12
OKUPASI TERAPI TERAPI TUMBUH KEMBANG ANAK DENGAN KEBUTUHAN KHUSUS OLEH : RESSA BAHTIAR, AMD.OT (OKUPASI TERAPIS BLU RSU PROF. DR. R. D. KANDOU MANADO)

PRESENTASI YPAC

  • Upload
    wutari

  • View
    24

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PRESENTASI YPAC

OKUPASI TERAPITERAPI TUMBUH KEMBANG ANAK DENGAN KEBUTUHAN

KHUSUS

OLEH : RESSA BAHTIAR, AMD.OT(OKUPASI TERAPIS BLU RSU PROF. DR. R. D. KANDOU

MANADO)

Page 2: PRESENTASI YPAC

OKUPASI TERAPI?

REHABILITASI MEDIK YANG MEMBERIKAN PELAYANAN TERAPI LATIHAN KEPADA PASIEN DENGAN DISABILITAS / DIFABILITAS YANG BERTUJUAN MENINGKATKAN DAN ATAU MENGEMBALIKAN FUNGSI TUBUH (FISIK & MENTAL) PASIEN AGAR MENJADI INDIVIDU YANG MANDIRI

Page 3: PRESENTASI YPAC

DISABILITAS / DIFABILITAS

DISABILITAS : HILANGNYA KEMAMPUAN INDIVIDU (FISIK DAN ATAU MENTAL) KARENA SUATU KONDISI PENYAKIT SEHINGGA INDIVIDU TERSEBUT BERGANTUNG PADA ORANG LAIN.

DIFABILITAS (DIFABILITY) : DIFFERENT ABILITY : INDIVIDU YANG MEMILIKI KEMAMPUAN (ABILITY) YANG BERBEDA DARI INDIVIDU LAIN (“NORMAL”) KARENA PERBEDAAN KONDISI FISIK DAN ATAU MENTAL.

Page 4: PRESENTASI YPAC

FISIK DAN MENTAL

FISIK : TUBUH / BAGIAN DARI INDIVIDU YANG DAPAT DILIHAT / DIRASAKAN.

MENTAL : BAGIAN DARI INDIVIDU YANG MENGATUR TINGKAH LAKU (PSIKIS)

SOSIAL : BENTUK HUBUNGAN INDIVIDU DENGAN INDIVIDU LAIN SEHINGGA MENIMBULKAN INTERAKSI.

Page 5: PRESENTASI YPAC

TERAPI OKUPASI PADA ANAK DENGAN DIFABILITAS

INDIVIDU DENGAN DIFABILITAS (DIFABLE) MEMILIKI KETERBATASAN FUNGSI FISIK DAN ATAU MENTAL -> BERGANTUNG PADA ORANG LAIN

OKUPASI TERAPI BERTUJUAN MEINGKATKAN KEMAMPUAN DIFABLE AGAR TIDAK BERGANTUNG PADA ORANG LAIN (MANDIRI)

MODALITAS TERAPI :- STIMULASI FUNGSI FISIK/TERAPI PERKEMBANGAN- INTEGRASI SENSORI- TERAPI PERILAKU- TERAPI LATIHAN / SIMULASI AKTIFITAS

MEMBERIKAN TERAPI BERDASARKAN :- ASET (KEMAMPUAN/KETERAMPILAN) YANG ADA SAAT INI.- LIMITASI ( KETERBATASAN/KEKURANGAN) YANG ADA PADA KLIEN

Page 6: PRESENTASI YPAC

STIMULASI FUNGSI FISIK (TERAPI PERKEMBANGAN)

MEMBERIKAN RANGSANGAN TERTENTU PADA BAGIAN TUBUH YANG MENGALAMI KETERBATASAN AGAR DAPAT BERFUNGSI (GERAK) SESUAI DENGAN USIA PERKEMBANGAN ANAK.

OTOT, TULANG (SENDI), HORMON & SYARAF.RANGSANGAN DARI DALAM & LUAR

- GERAK, TEKANAN PADA SENDI, PENGULURAN OTOT, DLL- ALAT : GETARAN, SUHU, CAHAYA, TEKSTUR, DLL.

Page 7: PRESENTASI YPAC

INTEGRASI SENSORI

RANGSANGAN YANG TERUKUR DAN TERARAH PADA TUBUH YANG MEMPENGARUHI FUNGSI SENSORI.

SENSORI :- PROPRIOCEPTIVE- VESTIBULAR- SENSIBILITAS

FUNGSI SENSORI SANGAT BERPENGARUH PADA FUNGSI GERAK TUBUH, PERILAKU, DAN KECERDASAN.

