Presentación de PowerPoint - csd.gob.es · Enseñanzas Deportivas OBJETIVOS DEL REAL DECRETO Solucionar los problemas detectados en el RD 1913/1997. Posibilitar la incorporación

Enseñanzas Deportivas

RD 1913/1997RD 1913/1997RD 1363/2007RD 1363/2007

DIFERENCIAS BÁSICAS


EL REAL DECRETO 1363/2007,de 24 de octubre.


Real Decreto 1363/2007, de 24 deoctubre,

por el que se establece la ordenacipor el que se establece la ordenacióón general de n general de las enselas enseññanzas deportivas de ranzas deportivas de réégimen especial.gimen especial.


OBJETIVOS DEL REAL DECRETOOBJETIVOS DEL REAL DECRETOSolucionar los problemas Solucionar los problemas detectados en el RD 1913/1997.detectados en el RD 1913/1997.

Posibilitar la incorporaciPosibilitar la incorporacióón de n de todas las modalidades deportivas.todas las modalidades deportivas.

Atender a una demanda no Atender a una demanda no homoghomogéénea.nea.

Facilitar la flexibilizaciFacilitar la flexibilizacióón de las n de las enseenseññanzas.anzas.

Atender a las caracterAtender a las caracteríísticas de sticas de nuestros alumnos.nuestros alumnos.


ASPECTOS FUNDAMENTALESObjetivosObjetivos

Principios.Principios.Estructura.Estructura.Perfil profesional.Perfil profesional.Acceso. Acceso. DuraciDuracióón.n.MMóódulos.dulos.Facilitar la oferta.Facilitar la oferta.

Centros.Centros.Profesorado.Profesorado.TTíítulos actuales.tulos actuales.DiseDiseñño de to de tíítulos.tulos.Correspondencia Correspondencia formativa.formativa.Periodo TransitorioPeriodo TransitorioCriterios comunes de Criterios comunes de C. H y C. H y E.PE.P..


OBJETIVOS DE LAS EEDDCompetencia referida al perfil Competencia referida al perfil profesional del tprofesional del tíítulo.tulo.OrganizaciOrganizacióón de la modalidad y n de la modalidad y del sistema deportivo.del sistema deportivo.Seguridad, calidad.Seguridad, calidad.IntegraciIntegracióón y normalizacin y normalizacióón de n de p/c/discapacidad.p/c/discapacidad.Identidad profesional.Identidad profesional.Valores Valores ééticos.ticos.Igualdad de oportunidades entre Igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.hombres y mujeres.


PRINCIPIOS DE LAS EEDDDemandas del sistema Demandas del sistema deportivo.deportivo.VinculaciVinculacióón al Catn al Catáálogo logo Nacional de Cualificaciones Nacional de Cualificaciones Profesionales.Profesionales.Convivencia con FormaciConvivencia con Formacióón n Profesional.Profesional.Transversalidad de los Transversalidad de los conocimientos y capacidades.conocimientos y capacidades.RRéégimen especial.gimen especial.


ESTRUCTURA

OrgOrg. ense. enseññanzasanzas

Ciclo Inicial Ciclo Inicial

Ciclo Final Ciclo Final

Ciclo SuperiorCiclo Superior

TTÍÍTULOSTULOS

Certificado AcadCertificado Acadéémico Oficial.mico Oficial.

TTíítulo de Ttulo de Téécnico Deportivo.cnico Deportivo.

TTíítulo de Ttulo de Téécnico Deportivo cnico Deportivo

Superior. Superior.

TTíítulos espectulos especííficos para cada Modalidad y especialidad.ficos para cada Modalidad y especialidad.Con valor acadCon valor acadéémico y profesional.mico y profesional.Describen un perfil profesional en cada cicloDescriben un perfil profesional en cada ciclo


PERFIL PROFESIONALPerfil profesional definido en la norma, para cada ciclo.Perfil profesional definido en la norma, para cada ciclo.Competencias y funciones caracterCompetencias y funciones caracteríísticas que configuran sticas que configuran un conjunto coherente en el sistema deportivo.un conjunto coherente en el sistema deportivo.Competencias atribuidas:Competencias atribuidas:

Ciclo Inicial y Final: Funciones de iniciaciCiclo Inicial y Final: Funciones de iniciacióón n deportiva, tecnificacideportiva, tecnificacióón deportiva y conduccin deportiva y conduccióón de la n de la actividad o practividad o prááctica deportiva, ctica deportiva, Ciclo Superior: Funciones de entrenamiento, direcciCiclo Superior: Funciones de entrenamiento, direccióón n de equipos y deportistas de alto rendimiento deportivo, de equipos y deportistas de alto rendimiento deportivo, conducciconduccióón con altos niveles de dificultad en la n con altos niveles de dificultad en la modalidad o especialidad deportiva . modalidad o especialidad deportiva .


