Presentacion hermes

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1. De acuerdo con el siguiente texto responde las pregunta 1 y 2Los materiales educativos son recursos de diversa naturaleza que deben utilizarse en los procesos pedaggicos con el fin de que los estudiantes desarrollen de manera autnoma, reflexiva e interactiva sus aprendizajes. Dichos recursos deben ser pertinentes con los aprendizajes que quieren desarrollar los procesos pedaggicos, con las intenciones del diseo curricular, la realidad afectiva, cognitiva y sociocultural del estudiante y el Proyecto Educativo Institucional. 2. 1. Para que el uso de los materiales educativos sea un xito y se logre el objetivo deseado, se deben tener en cuenta algunos elementos comoA. La autonoma de los estudiantes y el ritmo de aprendizaje de los mismosB. Que es lo que se quiere ensenar y cual es el entorno socioeconmico de los estudiantes C. El aprendizaje escolar se vincule con el entorno y con la vida cotidiana de los estudiantes D. Todas las anteriores 3. 2. Los materiales educativos se caracterizan por aportar al desarrollo integral de los estudiantes. Dentro de los beneficios que podemos destacar del uso de materiales educativos sonA. El desarrollo de la autonoma, la criticidad y el trabajo cooperativo.B. El desarrollo de su personalidad y manejo de su tiempo libreC. El Desarrollo de estrategias de mnimo esfuerzo D. La fcil localizacin de referentes 4. 3. el uso de materiales educativos hace ms evidente un cambio en el curriculum y en las prcticas pedaggicas. Para que estos sean entendidos en su total dimensin dentro del diseo y desarrollo curricular se debe tener en cuenta A. Para que ensear? Que ensear?cmo ensear?cundo ensear?a quin ensear? B. Para qu ensear? Cundo ensear?por qu ensear? C. Para que aprender? Qu aprender?cmo aprender?cundo aprender D. Los propsitos educativos o intencionalidad 5. 4 Los recursos educativos digitales son materiales compuestos por medios digitales y producidos con el fin de facilitar el desarrollo de las actividades de aprendizaje. Un material didctico es adecuado para el aprendizaje si ayuda al aprendizaje de contenidos conceptuales, ayuda a adquirir conocimientos procedimentales y ayuda a mejorar al estudiante en actitudes o valores. Segn lo anterior podemos inferir que:A. Los videos, las imgenes, las simulaciones, las pginas web son materiales educativos digitales por que ayudan a la adquisicin de un conocimiento B. El cine, la TV, el computador y los medios digitales son recursos educativos digitales por que permiten la adquisicin de un conocimiento.C. Solo los laboratorios y las pginas web son recursos educativos digitales D. Ninguna de las anteriores 6. 5. El desarrollo de las nuevas tecnologas a conllevado a que la educacin se vea n la necesidad de implementarlas en sus prcticas esto se debe aA. El avancen y evolucin de la sociedad frente a las nuevas tecnologasB. La necesidad de la educacin de satisfacer las necesidades de los educandos C. La necesidad de ir a la vanguardia y estar a la altura de la globalizacin que exige hoy seres con habilidades prcticas en el manejo de las tics. 7. 6. Es una herramienta que permite organizar la informacin de una forma diferente, da la posibilidad de saltar de un punto a otro en un texto a travs de los enlaces y de esta forma los usuarios podrn buscar informacin de su inters. Segn la definicin anterior podemos decir que hace referencia:A. La hiperficcion porque esta es una herramientas que permiten enlazar por medio de nodos o hipervnculos diferentes datos o informacin B. La hipertexto porque adems de organizar de forma diferente la informacin da la posibilidad de incorporar imgenes, textos o audios C. Los recursos didcticos porque permite buscar y adquirir informacin D. Todas las anteriores. 8. 7. el hipertexto permite el uso de ayudas para la comprensin textual y la adquisicin de vocabulario que combinan diversos modos de presentacin de la informacin (audio, vdeo, texto, imagen, etc.) y que facilitan la tarea del alumno en su prctica de la lectura extensiva. De lo anterior podemos inferir que: A. El hipertexto facilita el proceso de lectura y escritura B. El proceso de lectura se hace ms dinmico y fluido gracias a la interaccin que da el hipertexto. C. El hipertexto desva al usuario de la informacin, generando poca comprensin sobre lo que lee. D. El hipertexto es una herramienta compleja que facilita el proceso de lectura pero dificulta el proceso de escritura 9. 8. el MEMEX es una mquina conceptual capaz de almacenar amplias cantidades de informacin, en la que los usuarios tienen la posibilidad de crear informacin, pistas o senderos de informacin, enlaces a textos relacionados e ilustraciones, datos que pueden ser almacenados y utilizados en futuras referencias" .la definicin anterior pertenece: A. Vannevar Bush B. Andries Van Dam C. Roland Barthes D. George P. Landow 10. 9. Se denomina hiperficcion a las narraciones escritas mediante hipertextos, las cuales estn compuestas por diferentes fragmentos de textos que estn relacionados entre si por diferentes enlaces, caracterizndose por no tener un nico camino, dndole la posibilidad al lector de un camino entre varios. De lo anterior podemos inferir queA. La hiperficcion es un hipertexto que facilita la lectura mostrndola desde varios hbitos B. La hiperficcion permite la lectura no lineal de la obra literaria, incorporando al lector en las obrar. C. Desarrollando autonoma en el lector puesto que este es quien elige como leer las obras. D. Todas las anteriores 11. 10. La incorporacin del hipertexto a la educacin escolar proporciona al docente nuevos recursos para la creacin escrita. Actividades como aadir, eliminar, fraccionar, asociar, reordenar y relacionar, entre otras, se pueden promover con la escritura de hipertextos de lo anterior se puede inferir que: A. Los hipertextos promueven las creaciones escriturales en la escuela sin el acompaamiento del docente B. Los hipertextos no solo permiten la bsqueda de informacin segn los intereses de los estudiantes sino que tambin promueve las prcticas escriturales ya que permite seleccionar informacin y reestructurarla.C. El hipertexto e una herramienta interactiva D. Si no est bien estructurado o si el usuario no ha desarrollado las competencias adecuadas, se puede desorientar fcilmente 12. Correcto 13. incorrectoVuelve a intentarlo