2. Profil Dosen, @ Departemen Mikrobiologi Kedokteran, Fakultas
Kedokteran, Universitas Airlangga, Surabaya, Januari 2008 -
Sekarang Divisi Riset & Pengembangan , Kelompok Linux Arek
Suroboyo (KLAS) , Februari 2006 - sekarang Humas BlankOn , Oktober
2012 now So on... 3. Disclaimer...Im just a medical doctor, not a
IT PhreaksI tend to simplify things .. 4. Pendidikan Pendidikan
adalah usaha sadar dan terencana untukmewujudkan suasana belajar
dan proses pembelajaran agarpeserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinyauntuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendaliandiri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta keterampilanyang diperlukan dirinya dan masyarakat.
Pendidikan biasanya berawal saat seorang bayi itu dilahirkandan
berlangsung seumur hidup. 5. PendidikanMenurut David Popenoe, ada
empat macam fungsipendidikan yakni sebagai berikut:Transmisi
(pemindahan) kebudayaan.Memilih dan mengajarkan peranan
sosial.Menjamin integrasi sosial.Sekolah mengajarkan corak
kepribadian.Sumber inovasi sosial. 6. BahasaBahasa adalah sebagai
sebuah sistem komunikasiyang membuat manusia dapat bekerja
sama.Permasalahan : Pemateri & peserta tidak berada pada ruang
bahasayang sama Pemateri menganggap peserta sudah paham
yangdimaksud oleh pemateri Peserta tidak berani bertanya kepada
pemateri 7. Jelaskan hal berikut!!Apabila anda orang teknis,
jelaskan se sederhana mungkin mengenaipartisi 8. Jelaskan !! 9.
Pendidikan Berbasis Software Bebas Keuntungan Kekurangan 10.
Keuntungan Piranti lunak dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan
spesifik dapat dikontrol kepuasaan Dapat meningkatkan kualitas
piranti lunak Tidak tergantung pada vendor (perbaharuan piranti
lunak dan lisensi) Kolaborasi global dengan developer berskill
Hemat devisa aplikasi bebas 11. Kekurangan Meskipun piranti lunak
bersifat bebas, tetapmembutuhkan orang yang tepat untuk
administrasi danmemberi dukungan, keuntungan penghematan
devisatidak terlihat Kemungkinan kurangnya dukungan support dan
sumber pengaya (dokumentasi, komunitas) Tidak ada waktu untuk
mempelajari piranti lunak baru Kurangnya tenaga untuk memberikan
support pada piranti lunak tersebut 12. Software
BebasHarusmendukungbeberapakebebasan
Kebebasanuntukmenjalankanprogram,untuksegalakegunaan(Kebebasan0)
Kebebasanuntukmempelajaricarakerjaprogram(Kebebasan1)
Kebebasanuntukmendistribusikankopiprogram(Kebebasan2)
Kebebasanuntukmemperbaikiprogram(Kebebasan3)Taken from:
http://www.gnu.org 13. Jadi....Free Software Perangkat Lunak
Gratis!!!Free Software lebih dekat bila diterjemahkan menjadi
PerangkatLunak Bebas atau Perangkat Lunak Merdeka 14. Kebebasan
untuk menjalankan program, untuk berbagaimacam kebutuhan 15.
Kebebasan untuk menyebarluaskan kopi program sehingga dapatmembantu
sesama 16. Kebebasan untuk mengembangkan program, dan
mengumumkanrilis pengembangan tersebut ke publik, sehingga
menguntungkankomunitas. Akses pada kode sumber adalah suatu kondisi
yangdibutuhkan 17. www.CreativeCommons.org 18. Beberapa Artikel
menarikUntuk dipelajari 19. How One Teacher Built a Computer Lab
forFree Robert teaches at ASCEND, a smallarts K-8 school in the
AlamedaCounty School District Yet ASCEND had no computer laband no
computers in classrooms So in 2007, Robert acquired 18donated
computers. But thesecomputers were less help than hedanticipated.
The operating systemswere slow. Some computers hadviruses or
malware. Students
becamefrustrated.http://ifixit.org/3001/how-one-teacher-built-a-computer-lab-for-free
20. Open Source: Tingkatkan Kualitas Pendidikandi YogyakartaData
Direktorat Pembinaan Sekolah Kejuruan Kementerian
Pendidikan(http://datapokok.ditpsmk.net) mencatat ada 84 SMK yang
memilikijurusan TIK MoU Menteri Pendidikan dengan satu platform
perangkatlunak berbayar seperti Microsoft pada 5 Mei 2011 jelas
menjadikado pahit bagi dunia pendidikan di Indonesia.Karena tak
mampu membeli, orang akan membajak, padahal Indonesiamendapat
ranking pembajak nomor dua sedunia. Ironisnya, pembajakansoftware
ini dilakukan oleh pemerintah, penegak hukum,akademisi, mahasiswa
atau pelajar, pengajar, dan
warga.http://infest.or.id/in/2012/09/25/open-source-alat-tingkatkan-kualitas-pendidikan-di-yogyakarta
21. Ubuntu Linux Pada Pendidikan Primer A large number of software,
targeting primary education is only supportedunder the Windows
platform, while only a minority has OSX versions, letalone Linux.