ACCESODefinidos por la LOE.Definidos por la LOE.Ciclo inicial del Grado Medio:Ciclo inicial del Grado Medio:

TTíítulo de Graduado en ESO, tulo de Graduado en ESO, óó prueba de madurez.prueba de madurez.

Ciclo final del Grado Medio:Ciclo final del Grado Medio:

Acreditar el Certificado de superaciAcreditar el Certificado de superacióón del ciclo inicial.n del ciclo inicial.

Ciclo Superior:Ciclo Superior:

TTíítulo de Bachiller, equivalente o prueba de madurez.tulo de Bachiller, equivalente o prueba de madurez.

TTíítulo de Grado Medio de la correspondiente modalidad o tulo de Grado Medio de la correspondiente modalidad o especialidad.especialidad.


REQUISITOS DE CARÁCTER ESPECÍFICOSuperaciSuperacióón de la prueba de carn de la prueba de caráácter especifico cter especifico o acreditacio acreditacióón de mn de méérito deportivo.rito deportivo.Es exigible en cualquier cicloEs exigible en cualquier ciclo..Acredita parte de la formaciAcredita parte de la formacióónn..ExenciExencióón a quienes acrediten:n a quienes acrediten:

CondiciCondicióón de deportista de alto nivel.n de deportista de alto nivel.Aquellos calificados como deportista de alto Aquellos calificados como deportista de alto nivel o alto rendimiento en las CCAA.nivel o alto rendimiento en las CCAA.Otros colectivos de la modalidadOtros colectivos de la modalidad..


ACCESO SIN ESO-BACHILLERATO (I)

Prueba de acceso.Prueba de acceso.Para quienes carezcan del tPara quienes carezcan del tíítulo de tulo de Graduado en ESO o tGraduado en ESO o tíítulo de Bachiller.tulo de Bachiller.Tener 17 aTener 17 añños para el acceso al grado os para el acceso al grado medio.medio.Tener 19 aTener 19 añños para el acceso al grado os para el acceso al grado superior.superior.Tener 18 aTener 18 añños con tos con tíítulo de Ttulo de Téécnico cnico relacionado con el que se quiere accederrelacionado con el que se quiere accederAdemAdemáás, se debe cumplir los requisitos de s, se debe cumplir los requisitos de carcaráácter especcter especíífico.fico.


ACCESO SIN ESO-BACHILLERATO (II)

Prueba de acceso a FP, sustituye a la de EEDD.Prueba de acceso a FP, sustituye a la de EEDD.Grado medio.Grado medio.Parte comParte comúún del grado superior.n del grado superior.

Curso de preparaciCurso de preparacióón de la prueba.n de la prueba.Programa de IniciaciPrograma de Iniciacióón Profesional.n Profesional.TTíítulo de Ttulo de Téécnico Deportivocnico Deportivo

Prueba de acceso: media ponderada de prueba, curso de Prueba de acceso: media ponderada de prueba, curso de preparacipreparacióón y en su caso, nota media del tn y en su caso, nota media del tíítulo de tulo de ttéécnico deportivo.cnico deportivo.


ACCESO A PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Acceso a las enseAcceso a las enseññanzas en anzas en igualdad de condiciones.igualdad de condiciones.ValoraciValoracióón si el grado de n si el grado de discapacidad permite discapacidad permite alcanzar las competencias alcanzar las competencias del ciclo.del ciclo.AdaptaciAdaptacióón de los requisitos n de los requisitos y pruebas de acceso de y pruebas de acceso de carcaráácter especcter especíífico, fico, respetando los objetivos del respetando los objetivos del ciclo.ciclo.


DURACIÓN Y ORGANIZACIÓNNIVEL / NIVEL / GRADOGRADO DURACIDURACIÓÓNN ORGANIZACIORGANIZACIÓÓNN

CICLO CICLO INICIALINICIAL 400 horas400 horas

Prueba de accesoPrueba de accesoBloque ComBloque Comúún n Bloque EspecBloque Especíífico: fico:

MM--formaciformacióón prn prááctica.ctica.

