“PRESUPUESTO BASE RESULTADOS DISCIPLINA FINANCIERA ... 2016/3 Me… · de conformidad a la nueva Ley de Disciplina Financiera de las Entidades Federativas y los Municipios FECHAS:

CURSO

“PRESUPUESTO BASE CERO Y BASADO EN RESULTADOS DE CONFORMIDAD A LA NUEVA LEY DE DISCIPLINA FINANCIERA DE LAS ENTIDADES FEDERATIVAS Y LOS MUNICIPIOS”

CELEBRADO LOS DÍAS: 16,17,18,19 de Mayo 2016 LUGAR: Auditorio ASEJ

DIRECCIÓN TÉCNICA Departamento de Capacitación a

Entidades Fiscalizadas.

RC-TE-CE-003 R-3 / TD: RE

C O N T E N I D O

1. PRESENTACIÓN.

2. OBJETIVO.

3. ORGANIZACIÓN DEL CURSO.

Registro de asistencia.

Bienvenida e inauguración del evento.

Desarrollo.

Clausura y entrega de constancias a las y los participantes.

4. CONCLUSIONES.

Resultados de la Encuesta de Capacitación.

Concentrado de Evaluaciones de las Encuestas.

5. ANEXOS.

Orden del día

Grupos

Encuesta de satisfacción, formato de detección de necesidades

Memoria fotográfica.


PRESENTACIÓN

Con recursos provenientes del Programa para la Fiscalización del Gasto Federalizado

PROFIS, la Auditoría Superior del Estado de Jalisco, a través del Departamento de

Capacitación a Entidades Fiscalizadas, de la Dirección Técnica, y tomando como

referente el Programa Operativo Anual de dicho Departamento, se orientaron esfuerzos y

recursos en cumplir el proceso de formación continua de los servidores públicos del

Poder Ejecutivo del Estado de Jalisco, con el propósito de capacitarlos con relación al

presupuesto base cero y demás legislación aplicable; por ello se selecciono a LIC.

ULISES ALCÁNTARA PÉREZ como instructor calificado.

El curso en comento se verificó los días: 16, 17, 18, 19 de mayo de 2016 con horario de

9:00 a 14:00 horas, que para efectos de aprendizaje se dividieron en cuatro grupos.


OBJETIVO

Los participantes identificarán los elementos y el proceso del Presupuesto Base Cero así

como su aplicación funcional. El objetivo de este curso de presupuesto, es que los

participantes adquieran los conocimientos necesarios para detectar las oportunidades

que cada etapa del ciclo del presupuesto ofrece para la obtención de información para la

toma de decisiones. Los participantes tendrán conocimiento de los principios claves y las

etapas del ciclo del presupuesto. El curso no sólo está orientado a funcionarios que

desean conocer en detalle el proceso presupuestario y sus aplicaciones, sino a todos

aquellos que deseen comprender al presupuesto como una herramienta para la toma de

decisiones.

El curso en comento se organizó en cuatro etapas siendo éstas:

Registro de asistencia,

Bienvenida e inauguración del evento,

Desarrollo y,

Clausura y entrega de constancias a los participantes.


REGISTRO DE ASISTENCIA:

A los asistentes al evento de Capacitación, se les hizo entrega del siguiente material:

hojas de apoyo, pluma y/o lápiz, encuesta de satisfacción, formato de detección de

necesidades de capacitación, así como un cuadernillo con la guía impresa y el disco con

la guía y material didáctico elaborado por el expositor.

Cuadro 1.

Entes y Servidores Públicos por día

DÍA MUJERES HOMBRES DEPENDENCIAS

16 DE MAYO 26 24 17

TOTAL DE ASISTENTES 50


3 DE FEBRERO 22 22 15








Gran Total:

ASISTENTES DEPENDENCIAS

184 71


BIENVENIDA E INAUGURACIÓN DEL EVENTO:

DESARROLLO

El titular de la ASEJ Dr. Alonso Godoy Pelayo, se dirigió a los asistentes dándoles una

cordial bienvenida y diciéndoles que en la actualidad la escasez de recursos, el hecho de

administrar una dependencia, por grande o pequeña que esta fuese, lleva implícita una

gran responsabilidad.