In almost every school Ive been, there is some type of
interactivewhiteboard in every classroom. Most of them were
introduced with justWindows compatibility, while some have now full
or limited Linux support.More on this later. Most of the teaching
staff have used Windows in all their life and a Linuxdistribution
will confuse them if not scare them as being something new
theynever seen before. Microsoft and Apple have donated millions
worth of computer equipment toprimary and secondary education in
order to expand their influence and theirmarket
share.http://www.ubuntu.1monthof.org/?p=210 22. Ubuntu Linux in
Primary Education (pros) Being an open-source Operating System, it
has a free license as much as thesoftware that sits on it. Schools
can save a substantial amount of money from OSlicenses and extra
software (e.g. Microsoft Office) on their machines. Running a Linux
Server will save even more money as no Windows ServerLicense and
Client Access Licenses will be required. Linux can run on
inexpensive hardware, requiring far less processing power andsystem
memory than a modern Windows Operating system. Ubuntu doesnt suffer
as much as Windows from spyware, viruses and othermalware. This
leads to more savings as Anti-virus software is not required. Linux
is highly customizable, allowing users and network administrators
to adapt itto their own requirements. There is a lot of help
available on the Internet and any reported problems are likelyto be
dealt with pretty fast.http://www.ubuntu.1monthof.org/?p=210 23.
The real roadblocks to Linux in education(Aussie)Most government
primary and secondary schools dontcare about saving costs by using
cheaper alternatives.Departments of Education in each state are
also the mostpro-Microsoftteachers also know that they will need to
learn a wholeswag of new software, with minimal time and
support.Teachers time and stress levels are at a premium
already.Without support from the powers that be, this
makesmigration away from "the worlds largest software company"a
hard and thankless
task.http://www.zdnet.com/the-real-roadblocks-to-linux-in-education-1139191668/
24. Linux Making Headway in PrimaryEducation (U.S)If you think,
What operating system does my cell phone run onyoure going to say,
I dont care,In K-12 its more about whether the tool works or
notSoftware Challenges : There is not enough educational software
available many of the hundreds of open-source educational programs
thatdo exist are untested in classes, perform one niche function
orhave become obsolete Part of the problem is that usually
governments control schools andhave contracts with Microsoft
http://www.ectnews.com/story/37585.html 25. Epidemiologic Triads
HostAgent Environment 26. ABG Triads Academic BussinessGovernment
27. Academics Kalangan Pendidik, Guru, Dosen, Mentor, Tutor, dsb
Dalam dunia pendidikan dasar Guru TIK TIK diajarkan mulai dari SD
SMP SMA/SMK Merupakan pelajaran tambahan / mulok 28. Academic
ProblemsPengajar TIK bukan dari pendidikan selinierMenggunakan
software yang sudah mereka kenalKurikulum KTSP ambiguMengajarkan UU
ITE sepanyolPada saat mengajarkan open source ujian
menggunakanaplikasi berbayarHardware spec rendahMemiliki matpel TIK
tidak punya hardware 29. Bussiness / PengusahaIndustri berkaitan
dengan penerapan aplikatifCSR Corporate Social Reponsibility
tepatsasaran?! 30. Government / PemerintahPencipta norma / aturan
pendidikan kurikulumKurikulum 4 tahun / lebih berubah /
update?!Pengulangan kurikulum SMP SMAMenerbitkan BSE muatan open
source ujian aplikasi berbayarMenandatangani MOU dengan Microsoft
31. Solusi HardwareMulti Seat (evdev, Xephyr) ~ Windows MultiPoint
Server2010LTSP (Linux Terminal Server Projects) ~ Thin ClientMini /
Nano PC 32. Software SolutionBuanyaaaaaakkkkkk 33. Kegiatan KLAS
(skala besar)Pelatihan Karyawan& Tata Usaha, Guru
SD-SMP-SMU-SMK Se Surabaya dalam ProgramJARDIKNAS 06 13 Agustus
2007 27 Agustus 8 September 2007 29 Oktober 3 November 2007 5 17
November 2007 34. Data Selama Pelatihan85% dari para guru masih
belum mampu untukmengoptimasikan kegunaan komputer 33% dari para
guru tidak pernah menggunakan komputersebelumnya 92% dari para guru
puas dengan pendampingan yangkami lakukanmenggunakan SO Linux
Mereka tidak mempedulikan perangkat lunak yangdigunakan, selama
mampu membantu mereka 35. Kegiatan KLAS lainnyaSMP Mujahidin
SurabayaSMA Tamiriyah SurabayaSMP Santa Maria SurabayaDstkami
membantu apa yang dibutuhkan untuk pendidikan 36. Real Problems!?!
Tenaga Pengajar Academic Kebutuhan Pasar BussinessKurikulum sering
berubah Government Masalah lainnya ??? 37. BlankOn?! 5W + 1H 38.
Why?! Asli buatan Indonesia oleh developer Indonesia untukbangsa
Indonesia Sudah diakui sebagai salah satu distro internasional
distrowatch 100 besar Pengguna sudah banyak Support mulai terbentuk
Kalangan pengguna beragam OPEN MINDED 39. What?! Sistem Operasi
siap saji Aplikasi tepat guna Hemat, berlisensi 40. Where?! Unduh
di repository repository yang ada Hubungi Komunitas Linux Setempat
Hubungi Local Representative di tiap kota 41. When?! Saat anda
sudah siap menyambut era baru Dapat digunakan disetiap kegiatan
yang berhubungan denganpenggunakan perangkat keras maupun perangkat
lunak Ketika anda menyukai tantangan baru 42. Who?! Anda.. Anda..
dan Anda Bergabung menjadi : Developer Tester User Representative
Etc?! 43. How Punya semangat untuk belajar hal baru Punya keinginan
untuk belajar dari komunitas Punya kekuatan untuk membawa perubahan
44. What Next Join to our Community !! Blankonlinux.or.id 45. Our
manifesto in KLAS (please adopt it)Siapa yang mengusulkan Siap
mengeksekusi 46. Cangkruan KLAS 47. TERIMA KASIH