CICLO CICLO FINALFINAL 600 horas600 horas



CICLO CICLO SUPERIORSUPERIOR 750 horas750 horas




ComunesComunes-- forman el bloque comforman el bloque comúún.n.EspecEspecííficos.ficos.FormaciFormacióón prn prááctica.ctica.Proyecto final.Proyecto final.Contenido de los mContenido de los móódulos:dulos:

Objetivos en forma de Resultados de Objetivos en forma de Resultados de aprendizaje.aprendizaje.Contenidos: Procedimientos, conceptos y Contenidos: Procedimientos, conceptos y actitudes integrados.actitudes integrados.DuraciDuracióón.n.RRéégimen a distancia.gimen a distancia.

MODULOS DE ENSEÑANZA DEPORTIVA

Forman el bloque específico


FACILITAR LA OFERTAMedidas flexibilizadoras:Medidas flexibilizadoras:

EnseEnseññanza a distancia.anza a distancia.Convocatoria y matrConvocatoria y matríícula modular y por bloques.cula modular y por bloques.DistribuciDistribucióón temporal extraordinaria.n temporal extraordinaria.Oferta para grupos especOferta para grupos especííficos: deportistas Alto ficos: deportistas Alto Nivel y alto rendimiento.Nivel y alto rendimiento.


CENTROSAutorizaciAutorizacióón administracin administracióón educativa.n educativa.

Federaciones deportivas espaFederaciones deportivas españñolas: olas:

Solicitud y convenios con el CSD.Solicitud y convenios con el CSD.

Uso de instalaciones deportivas Uso de instalaciones deportivas ppúúblicas.blicas.

Permite actividad fuera del centro Permite actividad fuera del centro educativo y del territorio de la CA.educativo y del territorio de la CA.

Uso de edificios o instalaciones que no Uso de edificios o instalaciones que no sean de uso escolar exclusivo.sean de uso escolar exclusivo.

Red de centros dentro de una CARed de centros dentro de una CA..


PROFESORADOCentros privados:Centros privados:

Licenciado Licenciado –– bloque combloque comúún.n.TDS o TD TDS o TD –– bloque especbloque especíífico.fico.Expertos profesionales Expertos profesionales –– bloque bloque especespecíífico.fico.

Centros pCentros púúblicos:blicos:Profesor de secundaria Profesor de secundaria –– bloque combloque comúún.n.Profesor especialista Profesor especialista –– bloque especbloque especíífico:fico:

TDS, TD y otros perfiles.TDS, TD y otros perfiles.Experto profesional.Experto profesional.


DISEÑOModalidades o especialidades reconocidas.Modalidades o especialidades reconocidas.DefiniciDefinicióón de un perfil profesional para el n de un perfil profesional para el Ciclo.Ciclo.Referencia al CatReferencia al Catáálogo Nacional de logo Nacional de Cualificaciones Profesionales.Cualificaciones Profesionales.Posibilidad de agrupaciPosibilidad de agrupacióón de modalidades.n de modalidades.Cursos de especializaciCursos de especializacióón:n:

Establecidas en el RD del tEstablecidas en el RD del tíítulo.tulo.CurrCurríículo establecido por el MEC.culo establecido por el MEC.CertificaciCertificacióón acadn acadéémica.mica.Acreditara competencias.Acreditara competencias.


CORESPONDENCIA FORMATIVAExperiencia docente:Experiencia docente:

EnseEnseññanzas oficialesanzas oficialesFormaciFormacióón anterior (federativa)n anterior (federativa)FormaciFormacióón del periodo transitorio.n del periodo transitorio.Establecida en el tEstablecida en el tíítulo.tulo.

Experiencia deportiva.Experiencia deportiva.EvaluaciEvaluacióón y acreditacin y acreditacióón de competencias no referidas al n de competencias no referidas al CatCatáálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.logo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

Experiencia profesional o deportiva.Experiencia profesional o deportiva.VVíías de aprendizaje no formales.as de aprendizaje no formales.


Periodo TransitorioBloque comBloque comúúnn

CarCaráácter de cter de enseenseññanzas oficiales.anzas oficiales.Centros autorizados.Centros autorizados.

Correspondencia Correspondencia formativa de los formativa de los mmóódulos.dulos.Equivalencia Equivalencia profesional de la profesional de la totalidad.totalidad.


Criterios comunes de homologación, convalidación y equivalencia.

Requisitos acadRequisitos acadéémicos. micos. Otros requisitos exigidos para el acceso.Otros requisitos exigidos para el acceso.Contenido, duraciContenido, duracióón y relacin y relacióón de los n de los estudios realizados.estudios realizados.Experiencia deportiva y formaciExperiencia deportiva y formacióón no n no formal directamente relacionada el PERFIL formal directamente relacionada el PERFIL PROFESIONAL.PROFESIONAL.


MUCHAS GRACIAS:[email protected]

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