Djelatnost Učiteljskoga fakulteta obuhvaća:

• obrazovanje magistara primarnoga obrazovanja

• obrazovanje prvostupnika predškolskoga odgoja koje je odlukom Sveučilišta 2011. promijenjeno u sveučilišno obrazovanje prvostupnika i magistara ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja

• pedagoško, psihološko, didaktičko i metodičko obrazovanje studenata nastavničkih fakulteta i umjetničkih akademija Sveučilišta u Zagrebu

• specijalistički poslijediplomski studiji

Preddiplomski sveučilišni studij Rani i predškolski odgoj i obrazovanje (3

godine)• stječe se akademski naziv sveučilišni prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea), odgojitelj/odgojiteljica djece rane i predškolske dobi

• Završetkom preddiplomskoga studija predškolskoga odgoja i obrazovanja (Zagreb, Čakovec, Petrinja) stječe se pravo rada na poslovima odgojitelja u predškolskim ustanovama u Hrvatskoj

Diplomski sveučilišni studij Rani i predškolski odgoj i obrazovanje (2

godine)

• može se upisati nakon završetka preddiplomskog studija

• stječe se akademski naziv magistar/magistra ranoga i predškolskog odgoja i obrazovanja

Integrirani preddiplomski i diplomski sveučilišni učiteljski studij (5 godina)

•stječe se naziv magistar/magistra primarnoga obrazovanja

•U okviru učiteljskoga studija mogu se birati programi:(1) učiteljski studij s jednim od sljedećih modula (Zagreb, Čakovec, Petrinja): - hrvatski jezik - informatika - likovna kultura - odgojne znanosti (2) učiteljski studij s engleskim jezikom (Zagreb) i (3) učiteljski studij s njemačkim jezikom (Zagreb)

Poslijediplomski specijalistički studij Cjeloživotno učenje;Pedagoško-psihološki

modul:1. Poučavanje i

cjeloživotno učenje2. Kineziološka

edukacija u predškolskom odgoju i primarnom obrazovanju

Pedagoško psihološki‐ modul „Poučavanje i cjeloživotno učenje“

GENERIČKE KOMEPENTENCIJE:• polaznici tijekom studija će unaprijediti i proširiti postojeća znanja i vještine, steći nova relevantna

znanja, iskustva i vještine koje omogućuju kreativno rješavanje praktičnih problema u odgojno‐obrazovnim ustanovama;

• proširiti spoznaje o suvremenim metodološkim i teorijskim pristupima poučavanju u kontekstu cjeloživotnog obrazovanja omogućavaju i samostalno razvijanje novih znanja za rješavanje složenih strukovnih problema;

• polaznici će upoznati, analizirati i biti u stanju kritički procijeniti i inovirati te implementirati suvremene tehnike i metode poučavanja i učenja u kontekstu cjeloživotnog obrazovanja;

• SPECIFIČNE KOMPETENCIJE:• kritički analizirati obrazovne teorije te implementirati pojedine teorijske koncepte;• unapređivati povezanosti između pojedinih aspekata obrazovnih teorija i obrazovne prakse;• analizirati i razumjeti trendove u obrazovanju te opravdanost njihove primjene u praksi;• organizirati poučavanje i učenje utemeljeno na suvremenim teorijama učenja, didaktičkim teorijama i

teorijama odgoja;• kritički vrednovati nastavni proces iz perspektive teorija koje objašnjavaju cjeloživotno učenje i

obrazovanje;• objasniti nastavni proces utemeljen na kurikulskoj i konstruktivističkoj teoriji;• operacionalizirati i konkretizirati ciljeve i ishode za nastavne epizode koje organiziraju;• ·kreativnije dizajnirati nastavni proces i metodičke scenarije uz uvažavanje ciljeva, očekivanih ishoda te

prirode nastavnih sadržaja;• voditi ili kompetentno sudjelovati u timu koji izrađuje školski kurikulum;

Pedagoško psihološki‐ modul ,,Kineziološka edukacija u predškolskom odgoju i primarnom obrazovanju’’

GENERIČKE KOMEPENTENCIJE:• osposobiti za primjenu teorijskih znanja u području kineziološke edukacije u predškolskom i mlađem

školskom dobu u cilju vrednovanja odgojno obrazovnog procesa‐• samostalno modelirati metodičkih postupaka u kineziološkoj edukaciji• kritički analizirati otvorene epistemološke probleme u kineziološkoj metodici• samostalnost u pronalaženju i prepoznavanju najrelevantnijih zakonitosti u odabiru modaliteta rada te

njihova implementacija u nastavni proces• izraditi strategije razvoja kineziološke edukacije na razinama predškolskog odgoja i primarnog

obrazovanja

SPECIFIČNE KOMPETENCIJE:• razumijevanje metodologije istraživanja u kineziologiji te mogućnosti njihove uporabe u znanstvenim

istraživanjima na području kineziološke edukacije• izrada i vrednovanje programa rada na području kineziološke edukacije• osposobljenost za valorizaciju rada kineziološkoj edukaciji• provedba dijagnostičkih postupaka za procjenu stanja antropoloških obilježja učenika u primarnom

obrazovanju i djece u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju.• mogućnost praktične primjene praćenja i provjeravanja u kineziološkoj edukaciji• samostalnost u izradi sustava vrednovanja motoričkih znanja u nastavnom procesu

AKADEMSKI NAZIV:akademski naziv koji se stječe završetkom studija jestsveučilišni specijalista obrazovnih znanosti (univ. spec.educ)

Poslijediplomski specijalistički

studiji Dramska pedagogija

AKADEMSKI NAZIV:

Akademski naziv koji se stječe završetkom studija je sveučilišni specijalist obrazovnih znanosti (univ. spec.): dramski pedagog.

GENERIČKE KOMPETENCIJE:• razvoj svijest o estetskoj vrijednosti i vještine potrebne za razumijevanje specifičnosti

umjetnosti, s osobitim naglaskom na dramsku umjetnost i kazalište • razvoj vještine manipuliranja dramskim medijem• razvoj vještine potrebne za analizu izvedbe• stjecanje uvida u složenu povezanost dramskog odgoja i pedagogije s mnogim područjima

društvenog života i kulture• stjecanje uvida u odgojno-obrazovni potencijal dramskog odgoja kao oblika iskustvenog

učenja u okvirima suvremenih didaktičkih pristupa• Sposobnost vođenja diskusije i komunikacije na stručnoj i znanstvenoj razini• kreativno izražavanje, razvoj spremnost na preuzimanje rizika, eksperimentiranje i

zajednički rad• Profesionalan napredak kroz ovladavanje vještinama potrebnima za napredan praktičan rad

u struci i kroz savladavanje znanja i vještina potrebnih za provođenje originalnih istraživanja.

SPECIFIČNE KOMPETENCIJE:Vođenje grupe djece u izvannastavnim aktivnostima (u dramskom studiju pri kazalištima ili u odgojno-obrazovnoj ustanovi). To znači da će studenti moći:• odrediti metodičku koncepciju vježbi i zadataka u odnosu na ciljnu skupinu i cilj rada• osmisliti uravnotežen i poticajan dramski sat, koji uzima u obzir dob djece i specifičnosti

kao i dotadašnje iskustvo pojedine skupine• objasniti, analizirati i definirati pojmove priča i radnja, dramsko vrijeme i dramski prostor,

dramski lik Primjena dramskih metoda u nastavi.:• implementirati naučene metode rada u nastavu, pripremiti, planirati i izvoditi nastavu uz

pomoć dramskih metoda rada• opisati i objasniti svaku pojedinu sastavnicu komunikacijskoga referencijalnoga

instrumentarija koji se odnosi na poučavanje uz pomoć dramskog izraza u vrtiću, osnovnoj i srednjoj školi

• osvijestiti ulogu strategija učenja u razvijanju različitih kompetencija• moći definirati strategije učenja i poučavanja uz pomoć dramskih tehnikaKritička analizira predstave kazališta za djecu, njihovu estetsku i misaonu vrijednost i prikladnost.:• analizirati sve aspekte predstave (tekst, likovnost, glazba, gluma, režija, itd.)• postaviti predstavu u širi društveni, obrazovni i ideološki kontekst• objasniti i analizirati prijenos informacija u drami / predstavi• opisati i analizirati intertekstualnost, odnosno autoreferencijalnost dramskog diskursa• usporediti različite scenske stilove, dramaturške postupke i redateljske rukopisePostavljanje i provođenje istraživanja u području dramskog odgoja i kazališta za djecu:• napraviti pregled stanja istraživanja i u skladu s time locirati potrebu za istraživanjem

pojedinih tema u okviru dramskog odgoja i kazališta za djecu• koncipirati istraživanje koje stoji u odnosu s njihovom praksom, odabrati prikladne pristupe

i načine istraživanja, tehnike i metode prikupljanja i analize podataka• prepoznati vrijednost pojedinih istraživanja za praktičan rad i izvesti iz njih zaključke koji se

mogu primijeniti u praksi.

UČITELJSKI FAKULTET – ODSJEK U ČAKOVCU40 000 Čakovec, Ulica dr. Ante Starčevića 55 Tel.: 040 370 000 Url: www.ufzg.unizg.hr

El. pošta: tajnistvo.ck@ufzg.hr

UČITELJSKI FAKULTET – ODSJEK U PETRINJI

44 250 Petrinja, Trg Matice hrvatske 12Tel.: 044 551 311 Faks: 044 551 333Url: www.ufzg.unizg.hr El. pošta: tajnistvo.pt@ufzg.hr

UČITELJSKI FAKULTET – SREDIŠNJICA U ZAGREBU10000 Zagreb, Savska cesta 77 Tel.: 01 63 27 300 Faks: 01 61 77 860

Url: www.ufzg.hr El. pošta: dekanat@ufzg.hr