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Autor: Lic. Nieva Daniel
Sociedad Actual
Aumento notable de casos de violencia y maltrato social, familia y escolar.
Pérdida de valores, de tolerancia, respeto y solidaridad.
Distorsión de conceptos claves Expuestos a incidente de
violencia Sentimientos doméstica. Comprensión Aislarse de la familia Respeto Abandono de hogar y escuela Derechos y deberes Conductas violentas y anti
sociales Uso de drogas y delincuencia
Familia
Los Jóvene
s
Cuenta con todos los actores institucionales.Acuerdos por el bien común, familia-escuela--instituciones. Comprometerse con los ideales de justicia, tolerancia, respeto e
igualdad.Contribuir a la prevención del maltrato en todas sus
manifestaciones.Disminuir la exposición de alumnos al abandono y fracaso escolar.
Capaces de reconocer a las victimas de maltrato.Ayudar a las familias en la transmisión de valores socialmente
aceptables.No castigar, etiquetar, rechazar ni apartar alumnos con
problemas.Demostrar que están realmente preocupados por el bienestar de
los alumnos.
Escuela
Docentes
Objetivos
Objetivo General
Desarrollar un Proyecto de capacitación de docentes y alumnos para prevenir el maltrato físico y emocional por acción familiar.
Objetivos Específicos
Establecer un sistema de intervenciones que contribuyan a prevenir el maltrato físico y emocional por acción familiar.
Fortalecer al equipo docente en su rol protagónico para contribuir a la prevención del maltrato físico y emocional de los alumnos.
Ofrecer a los alumnos del segundo ciclo, un cuerpo de conocimientos sanitarios y legales, para generar mecanismos de prevención y defensa contra el maltrato físico y emocional.
Diseñar materiales didácticos de apoyo e información para hacer frente al maltrato físico y emocional
Director.Secretaria Docente.Preceptor.Docentes de todas las áreas.Personal auxiliar.Alumnos del 2° ciclo (4°, 5° y 6° año)
Destinatarios
2 Jornadas
Primera Jornada
Médicos del Hospital Regional. Asistente Social de una ONG. Institución Policial. Jueza de Paz. Directivo y docentes. Plenario final y conclusiones.
Organización
Concientización e información a docentes y alumnos desde diferentes puntos de vista institucionales:
Segunda Jornada
Elaboración de folletos didácticos de prevención y concientización.
Distribución en la escuela, instituciones
vecinas y comunidad en general
Producción de docentes y alumnos con información de maltrato físico y emocional de la primera jornada:
Funciones frente a evidencias de maltrato físico y emocional.
Aportar datos estadísticos y sanitarios.Recursos sanitarios disponibles para tratar casos
de maltrato.Proponer estrategias de prevención y consejos
útiles e indicadores primarios de maltrato.Responder preguntas, dudas e inquietudes
Hospital Regional
Funciones frente a casos de maltrato físico y emocional.
Socializar casos de maltrato físico y emocional.Aportar datos estadísticos, acciones ejecutadas,
marco teórico sobre tipos de maltrato por omisión y por acción, factores de riesgo e indicadores de maltrato.
Responde a preguntas, dudas e inquietudes.Proporcionar estrategias de prevención y consejos
útiles.
ONG (Asistente Social)
Funciones frente a denuncias de maltrato físico y emocional, como recursos no sanitarios.
Brindar encuadre jurídico y legal desde lo provincial y nacional.
Indicadores comunes de maltrato físico y emocional.
Código de procedimiento y protocolos de acción.Proporcionar estrategias de prevención y
consejos útiles.Responder preguntas, dudas e inquietudes.
Institución Policial
Funciones frente a casos de maltrato físico y emocional.
Brindar encuadre legal desde lo jurídico.Aportar datos estadísticos, estrategias de
prevención implementadas.Factores que influyen en el maltrato dentro de la
familia.Proponer estrategias de prevención y consejos
útiles.Responder preguntas, dudas e inquietudes.
Jueza de Paz
Expondrán situaciones particulares de la vida escolar.Indicadores comunes de maltrato físico y emocional.Aprendizajes de violencia.Necesidades educativas para hacer frente a los
problemas.Indicadores de fracaso escolar, deserción por casos de
maltrato.Formas de proceder ante casos de maltrato.Recursos disponibles y prioridades.Proporcionar estrategias de prevención y consejos útiles.Elaborar con los alumnos, folletos didácticos para
distribuir en la escuela y otras instituciones.Responder preguntas, dudas e inquietudes.
Personal Docente
Puesta en común de ideas, aportes y sugerencias,Análisis FODA.Estructurar un cuerpo de intervenciones que
incluyan estrategias de prevención contra el maltrato físico y emocional por acción familiar.
Compromiso de sostener y continuar el proyecto por todas las instituciones presentes.
Plenario Final
ESCUELA:Rol clave en la prevención del maltrato físico y emocional.Reforzar los procesos de enseñanza – aprendizaje y de las
habilidades de docentes y alumnos.Demostrar a los alumnos que están “atentos” por su
bienestar.
SOCIEDAD:No deber “mirar” para otro lado.Trabajar conjuntamente todas las instituciones.Trabajar con las familias.Campañas de prevención y concientización.
Conclusiones
Prevenir el Maltrato Físico y Emocional por acción Familiar