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7/24/2019 Presentacin CTE 2da. Sesin
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XXVII ZONA ESCOLAR
BIENVENIDOSDIRECTORES Y DIRECTORAS
DE TELESECUNDARIAS
2DA. SESIN ORDINARIA DE CTE
7/24/2019 Presentacin CTE 2da. Sesin
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Segunda sesin ordinariaCiclo Escolar 2013 201
Propsitos
" Re#isar el cu$%li$ien&o de los co$%ro$isos %lan&eados%or el C'E en la %ri$era sesin ordinaria( " )or&alecer la Ru&a de *e+ora a %ar&ir del ,alance de los
resul&ados #eri-ica,les de las acciones e$%rendidas. as/ co$ode nue#a in-or$acin dis%oni,le en el colec&i#o docen&e( " Con#ersar &o$ar acuerdos so,re la %ues&a en $arcade ac&i#idades %ara e$%ear ,ien el d/a. dirigidas a -a#orecerel desarrollo de co$%e&encias de lec&ura. escri&ura $a&e$&icas en la escuela. co$o %ar&e de la #ida regular dela escuela(
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Productos
4alance de los a#ances en la ru&a de $e+ora de la escuela(Indicadores de logro en la ru&a de $e+ora(5ro%ues&as %ara i$%le$en&ar las ac&i#idades %ara e$%ear
,ien el d/a(Cuaderno de ,i&cora del C'E(
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*o$en&o 1( Re#isar los co$%ro$isos. los a#ances. los
%endien&es en el desarrollo de la Ru&a de *e+ora el logro dela nor$alidad $/ni$a(
Re#isar los co$%ro$isos es&a,lecidos en la %ri$era sesin
ordinaria del C'E rela&i#o al desarrollo de la ru&a de $e+ora el logro de la nor$alidad $/ni$a en la o%eracin de laescuela(Cada $aes&ro de,e &o$ar la %ala,ra dar cuen&a de6Co$%ro$isos asu$idos en la sesin an&erior(Las acciones 7ue a realiado(Los a#ances 8o di-icul&ades encon&radas(La $anera en 7ue se %uede #eri-icar o,+e&i#a$en&e losa#ances(
Los a+us&es 7ue. en su caso. considere de,e realiar(
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*o$en&o 1( Re#isar los co$%ro$isos. los a#ances. los
%endien&es en el desarrollo de la Ru&a de *e+ora el logro dela nor$alidad $/ni$a(
Re#isar los co$%ro$isos es&a,lecidos en la %ri$era sesin
ordinaria del C'E rela&i#o al desarrollo de la ru&a de $e+ora el logro de la nor$alidad $/ni$a en la o%eracin de laescuela(Cada $aes&ro de,e &o$ar la %ala,ra dar cuen&a de6Co$%ro$isos asu$idos en la sesin an&erior(Las acciones 7ue a realiado(Los a#ances 8o di-icul&ades encon&radas(La $anera en 7ue se %uede #eri-icar o,+e&i#a$en&e losa#ances(
Los a+us&es 7ue. en su caso. considere de,e realiar(
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Telesecundaria No. ________________________________________
Fecha:______________________
Docente
(Nombre
y cargo)
Compromisos asumidosla sesinanterior
Accionesque ha
realizado
Avancesy/o
difcultades
encontradas
anera enque sepuede
verifcar
ob!etivamente los
avances
A!ustes
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Al i!"li#"r l" p"rticip"ci! d$ todos los %i$%&ros d$l CTE.