BENTUK TERAPI : RANGSANGAN KHUSUS YANG MEMILIKI EFEK MENINGKATKAN/MENGURANGI FUNGSI SENSORI YANG KURANG / BERLEBIHAN.

Page 8: PRESENTASI YPAC

TERAPI PERILAKU

BENTUK TERAPI YANG BERTUJUAN MENGARAHKAN PERILAKU NEGATIF ANAK MENJADI PERILAKU POSITIF YANG DIINGINKAN SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN MENTAL ANAK.

MENGURANGI DAN ATAU MENGHILANGKAN PERILAKU YANG TIDAK DIINGINKAN

MENIMBULKAN DAN ATAU MENGARAHKAN PERILAKU ANAK KE ARAH YANG SEHARUSNYA.

Page 9: PRESENTASI YPAC

TERAPI LATIHAN

BENTUK SIMULASI AKTIFITAS SECARA LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ANAK AGAR ANAK MANDIRI DALAM MELAKUKAN AKTIFITAS TERSEBUT.

AKS : MAKAN-MINUM, BERPAKAIAN, AKTIFITAS KAMAR MANDI, MERAWAT KEBERSIHAN DAN KERAPIHAN DIRI, DLL.

KOGNITIF (KECERDASAN) : KEMAMPUAN ANAK DALAM MENGENAL DAN MEMAHAMI KONSEP-KONSEP BELAJAR.

EMOSI DAN SOSIAL : KEMAMPUAN ANAK DALAM MENGUNGKAPKAN PERASAAN SESUAI DG RANGSANGAN YANG MASUK; KEMAMPUAN ANAK DALAM BERKOMUNIKASI, BERPERILAKU, DAN MERESPON RANGSANGAN YANG TIMBUL DI LINGKUNGAN SEKITARNYA.

Page 10: PRESENTASI YPAC

PERAN LINGKUNGAN SOSIAL DALAM PERKEMBANGAN KEMANDIRIAN ANAK

KELUARGA :- MEMBERIKAN DUKUNGAN SECARA LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG- ORANG TUA MENJADI MODEL (CONTOH) BAGI ANAK; MENGENDALIKAN/MENGARAHKAN PERILAKU ANAK.- ANGGOTA KELUARGA MEMBERI PERAN SOSIAL BAGI ANAK.- MEMBERIKAN RANGSANGAN / STIMULUS (FISIK DAN ATAU MENTAL) PADA ANAK.- DUKUNGAN MORAL DAN MATERIAL PADA ANAK.- MEMBENTUK KECERDASAN SPIRITUAL.

MASYARAKAT :- MEMBENTUK PERILAKU ANAK SECARA TIDAK LANGSUNG.- MELATIH KETERAMPILAN BERSOSIALISASI ANAK.- KEMAMPUAN MENGHADAPI PROBLEMATIKA PSIKIS.- MEMBENTUK KECERDASAN EMOSIONAL.

Page 11: PRESENTASI YPAC

DO’A

YA TUHAN KARUNIAKANLAH KEPADA KAMI SUAMI/ISTRI DAN ANAK CUCU KETURUNAN KAMI SEBAGAI PENYENANG HATI (KAMI), DAN JADIKANLAH KAMI IMAM BAGI ORANG-ORAG YANG BERIMAN KEPADAMU… (QS).

YA TUHAN JANGANLAH ENGKAU TURUNKAN KEPADA KAMI COBAAN YANG TIDAK SANGGUP KAMI TERIMA SEPERTI ENGKAU MENURUNKAN COBAAN PADA UMAT SEBELUM KAMI, SESUNGGUHNYA ENGKAU MAHA PENGAMPUN LAGI MAHA PENYAYANG… (RH).

“TIDAKKAH KAMI LAPANGKAN DADAMU UNTUKMU; DAN KAMI LEPASKAN DARI PADAMU (BEBAN) YANG MEMBERATKAN PUNGGUNGMU; DAN KAMI MENINGGIKAN SEBUTAN (NAMAMU); SEBAB SESUNGGUHNYA BESERTA (SEHABIS) KESULITAN ADA KEMUDAHAN; MAKA APABILA KAMU TELAH SELESAI (DARI SESUATU URUSAN); (MAKA) KERJAKANLAH DENGAN SUNGGUH-SUNGGUH (URUSAN) YANG LAIN; (HANYA) KEPADA TUHANMULAH KAMU BERHARAP” (QS)

Page 12: PRESENTASI YPAC

TERIMA KASIH