Presentación Doctorado Octavio Cabrera 28012012

5/13/2018 Presentación Doctorado Octavio Cabrera 28012012 - slidepdf.com

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Doctorado en Gestión de la

Tecnología e Innovación

Las sociedades de conocimiento en el

marco del modelo de la Tetra Helix

José Guadalupe Octavio Cabrera Lazarini

Universidad Autónoma de Querétaro /Universidad Politécnica de Querétaro



PROBLEMA

Desarticulación entre academia,empresas, gobierno y sociedad.◦

Déficit de un mayor desarrollotecnológico.◦ Falta de pertinencia de los

programas educativos.◦ Falta de documentar conocimientostácitos.



MODELO DE TETRA HELIXUniversidades

y centros deinvestigación Gobierno

Empresa

Resto de laSociedad

Universidadesy centros deinvestigación

Gobierno

Empresa

Resto de la

Sociedad

Universidadesy centros deinvestigación

Gobierno

EmpresaResto de laSociedad



UNIVERSIDAD

INDUSTRIA

SOCIEDAD GOBIERNO

CONOCIMIENTO

COMO BASE DEINTERACCIÓN

Resto de la

sociedad



PRINCIPAL CONTRIBUCIÓN

La investigación plantea diferentesaristas:

Razones para la disociación entrelos cuatro protagonista delmodelo de la tetra hélix.

Elementos claves en la relación.Análisis cuantitativos y cualitativos.Modelo ideal de relación.



PRINCIPAL CONTRIBUCIÓN

Encontrar:Mecanismos que faciliten la

interacción entre los protagonistas.Catalizadores que aceleren dichoproceso.

Ambientes que “provoquen” dichainteracción altamente eficaz yeficiente.





Evidencia de avances

La refundación de la Universidad en la era de lassociedades de conocimiento (SINNCO).

Las sociedades de conocimiento en el marco del

modelo de la Tetra Hélix y la refundación de laUniversidad (DAAD).

Cadena de valor en competencias tecnológicas yel modelo dual de formación, el caso de

matricerÍa en Querétaro (Congreso EBC).




Diseño curricular, la experiencia del grupo de trabajode tecnologías de manufactura: pasado, presente yfuturo (Congreso EBC).

Cluster de conocimiento en diseño y manufactura de

moldes y troqueles en Querétaro: la vinculaciónempresa-gobierno-universidad-sociedad (CongresoCIIDET).

Desarrollo de capacidades en el diseño y

manufactura de moldes y troqueles en Querétaro enel contexto de sociedades de conocimiento, el casode Universidad Politécnica de Querétaro (CongresoTabasco).




Wiki KnowledgesocietiesIES





Retos

Organizaciones sin fronteras (seamlessorganizations)◦ Open innovation

Escuelas del futuro (Futurum schule) Cadenas de valor en la generación del

conocimiento Cadenas de valor en la formación de los

capitales intelectuales



Principales fuentes de consulta

Argote, L., y P. Ingram, “Knowledge transfer: A basis for competitive advantage in firms”.

Nonaka, I. y H. Takeuchi, The Knowledge-Creating Company: How Japanese Companies Create theDynamics of Innovation.

Brundin, E. et Al, “Triple helix networks in a multicultural context: triggers and barriers for

fostering growth and sustainability”.

Chang Castillo, H. G., “El modelo de la triple hélice como un medio para la vinculación entre

la universidad y empresa”.

Etzkowitz, H. y L. Leydesdorff , “The dynamics of innovation: from national systems and “mode

2” to a triple helix of University– Industry –Government relations”.

Hare, P. y G. Wyatt, “Economics of academic research and its implications for higher

education”. Oxford Review of Economic Policy .

Laperche, B., “The four key factors for commercializing research”.

Poyago-Theotoky J. et al, “Universities and Fundamental Research: Reflections on the Growthof University-Industry Partnership”.

Sánchez, A. y J. A. Caballero, La vinculación en las instituciones de educación superior y en las

universidades: autonomía y sociedad Derecho de la educación y la autonomía.

Schiller, D. & I. Liegner, “Higher education funding reform and university-industry links indeveloping countries: the case of Thailand”.



Autores

Henry Etzkowitz Ikujiro Nonaka Linda Argote Peter Senge Joanna Poyago-Theotoky Ethel Brundin

Paul G. Hare

Rosaura Ruiz y Ricardo Noguera



Respuestas breves

¿Por qué se puede considerar mi trabajocomo INNOVADOR?

¿Cómo ha contribuido el Doctorado en mimodelo mental? ¿Qué aportaciones has recibido de mis

compañeros del Doctorado?



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