PRESENTAZIONE DELLA LANGUAGE ACADEMY

Sede Legale: Viale Castro Pretorio, 82 (Termini-Centro) – 00185 Roma

INFO: (+39) 06.31057454 MOBILE: (+39) 3400006983 EMAIL: [email protected]

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------- LANGUAGE ACADEMY SCARL Sede legale: V.le Castro Pretorio, 82 00185 Roma Partita Iva e Codice Fiscale 11565681001

PRESENTAZIONE DELLA “LANGUAGE ACADEMY

SCARL”

La Language Academy è una Società Cooperativa formata da insegnanti madrelingua che ha maturato pluriennale esperienza di insegnamento e formazione presso Scuole dell’Infanzia, Scuole Primarie, Scuole Secondarie di primo e secondo grado sia pubbliche che private, estendendo le sue competenze anche nel campo della formazione destinata ad adulti e partecipando anche a Progetti Europei come i progetti Socrates - Leonardo. Language Academy da anni è impegnata nell’organizzazione dei Summer Camp per ragazzi tra i 10 e i 18 anni, dei Viaggi d’istruzione e Soggiorni Linguistici all’estero con programmi rivolti a gruppi di studenti nonché programmi individuali. Gli Studenti possono accedere ai Tradizionali Corsi di Lingua Inglese, ai corsi organizzati secondo i programmi CLIL che prevedono lo studio di materie Umanistiche e/o Scientifiche in lingua e ai corsi di inglese specialistico.

mailto:[email protected]




Gli studenti possono scegliere mete come l’Irlanda, NY, Edimburgo e Londra in quanto Language Academy da anni collabora con partner internazionali come Atlantic School, BIS e University of Malta. Ogni nostro docente utilizza un metodo di insegnamento diretto e comunicativo, che risulta essere il più efficace nell’apprendimento delle lingue straniere.

I corsi della Language Academy si basano su tre grandi valori:

la serietà didattica: garanzia di esami rilasciati da Istituti riconosciuti a livello internazionale, come ad esempio l’organismo ESOL della Cambridge University, ISE e GESE Trinity College, TOEFL per la lingua Inglese; DELE dell’Istituto Cervantes per la lingua Spagnola, DELF E DALF dell’istituto Alliance Française per la lingua Francese; tutti i Ghoethe-Zertifikat dall’Istituto Goethe per la lingua Tedesca.

la grande esperienza nell’insegnamento della lingua inglese: garanzia di solo docenti madrelingua e qualificati, tutti laureati ed in possesso della certificazione tefl o celta;

la trasparenza: è prevista, a garanzia del risultato, una continua verifica dell’efficacia delle attività formative.

Inoltre, la Language Academy, ha guadagnato il riconoscimento di Sede convenzionata come Centro di Esami Registrato con il Trinity College London (numero del centro: 57001).

Al fine di accrescere la soddisfazione dei propri Studenti, la Language Academy ha progettato, strutturato ed implementato all’interno della propria organizzazione il Sistema della Gestione per la Qualità in base al modello UNI EN ISO 9001:2008.

La Language Academy attraverso l’utilizzo di strumenti, tecniche e metodi diretti e comunicativi, calibrati per ciascun livello di preparazione, si impegna a garantire il miglior livello di apprendimento possibile, volgendo il suo operato al raggiungimento dei seguenti obiettivi:

valutazione del livello di preparazione di ogni studente attraverso un Test Inziale. Tale valutazione sarà effettuata secondo gli standard del quadro di riferimento linguistico europeo, con il conseguente inserimento dell’alunno nel corso più idoneo alle sue conoscenze linguistiche e alla fascia di età.





miglioramento e velocizzazione dell’ apprendimento dello studente, utilizzando un metodo deduttivo o induttivo in base al suo livello, all’età e alle sue caratteristiche;

creazione di lezioni e situazioni sempre nuove utilizzando la lingua autentica, che non

comprendano solo aspetti grammaticali, ma che contribuiscano allo sviluppo dell’apprendimento della lingua sia parlata che scritta, con attività di simulazioni e la tecnica del role-playing formativo. Si pone particolare attenzione alla pronuncia in modo da migliorare le capacità di uso e comprensione della lingua;

preparazione delle lezioni sui principi della Language Academy (LA), ovvero l’utilizzo di un

metodo comunicativo maturato da un’esperienza pluriennale nel campo della didattica e della formazione linguistica;

acquisizione da parte degli studenti degli strumenti necessari per affrontare un eventuale

futuro formativo o lavorativo.

