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Primer Informe Anual de Actividades 2015-2016
Educando con Humanismo
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Respetable Rector de la UAEM, Dr. en D. Jorge Olvera García, gracias por su
presencia.
Muy distinguidos integrantes del presídium.
Honorables Consejos Académico y de Gobierno.
Apreciables compañeras directoras, directores y exdirectores del plantel.
Claustro académico, personal administrativo.
Jóvenes estudiantes.
Universitarios todos.
PRESENTACIÓN
Siguiendo la cultura de transparencia, rendición de cuentas y lo dispuesto en la
legislación de la Universidad Autónoma del Estado de México, presento ante los
H.H. Consejos Académico y de Gobierno del Plantel “Dr. Ángel Ma. Garibay
Kintana”, y el presidente del H. Consejo Universitario, autoridades universitarias y
los integrantes de la comunidad del plantel; el Primer Informe Anual de Actividades.
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1. DOCENCIA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL Y LA EMPLEABILIDAD
La matrícula del plantel es de 2,311 alumnos, se incrementó un 4% respecto al ciclo
anterior como respuesta al compromiso institucional de ampliar la cobertura siempre
con igualdad de oportunidades.
Uno de los resultados que muestran la calidad y pertinencia de nuestro quehacer
académico, lo podemos ver en la mejora de los indicadores de transición escolar, la
cual se encuentra en 90.8 %.
En este sentido en el rubro de eficiencia terminal por cohorte generacional de 70.7
% estando por encima de la media institucional y un índice de abandono escolar de
4.6 %.
Por otra parte se llevó a cabo la aplicación de la prueba PLANEA teniendo un
destacado resultado en Lenguaje y Comunicación por arriba de la media nacional.
La formación de los alumnos en este plantel incluye actitudes, valores, habilidades
y conocimientos; entre nuestros destacados exponentes contamos con Seis
alumnos que nos representaron en la XXV Olimpiada Estatal de Biología,
obteniendo un primer lugar, un segundo y dos terceros. La estudiante Patricia
Samarat Castillo Flores, concursó en la XXV Olimpiada Nacional de Biología,
ganando la medalla de bronce.
Así mismo Diez alumnos participaron en la XXVI Olimpiada de Física del Estado de
México, obteniendo un segundo lugar y dos terceros lugares. Del mismo modo dos
estudiantes obtuvieron el primer lugar en la fase estatal de la Olimpiada Mexicana
de Matemáticas.
Para mantener la calidad de la educación que brindamos en este plantel, contamos
en nuestra planta docente con 21 nuevos profesores certificados en Competencias
Docentes en el Nivel Medio Superior a través del examen de desempeño de
ECODEMES que CENEVAL ofrece.
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10 docentes participaron como coautores de programas de asignatura por
competencias; Seis profesores son coautores en la actualización de libros de texto
editados por la UAEMéx.
Se solventaron las observaciones emitidas por el Consejo para la Evaluación de
Estudios de Educación Media Superior (COPPEMS) en el rubro de docencia y
administración. Se logró que ingresaran el registro de competencias genéricas y
disciplinarias el 73.9 % de los docentes.
A fin de cumplir los indicadores que marca COPEEMS se disminuyó el número de
alumnos por grupo teniendo actualmente grupos de 40 alumnos.
De las asignaturas impartidas el 67 % estuvo a cargo de docentes certificados en
competencias y el 98 % por docentes con diplomado en competencias.
16 docentes se capacitaron en el uso del aula digital. A fin de que los docentes
adquieran nuevas formas de construir el conocimiento, se organizaron la 1ª y 2ª
Jornada de Trabajo Docente.
Se contabilizaron un total de 105 docentes participantes en cursos en las áreas
disciplinar, didáctico disciplinar y en formación transversal.
Tres docentes participaron en el diplomado de Comprensión de textos en inglés
para propósitos académicos; un docente en el diplomado de Elaboración y
redacción de artículos académicos, y nueve docentes en el diplomado
CINVESTAV. Todo lo anterior apunta al compromiso de nuestro claustro académico
por mejorar sus niveles de habilitación y profesionalización de la docencia que arroja
mejoras sustanciales en los indicadores de desempeño de este plantel.
Durante el semestre 2015 B el número de docentes era de 142, para el semestre
2016 A estos se elevaron a 183 docentes, aumentando en un 28.8 % nuestra planta
docente, cabe destacar que 100% cuenta con estudios de licenciatura, el 33.8 %
con maestría y el 2.7 % con doctorado.
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Se incorporó el nuevo plan de estudios CBU 2015 cabe destacar que el porcentaje
de abandono escolar reporta un 7.47 % menos respecto a la generación anterior
que curso el plan de estudio del CBU 2009.
