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Présentation de l’ENT• Environnement Numérique de Travail : C’est une

plate-forme d'apprentissage sur internet qui sert à créer des contenus et d'activités pédagogiques, de manière sécurisée et personnalisée.

• Accessible de n’importe quel poste de travail relié à internet

• Destiné à l’ensemble des acteurs de la communauté éducative : élèves, étudiants, apprentis, professeurs, parents, personnels d’encadrement, partenaires)

• Outil : Plateforme Moodle installée chez FirstHeberg (coût 2€/mois), hébergement évolutif en fonction des besoins du site (taille / trafic)

• => Grosse communauté d’utilisateurs francophones - aides et supports à disposition variés et nombreux

• => Système mis à jour régulièrement, compatible avec de nombreuses applications pédagogiques en ligne

(D’après Une présentation de Moodle traduite par Jérôme Carujo)

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Aspects Pédagogiques

• Constructivisme et socio-constructivisme

• Rapports à l'espace, du temps et des relations humaines différents

Implication dans l’enseignement de l’apprenant

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Implicationsdu socio-constructivisme

• Communications synchrones

• Communications asynchrones

• Apprentissage collaboratif

• Réflexion critique

Personnalisation

4Implications :Communications synchrones• Personnes en ligne visibles

• Envoi de messages privés

• Clavardage (chat) possible si le module est activé

• Accès libre ou annoncé sur un créneau de l’emploi du temps

Conversations archivées

5Implications :Communications asynchrones• Annonces / Nouvelles

• Cours / Devoirs

• Forums :

• Ajouts d’images, adresses de sites internet, pièces jointes…

• Interventions de l’enseignant pour guider la réflexion et répondre aux questions

• Débats pouvant être modérés par l’enseignant

6Implications :Apprentissage collaboratif

• Création de groupes de travail : travail sur une thématique / partage des ressources crées

• Construction d’un glossaire

• Wiki

Ateliers

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Implications :Personnalisation

• Page perso

• Photo pour l’avatar

• Description

• Adresse d’un site / blog / réseau social

• Journal personnel / Notes / commentaires

Consultable uniquement par l’étudiant et son professeur

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Fonctionnalités

• Modules d’exercices intégrés

• Insertion aisée de ressources

• Suivi automatique des étudiants

Interface personnalisable

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Fonctionnalités :Exerciseur intégré• Grande variété d’exercices

• QCM à réponse unique ou multiple

• Réponses courtes

• Vrai-faux

• Numériques

• Appariement

• Réponses rédigées

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Fonctionnalités :Evaluation• Notation automatisée

• Journal détaillé des connexions

• Date, heure, temps d’accès

• Pages vues

• Nombres de tentatives par test

• Notes privées du professeur

Module devoir

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Technique :Utilisateurs

• Administrateur

• Responsable de cours

• Enseignant

• Tuteur

• Apprenant

12Retour d’une 1ère expérience :Bilan après quelques semaines d’exploitation avec les S2B• Points positifs : Nombreux !!!

• Mise à disposition de ressources aisée pour les élèves

• Créer des activités d’intérêt complémentaires au cours

• Travail collaboratif très productif

• Intérêt vif pour l’outil informatique, aspect « ludique » d’un autre support, vu ailleurs qu’au lycée

• Consultation de l’ENT par les élèves qui n’ont pas le profil de « l’élève studieux »

13Retour d’une 1ère expérience :Bilan après quelques semaines d’exploitation avec les S2B• Points à travailler :

• Difficulté technique et/ou manque de compétences informatiques pour certains élèves à accéder à l’ENT

Accompagnement initial nécessaire d’une ou deux séances en salle web

• Une activité en ENT doit être mûrement étudiée pour prévoir les différentes possibilités d'interprétation et de réponses, elle doit être claire au niveau des consignes pour ne pas être équivoque

Entrainement nécessaire pour l’enseignant

• Temps d’adaptation et de formation pour l’enseignant

De nombreuse aides concernant la plateforme Moodle sont disponibles

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Conclusion:Système souple, très complet, comportant de nombreux modules

Intérêts :

Partage de ressources : documents / liens / RSS …

Communication : Annonces / Forums / Messages privés Cartable numérique : Cours en ligne (suivi possible par les parents) / Récupération des cours si absenceTravail collaboratif / Motivation des participants / Faire de la pédagogie autrement : innover !!!

Aide francophone disponible dans l’ENT / dans les forums spécialisés moodle / vidéos

Comment s’inscrire à l’ENT?

Pour accéder à l’ENT, le plus simple est me demander la création d’un compte « enseignant créateur de cours » par courriel à l’adresse suivante:

leleuoli@gmail.com

Adresse de l’ENT : http://ns14.freeheberg.com/~ltpdepoo/moodle/