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Escola Básica e Secundária de Fajões. Prevenção e Segurança Rodoviária. Disciplina: Área de Projecto Professoras: Adriana e Maria do Carmo Liliana Rodrigues,nº13,6ºD Manuela Pinto,nº15,6ºD Cassilda Santos,nº6,6ºD Ana Santos,nº3,6ºD Tatiana Remuge,nº20,6ºD Fajões, 4 de Janeiro de 2011. - PowerPoint PPT Presentation
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Prevenção e Segurança RodoviáriaDisciplina: Área de Projecto
Professoras: Adriana e Maria do Carmo
Liliana Rodrigues,nº13,6ºDManuela Pinto,nº15,6ºDCassilda Santos,nº6,6ºD
Ana Santos,nº3,6ºDTatiana Remuge,nº20,6ºD
Fajões, 4 de Janeiro de 2011
Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: [email protected]
Escola Básica e Secundária de Fajões
Índice
• Introdução……………………………………………………………………………………………..............3• Bicicleta……………………………………………………………………………………………………………..4• Andar a pé………………………………………………………………………………………………………..15• Cinto de segurança……………………………………………………………………………………………36• Carro…………………………………………………………………………………………………………………42• Questionário…………………………………………………………………………………………………….47• Soluções..……..………………………………………………………………………………………………….51• Conclusão…………………………………………………………………………………………………………55• Bibliografia……………………………………………………………………………………………………….56
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Introdução• O nosso grupo tem como objectivo fazer uma abordagem de todos os outros
temas propostos.• Este tema foi interessante para ensinar os cuidados a ter na rua.• Os nossos subtemas são: andar a pé, andar de carro, andar de bicicleta, cinto – de
– segurança.
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índice
Bicicleta
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• Ver e ouvir são condições essenciais a uma participação segura no trânsito rodoviário. No trânsito, é necessário saber ouvir e ver. A visualização e a audição é importante para localizar perigos rodoviários.
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Travões• Como verificar o estado da bicicleta?• Devemos travar com o travão da
frente e carregar com força no guiador, tentando mover a bicicleta. Se a roda ficar a girar, significa que os calços dos travões estão gastos. Verificar também se é fácil de usar e se está firme.
• Verifica se tem óleo, apertando bem o travão e ver se custa a apertar.
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Rodas• Abana firmemente todos os raios
que tem na bicicleta para ver se estão soltos ou partidos. Verifica se a jante está em bom estado.
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Pneus• Levanta a bicicleta e faz girar a roda
devagar para veres bem se o pneu não está gasto ou gretado.
• Aperta o pneu para verificares a pressão.
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Corrente• Coloca um dedo dentro e eleva-a
suavemente: a corrente deve mover-se para cima e para baixo cerca de 3 cm. Verifica se a corrente está bem lubrificada com óleo.
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Luzes e reflectores• Certifica-te se existem reflectores
presos nos raios de cada roda e se existe um reflector vermelho no guarda-lamas traseiro e um reflector branco do guarda-lamas dianteiro.
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Guiador• Verifica se o guiador está bem firme,
movendo-o, apoiando-te nele com força e levantando a bicicleta pelo guiador. Verifica se a direcção está bem alinhada com a bicicleta e se o garfo está em bom estado.
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Selim• Verifica se está ajustado à tua altura,
de modo a que, quando sentado, tenhas os pés bem assentes no chão, e a perna ligeiramente flectida.
• Verifica se está bem firme, movendo com força.
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Pedais• Verifica se os pedais rodam
ligeiramente, com firmeza, têm reflectores e se as borrachas estão em bom estado.
• Verifica se a roda pedaleira está lubrificada rodando-a várias vezes.
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Cuidados a ter• Temos de ter muito cuidado com os
outros veículos que circulam por perto, principalmente com os carros e as motas. Se não prestarmos atenção e se não estivermos protegidos, podemos magoar-nos a sério.
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índice
Andar a pé
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Circular com segurança
• Devemos circular sempre no passeio e de preferência no lado direito, virado de frente para os veículos.
• Se não houver passeio devemos circular do lado esquerdo.
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Caminhar em grupo
• Sempre que circularmos em grupo, devemos andar sempre em fila indiana.
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Atravessar a estrada - Onde?
• Antes de atravessarmos a estrada devemos olhar para os dois lados e se não houver carros é seguro atravessarmos.
• Devemos colocar-nos em locais visíveis para que os condutores nos vejam.
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Atravessar a estrada – Como?
• Não corras. Atravessa sempre a direito e nunca na diagonal, pois demoras menos tempo na faixa de rodagem.
• Deixa passar todos os veículos e depois atravessa.
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Ser visto – Durante o dia• Devemos sempre andar com roupas
claras para os peões serem vistos, como o amarelo e branco.
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Durante o dia e a noite
• Devemos utilizar material reflector, pois é mais visível para os carros.
• Para atravessar a estrada, devemos escolher locais iluminados.
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Caminhar em passeios e bermas
• O passeio e a berma são o domínio do peão.
• Na cidade devemos andar sempre no passeio.
• No campo, devemos caminhar sempre pela berma.
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A faixa de rodagem• No passeio, o peão deve andar longe
da faixa de rodagem.• Na berma, o peão também deve
andar longe da faixa de rodagem.• O peão deve sempre observar por
onde caminha.
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Atenção do peão• O peão deve estar sempre atento ao
que faz.• O peão deve imaginar o seu itinerário
no passeio.• O peão deve partilhar o passeio com
os outros.
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Respeitar os outros
• O peão deve respeitar os outros.• Se o passeio estiver cheio, devemos
circular em fila indiana.• A utilização da faixa de rodagem pelo
peão é uma excepção.
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Caminhar no passeio
• Quando caminhamos devemos prestar atenção, pois pode haver obstáculos no caminho.
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Caminhar na berma
• Quando caminhamos na berma, devemos ter atenção onde pomos os pés, pois pode haver buracos ou pedras.
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Caminho-casa-escola-casa
• Todos os dias milhares de crianças utilizam sempre a via pública para se deslocarem para casa e para a escola.
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Contextualização
• As crianças mais velhas não são normalmente acompanhadas e, quando são, esse acompanhamento verifica-se apenas nos primeiros dias que se seguem ao início das aulas.
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Na passadeira
• Mas, será que conhecem mesmo o caminho? E será esse caminho, o mais adequado, o que lhes proporciona melhores condições de segurança. Assim se o pai ou a mãe atravessam com o sinal vermelho ou fora das passagens para peões, é esse o comportamento que as crianças adoptam quando estão sozinhos no trânsito.
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Cuidados no passeio
• Vias onde a intensidade do trânsito não seja muito grande.
• Vias dispondo de passeios e, de entre estas, de preferência.
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Utilizar ruas em veículos estacionados
• Para mais seguramente tomar a decisão de atravessar a faixa de rodagem, um peão deve previamente avaliar a distância que o separa dos veículos e a velocidade a que estes se deslocam.
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Circunstâncias
• Nestas circunstância, deverá a criança adquirir a noção de tempo e distância de paragem e, embora essa noção envolva conceitos como tempo, espaço, velocidade, aceleração, aderência, reacção, que a criança ainda não entende claramente, poderá a sua interiorização, ser facilitada pela realização de experiências simples.
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Paragem de um veículo
• Como se referiu, o processo de paragem do veículo, pode ser decomposto em duas frases, espaço – temporárias.
• Na verdade, quando um condutor recebe um estímulo, tem de analisar a informação e decidir o que fazer. A resposta dada à recepção do estímulo não é imediata decorrendo entre dois momentos um tempo, durante a distância de paragem.
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Na estrada
• Além da velocidade, outros condicionalismos podem repercutir-se num aumento da distância de paragem de um veículo, porque podem tomar mais longos os tempos e as distâncias de reacção e de travagem, devendo a criança compreender que à sua acção deve ser sempre associada a acção de velocidade.
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Cinto de segurança
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• O cinto de segurança é um dispositivo de defesa dos ocupantes de um meio de transporte. O mesmo serve para , em caso de colisão , não permitir a projecção do passageiro para fora de veículo e nem que este bata com a cabeça contra o pára-brisas ou noutras partes duras do veículo.
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• O cinto de segurança é obrigatório em aviões e veículos motores , excepto motas, em quase todos os países do mundo incluindo Portugal e Brasil.
• “Algumas mulheres tem muito receio porque julgam que o cinto magoará o seu bebé nascituro em caso de acidente. Este estudo mostra que o oposto é verdade, que os cintos de segurança protegem claramente o feto.
• É muito claro, com base neste estudo , que uma mulher grávida deve colocar o cinto de segurança sempre que está dentro de um automóvel.”
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• Embora sejam relativos aos E.U.A este estudo apresenta alguns fatos relevantes que devem merecer muita atenção:
• Cerca de 6 a 7% das mulheres grávidas estão envolvidas num acidente de viação durante o período da gravidez.