La Language Academy ha il piacere di offrire i Suoi corsi di lingue ai Vostri studenti di tutte le età in base al loro livello di inglese, ponendosi come obiettivo il conseguimento di una Certificazione da parte di Istituti riconosciuti (Cambridge University, del Trinity College, Cervantes, Alliance Française e Goethe). Tali titoli rappresentano un obiettivo e un traguardo ben preciso nello studio delle lingue. Ogni esame valuta le abilità linguistiche acquisite dai candidati che gli permetteranno un uso pratico della lingua nei contesti più svariati. Tutto gli esami sono collegati ad un sistema internazionale di livelli di competenza utilizzato per la valutazione della conoscenza delle lingue europee e conferiscono una qualifica che facilita il confronto con altre lingue, a tutto vantaggio di una maggiore mobilità di lavoro e di studio.

QCER: QUADRO COMUNE EUROPEO DI RIFERIMENTO PER LE LINGUE

A1 A2

Si è in grado di comprendere ed utilizzare espressioni familiari e

quotidiane e formulare frasi molto semplici al fine di soddisfare

necessità concrete. Si è in grado di presentare se stessi e gli altri,

formulare ad una persona domande che la riguardano, ad esempio

dove abita, quali persone conosce e cosa possiede, e rispondere a

domande analoghe. Si è in grado di comunicare in modo semplice,

se le persone con cui si conversa parlano lentamente, in modo

Si è in grado di comprendere frasi ed espressioni di uso frequente,

relative a settori di rilevanza immediata (ad esempio, informazioni

riguardo la persona e la famiglia, acquisti, lavoro e ambiente

circostante). Si è in grado di gestire semplici conversazioni di routine,

riguardanti uno scambio diretto di informazioni circa temi comuni e

di attualità. Si è in grado di descrivere, servendosi di semplici

strumenti, la propria provenienza e formazione, l'ambiente e gli





chiaro e si mostrano collaborative. oggetti circostanti, correlati a necessità immediate.

B1 B2

Si è in grado di comprendere gli elementi essenziali di una

conversazione standard riguardante questioni comuni come il

lavoro, la scuola, il tempo libero, ecc. Si è in grado di gestire la

maggior parte delle situazioni che si possono incontrare in un

viaggio all'estero. Ci si può esprimere in modo semplice e coerente

in merito ad argomenti familiari e di interesse personale. Si è in

grado di raccontare esperienze ed avvenimenti, descrivere sogni,

speranze e obiettivi, e fornire brevi motivazioni o spiegazioni

riguardo progetti ed opinioni.

Si è in grado di afferrare i punti essenziali di testi complessi e di capire

argomenti concreti e astratti; si riesce a comprendere anche

conversazioni tecniche riguardanti il proprio settore di

specializzazione. Si è in grado di esprimersi in modo spontaneo e

fluente, così da poter gestire una normale conversazione con persone

di madrelingua, senza troppe difficoltà. Si è in grado di esprimere in

modo chiaro e dettagliato il proprio parere riguardo una vasta

gamma di argomenti, illustrare il proprio punto di vista in merito a

questioni di attualità, e indicare vantaggi e svantaggi di diverse

opzioni.

C1 C2

Si è in grado di capire un'ampia gamma di testi lunghi e

impegnativi, cogliendone anche i significati impliciti. Si è in grado di

esprimersi in modo spontaneo e fluente, spesso senza dover

ricercare le parole adatte. Si è in grado di usare la lingua in ambito

sociale e professionale, in corsi di formazione e corsi universitari,

con efficacia e flessibilità. Si è in grado di esprimersi in modo chiaro,

strutturato ed esaustivo riguardo temi complessi, legando tra di

loro in modo appropriato e vario i diversi enunciati.