R$"lic$! d$ %"!$r" col$cti'" u! &"l"!c$ d$ los "'"!c$ (u$p$rci&$! $! su $scu$l". A!ot$! sus r$l$)io!$s. Co!sid$r$! los"sp$ctos si*ui$!t$s $! su &"l"!c$+
9u: "'"!c$slle#an en el logro de la nor$alidad $/ni$a en su escuela(
Las $'id$!ci"sde sus %rogresos(Los "ctor$s7ue -a#orecen es&os %rogresos las -or$as en 7ue se re-le+anen los gru%os en la escuela(Las diicult"d$s 7ue an en-ren&ado en el desarrollo de las acciones.$encionen c$o las an resuel&o la $anera en 7ue les a %er$i&idoa#anar(
Los "d$l"!tos7ue an &enido con a7uellos alu$nos en los 7ue de&ec&aronalguna di-icul&ad %ara. %or e+e$%lo. asis&ir con regularidad %un&ual$en&ea la escuela; leer se
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E! $st$ %o%$!to d$l ciclo $scol"r, -" co!cluido $l pri%$r&i%$str$ l$cti'o. C"d" %"$stro dispo!$ $'"lu"cio!$s, r$*istros d$"sist$!ci" p"rticip"ci! d$ los "lu%!os $! cl"s$ los r$port$sd$ $'"lu"ci!.
'elesecundaria No( 6>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>?rado gru%o6>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
Asignatura "otal dealumnos
No# dealumnos quehan $altado aclases varios
d%as
No# dealumnos quehan $altadoalgunos d%as
No# dealumnos que
no han$altado#
Es%a
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Asignatura "otal dealumnos
No# dealumnos que
no participanen clase
No# dealumnos que
participan enclasesalgunasveces
No# dealumnos que
participan enclaseconstanteme
nte
Es%a
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Asignatura "otal dealumnos
No# dealumnos con
promedio decalifcacinentre& y '
No# dealumnos con
promedio decalifcacinentre y
No# dealumnos con
promedio decalifcacinentre* y +,
Es%a
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Asignatura "otalde
alumnos
No# dealumnos que
requiereapoyoadicional
No# de alumnosque en ocasiones
logran losdesempe-osesperados en laevaluacin de la
comprensinlectora#
No# de alumnos quecasi siempre y
siempre logran losdesempe-osesperados en laevaluacin de la
comprensin lectora#
Es%a
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Elaboren grfica circ!lare "ara re"reen#ar ! infor$aci%n&
P"rticip"ci! $! cl"s$
@ese$%e
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11. Con base a la informacin que tienen a la vista! en lluvia de idas! com"artan
sus refle#iones en torno a los logros $ desafos "resentes. Tomen en cuenta las
siguientes "reguntas:
os alumnos entre & $ '. (cu)l es su nivel de "artici"acin en clase! de
asistencia $ de lectura*Considerando los mismos as"ectos (Cmo se com"ortan los alumnos con
"romedio entre + $ 1,*
(-dentifican regularidades entre la asistencia de los alumnos! su "artici"acinen clase! las com"etencias lectoras $ el desem"eo escolar alcan/ado*
(cu)les*! "ro"orcionen evidencias de sus afirmaciones.0ue tan cerca o tan leos se encuentra la escuela de alcan/ar el obetivo de
que T2324 los alumnos logren los a"rendi/aes es"erados*4i tuviera que asignar un nivel de logro a la normalidad mnima de o"eracin de
su escuela (0u5 nivel "ondra en este momento* (3estacado! satisfactorio!suficiente o insuficiente*3e su ruta de meora (qu5 acciones consideran que deben refor/ar! cuales
modificar o agregar*
16. 3erivado de sus refle#iones! tomen acuerdos que enrique/can su 7uta de
8eora! elaboren com"romisos individuales $ colectivos a cum"lir en el siguiente
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DOCUMENTAR LA E'PERIENCIA. Cuaderno de bit)cora del Conseo T5cnico.
Con el "ro"sito de iniciar la integracin de una memoria que d5 cuenta de la
vida del CT9! de los "rogresos $ desafos encontrados en el fortalecimiento de
los rasgos de la normalidad mnima! en la ma$ora de los a"rendi/aes $ "oner
freno a la desercin escolar! el director con a"o$o del relator! iniciar)n la
construccin del Cuaderno de bitcora del Consejo Tcnico. 4e trata dehacer una relatora! de m)#imo dos cuartillas de las refle#iones $ com"romisos
m)s relevantes que se tuvieron en cada sesin del Conseo T5cnico. 9ste
documento debe ser sencillo $ til "ara la escuela. No e !n (oc!$en#o (eor(en a($ini#ra#i)o& 9n caso de que alguna autoridad quiera conocer sucontenido debe acudir directamente al "lantel a consultarlo.