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Demostrar su comprensión del significado de la Ley del Conquistador a través de una de las siguientes actividades:
Representación
Observar la Devoción Matutina:
____________________________________________________________
________________________________________________________
______________________________________________________
Tener como mínimo de 12 años de edad.
El nombre de mi club es: _______________
Ser miembro activo del Club de Conquistadores.
____/____/____ _______________
Fecha Firma El nombre de mi Director(a) es: ___________________
Significado del nombre de mi Club: ____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____/____/____ _______________
Fecha Firma Día Mes Año
Cumplir fielmente con la parte que me corresponde:
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Debate Redacción
Leer el libro del Club de Lectura Juvenil del año en curso y escribir un párrafo sobre lo que más te llamo la atención o considero importante.
Título del libro: ___________________________________________
Autor(a) del libro: ________________________________________
Número de paginas leídas: _____________
Tener una conciencia limpia:
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ser cortés y obediente:
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Andar con reverencia en la Casa de Dios:
_________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Ir donde Dios mande:
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Tener una canción en el corazón :
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____/____/____ _______________
Fecha Firma
Cuidar mi cuerpo:
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Participar activamente de la Clase Bíblica de su club.
Líder de la Clase Bíblica: _____________________________
____/____/____ _______________
Fecha Firma
Leer el libro Además de la Magia (leer 4 capítulos).
Autor(a) del libro: ________________________________________
Número de paginas leídas: _____________
Resumen: _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
____/____/____ _______________
Fecha Firma
____/____/____ _______________
Fecha Firma
____________________________ Firma del Instructor de la Clase Bíblica
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
a) Levítico 11: Cuáles son los animales comestibles y cuáles no, explique el porqué.
Memorizar y demostrar su conocimiento en:
1. Animales comestibles: _________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Porque se comen: _______________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Animales no comestibles: ______________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
Porque no se comen: ____________________________________________________
_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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_______________________________________________________________
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Fecha Firma
Leer y explicar los versículos de abajo. Eclesiastés 12:13-14 Romanos 6:23 Apocalipsis 1:3 Isaías 43:1-2 Salmos 51:10 Salmos 16
____/____/____ _______________
Fecha Firma
Lectura bíblica:
1 Reyes 1:28-53 1 Reyes 3 1 Reyes 4:20-34 1 Reyes 5,6 1 Reyes 8:12-60 1 Reyes 10 1 Reyes 11:6-43 1 Reyes 12 1 Reyes 16:29-33;
17:1-7 1 Reyes 17:8-24 1 Reyes 18 1 Reyes 19 1 Reyes 21 2 Reyes 2 2 Reyes 4:1-7 2 Reyes 4:8-41 2 Reyes 5
Salmos 46 Salmos 67 Salmos 90, 91 Salmos 92, 97 Salmos 98, 100, 117 Salmos 119:1-80 Salmos 119: 81-176 Salmos 121, 125,
150 Proverbios 1 Proverbios 3 Proverbios 4 Proverbios 10 Proverbios 15 Proverbios 20 Proverbios 25 Eclesiastés 1
Ester 1 Ester 2 Ester 3 Ester 4 Ester 5 Ester 6 Ester 7, 8 Job 1 Job 2 Job 42 Salmos 1,15,19 Salmos 23, 24, 27 Salmos 37 Salmos 39 Salmos 42
2 Reyes 6:1-23 2 Reyes 6:24-33; 7 2 Reyes 20 2 Reyes 22 2 Reyes 23:36-
37;24; 25:1-7 2 Crónicas 24:1-14 2 Crónicas 36 Eclesiastés 1 Eclesiastés 3;
6:14-15 Nehemías 1 Nehemías 2 Nehemías 4 Nehemías 8
____/____/____ _______________
Fecha Firma
Dialogar con su líder y escoger uno de los siguientes pasajes:
Lucas 15 - El hijo prodigo Lucas 19 - Zaqueo
Utilizando el pasaje escogido demostrar su comprensión de cómo Jesús salva a las personas, usando uno de los siguientes métodos:
Juan 3 - Nicodemo Juan 4 - La mujer samaritana Lucas 10 - El buen samaritano
Dialogo grupal con la participación de su líder Presentar un mensaje en una reunión del club
Hacer una serie de carteles o una maqueta Escribir una poesía o himno
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Fecha Firma
Conocer los proyectos comunitarios desarrollados en su unidad y participar en por lo menos en uno de ellos con su unidad o club.
1. _______________________________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________________________________ 4. _______________________________________________________________________________________ 5. _______________________________________________________________________________________ 6. _______________________________________________________________________________________ 7. _______________________________________________________________________________________
Método escogido: ___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Fecha Firma
Dedicar por lo menos cinco horas participando de un proyecto que beneficiará a su comunidad o iglesia.
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Fecha Firma
Participar de un debate o representación sobre la presión de grupo e identificar la influencia que esto ejerce sobre sus decisiones.
Debate o representación: ________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Fecha Firma
Visitar un órgano publico de tu ciudad o barrio y describir de qué maneras el club puede ser útil a su comunidad.
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Fecha Firma
Nombre de persona responsable del órgano visitado: _____________________________________ _________________________________ . Su profesión es: _________________________________________
Escoger una de las siguientes actividades y escribir un texto personal de un estilo de vida libre del alcohol.