Si è in grado di comprendere senza difficoltà quasi tutto ciò che si

legge o ascolta. Si è in grado di riassumere informazioni provenienti

da diverse fonti, orali e scritte, e di illustrarne in modo coerente

motivazioni e spiegazioni. Si è in grado di esprimersi in modo

spontaneo, molto fluente e preciso, comunicando, nell'ambito di

situazioni complesse, anche le sfumature di significato più sottili.

ESAMI PER LA LINGUA INGLESE





Gli Esami della Cambridge University

LIVELLO A1 – BREAKTHOROUGH OR BEGINNER

▪ YLE (Young Learners' Exams): Starters, Movers, Flyers. Cambridge Young Learners’ English Tests sono una serie di test destinati ai ragazzi dai 7 ai 12 anni che studiano l'inglese come lingua straniera. Il raggiungimento di questo livello dimostra che si è in grado di: comprendere e usare espressioni familiari, espressioni quotidiane e frasi molto semplici mirate al soddisfacimento di bisogni concreti; riuscire a presentare se stesso e gli altri, porre domande su dettagli personali e altre informazioni come il luogo in cui si vive, le persone che si conoscono e gli oggetti che si posseggono; riuscire ad interagire in modo semplice, se l’altro parla lentamente e chiaramente.

LIVELLO A2 – WAYSTAGE OR ELEMENTARY

▪ KET (Key English Test): il raggiungimento di questo livello dimostra che si è in grado di: comprendere e usare frasi ed espressioni di base, presentarsi e rispondere a domande di base sulle proprie informazioni personali, interagire con anglofoni che parlano lentamente e chiaramente, scrivere appunti brevi e semplici. La preparazione per il Cambridge English: Ket consentirà di acquisire questo tipo di competenze linguistiche pratiche.

LIVELLO B1 – THRESHOLD OR INTERMEDIATE

▪ PET (Preliminary English Test): è un esame di lingua inglese di livello intermedio. Il raggiungimento di questo livello dimostra che sei in grado di: comprendere le informazioni





principali contenute in istruzioni semplici o annunci pubblicitari, affrontare la maggior parte delle situazioni in cui potresti imbatterti durante viaggi in un paese anglofono, porre semplici domande e partecipare a conversazioni pratiche in un ambiente di lavoro, scrivere lettere/e-mail o prendere appunti su argomenti a te familiari. La preparazione per il Cambridge English: Preliminary ti consentirà di acquisire questo tipo di competenze linguistiche.

LIVELLO B2- VANTAGE OR UPPER-INTERMEDIATE

▪ FCE (First Certificate Exam): è una certificazione di livello intermedio-alto che dimostra l'abilità di utilizzare l'inglese scritto e parlato quotidianamente per motivi di lavoro o di studio. Il raggiungimento di questo livello dimostra che sei in grado di: comprendere le idee principali di documenti scritti complessi, gestire una conversazione su una varietà di argomenti piuttosto ampia, esprimendo opinioni e presentando argomenti, produrre testi chiari e dettagliati, esprimere opinioni e spiegare i vantaggi e gli svantaggi di diversi punti di vista. La preparazione per il Cambridge English: First consentirà di acquisire questo tipo di competenze linguistiche pratiche. Cambridge English: First è riconosciuto a livello internazionale. Questo esame: fornisce il quadro più affidabile delle proprie competenze linguistiche, copre tutte le principali varietà della lingua inglese (ad esempio: l’inglese britannico e l’ inglese americano), soddisfa le esigenze di studenti di tutte le nazionalità e con diversi background linguistici, ha alla base il più grande programma di ricerca del settore, può essere sostenuto da persone con una vasta gamma di esigenze particolari.

LIVELLO C1 - EFFECTIVE OPERATIONAL PROFICIENCY OR ADVANCED

▪ CAE (Advanced): è una certificazione di livello alto che dimostra l'abilità di utilizzare l'inglese scritto e parlato quotidianamente per motivi di lavoro o di studio. Il raggiungimento di questo livello dimostra che sei in grado di: comprendere una vasta gamma di testi complessi, gestire una conversazione su una varietà di argomenti ampia, in modo spontaneo e scorrevole, riconoscendo le sfumature di significato, esprimendo opinioni e presentando argomenti, produrre testi chiari e dettagliati, esprimere opinioni e spiegare i vantaggi e gli svantaggi di diversi punti di vista.