La administración de hoy, debe tener muy claro hacia dónde

va, con qué medios cuenta y que es lo que quiere lograr en el

mediano y largo plazo.

Está visto que para tener la posibilidad de ser eficientes es

indispensable tener una buena administración de los recursos

y un buen control del desarrollo de las actividades planeadas

para llegar a los objetivos fijados.

Por todo esto es que resulta sumamente importante en la

actualidad la planificación, la presupuestación de la actividad,

para que las variables controlables estén planificadas y

controladas activamente por la administración y las no

controlables se pueda tener una noción de las situaciones que se podrían presentar

según su reacción o comportamiento.

Una vez definida la estrategia a largo plazo, donde se encuentran los objetivos y sus

estrategias globales definidas por la alta dirección, entra en juego el planeamiento táctico

u operacional, qué se va a hacer, cuales son los recursos necesarios para llevar a cabo la

acción, la cuantificación de las tácticas es el presupuesto.

Una vez realizada la ardua tarea de la presupuestación, es necesario la comparación de

la misma con los datos de la realidad, ya que de nada serviría tener un presupuesto de

lo que va a suceder según nuestros pronósticos y no cotejarlo con la realidad que dicte el

curso.

Los invito a redoblar el esfuerzo y a continuar con el proceso de enseñanza y

capacitación..


CONCLUSIONES


PROMEDIO GENERAL DE CALIFICACIÓN DE LOS CURSOS

EXCELENTE BUENA REGULAR MALA

59.28% 40.27% 0.44% 0%

CONCLUSIONES:

El resultado de las encuestas de satisfacción de nuestros clientes, sirve de parámetro

para conocer de viva voz si se cumplió el objetivo planteado al inicio del curso, además

de la apreciación sobre el expositor y el curso en general.

Si se realiza la sumatoria de los rubros “Excelente” y “Bueno”, se obtiene 99.55% lo cual

indica que el curso en su conjunto (Capacitación, Instalaciones y Expositor/a) cumplen

ampliamente con la satisfacción de los participantes.


CONCENTRADO GENERAL DE CALIFICACIONES

DE LA CAPACITACIÓN:


52.8% 46.2% 1% 0%

DE LAS INSTALACIONES:


61,.26% 38.53% .21% 0%

DEL EXPONENTE(S):


63.8% 36.09% .11% 0%


NECESIDADES DE CAPACITACIÓN:

Total de encuestas recibidas: 136

Alguna vez ha solicitado asesoría de forma personal o telefónica: (SI) 13 (NO).123

Si la respuesta es afirmativa, ¿Cómo la califica? (EXCELENTE) 5 (BUENA) 8 (REGULAR) 0 (MALA) 0

¿Qué otros temas o cursos de capacitación requiere para mejorar su desempeño?: CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL LEY DE ADQUISICIONES FONDOS FEDERALES CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL ANÁLISIS DE NORMAS CONTABLES CUENTA PUBLICA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PLANEACIÓN ESTRATÉGICA METODOLOGÍA DE MARCO LÓGICO MOMENTOS CONTABLES TRASPARENCIA

4.- Felicitaciones, sugerencias y/o quejas: UTILIZAR MICROFONO REGULAR TEMPERATURA DEL AIRE ACONDICIONADO FELICITACIONES FALTO TIEMPO NO SE ALCANZARON A CUBRIR DOS TEMAS TEMAS PROPIOS DE OPDS


ANEXOS


ANEXO 1

ORDEN DEL DÍA

SEDE: AUDITORIO DE LA ASEJ

CURSO: Presupuesto base cero y basado en resultados

de conformidad a la nueva Ley de Disciplina Financiera de las Entidades Federativas y los Municipios

