14
EDUCACIÓ AMBIENTAL 5 de febrer de 2009 ACTIVITATS DE XOC JORNADES D’ENERGIES ALTERNATIVES I MEDI AMBIENT IES BADALONA VII (Rafael Lamuedra)

Presentación activitat de xoc

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Presentación activitat de xoc

EDUCACIÓ AMBIENTAL5 de febrer de 2009

ACTIVITATS DE XOC

JORNADES D’ENERGIES ALTERNATIVES I MEDI AMBIENT

IES BADALONA VII(Rafael Lamuedra)

Page 2: Presentación activitat de xoc
Page 3: Presentación activitat de xoc

PROJECTE: ENERGIES ALTERNATIVES I MEDI AMBIENT(Juny de 2006)

ÀMBITS DE TREBALL

1.Programació i coordinació interdepartamental

2.Projectes experimentals

3.Sensibilització de la comunitat educativa3.Sensibilització de la comunitat educativa

4.Ecoauditoria. Comissió de medi ambient

5.Coordinació i cooperació

Page 4: Presentación activitat de xoc

OBJECTIUS DE LES JORNADES

• Sensibilitzar a la comunitat educativa de la necessitat de potenciar el desenvolupament tecnològic i la producció mitjançant energies alternatives de caràcter renovable i no contaminant.

• Prendre consciència de la necessitat d’una nova cultura, que posi l’accent en l’estalvi i l’eficiència energètica.

• Iniciar una col·laboració amb les escoles de primària, adscrites al centre, com a primer pas per a treballar conjuntament aquesta temàtica.

(De la proposta presentada en el claustre de setembre de 2006)

Page 5: Presentación activitat de xoc

ASPECTES ORGANITZATIUS

• Estructura de les jornades

• Esmorzar solar

• 1r cicle

• 2n cicle

• Cicle formatiu de grau mig

Page 6: Presentación activitat de xoc

DIFUSIÓ

Page 7: Presentación activitat de xoc

PARTICIPACIÓ I COL·LABORACIÓ

• Alumnes- 350 Alumnes de l’ESO- 60 alumnes de 1r de batxillerat- 24 alumnes del CFGM de informàtica- 28 alumnes de 4t d’ESO i de 1r de batxillerat participen com a monitors

• Professors- 11 professors treballen en la preparació de les jornades i com a monitors i

coordinadors- La resta del professorat participa en les activitats de guàrdia

• Escoles- 55 – 60 alumnes del IES BVII participen com a monitors- 150 alumnes de 6è participen al taller de cuina solar- 700 alumnes de P4, P5. 1r,2n,3r,4t, i 5è de primària participen en els esmorzars

solars i les presentacions.

• Ajuntament de Badalona- Regidoria de Medi Ambient i Sostenibilitat- Regidoria d’Educació

• Intiam/Ruai

Page 8: Presentación activitat de xoc
Page 9: Presentación activitat de xoc

A les escoles

• CEIP Ventòs Mir• CEIP Mercè Rodoreda• CEIP Llorens i Artigues• CEIP Jungfrau

Page 10: Presentación activitat de xoc

Organització

• 09,30h Arribada- Preparació de la instal·lació- Preparar xocolata- Preparació exposició pels alumnes de sisè

• 10,00h- Inici del taller amb els alumnes de 6è. Exposició PWP (Ordenador + canó)- Es col·loquen les pizzes en els forns solars (alumnes de 6è)- Preparació de la xocolata desfeta (10,00-10,30)- Presentació als alumnes de 1è,2n,3r, 4t i 5è de l’esmorzar solar 10,30 – 11,00)

• 11,00h Esmorzar solar• 11,30h

- Inici de l’activitat pràctica amb els alumnes de 6è- Retallable- Forn Solar

- Recollida del material de l’esmorzar solar- Explicació del funcionament de la cuina solar (Alumnes de 5è)

• 13,30h Finalització de l’activitat

Page 11: Presentación activitat de xoc
Page 12: Presentación activitat de xoc

TREBALL PREVI

• Proposta en la reunió de coordinació• Tasques de preparació amb les escoles• Document pels mestres de l’escola per a la

preparació prèvia de l’activitat• Reunions de preparació amb els alumnes de

l’institut- Guió de l’exposició (Taller de sisè i presentacions a la resta de cursos)- Power Point- Preparació de materials- Tècniques d'exposició- Equips de fotografia i vídeo

Page 13: Presentación activitat de xoc
Page 14: Presentación activitat de xoc

VALORACIÓ

• Bona acollida del projecte per part dels alumnes, els professors, i l’AMPA

• Recolzament i implicació de la direcció del centre• Molt bona acollida per part dels alumnes de l’IES

Badalona VII de les activitats fetes a les escoles• Les jornades formen part d’un projecte coherent, amb

voluntat de continuïtat en el temps• Professors disposats a treballar en aquesta activitat • Molt bona col·laboració amb les escoles adscrites a

l’institut• Recolzament de l’Ajuntament de Badalona• Bona projecció externa d’alguna de les seves activitats.

(Televisió, radio i diari local)• Cal millorar el treball previ de la preparació de les

presentacions del alumnes.