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Razões para se usar sempre o cinto de segurança
• Num acidente o cinto de segurança pode salvar-te a vida .• O cinto de segurança reduz os riscos de ferimentos graves. Muitas pessoas que
acabam por morrer em acidentes não usavam o cinto de segurança.• Podes sobreviver se tiverem colocado o cinto de segurança .• É fácil.• Demora 5 segundos e pode salvar-te a vida.
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• Há mais mortos de fetos por acidentes rodoviárias do que mortes de crianças durante o primeiro ano de vida , devido a acidentes de viação.
• O uso adequado de cintos de segurança por todas as mulheres grávidas preveniria aproximadamente 84% de todas as consequências adversas para o feto devido a acidentes de automóvel.
• O cinto de segurança deve ser usado do seguinte modo:• Use o cinto de segurança na parte inferior de abdómen.• Use a precinta diagonal , posicionada lateralmente ao útero, entre os peitos.
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Carro
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O que é o carro?
• O carro é um meio de transporte para pessoas, mercadorias e/ ou animais.
• O carro é constituído por 4 rodas, chassis, portas por fora, tabliê, guiador, rádio (operacional), ar condicionado (operacional), sofagem, velocímetro, conta r.p.m.( rotações por minuto), etc..
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O que faz com que o carro ande?
• Como todos os meios de transporte, o carro tem que ter um motor para andar.
• Os motores fazem com que o carro ande mais ou menos dependendo da cilindrada e dos cavalos.
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Quais são os combustíveis do carro?
• Os carros têm vários combustíveis como: gasóleo, gasolina com ou sem chumbo e a GPL( gás).
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Para que serve o carro?
• O carro é um veículo que ajuda as pessoas a deslocarem-se mais depressa, pois a pé o percurso era mais lento.
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Questionário
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Para atravessar a faixa de rodagem
• Para atravessar a faixa de rodagem, os peões devem cumprir as regras escritas em baixo. Mas elas não estão escritas pela ordem correcta.
• Junto de cada frase, escreve o número correspondente à ordem que consideras correcta.
• Olhar para o lado direito =• Escolher um local adequado =• Atravessar na perpendicular =• Parar no lancil do passeio =• Olhar para o lado esquerdo =
• Pergunta 1Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355
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Peões
• Escreve correcto ou incorrecto nas seguintes frases: Os peões devem atravessar sempre nas passagens para peões = Nas passagens para peões, os peões não precisam de olhar para a esquerda e para
a direita antes de atravessar. = Nas passagens para peões, os peões devem circular pelo lado direito =
Pergunta 2 Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355
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• Escreve SIM ou NÃO diante de cada frase:“ Para ir para a escola com segurança, deve utilizar-se, de preferência, ruas:” Com passeios estreitos = Onde não existam passagens para peões = Onde estejam muitos veículos estacionados = Com passeios largos = Onde haja muitos veículos em circulação = Onde existam passagens para peões = Onde não haja muitos veículos estacionados = Onde haja poucos veículos em circulação =
Pergunta 3Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355
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Soluções
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Para atravessar a faixa de rodagem
• Olhar para o lado direito = 3• Escolher um local adequado = 1• Atravessar na perpendicular = 5• Parar no lancil do passeio = 2• Olhar para o lado esquerdo = 4
• Pergunta1 Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355
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Peões
• Os peões devem atravessar sempre nas passagens para peões = Correcto• Nas passagens para peões, os peões não precisam de olhar para a esquerda e para
a direita antes de atravessar = Incorrecto• Nas passagens para peões, os peões devem circular pelo lado direito = Correcto
• Pergunta2Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355
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Conclusão
• O nosso trabalho teve como objectivo prevenir as pessoas para os perigos da estrada, da bicicleta e do carro.
• Superamos o que esperávamos, aprendemos muitas coisas com isto e queremos que vocês também aprendam.
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Bibliografia
• Informação retirada de:• PRP- Prevenção Rodoviária-Crianças e Jovens
www.prp.pt/educacao/criancas_jovens/004.asp• www.prp.pt/educacao/criancas_jovens/005.asp• http://pt.wikipedia.org/wiki/cintodesegurança• http://bebeconfortcoimbra.com/semcintosintomuito/tag/cinto-de-seguranca-
durante-a-gravidez/• http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Sabias&ID=1147• www.prp.pt• Educação Rodoviária - No 1º ciclo do Ensino Básico – Caderno do Aluno • Educação Rodoviária – No 1º ciclo do Ensino Básico – Manual para o Professor.
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