FECHAS: 16,17,18, 19 de Mayo 2016

. ACTIVIDAD

9:00 Hrs. Registro de participantes

9:30 Hrs. Bienvenida y mensaje por: DR. ALONSO GODOY PELAYO Auditor Superior del Estado

9:45 Hrs. Presupuesto base cero Lic. Ulises Alcántara Pérez

12:00 Hrs. RECESO

12:15 Hrs. Presupuesto base cero y basado en resultados de conformidad a la nueva Ley de Disciplina Financiera de las Entidades Federativas y los Municipios Lic. Ulises Alcántara Pérez

14:00Hrs. Clausura y entrega de reconocimientos


ANEXO 2

Grupo Educación

GRUPO 1

1. Secretaría de Educación

2. Secretaría de Innovación Ciencia y Tecnología

3. Universidad de Guadalajara

4. Universidad Politécnica de la Zona Metropolitana de Guadalajara

5. Universidad Tecnológica de Jalisco

6. Instituto Tecnológico Superior de Arandas

7. Instituto Tecnológico Superior de Chapala

8. Instituto Tecnológico Superior de Cocula

9. Instituto Tecnológico Superior de El Grullo

10. Instituto Tecnológico Superior de La Huerta

11. Instituto Tecnológico Superior de Lagos de Moreno

12. Instituto Tecnológico Superior de Mascota

13. Instituto Tecnológico Superior de Puerto Vallarta

14. Instituto Tecnológico Superior de Tala

15. Instituto Tecnológico Superior de Tamazula de Gordiano

16. Instituto Tecnológico Superior de Tequila

17. Instituto Tecnológico Superior de Zapopan

18. Instituto Tecnológico Superior de Zapotlanejo

19. Colegio de Bachilleres del Estado de Jalisco

20. Colegio de Educación Profesional

21. Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología

22. Instituto de Infraestructura Física Educativa del Estado de Jalisco

23. Instituto Estatal para la Educación de Jóvenes y Adultos


Grupo Movilidad, Seguridad y Salud, Asistencia Social

GRUPO 2

1. Secretaría de Movilidad

2. Fiscalía General del Estado

3. Secretaría de Salud

4. Secretaría de Desarrollo e Integración Social

5. Procuraduría Social del Estado de Jalisco

6. Comisión de Arbitraje Médico del Estado de Jalisco

7. Consejo estatal de Trasplante de Órganos y Tejidos

8. Hospital Civil de Guadalajara

9. Instituto Jalisciense de Alivio del Dolor y Cuidados Paliativos

10. Industria Jalisciense de Rehabilitación Social

11. Instituto Jalisciense de Ciencias Forenses

12. Instituto Jalisciense de Cancerología

13. Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia DIF

14. Hogar Cabañas

15. Instituto de Pensiones del Estado de Jalisco

16. Instituto Jalisciense del Adulto Mayor

17. Instituto de Movilidad y Transporte

18. Servicios Y Transportes

19. Sistema de Transporte de la Zona Metropolitana de Guadalajara

20. Sistema de Tren Eléctrico Urbano

21. Unidad de Protección Civil y Bomberos

22. Servicios de Salud Jalisco

23. Instituto Jalisciense de Asistencia Social

24. Instituto Jalisciense de la Juventud

25. Instituto Jalisciense de las Mujeres


Grupo Economía, Cultura, Turismo y Desarrollo GRUPO 3

1. Secretaría de Desarrollo Rural

2. Secretaría de Cultura

3. Secretaría de Desarrollo Económico

4. Secretaría de Infraestructura y Obra Pública

5. Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial

6. Secretaría del Trabajo y Previsión Social

7. Secretaría de Turismo

8. Sistema Jalisciense de Radio y Televisión

9. Bosque la Primavera

10. Parque Metropolitano de Guadalajara

11. Parque Solidaridad

12. Procuraduría de Desarrollo Urbano

13. Comisión Estatal Indígena

14. Consejo Estatal para el Fomento Deportivo

15. Consejo Estatal de Promoción Económica

16. Escuela de Conservación y Restauración de Occidente

17. Instituto Cultural Cabañas

