual de Juego y Metodología (1er tema) Pelicula Toy Story 1Pelicula Toy Story 1