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PLAN DE GESTION USO DE LAS TICS
UNIDAD EDUCATIVA SEIS DE ABRIL VILLAVICENCIO
NOV 5 DEL 2012
UNIDAD EDUCATIVA SEIS DE ABRIL
PLAN DE GESTION EN EL USO DE LAS TICS
LORENA RODRIGUEZ Padre de familia
CRISTHIAN E. DUARTE Educando
OMAR GUEVARA Docente
GIOVANA HERRERA Docente
JAIRO CARRILLO Coordinador
JUAN A TAUTIVA D Rector
EQUIPO LIDER
La IESA para el año 2015 será líder en la Orinoquia
en la formación integral de niños, niñas, y jóvenes
cimentada en emprendimiento y con carácter
participativo y fundamentado en valores, ciencia y
tecnología e innovación para contribuir a un estilo
de vida saludable en pro del desarrollo sostenible
de l-a región.
VISION
Prestar un servicio de educación básica de calidad
fundamentada en valores y principios éticos;
formando buenos ciudadanos, fomentando en la
investigación, tecnología, propiciando el desarrollo de
las capacidades humanas en todos los
aspectos y construyendo bases solidas, para una
vida saludable.
MISION
Orientar un proceso coherente donde la Comunidad Educativa de la I.E.S.A se identifique con las Tics.
El equipo de Informática capacitara a los docentes y Admon en las Tics.
El servicio de las Tics será implementado desde la pagina Institucional, en varios campos, tanto en lo académico como disciplinar, para todos los padres de familia.
los educandos serán equipo fundamental para hacer llegar las Tics a cada padre de familia.
PROPOSITOS
GESTION DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
DIRECTIVA
En primer lugar nuestra planta física que es muy estrecha y por ser supuestamente ronda de caño no construyen nada, lo cual limita aun más nuestra posibilidad de tener el acceso a una sala de sistemas mucho más eficientes y sobre todo modernos.
La posibilidad de poder Gestionar Recursos con la SEM y por ende la Dptal y el MEN, en la parte privada es posible en la medida que se realice un buen seguimiento a través de contactos. La concientización del uso de las Tics como herramienta pedagógica en cada una de las áreas del saber.
El equipo
conformado por los docentes que han estado implementando actualización en las TICs a los Docentes
La falta de equipos para poder trabajar las tics serán una fortaleza a la vez para Gestionar entre todos una buena sala de computo.
La IESA, se encuentra en una zona vulnerable como lo es el rio Guatiquia, además por haber sido ronda de un caño. Para las actualizaciones con padres de flia en bastante complejo, pues la cultura de este momento es el olvido por su hij@ y por ende de la institución.
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL IESA.
GESTION DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
ACADEMICA
Se observa el poco manejo que se le da a las Tics en cada una de las asignaturas, por parte de algunos docentes. La crisis económicas que están viviendo las IE, serán el reflejo del poco avance en los diferentes proyectos.
La vocación del ser Docente, permite que cada uno tenga la facilidad de actualizarse dentro o fuera de la institución. Las Tics permitirán aumentar nuestra Ruta Didáctica enriquecerla y sobre todo disminuir un poco el estrés de los compañeros.
La gran fortaleza en lo académico es definitivamente todo ese bagaje que existe desde la Tics, al servicio de la Comunidad Educativa.
La pérdida del horizonte Institucional, ubicando todo en el centro de las tics pero con el manejo solo del menor lo cual sería muy riesgoso para todos.
ADMINISTRATIVO- FINANCIERA
Con base a la Gratuidad el gobierno nacional ha entrado a los colegios en una crisis económica y financiera compleja, por ello difícil tener la posibilidad de ampliar campos de capacitación.
Con base al programa o política de Estado en donde los colombianos debemos prepararnos para tener acceso a las Tics, pues es interesante recibir apoyo de actualización para poder ampliar esta información a la misma comunidad.
La gran fortaleza de la IESA es el factor humano, pues contamos con un equipo de trabajo con excelentes capacidades para acceder al cambio.
Es de carácter económico, pues, este es el motor de todos los proceso y con el deseo del gobierno de seguir buscando mecanismo de justificación para privatizar la educación en Colombia es de alto riesgo para las unidades educativas del país en especial la nuestra, por lo pequeña.