LIVELLO C2- MASTERY OR PROFICIENCY

• CPE (Proficency): è una certificazione di livello alto che dimostra l'abilità di utilizzare l'inglese scritto e parlato quotidianamente, la competenza linguistica necessaria a districarsi in qualsiasi situazione in maniera efficace, dimostrando una capacità spontanea di adattamento a qualsiasi contesto, con assoluta precisione. L'utente dimostra un'accurata padronanza della lingua che rende fluido ogni suo intervento. Il raggiungimento di questo livello dimostra che sei in grado di: comprendere con facilità praticamente tutto che ascolti o leggi, riassumere





informazioni provenienti da fonti orali e scritte diverse, ricostruendo gli argomenti in una presentazione coerente.

Il livello C2 è il più avanzato dei sei livelli di apprendimento proposti dal Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue del Consiglio d’Europa.

Esami del Trinity College:

▪ Esami orali GESE: Gli esami orali del Trinity (GESE, Graded Examinations in Spoken English) sono disponibili su 12 livelli (denominati Grade) dall'iniziale all'avanzato, e coprono l'intera gamma del Quadro Comune di Riferimento Europeo (da un livello pre A1 a C2). Si può accedere al livello più consono alle proprie abilità, dal principiante al livello madrelingua, quindi vi è un esame adatto a tutti coloro che studiano l'inglese, anche per chi sa solamente poche frasi. L'esame consiste in un colloquio individuale con un esaminatore inviato dal Trinity College London presso la sede d'esame, durante il quale il candidato, dal livello 4 in poi, propone anche argomenti di sua scelta, muovendosi liberamente tra gli ambiti più vari: vita familiare,





professionale, musica, sport, viaggi, ambiente, società, politica, proprio come avviene in una conversazione reale. Il colloquio è strutturato in modo da simulare una interazione naturale, presupponendo che con l'aumentare del proprio livello di competenza il candidato assuma maggiormente il controllo della conversazione durante l'esame. I requisiti linguistici che il candidato deve dimostrare di riconoscere e saper utilizzare aumentano ovviamente assieme al livello di esame sostenuto. I dodici livelli vengono suddivisi in 4 stadi: Initial, Elementary, Intermediate e Advanced. Essendo il programma di esame cumulativo gli elementi del primo stadio (Initial) si ritrovano anche in quello successivo e così via, in modo che allo stadio Advanced si ritrovano tutti gli elementi dei tre stadi precedenti.

▪ Esami scritti e orali di abilità integrate Trinity ISE: Se oltre alle abilità di comprensione e produzione orale è necessario dimostrare la propria competenza nello scrivere e nel leggere in lingua inglese, Trinity propone l’esame di Abilità Integrate, ISE (Integrated Skills in English), disponibile a cinque livelli. Con l’esame ISE Trinity valuta in modo diretto la lingua realmente utilizzata in un mondo dove la comunicazione si avvale sempre più frequentemente di supporti multimediali e tecnologici che ci portano a scrivere, parlare, leggere e ascoltare in modo integrato. Ecco perché la struttura dell’esame predilige prove di produzione che trovano riscontro nell’uso corrente della lingua. Un elaborato scritto, pensiamo a un report, un articolo, una lettera, è il prodotto di un processo di revisione, rilettura, correzione e controllo. Trinity ha voluto mantenere nell’esame ISE anche questo aspetto così vero e importante. Infatti l’abilità di scrittura viene valutata anche mediante l’elaborazione di un Portfolio di lavori che il candidato potrà preparare prendendosi il tempo necessario, utilizzando strumenti tradizionali (dizionari, enciclopedie) e, se lo desidera, gli strumenti offerti alle nuove tecnologie (PC internet, opere di consultazione elettroniche). L’esame valuta le abilità di comprensione e produzione scritte e orali in modo integrato mediante tre prove distinte. L’abilità di scrittura viene valutata tramite la preparazione di un Portfolio composto da 3 elaborati e un esame scritto che si svolge in condizioni di esame formali. Non vi sono esercizi a risposta multipla o di riempimento. L’abilità di lettura viene valutata in una prova di ‘Reading into Writing’ presente nell’esame scritto formale. Le abilità di comprensione, produzione e interazione orale vengono valutate mediante un colloquio individuale con l’esaminatore madrelingua inviato dal Trinity e non residente in Italia. L’esame di Integrated Skills in English comprende quindi 3 parti:

✓ Un Portfolio personale di lavori scritti

✓ Un esame scritto formale ✓ Un colloquio individuale con l’esaminatore Trinity.









ESAMI PER LA LINGUA SPAGNOLO

Le Certificazioni DELE sono titoli ufficiali che attestano il grado di competenza e padronanza della

lingua spagnola che rilascia l’Istituto Cervantes per conto del Ministero Spagnolo della Pubblica

Istruzione, sono gli unici titoli rilasciati dal Ministero dell'Istruzione Spagnolo di carattere

internazionale e sono riconosciuti in tutto il mondo da aziende private, camere di commercio e

sistemi di insegnamento pubblico e privato.

In alcuni Paesi, i DELE sono stati adottati dalle autorità educative e dai centri d'istruzione come

complemento ai propri programmi di valutazione.

Sono certificazioni complementari ai percorsi curricolari di lingue straniere in molte istituzioni;

sono, inoltre, uno strumento di promozione personale in ambito accademico e in ambito

professionale. Sono utili per facilitare la promozione professionale e indispensabili per l'accesso

all'educazione in Spagna così come negli oltre cento paesi in cui si svolgono queste prove.





Esami dell’Istituto Cervantes:

▪ Esame DELE A1:

Attesta la competenza linguistica sufficiente per capire e utilizzare espressioni quotidiane d’uso molto frequente in qualsiasi luogo del mondo ispanofono, volte a soddisfare necessità immediate.

▪ Esame DELE A2

Certifica che il candidato è capace di capire frasi ed espressioni quotidiane di uso frequente relative ad aree sperimentali di particolar rilevanza per lui (informazione basica su se stesso e sulla sua famiglia, acquisti, luoghi di interesse, mestieri, ecc.)

▪ Esame DELE B1

Accredita la capacità dell'utente linguistico per:

▪ comprendere i punti principali di testi chiaro e in lingua standard che riguardino argomenti

conosciuti, in contesti di lavoro, studio e tempo libero;

▪ districarsi nella maggior parte delle situazioni che possano verificarsi durante un viaggio in

posti dove la L2 è utilizzata;

▪ produrre testi semplici e coerenti su argomenti familiari o di suo interesse;

▪ descrivere esperienze, eventi, desideri e aspirazioni, così come giustificare brevemente le

proprie opinioni o spiegare i propri piani.

▪ Esame DELE B2

Accredita la capacità dell'utente linguistico per:

▪ Rapportarsi con i parlanti nativi con un grado di fluenza e naturalezza tale da permettere

una comunicazione senza sforzi da parte degli interlocutori.

▪ Produrre testi chiari e dettagliati su argomenti diversi, così come difendere un punto di vista

su argomenti generali, segnalando i pro e i contro delle diverse opzioni.

▪ Capire le principali idee di testi complessi che affrontino argomenti sia concreti che astratti,

persino di carattere tecnico, fin quando rientrino nel suo settore di specializzazione.





▪ Esame DELE C1

Garantisce che il progresso dello studente nella lingua si è verificato con successo e che possiede

un livello più che avanzato di spagnolo. Questo diploma attesta la competenza linguistica

sufficiente per:

▪ Capire un’ampia varietà di testi lunghi e dall’elevata complessità e riconoscervi sensi

impliciti.

▪ Saper esprimersi in maniera fluida e spontanea senza segni evidenti di sforzo per trovare

l’espressione giusta.

▪ Poter fare un uso flessibile ed efficace della lingua per fini sociali, accademici e

professionali.

▪ Essere capace di produrre testi chiari, ben strutturati e dettagliati su argomenti di una

certa complessità, dimostrando un corretto uso dei meccanismi di organizzazione,

articolazione e coesione del testo.

▪ Esame DELE C2

Attesta la competenza linguistica necessaria a districarsi in qualsiasi situazione in maniera

efficace, dimostrando una capacità spontanea di adattamento a qualsiasi contesto, con assoluta

precisione. L'utente dimostra un'accurata padronanza della lingua che rende fluido ogni suo

intervento.

Il livello C2 è il più avanzato dei sei livelli di apprendimento proposti dal Quadro Comune Europeo di

Riferimento per le Lingue del Consiglio d’Europa.

QCER DELE utente

A1 DELE A1 Elementare

A2 DELE A2

B1 DELE B1 Intermedio

B2 DELE B2

C1 DELE C1 Avanzato

C2 DELE C2





ESAMI PER LA LINGUA FRANCESE

Gli Esami dell’Alliance Française

▪ DELF e DALF sono diplomi ufficiali rilasciati dal Ministero francese dell’Istruzione, per

certificare le competenze in lingua francese desi candidati stranieri e dei Francesi

provenienti da un paese non francofono e sprovvisti di un diploma di scuola superiore

pubblico francese.

Le certificazioni DELF e DALF sono poste sotto l’autorità della Commissione nazionale del DELF et

du DALF, la cui sede si trova presso il CIEP (Centre International d’Etudes pédagogiques).

Il DELF ed il DALF si articolano in sei diplomi indipendenti, corrispondenti ai sei livelli di

competenza linguistica del Quadro Europeo Comune di Riferimento per le lingue del Consiglio

d’Europa.

Ad ogni livello sono accertate le quattro competenze: comprensione orale e scritta; produzione

orale e scritta.

DELF/DALF adulto

QCER DELF/DALF Utente

A1 DELF A1 Elementare

A2 DELF A2





DELF/DALF adulto

QCER DELF/DALF Utente

B1 DELF B1 Intermedio

B2 DELF B2

C1 DALF C1 Avanzato

C2 DALF C2

▪ DELF SCOLASTICO

I diplomi DELF esistono anche in una versione predisposta per gli adolescenti. Questi diplomi sono

organizzati sull’identica base della versione adulta, ma gli argomenti sono appropriati per un

pubblico di pre-adolescenti o adolescenti:

DELF junior/scolastico

QCER DELF junior/scolastico Utente

A1 DELF junior A1 elementare

A2 DELF junior A2

B1 DELF junior B1 Intermedio

B2 DELF junior B2

Esiste anche una versione concepita espressamente per i bambini:

DELF versione bambini

QCER DELF Prim utente

A1 DELF Prim A1 elementare





ESAMI DI LINGUA TEDESCA

Gli esami del Goethe-Institut sono rinomati e riconosciuti in tutto il mondo come certificazioni

ufficiali della conoscenza della lingua tedesca. Alcuni esami valgono inoltre come attestazione

delle competenze linguistiche necessarie per l'accesso alle università in Germania.

Gli esami di lingua tedesca del Goethe-Institut si basano sui livelli del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER): da A1, per principianti, a C2, attestante il livello più alto di conoscenza della lingua.

CERTIFICAZIONI LINGUA TEDESCA

LIVELLI QCER PER TUTTI PER LA

SCUOLA PER

L’UNIVERSITA’

A1 SD1 FIT1

A2 SD2 FIT2

B1 B1 B1

B2 B2

TESTDAF

C1 C1

TESTDAF

C2 C2: GDS

C2: GDS





ELENCO DELLE PRINCIPALI ESPERIENZE DI CORSI DI FORMAZIONE LINGUISTICA, TEATRO E LABORATORI DIDATTICI IN LINGUA INGLESE– FRANCESE – SPAGNOLO – TEDESCO NEI DIVERSI ISTITUTI DI ROMA E PROVINCIA:

SCUOLA CITTA’ e MUNICIPIO

SERVIZI EROGATI ANNO ACCADEMICO

ITC Vittorio Bachelet Roma -

Municipio XIII-XIV

✓ Corsi di Lingua Inglese 2013/2014

IC Rosmini Roma -

Municipio XIII


IC Largo Buzzati Roma -

Municipio IX

✓ Corsi di Lingua Inglese 2010/2011, 2011/2012, 2012/2013

IC Montezemolo Roma -

Municipio VIII

✓ Corsi di Lingua Inglese – preparazioni alle

certificazioni ✓ Winter lab e Summer

camp

2010/2011, 2011/2012, 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 2015/2016 2016/2017

IC Aristide Leonori

San Giorgio di Acilia

✓ Corsi di Lingua Inglese per la Scuola dell’Infanzia

2011/2012

2013/2014

Istituto Santa Chiara Roma -

Municipio IX

✓ Corsi di inglese – preparazione alle

certificazioni

2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 2015/2016

IC D’Antona Biagi Roma -

Municipio VIII


certificazioni

2011/2012

IC Alfieri

Roma -

Municipio II


certificazioni

2011/2012, 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015





IC Borgoncini Duca Roma -

Municipio XVIII


certificazioni ✓ Summer Camp

2013/2014, 2014/2015 2015/2016

IC Marta Russo Roma -

Municipio IX

✓ Corsi di Inglese (Infanzia – Primaria e Secondaria)

2011/2012, 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015

IC Aristide Leonori 74

Roma –

Municipio VIII


certificazioni (Infanzia- Primaria e Secondaria) ✓ Summer Camp

2011/2012

2012/2013

IC Madre Teresa Roma -

Municipio VII


certificazioni

2011/2012

IC Via Anagni Roma -

Municipio V


certificazioni

2014/2015

2015/2016

IC Via Val Maggia Roma -

Municipio III

✓ Corsi di preparazione alle certificazioni(

lingua inglese, francese e spagnola)

✓ Corso di Teatro in Lingua Inglese

2014/2015

2015/2016

2016/2017

IC Via Bravetta Roma -

Municipio XVI


certificazioni

2014/2015

IC Damiano Sauli Roma -

Municipio XI

✓ Corsi di Inglese 2013/2014

2014/2015

2015/2016

IC Tiburzi

Roma -

Municipio XI

✓ Corsi di lingua inglese 2014/2015





IC Stefanelli Roma -

Municipio XIX

✓ Summer Camp 2014/2015

IC Gianni Rodari

Roma -

Municipio X

✓ Summer Camp 2014/2015

IC Via Del Calice Roma -

Municipio VII

✓ Corsi di Inglese ✓ Laboratori teatrali in

lingua inglese

2014/2015

IC Cassia 1694

Roma -

Municipio XV

✓ Corsi di potenziamento della lingua Inglese in co presenza (Scuola

Media)

2012/2013

IC Cassia km 18700 Roma -

Municipio XV

✓ Corsi di Inglese – preparazione alle

certificazioni Cambridge (Primaria e

Secondaria)

2014/2015

IC Via Millet Roma -

Municipio VI


certificazioni TRINITY

2014/2015

IC Piazza Forlanini Roma -

Municipio XII


certificazioni TRINITY

2014/2015

IC Giovanni Paolo II Roma -

Municipio XIII


certificazione TRINITY

2014/2015

2015/2016

IC Minucciano Roma -

Municipio III

✓ Corsi di Inglese ✓ Laboratori teatrali in

lingua inglese

2014/2015

IC Octavia Roma -

Municipio I

✓ Corsi di lingua inglese ad alunni –

preparazione

2014/2015





certificazioni CAMBRIDGE e TRINITY, corsi di lingua inglese

ad adulti

IC Petrassi Roma -

Municipio XV

✓ Corsi di francese – preparazione alle certificazioni DELF

2014/2015

2015/2016

Liceo Classico E. Montale Roma -

Municipio XVI

✓ Co – docenza per potenziamento

competenze linguistiche

2014/2015

2015/2016

2016/2017

Liceo Manara Roma -

Municipio XVI

✓ Corsi di Lingua Inglese

2014/2015

Liceo Artistico Pomezia ed Anzio ✓ Corsi di Lingua Inglese e preparazione alle

certificazioni KET e PET

2014/2015

Liceo Classico Plauto Roma -

Municipio XII

✓ Corsi di lingua inglese – preparazione alle

certificazioni PET, FC e CAE

2013/2014

Liceo Blaise Pascal

Pomezia ✓ Corsi di lingua inglese – preparazione alle

certificazioni PET e FC ✓ Corsi di spagnolo ✓ Corso per ATA

✓ Corsi di Conversation: LET’S TALK

✓ progetto di letteratura: opere e poesie di autori inglesi ed

americani prescelti dai docenti del

dipartimento inglese (la musica, nel suo

contesto sociale e nei diritti civili dagli anni

20 negli Stati Uniti ✓ la poesia ed il rinascimento di Harlem

studiato attraverso “The Weary Blues” di

2011/2012

2012/2013

2014/2015

2015/2016

2016/2017





Langston Hughes

IC Fontanile Anagnino Roma -

Municipio VII

✓ Corsi di lingua inglese

– preparazione alle

certificazioni Trinity

✓ Corsi di Potenziamento

Lingua Inglese

2015/2016

IC Via Messina Roma -

Municipio VII


IIS E. Torricelli Roma -

Municipio XIV

✓ Corsi di Francese 2015/2016

Liceo J.F. Kennedy Roma -

Municipio I

✓ Corsi di Lingua

Inglese, Francese e

Spagnolo finalizzati al

conseguimento di

Certificazioni

Linguistiche

2015/2016

2016/2017

IC Bruno Munari Roma -

Municipio III


Liceo Pirelli Roma -

Municipio IX


per il conseguimento

Certificazioni

Cambridge

2015/2016

Liceo Tullio Levi Civita Roma -

Municipio VI

✓ Corsi di potenziamento

Lingua Inglese per

conseguimento

Certificazioni

Cambridge

2015/2016

IC Via Merope Roma -

Municipio XVI

✓ Corsi Trinity 2015/2016

IC Montezebio Roma - ✓ Corsi Didactic Labs in

Lingua Inglese

2015/2017





Municipio I

IC Via Stabilini Roma -

Municipio VII

✓ Laboratorio Teatrale in

Lingua Inglese

2015/2016

IC Elsa Morante Roma -

Municipio I


finalizzati al

conseguimento di

Certificazioni

2015/2016

Liceo Radice Roma -

Municipio VII

✓ Laboratorio Teatrale in

Lingua Inglese

2015/2016

Ic Viale Adriatico Roma -

Municipio III

✓ Conversazione in

Lingua Inglese -

Codocenza

2016/2017

Ic Indro Montanelli Roma -

Municipio IX

✓ Potenziamento della

Lingua Inglese

2016/2017

Ic Marcello Mastroianni

Roma -

Municipio X

✓ Corsi Didactic Labs in

Lingua Inglese in Co-

docenza

2016/2017

Ic Visconti Roma -

Municipio I

✓ Corsi Didactic Labs in

Lingua Inglese in Co-

docenza

2016/2017

Ic Palombini Roma -

Municipio VII


finalizzati al

conseguimento di

Certificazioni

2016/2017

Ic Orsa Maggiore Roma -

Municipio IX


Lingua Inglese -

codocenza

2016/2017

Ic Renato Fucini Roma -

Municipio III


finalizzati al

conseguimento di

Certificazioni

2016/2017

Ic Guicciardini Roma - ✓ Corsi di Lingua Inglese

finalizzati al

2016/2017





Municipio I conseguimento di

Certificazioni

Ic Pincherle Roma -

Municipio XI


finalizzati al

conseguimento di

Certificazioni


Lingua Inglese

2016/2017

Ic Enzo Biagi Roma -

Municipio XIV


Lingua Inglese

2016/2017

Ic Nelson Mandela Roma -

Municipio XVI


Lingua Inglese -

codocenza

2016/2017

Liceo Caravaggio Roma -

Municipio VIII

✓ Lettorato in Lingua

Inglese

2016/2017

Ic Damasiano Roma -

Municipio XI


Lingua Inglese

2016/2017

Ic Corradini Roma -

MunicipioVII


Lingua Inglese -

codocenza

2016/2017


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PRESENTAZIONE DELLA LANGUAGE ACADEMY