Participar de un debate en clase sobre los efectos del alcohol en el organismo. Ver un video sobre el efecto del alcohol u otras drogas en el cuerpo humano y
debatir sobre el asunto.
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Fecha Firma
Dirigir una ceremonia de inicio de la reunión semanal de su club o un programa de Escuela Sabática.
Ayudar a organizar la Clase Bíblica de su club.
____/____/____ _______________
Fecha Firma
Hora Actividad Responsable
____/____/____ _______________
Fecha Firma
Identificar la estrella Alfa en la constelación de Centauro y la constelación de Orión. Conocer su significado espiritual de Orión, como es descrito en el libro Primeros
Escritos de Elena de White en la página 41.
____/____/____ _______________
Fecha Firma
Completar una de las siguientes especialidades:
____/____/____ _______________
Fecha Firma
a) Astronomía b) Cactus c) Climatología d) Flores e) Huellas de animales
Presentar seis secretos para un buen campamento. Participar de un campamento de fin de semana planificando y cocinando dos comidas
1. ____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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4. ____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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6. _____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________________________
Completar una de las siguientes especialidades:
____/____/____ _______________
Fecha Firma
Aprender a usar una brújula o un GPS (urbano o campo), encontrando direcciones en una zona urbana.
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_______________________________________________________________________
Arte de acampar III Primeros auxilios I
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__________________________________________________
____/____/____ _______________
Fecha Firma
Completar una especialidad en Artes y Habilidades Manuales:
____/____/____ _______________
Fecha Firma
Especialidad: ______________________________________________________________________
Conocer y utilizar en forma correcta la Bandera los Conquistadores y el banderín de unidad, incluyendo los mandos de orden cerrado.
La bandera del Club de Conquistadores fue
creada por ____________________ en el año
_________ y hasta ahora mantiene las mismas
características.
La bandera del Club de Conquistadores mide
_____________ de ancho por ____________ de
largo. Tiene 2 franjas _________ y 2 _________. El
triangulo que está en el centro de la bandera es
de _____________ de ancho por _______________
de alto. Como se ve en la imagen el nombre del
Club va en la parte inferior derecha de la bandera
en letras _____________. Al ser transportado se
utiliza un mástil de ___________ de alto y
_____________ de grosor.
En banderín de Unidad es llevado por el
______________________________, siempre que
la Unida este en ____________________. El
símbolo y el ___________________________ se
podrán __________________ en la parte
________________ de _________________ de
ancho por __________________ de alto. El
banderín se colocará en un mástil de
_________________ de alto y _________________
de grosor.
Leer sobre J.N. Andrews o un pionero de tu país. Discutir la importancia del trabajo de los misioneros en otros países y porque Cristo ordeno la Gran Comisión (Mateo 28:18-20).
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____/____/____ _______________
Fecha Firma
Invitar a una persona a asistir a uno de los siguientes programas:
Club de Conquistadores Clase Bíblica Grupo Pequeño
____/____/____ _______________
Fecha Firma
Completar una de las siguientes especialidades:
____/____/____ _______________
Fecha Firma
a) Modales cristianos b) Vida familiar
Participar de una caminata de 10 kilómetros y hacer una lista de equipamientos necesarios, incluyendo ropa y los calzados que deben ser usados.
1. _____________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________________
6. _____________________________________________________________________________
7. _____________________________________________________________________________
8. _____________________________________________________________________________
9. _____________________________________________________________________________
10. ____________________________________________________________________________
11. ____________________________________________________________________________
12. ____________________________________________________________________________
13. ____________________________________________________________________________
14. ____________________________________________________________________________
15. ____________________________________________________________________________
16. ____________________________________________________________________________
17. ____________________________________________________________________________
18. _______________________________________________________________________
19. ____________________________________________________________________
20. ____________________________________________________________________
____/____/____ _______________
Fecha Firma
Participar en la organización de uno de los eventos especiales del club:
Investidura Ceremonia de entrega de pañoletas Día del Conquistador
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Fecha Firma
Planificación del evento especial escogido
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_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
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_______________________________________________________________
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Identificar seis huellas de animales o aves. Hacer un modelo de tres huellas diferentes en yeso, masa para molde.
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Fecha Firma
Aprender y hacer cuatro amarras básicas y construir un mueble de campamento.
Planificar un menú vegetariano para su unidad, para un campamento de tres días y presentarlo a su instructor.
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Fecha Firma
Enviar y recibir un mensaje, a través de una de las siguientes formas:
Alfabeto con semáforos Código Morse, con linterna Alfabeto de sordomudos (lenguaje con señales) Alfabeto Braille
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Fecha Firma
Completar la especialidad de EXCURSIONISMO PEDESTRE CON MOCHILA.
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Fecha Firma
Completar dos especialidades, en una de las siguientes áreas:
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Fecha Firma
Elaboración original de: GM Erwin Mullisaca Alanoca
a) Artes Domésticas b) Salud y Ciencias
c) Actividades Misioneras d) Actividades Agrícolas
Especialidad: ___________________________________________________________________________
Especialidad: ___________________________________________________________________________