18. Instituto de Estudios del Federalismo Prisciliano Sánchez

19. Instituto de Fomento al Comercio Exterior

20. Instituto de Formación para el Trabajo del Estado de Jalisco

21. Instituto de Información Estadística y Geografía

22. Instituto de la Artesanía Jalisciense

23. Instituto Jalisciense de la Vivienda

24. Instituto Jalisciense del Emprendedor

25. Patronato de las Fiestas de Octubre de la Zona Metropolitana de Guadalajara


Grupo Autónomos, Legislativo, Judicial GRUPO 4

1. Secretaría General de Gobierno

2. Contraloría del Estado

3. Congreso del Estado de Jalisco

4. Comisión Estatal de Derechos Humanos

5. Instituto de Transparencia e Información Pública del Estado de Jalisco

6. Instituto Electoral y de Participación Ciudadana del Estado de Jalisco

7. Consejo de la Judicatura del Poder Judicial del Estado de Jalisco

8. Instituto de Justicia Alternativa del Estado de Jalisco

9. Tribunal de lo Administrativo del Estado de Jalisco

10. Tribunal Electoral del Estado de Jalisco

11. Tribunal de Arbitraje y Escalafón del Estado de Jalisco

12. Sistema Intermunicipal de los Servicios de Agua Potable y Alcantarillado

13. Sistema de Servicios de Agua Potable, Drenaje y Alcantarillado de Puerto Vallarta

14. Comisión Estatal del Agua


ANEXO 3 Curso: _________________________________________________ Fecha: ____________________ Nombre: _______________________________________________ Cargo: ____________________ Entidad auditable: ____________________________________________________________________ Correo electrónico: ________________________________________ Teléfono: ___________________ Objetivo: Nos interesa conocer su valiosa opinión, sobre el curso/taller que acaba de recibir, la cual nos será de utilidad para la mejora continua en la exposición y organización de los mismos.

I

Aspecto evaluado

Pregunta Excelente Bueno Regular Malo

Capacitación

1.- El objetivo del taller se cumplió de forma: 4 3 2 1

2.- La programación del horario fue: 4 3 2 1

3.- Según sus expectativas el contenido del curso fue: 4 3 2 1

4.- El contenido y la calidad del material que le fue entregado es:

4 3 2 1

Instalaciones 1.- Las instalaciones donde se realizó el curso son: 4 3 2 1

2.- La organización del curso fue: 4 3 2 1

Exponente/s

1.- Explicó los temas de forma correcta: 4 3 2 1

2.- El conocimiento y dominio del tema fue: 4 3 2 1

3.- Sus habilidades de comunicación son: 4 3 2 1

4.- En términos generales el trabajo de los/as exponentes fue:

4 3 2 1

1.- Alguna vez ha solicitado asesoría de forma personal o telefónica: (SI) (NO).

Si la respuesta es afirmativa, ¿Cómo la califica? (EXCELENTE) (BUENA) (REGULAR) (MALA)

2.- ¿Le quedó duda en algunos de los temas tratados?: (SI) (NO). Si la respuesta es afirmativa, especifique el tema ______________________________________________________ 3.- ¿Qué otros temas o cursos de capacitación requiere para mejorar su desempeño?: ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4.- Felicitaciones, sugerencias y/o quejas: ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________


MEMORIA FOTOGRÁFICA









DIRECCIÓN TÉCNICA

Departamento de Capacitación a Entidades Fiscalizadas

Av. Niños Héroes # 2409

Col. Moderna C.P. 44190 Guadalajara, Jalisco, México

Tel. 01 (33) 3679-4500

www.asej.gob.mx

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“PRESUPUESTO BASE RESULTADOS DISCIPLINA FINANCIERA ... 2016/3 Me… · de conformidad a la nueva Ley de Disciplina Financiera de las Entidades Federativas y los Municipios FECHAS: