Présentation de l’UE 7 : Santé, Société, Humanité

Sommaire :

• 1/ Qu’est ce que l’UE 7 ?

• 2/ Qu’est-ce que les SHS, le droit, la santé publique, les maladies chroniques et l’étymologie en médecine ?

• 3/ Comment travailler l’UE 7 ?

• 4/ L’offre du tutorat.

1/ Qu’est ce que l’UE 7 ?• Il s’agit d’une UE commune du 2ème semestre.

• Volume horaire de l’UE : 68 h, c’est-à-dire un gros coefficient sur l’année (8ECTS) , à ne surtout pas négliger.

• Une épreuve de 2h30 la semaine du 2 mai 2011 : * 40 % de QCMs santé publique, étymologie et droit.

* 60 % d’épreuve rédactionnelle sur l’éthique, les SHS et les maladies chroniques.

• L’UE 7 est un ensemble de disciplines :

- L’introduction au droit et la déontologie, enseignée par le Pr. LEGAL.

- Les Sciences Humaines et Sociales, enseignée par le Pr. VISIER.

- La santé publique, enseignée par le Pr. CASELLAS.

- L’éthique, enseignée par le Pr. VISIER, CASELLAS et d’autres intervenants.

- Les maladies chroniques, enseignée par le Pr. VISIER et le Pr. CASELLAS.

- L’étymologie, enseignée par le Pr. DUJOL.

• Répartition horaire :

HeuresIntroduction au droit

SHS

Santé publique

Ethique

Maladie chronique

Etymologie

2/ Qu’est ce que les SHS, le droit, l’éthique, la santé publique et les

maladies chroniques ?

A. Les Sciences Humaines et Sociales ?

- Les SHS constituent un ensemble de sciences (histoire, géographie, démographie, anthropologie, sociologie, droit, étymologie…) étudiant les mêmes faits sociaux, mais selon un regard différent.

- Les faits sociaux sont des activités présentes dans différentes sociétés et qui engendrent une organisation humaine autour de celles –ci.

Exemple : la maladie, la médecine, la santé qui nous intéressent particulièrement dans un enseignement médical.

Pour la maladie : en sociologie, la maladie est considérée

comme une déviance sociale, elle désocialise.

- Donc, en PACES, les sciences humaines et sociales vont étudier la médecine, la maladie et la santé sous leur forme culturelle et sociale et pas seulement sous forme biologique.

- Au concours :

L’épreuve implique des capacités d’analyse et de synthèseà travers un commentaire de texte se basant sur les éléments du cours magistral.

Les professeurs notent à l’aide d’une grille de correctioncomposée d’idées-clés.

B. Le droit (la science juridique)?

- La science juridique est une SHS étudiant les normes et les règles prescrites par une société donnée.

- Remarque : Les règles de droit impliquent des sanctions, ce qui distingue ces règles de la morale. De plus, le droit se distingue de l’éthique, dans la mesure ou il ne se prononce pas sur la valeur des actes (bien ou mal) mais il définit ce qui est permis ou défendu par l’Etat dans une société donnée.

- Donc en PACES, le droit de la santé va s’intéresser à l’ensemble des règles juridiques s’appliquant à l'organisation et à la délivrance des actes de prévention et de soins donnés aux personnes.

Ex : Loi Huriet légifère depuis 1988 les essais clinique dans le but de protéger le patient.

- Au concours : Une épreuve « classique » de QCMs basée sur les connaissances du cours.

C. L’éthique ? - L’éthique est la discipline étudiant la base des mœurs et la

morale : elle indique comment les êtres humains doivent se comporter, agir et être, entre eux et envers ce qui les entoure.

- Remarques :

• La bioéthique est une partie de l’éthique s’interrogeant sur les avancées de la médecine et du progrès scientifique en général et les dérives qu’elles peuvent engendrer (avec l’intervention de plusieurs acteurs : juriste, sociologue….non restreinte aux médecins)

• La déontologie correspond à l ’ensemble des principes et des règles prescrites par le corps des professionnels de santé (ex : par des médecins pour les médecins).

- Ainsi, en santé, la réflexion éthique interviendra :

• Dans le contrôle de la vie humaine (Diagnostic prénatal, diagnostic préimplantatoire, mères porteuses…).

• Dans la relation soignant/soigné, tout particulièrement dans le cadre des maladies chroniques.

• Dans la transplantation d’organes.

• La médecine légale.

• La fin de vie.

- Au concours : Une épreuve rédactionnelle.

D. La santé publique ?

- La santé publique est l’activité organisée de toute une société visant à promouvoir, protéger, améliorer et restituer la santé de personnes, groupes ou de la population entière.

- A travers cette discipline on s’intéressera à la façon dont s’organise un système de soin ainsi qu’à l’étude des différents indicateurs de santé.

- au concours : Il s’agit d’une épreuve de QCMs se basant sur les connaissances du cours.

E. Les maladies chroniques

- Selon l’OMS, les maladies chroniques sont des affections longue durée (cardiopathies, accidents vasculaires cérébraux, affections respiratoires chroniques, diabète...) responsables de 60% des décès (première cause de mortalité mondiale).

- Elles impliquent donc une prise en charge globale (pluridisciplinaire) des patients.

- L’enseignement de l’UE 7 comprend une connaissances générale de ces maladies et de leur prise en charge.

- Au concours : Une épreuve rédactionnelle (peut-êtretransversale avec l’éthique ?)

F. L’étymologie

- L’étymologie est la discipline qui étudie l’origine des mots. Les mots peuvent se diviser en préfixes, affixes et suffixes ayant chacun leur propre signification.

- Ainsi les mots peuvent avoir deux définitions : • le signifié : la définition du dictionnaire• le signifiant : la définition selon les préfixes, affixes et suffixes

- Ils sont dits:• Motivés (le signifiant est en rapport avec le signifié)

(ex: épicentre = au dessus du centre (d’un séisme)• Immotivés (plus de rapport entre les deux)

(méléna : selles noires provoquées par la digestion de sang)

- Le langage médical est un langage spécialisé qui possède ses propres termes (le « jargon médical »).

- Le plus souvent les termes du langage médical sont composés et motivés, ainsi la connaissance de l’étymologie est nécessaire à une meilleure compréhension de l’enseignement médical.

- Au concours : L’épreuve d’étymologie consiste à définir les préfixes, affixes et suffixes d’une dizaine de mots ainsi que de donner leur définition globale (sous forme de QCMs).

- NB : Il s’agit de points à ne surtout pas manquer au concours.

- NB 2 : Un polycopié sera normalement établi suite au cours magistral par les tuteurs en concertation avec le professeur référant.

3/ Comment travailler l’UE 7 ? • Premièrement, il est indispensable de suivre le cours

magistral (tous les cours seront nouveaux).

• Pendant le cours, il ne faut pas être passif mais concentréet bien prendre les notes.

• Mise à part l’étymologie, les SSH ne devraient pas être une matière à apprendre par cœur mais à comprendre. Il s’agit donc de bien lire et comprendre son cours.

• Deuxièmement, les professeurs devraient dispenser quelques heures de travaux dirigés visant à expliquer les modalités exactes de l’épreuve.

• Faut-il acheter des livres ??? :

• Si vous avez le temps pendant la période de prérentrée.

• Ces livres sont complémentaires (et non substitutifs) au cours magistral. Seul le cours magistral constitue la référence pour le concours.

• NB : Voici la listes des livres divulguée par le Pr CASELLAS

- Jean-Michel BORYS : « L’obésité : idées reçues ». Edition Cavalier Bleu 2007.

- Axel KAHN : « Un type bien ne fais pas ça. Moral, éthique et itinéraire personnel » Nil, édition 2010.

- Peter PIOT : « l’épidémie du SIDA, mondialisation des risques, transformation de la santé publique et développement ». Fayard, édition 2010.

4/ L’offre du tutorat.

• Enfin, afin de consolider les connaissances du cours, le tutorat proposera deux séances de SSH par semaines.

• Les séances de SSH sont rédigées par les tuteurs et approuvées par les professeurs lors de réunion de préparation (les professeurs CASELLAS, LEGAL,VISIER et DUJOL participent activement au fonctionnement du tutorat SSH.)

• Vous aurez à votre disposition un support (texte, question ou QCMs) à préparer au préalable et qui sera corrigé lors de la séance.

• En plus de l’application du cours, il y aura également des rappels de cours.

• Afin de tester vos connaissances, le tutorat vous proposera également un concours blanc vivement recommandéavant le jour J.

• Un système de Khôlles ?

• Affluence au tutorat SHS sur l’Institut de Biologie en 2009/2010 : à peu prés 700 étudiants par semaine une valeur sûre.