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL IESA.
GESTION
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
FORTALEZAS
AMENAZAS
COMUNIDAD
La falta de sentido de pertenencia por su institución, el tener un nivel medio bajo de escolaridad en un alto % hace que sea una limitante para proyectar una serie de actualizaciones con los padres de familia.
Con base a la necesidad de estar en el contacto con el mundo debido a su estado de desplazado y otros hacen que nuestra comunidad educativa estén prestos en participar en sesiones de capacitaciones, las cuales deben de ser cortas pero sustanciosas.
El constante desplazamiento que está envuelto nuestro país hace que nuestra comunidad día a día tenga mucho deseo de superación a nivel cultural, social en un área a fin con sus cualidades.
En la I.E.S.A se posee una población muy flotante, dentro de la misma ciudad, siendo esto una seria amenaza para contribuir con un proceso serio y responsable para cada uno de ellos.
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL IESA.
Para el año 2013, en un 80% de los Docentes y Admon deben estar capacitados en las Tics, siendo motivadores para ampliar toda la información a los Padres de Familia, por ende a los educandos.
METAS
SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DE VILLICENCIONUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO LOCAL Nº5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEIS DE ABRIL Decreto 0233 de 2000. Rec. Oficial: Resol. 0048 de 2003. Resol. Según. 212 de 2002
Registros: Sec. Edu. FO-E05006 P.E.I 0165-96. NID 150001004583NIT. 822-001-951-6
GESTION DIRECTIVAOBJETIVO DE LA
GESTIONPOLITICA
INSTITUCIONALLINEA ESTRATEGICA PROGRAMAS PROYECTOS
ACCIONES INMEDIATAS
CON QUIEN SE HACE
Implementar un sistema de comunicación con base a las tics, para que el consejo estudiantil sea proactivo y pueda expresar diferentes situaciones en beneficio de la comunidad educativa.
La Política Institucional Utilizará las Tics en el desarrollo del Intercambio de Comunicación con el Consejo Estudiantil a través del Blogs.
- Implementar una Actualización a los Educandos Elegidos para tener Acceso a la Información de forma bicondicional. - Diseñar una Actualización en la Creación y la utilización del Blog y otras estrategias pedagógicas de las Tics.
Crear un Blog de servicio para los estamentos de elección popular como son el Consejo Estudiantil y por ende poder extenderlo al Consejo de Padres y demás miembros de la Comunidad Educativa.
Con base a la Transversalización del proyecto de Democracia se incrementara el uso de las Tics, para mejorar la comunicación institucional con el fin de construir un sistema de comunicación mas fluido y sobre todo de forma natural.
Actualizar a todos los docentes en el servicio de las Tics, manejo de Blog y otros elementos que inviten a estar conectados permanentemente con toda la Comunidad Educativa, desde diferentes ángulos del quehacer pedagógico.
Inicialmente se encarga al Equipo de informática encabezado por el Docente del área, para que realicen un programa equiparado en las necesidades básicas que ameritan tener claros los compañeros en función de apropiar el conocimiento de las Tics y todos los temas pertinentes. En segundo lugar la Secretaria de Educación y por ende el MEN:
PLAN DE GESTION 2013 IESA
SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DE VILLICENCIONUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO LOCAL Nº5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEIS DE ABRILDecreto 0233 de 2000. Rec. Oficial: Resol. 0048 de 2003. Resol. Según. 212 de 2002
Registros: Sec. Edu. FO-E05006 P.E.I 0165-96. NID 150001004583NIT. 822-001-951-6
GESTION ACADEMICAOBJETIVO DE LA
GESTIONPOLITICA
INSTITUCIONALLINEA ESTRATEGICA PROGRAMAS PROYECTOS
ACCIONES INMEDIATAS
CON QUIEN SE HACE
Implementar un sistema de comunicación entre los Educandos, padres de Familia y Docentes a través de las Tics, en las diferentes opciones Didácticas de las Áreas, Proyectos y demás para que todos tengan una comunicación fluida.
La I.E.S.A, establecerá como política el manejo de las Tics, para todos los Docentes, Educandos con el fin de unificar criterios de responsabilidades, eficiencia y calidad Educativa.
Implementar un Sistema a través de la Pagina Institucional para que todos puedan intercambiar conocimiento y con este enriquecer nuestra Ruta Didáctica.
