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PRESENTACIÓN El presente portafolio del estudiante es un instrumento de evaluación y de aprendizaje que tiene como fin presentar todas las evidencias significativas de mi formación como estudiante de la carrera profesional de Educación Inicial del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público "José Eulogio Garrido Espinoza", de la Provincia y Distrito de Huancabamba, Región Piura, durante el año 2014. Instrumento básico que maneja el estudiante como registró compilador de evidencias que expresa, reflexiones, promoción de aprendizajes, niveles de conciencia sobre un aspecto determinado colección, selección y organización del trabajo educativo Monitorear el desarrollo del estudiante Evaluar y autoevaluar logros -Comunicar a los colaboradores del proceso el estado y evolución del aprendizaje - Auto monitorear los progresos y metas personales - Evaluar los objetivos propuestos - Representar el progreso a lo largo de un determinado tiempo - Documentar los desempeños a través de distintas evidencias: muestras de trabajo, entrevistas, comentarios, producciones Finalmente, se presenta las diferentes secciones de las que consta este portafolio del estudiante: L a Diversidad y la

Presentación Maria Rojas

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PRESENTACIN

El presente portafolio del estudiante es un instrumento de evaluacin y de aprendizaje que tiene como fin presentar todas las evidencias significativas de mi formacin como estudiante de la carrera profesional de Educacin Inicial del Instituto de Educacin Superior Pedaggico Pblico "Jos Eulogio Garrido Espinoza", de la Provincia y Distrito de Huancabamba, Regin Piura, durante el ao 2014.

Instrumento bsico que maneja el estudiante como registr compilador de evidencias que expresa, reflexiones, promocin de aprendizajes, niveles de conciencia sobre un aspecto determinado coleccin, seleccin y organizacin del trabajo educativo

Monitorear el desarrollo del estudiante Evaluar y autoevaluar logros -Comunicar a los colaboradores del proceso el estado y evolucin del aprendizaje - Auto monitorear los progresos y metas personales - Evaluar los objetivos propuestos - Representar el progreso a lo largo de un determinado tiempo - Documentar los desempeos a travs de distintas evidencias: muestras de trabajo, entrevistas, comentarios, producciones

Finalmente, se presenta las diferentes secciones de las que consta este portafolio del estudiante: L a Diversidad y la Interculturalidad; Interculturalidad, Multiculturalidad y Pluralidad; Aproximacin Terica de Identidad y diversidad Cultural; La Interculturalidad en La Educacin; Sistemas Educativos Mono-lingsticos y Vi-lingsticos; Educacin Intercultural en Amrica Latina y Criterios Pedaggicos.