Derivado de la dinámica que involucra el aprovechamiento de las TIC, durante este
periodo incrementamos a cinco el número de aulas digitales móviles. Se realizó un
encuentro regional de matemáticas en el cual participaron 95 docentes, en diversos
cursos y talleres sobre el uso de las TIC’S en la docencia, destacando el taller “Uso
de una de las TIC’S para una mejor educación”.
Uno de los ejes que sostienen la dinámica escolar dentro del plantel es el Programa
Institucional de Tutoría Académica actualmente tenemos el apoyo de 70 profesores
número que permite atender a un promedio de 33 estudiantes por tutor, el trabajo
de los docentes en el aula y el tutor acompañando al alumno ha permitido mejorar
nuestros resultados reduciendo el abandono escolar en 26% y la reprobación en un
22%.
Estos resultados se apuntalan con el quehacer de Orientación Educativa la cual se
enfoca a mejorar la formación integral de los alumnos a través de sus tres
dimensiones: Intelectual, Humana y Social.
De manera conjunta los Departamentos de Orientación Educativa y Tutoría
Académica realizaron una reunión con padres de familia, a efecto de dar
seguimiento a los alumnos en situación de riesgo y así evitar su abandono escolar.
Se llevaron a cabo 428 prácticas en los laboratorios de Física, Química y Biología,
mientras que en las salas de cómputo se contabilizaron 10, 676 registros de
préstamos de equipo incluida el aula digital. El Centro de Auto Acceso registró 3,152
visitas de 1,860 usuarios, en las que los alumnos fortalecieron los conocimientos de
lengua inglesa, asimismo se recertifico en ISO 9001:2008
El 30.8 % de la matrícula cuenta con el dominio de inglés B2; dos estudiantes de
sexto semestre obtuvieron la certificación TOEIC Bridge en el dominio del idioma
inglés.
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La plantilla académica soporta las funciones principales de este plantel por ello
procuramos crear las condiciones favorables para que desarrollen sus labores de
manera eficiente, además de reconocer y estimular su desempeño por lo que
respecta al Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente Bianual
(PROED) los profesores beneficiados del estímulo fueron 53.
Se realizaron 14 concursos de oposición, un profesor de tiempo completo y un
técnico académico se beneficiaron en juicios de promoción con su definitividad.
Se llevó a cabo la Expo Vocacional 2016 con la participación de 19 Instituciones de
Educación Superior que proporcionaron a los alumnos opciones en programas
educativos de Nivel Superior.
Nuestro acervo bibliográfico es de 12,490 volúmenes, lo cual representa una
proporción de 5 volúmenes por alumno, existe una ligera reducción respecto al año
anterior está deriva de una selección de materiales que respondan a los
requerimientos de calidad de nuestro programa educativo.
2. INVESTIGACIÓN INNOVADORA, PERTINENTE Y EMPRENDEDORA
En este sentido en el marco del Programa de Divulgación de la Ciencia (COMECYT)
se recibió al Dr. David García Solórzano quien impartió la conferencia titulada “La
biodiversidad en México”.
La Dra. Martha Gómez Collado, profesora investigadora de la Facultad de Ciencias
Políticas y Sociales de la UAEM, impartió la conferencia "Diferencias entre los
métodos cualitativos y cuantitativos", asimismo, el Dr. Javier Niño Martínez, de la
misma facultad, dictó la conferencia "La investigación social”, pertenecientes ambos
al Sistema Nacional de Investigadores.
Dos de los PTC de nuestro plantel colaboran en la elaboración de un proyecto
sustentable denominado “Agroecología, cultivando el presente para cosechar salud
en el futuro”, lo anterior es una forma sustentable de producir alimentos y contribuir
a la disminución de la desnutrición y la obesidad.
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Con respecto a las ferias o exposiciones que promueven la ciencia y la tecnología,
se participó en el Concurso de aparatos y experimentos de física con el proyecto el
Punto de Poisson obteniendo el segundo lugar.
Mención especial merece el reconocimiento recibido al equipo de estudiantes que
participaron en el Premio Contacto Banxico, organizado por el Banco de México; de
la misma manera una de nuestras docente recibió el reconocimiento como mejor
tesis de maestría con el trabajo denominado “El surgimiento del automóvil en México
de 1900 a 1933: Tecnología, mercados e industria” que fue otorgado por el Instituto
Nacional de Antropología e Historia, CONACULTA y la SEP.
Se renovó el registro del cuerpo académico “Conociendo el bachillerato”. Todos
estos esfuerzos se encaminan a transformar la investigación hacia una que sea
integral y que genere productos académicos de impacto, tanto para la sociedad
como para los estudiantes de nuestro plantel.
