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lucia-vasquez-alvarez
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APRENDIZAJE ESPERADO: PROPONE ACCIONES PARAPREVENIR SITUACIONES DE RIESGO.
Durante el proceso de la adolescencia se suele pasar
más tiempo con el grupo de amigos que con la familia.
Es una manera de buscar nuevas relaciones sociales,
intercambio de ideas, opiniones y costumbres que les
permite desarrollar una identidad propia. Sin
embargo, en estas circunstancias no solo encuentran
situaciones de oportunidad que son aquellas que
ayudan a lograr sus metas personales, sino que
también se enfrentan a situaciones de riesgo que son
las que perjudican el propio desarrollo.
ANALIZAMOS LA INFORMACION:
INFECCIONES DE
TRANSMISIÓN SEXUAL
EMBARAZO PRECOZ
TRASTORNOS ALIMENTICIOS
ABANDONO ESCOLAR
CONSUMO DE ALCOHOL Y
DROGAS SITUACIONES DE RIESGO
ADOLESCENTE
RIESGO ADOLESCENTE
EFECTOS
CAUSAS
MEDIDAS DE PREVENCION
INFORMARSE Y CONOCER SOBRE LOS DERECHOS
SEXUALESTOMAR
DECISIONES PROYECTNADOSE HACIA EL FUTURO
CONSIDERAR QUE UNA SEXUALIDAD
SALUDABLE IMPLICA
RESPONSABILIDAD
ANALIZAR CRITICAMENTE
LOS MENSAJES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION
¿ DE QUE MANERA SURGE EL CONFLICTO?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………¿COMO TE DAS CUENTA?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………¿DE QUE MANERA SE PUEDEN RESOLVER LOS CONFLICTOS?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ELEMENTOS DE UN CONFLICTO
EL PROBLEMA
LAS POSICIONES
LOS ESCENARIOS
LOS INTERESES
LOS ACTORES
Es el asunto en disputa, los temas oaspectos sobre los cuales losactores involucrados quierenmanifestarse.
Se refiere a lo que losinvolucrados quieren,exigen o demandan
Se refiere a losprotagonistas delconflicto, pudiendo serindividuos o grupos,pueden ser causantes oafectados.
Estos pueden ser la familia, lacomunidad
Es la razón o justificación de la posición. Es larespuesta a: ¿Por qué demandan o exigen talcosa? ¿Qué es lo que quieren satisfacer? Aquíintervienen principios, expectativas oemociones.
PROPONE ACCIONESPARA PREVENIRSIUACIONES DERIESGO EN LOSADOLESCENTES