Upload
trinhtuong
View
218
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
L’ADOLESCENZA
TRA RISCHI & OPPORTUNITÀ Dott.ssa Roberta Renati
Psicologa-Psicoterapeuta
9 MAGGIO 2016 - Adolescenza tra Rischi & Opportunità- Istituto A.Volta
CHE COSA FAREMO INSIEME
• CHE COS’E’
L’ADOLESCENZA
(elementi chiave)
• SFATIAMO ALCUNI MITI
• IL RUOLO DELLA
FAMIGLIA
9 MAGGIO 2016 - Adolescenza tra Rischi & Opportunità- Istituto A.Volta
ADOLESCENZA Fase del ciclo di vita che va dagli 11 ai 25 anni (e
oltre!)
Caratterizzata da due aspetti principali:
1) Ingresso in pubertà: cambiamenti del corpo e
nuove emozioni e vissuti intensi
2) Progressivo distacco dai genitori, maggiore
intensità nei rapporti con i pari, voglia di
sperimentarsi
9 MAGGIO 2016 - Adolescenza tra Rischi & Opportunità- Istituto A.Volta
ADOLESCENZA
• Periodo di grande vulnerabilità
• Eventi ordinari scatenano forti
emozioni (reminiscence bump)
• Grande opportunità per lo
sviluppo del potenziale
• Uno dei compiti centrali…
“AUTOREGOLAZIONE”…
elemento chiave per il benessere
psicologico, il successo
scolastico e le relazioni
SFATIAMO ALCUNI MITI
MITO 1: GLI ORMONI IMPAZZITI “FANNO ANDARE FUORI DI TESTA” I RAGAZZI
Nonostante vi sia l’aumento dei livelli di alcuni ormoni SONO LE MODIFICAZIONI A LIVELLO DELL’ ANATOMIA CEREBRALE che hanno un influsso maggiore (sistema gratificazione dopamina)
9 MAGGIO 2016 - Adolescenza tra Rischi & Opportunità- Istituto A.Volta
CERVELLO
9 MAGGIO 2016 - Adolescenza tra Rischi & Opportunità- Istituto A.Volta
Il cervello è a “bagnomaria” negli
ormoni e la corteccia prefrontale è
“work in progress” …Tutto questo ha
un ruolo cruciale rispetto al
decision making
ATTENZIONE!!!
• I cambiamenti a livello del
cervello non hanno luogo a
16/17 anni ma iniziano
attorno agli 11/12 anni!!!
• Ruolo centrale della
corteccia prefrontale: ci aiuta
a collegare le esperienze e a
considerare le conseguenze
di scelte e azioni!!!
• Il tutto è collegato al sistema
limbico (emozioni)!!!
9 MAGGIO 2016 - Adolescenza tra Rischi & Opportunità- Istituto A.Volta
SENSIBILITÀ ALL’ESPERIENZA
9 MAGGIO 2016 - Adolescenza tra Rischi & Opportunità- Istituto A.Volta
La plasticità del cervello
durante l’adolescenza
rende questo momento
della vita ricco di
opportunità ma anche di
rischi …
… non solo corredo
genetico ma anche
sensibilità
all’esperienza
SFATIAMO ALCUNI MITI
MITO 2: L’ADOLESCENZA È
SOLO UNA FASE DI
IMMATURITÀ (a volte difficile
da sopportare), BISOGNA
SOLO ASPETTARE CHE
FINISCA
È una fase di grandi
stravolgimenti… ma non solo...
Quello che accade in questa
fase avrà un RUOLO
CRUCIALE RISPETTO ALLO
SVILUPPO DEL
POTENZIALE
9 MAGGIO 2016 - Adolescenza tra Rischi & Opportunità- Istituto A.Volta
SFATIAMO ALCUNI MITI
MITO 3: AL TERMINE QUESTA FASE SI DIVENTA COMPLETAMENTE INDIPENDENTI DAGLI ADULTI
I rapporti positivi con gli adulti sono un fattore protettivo cruciale rispetto allo sviluppo ...L’OBIETTIVO NON È IL TOTALE “FAR DA SÉ” MA L’INTERDIPENDENZA... AD UNA “GIUSTA” DISTANZA
9 MAGGIO 2016 - Adolescenza tra Rischi & Opportunità- Istituto A.Volta
QUANDO LA FAMIGLIA FA LA DIFFERENZA
• I ragazzi devono sentirsi
sicuri a livello emotivo per
potersi allontanare
KEYWORDS
• Calore
• Fermezza
• Supporto
• Comunicazione
9 MAGGIO 2016 - Adolescenza tra Rischi & Opportunità- Istituto A.Volta
DARE CALORE: punti focali
• Amarli in modo
“genuino” (sono quello
che sono)
• Affetto anche attraverso
la fisicità
• Cercare di comprendere
i loro bisogni emotivi
• Essere coinvolti nella
loro vita (mi interesso a
te e a quello che fai…
voglio conoscerti)
9 MAGGIO 2016 - Adolescenza tra Rischi & Opportunità- Istituto A.Volta
ESSERE FERMI: punti focali
• Definire in modo chiaro le proprie aspettative
• Coerenza e alleanza educativa con partner
• Essere “giusti” (regole di senso e in linea con l’età del ragazzo)
• Evitare punizioni estreme (…ed interminabili) piuttosto aiutarlia trovare un modo per “riparare”
9 MAGGIO 2016 - Adolescenza tra Rischi & Opportunità- Istituto A.Volta
ESSERE SUPPORTIVI: punti focali • Riconoscere i suoi successi ma
focalizzandosi sullo sforzo non sul risultato
• Non essere ficcanaso (deve sapere che ci sono cose che riesce a fare/gestire senza di voi)
• Ridurre il controllo man mano che riescono a gestirsi meglio (autoregolazione)
• Sostenerli nel processo decisionale (ma non decidere per loro)… e, ogni tanto, lasciarli sbagliare (responsabilità)
9 MAGGIO 2016 - Adolescenza tra Rischi & Opportunità- Istituto A.Volta
RICORDIAMOCI!
L’adolescenza è un periodo fondamentale della
vita di un individuo e pone le basi per uno sviluppo
“sano” ed equilibrato, gli interventi fatti in questa
fase sono quelli che quando attecchiscono hanno
risultati più duraturi…
BUON LAVORO!!!
9 MAGGIO 2016 - Adolescenza tra Rischi & Opportunità- Istituto A.Volta
GRAZIE
DELL’ATTENZIONE!
DOMANDE???
9 MAGGIO 2016 - Adolescenza tra Rischi & Opportunità- Istituto A.Volta