Herramienta InformáticaGoogle Docs

ANÁLISIS Y FORTALECIMIENTO DE LAS

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS QUE INVOLUCRAN EL

USO LAS TICS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA

DE LOS DOCENTES DEL NÚCLEO DISCIPLINAR

CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LA I.E. ESCUELA

NORMAL SUPERIOR DE URABÁ MEDIANTE LA

IMPLEMENTACIÓN DE GOOGLE DOCS.

A través de este proyecto se pretende enriquecer las actividades docentes de los maestros y maestras del núcleo disciplinar Ciencia y Tecnología de la institución educativa Escuela Normal Superior de Urabá mediante la implementación de Google Docs, ya que es una herramienta que no se ha explotado para el beneficio de los procesos académicos en el establecimiento

PRESENTACIÓN

Analizar y fortalecer las estrategias pedagógicas que involucran el uso las tics en los procesos de enseñanza de los docentes del núcleo disciplinar ciencia y tecnología de la institución educativa Escuela Normal Superior de Urabá mediante la implementación de Google Docs.

OBJETIVOS GENERAL:

•Analizar las condiciones en que se realizan generalmente las actividades académicas, relacionadas con el uso de las tics, diseñadas por los docentes del núcleo disciplinar Ciencia y Tecnología de la institución educativa Escuela Normal Superior de Urabá.

•Fortalecer las estrategias pedagógicas de que involucran el uso de las tics en los procesos de enseñanza de los docentes del núcleo disciplinar Ciencia y Tecnología de la institución educativa Escuela Normal Superior de Urabá.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

•Planear y ejecutar talleres de formación en el aprovechamiento de Google Docs para los docentes del núcleo disciplinar Ciencia y Tecnología de la institución educativa Escuela Normal Superior de Urabá

•Socializar las conclusiones del proyecto a la comunidad educativa de Escuela Normal Superior de Urabá.