Con base a la Pagina Institucional, se diseñara un sistema que permita montar todas la ruta didáctica, de tal forma que los educandos también las puedan enriquecer en su propio beneficio y la del docente.
Como las diferentes Áreas están articuladas con todos los proyectos, este sistema permitirá que se amplié en cada uno, mediante la página los educandos participaran activamente en el desarrollo de los mismos.
Implementar el proceso en la página y socializarlo con todos los docentes en primera instancia. Luego se socializara en la clase de informática el manejo del recurso y la apropiación de los educandos y padres de familia.
Toda la Comunidad Educativa, en primera instancia el equipo de informática.
PLAN DE GESTION 2013 IESA
SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DE VILLICENCIO NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO LOCAL Nº5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEIS DE ABRIL Decreto 0233 de 2000. Rec. Oficial: Resol. 0048 de 2003. Resol.
Según. 212 de 2002 Registros: Sec. Edu. FO-E05006 P.E.I 0165-96. NID 150001004583
NIT. 822-001-951-6
GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERAOBJETIVO DE LA GESTION
POLITICA INSTITUCIONAL
LINEA ESTRATEGICA PROGRAMAS PROYECTOS
ACCIONES INMEDIATAS
CON QUIEN SE HACE
Implementar un sistema de Matricula en I.E.S.A, con base a la pagina Institucional, para agilizar el proceso y tener datos actualizados de cada educando.
La I.E.S.A, tendrá como política para los próximos años la sistematización de la matricula con base a las Tics, con el fin de tener contacto con los padres de familia no solo en la matricula sino con el proceso académico.
Mediante la pagina Institucional, se implementara un proceso de Actualización a todos los padres de familia para que puedan acceder a la información del proceso de matricula y los informes académicos y demás que ofrece el programa.
Con base al Proceso de Actualización a los Educandos, se tomaran un equipo para que realicen el mismo procedimiento con los padres de familia.
Se transversalizará el proceso con todos los docentes y educandos con el fin de que todos los padres tengan la posibilidad de estar en contacto con la Institución desde la utilización de las Tics.
Realizar la Actualización a todos los Padres de Familias con base a un equipo organizado y preparado, donde los beneficiados será toda la Comunidad Educativa.
Se realizara con todos los docentes y los educandos seleccionados.
PLAN DE GESTION 2013 IESA
SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DE VILLICENCIONUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO LOCAL Nº5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEIS DE ABRILDecreto 0233 de 2000. Rec. Oficial: Resol. 0048 de 2003. Resol. Según. 212 de 2002
Registros: Sec. Edu. FO-E05006 P.E.I 0165-96. NID 150001004583NIT. 822-001-951-6
GESTION DE LA COMUNIDAD
OBJETIVO DE LA GESTION
POLITICA INSTITUCIONAL
LINEA ESTRATEGICA PROGRAMAS PROYECTOSACCIONES
INMEDIATASCON QUIEN SE HACE
OBJETIVO DE LA GESTION Crear mediante las Tics, procesos donde las necesidades y expectativas de los educandos, a través de la Transversalización de las áreas y proyectos educativos, se amplíen y se fortalezcan dentro de sus proyectos de vida.
La política Institucional será implementar mecanismos donde los educandos puedan acceder a diferentes ofertas del mercado educativo, como convocatorias, becas y en general todo en pro de fortalecer un proyecto de vida pensando en la comunidad, mediante el servicio de las Tics.
La estrategia será con base a las Tics, tener el acceso a elementos básicos que permitan aumentar la iniciativa en pro de tener unos educandos con muchas expectativas para su desarrollo personal y colectivo
Los educandos realizaran un blogs que permita proyectar todas las expectativas de los educandos y por ende ofertas que los mismos suban a la página, para el beneficio colectivo.
Crear un blogs para los educandos donde se pueda intercambiar información para su crecimiento personal y colectivo.
Utilizar las herramientas que nos ofrece las Tics, con el fin de implementar un sistema de comunicación fluido y apropiado entre todos con el fin buscar y explorar nuevas ideas para enriquecer los diferentes proyectos de vida.
Se hace con todos los educandos de la IESA y los docentes.
PLAN DE GESTION 2013 IESA