3. DIFUSIÓN CULTURAL QUE HUMANIZA, UNIFICA Y TRANSFORMA
En lo referente a la difusión de la cultura se reporta que se impartieron 36 talleres
de formación artístico-cultural a 580 alumnos esto con la finalidad de fomentar el
deporte y la cultura.
Se realizaron dos eventos culturales y deportivos, cuatro obras de teatro, 22
exposiciones, cuatro círculos de lectura; 40 jornadas culturales, 25 conferencias, 14
concursos internos, dos festivales, tres foros, seis exposiciones fotográficas y cinco
performance.
En el marco del 37 aniversario de la fundación de nuestro plantel se impartió la
conferencia Magistral “Fundación del Plantel” por el Cronista de la Universidad y
maestro fundador del plantel, el profesor Inocente Peñaloza García; la exhibición de
las Esculturas de Fernando Cano, la presentación del libro: “Ángel Ma. Garibay
Kintana: Verdad de la ficción y otros textos” del autor Alfonso Sánchez Arteche, de
la misma manera el Dr. Georgio Massei impartió la conferencia “Lengua Italiana en
el mundo”.
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En este orden de ideas se realizó la Feria Multicultural, que convocó
aproximadamente a 1,600 asistentes.
Teniendo como marco el XI° Foro FAAPAUAEM sobre equidad de género 2015
“Hablemos de sexualidad” se organizaron 18 diferentes ponencias por parte de los
docentes.
La presencia en la 1era. Feria Internacional del Libro del Estado de México, en
Toluca, tuvo lugar a través de dos docentes quienes presentaron los libros “La
educación del dotado en los niveles G10” y “Análisis de problemas y toma de
decisiones” respectivamente.
Tres alumnos se integraron a la Red de Divulgadores de la Ciencia “José Antonio
Alzate”
4. EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN SOLIDARIA Y EFICIENTE
Incrementamos en 32 % el porcentaje de la matricula que cuenta con algún tipo de
beca; en el último corte se encuentra beneficiado el 40.8 % de la matrícula, lo cual
estimula la excelencia de los alumnos, junto con el trabajo de nuestros académicos
potenciando la reducción del índice de abandono escolar.
Nuestra alumna Yadira Carranco Ortiz, recibió la beca de la Fundación UAEMéx, la
cual se entrega a alumnos que destacan por su excelencia académica.
Se ha realizado de manera exitosa la afiliación del 99.7 % de los estudiantes del
plantel al IMSS, atendiendo a la importancia del cuidado de la salud en el desarrollo
integral de nuestros estudiantes, 31 alumnos realizan su Servicio Social y Prácticas
Profesionales en el plantel con el fin de poner en práctica los conocimientos
adquiridos en el aula y consolidar su formación académica.
Se llevó a cabo la colecta para realizar una donación a la Quinta del Bosque, centro
de Readaptación Social para menores, la cual permitió a los estudiantes tomar
conciencia de la necesidad que otras personas tienen, cuando por sus malas
decisiones están privadas de su libertad.
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La Dirección de Prevención Social de la Delincuencia y de la Violencia del
Ayuntamiento de Toluca organizó un taller de salud sexual y reproductiva con el
objetivo de orientar a los alumnos en dichos temas. Por parte del DIF de Toluca se
llevó acabo el Taller de Género Masculino.
Además se realizaron 2 pláticas denominadas “Mi policía Toluca” y la otra
“Prevención del Delito”, impartidas por la Dirección de Seguridad Pública y vial de
Toluca
5. COOPERACIÓN PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
En el rubro de movilidad académica internacional, 10 alumnos y cinco profesores
asistieron del 2 al 22 de enero de 2016 a una estancia en el laboratorio de Lengua
y Cultura, Edulingua en Italia.
El alumno Fernando Plata realizo una estancia corta en Instituto “Manitoba Institute
of Trades and Technology” en Winnipeg Canadá para mejorar el idioma Inglés.
Se participo en el Congreso Internacional de Tutoría, así como en el IV Congreso
Virtual Internacional sobre Educación Media y Superior CEMYS 2015.
En el mes de septiembre tres docentes del plantel participaron como ponentes en
el 13° Congreso Internacional sobre la Salud del Adolescente. También asistieron
docentes al Coloquio Internacional de Investigación Educativa, Pensamiento
Complejo, Educación que Transforma el día 22 de octubre de 2015 en Tlaxcala.
Una docente participó en el XXII Congreso Internacional de Educación y
Aprendizaje, en San Pablo, Madrid, España, del 9 al 11 de julio de 2015.
La participación de los docentes en diferentes congresos ha sumado un total de 27
ponencias de nivel nacional y tres colaboraciones de manera virtual en España con
estas acciones nuestros docentes dan congruencia a la práctica educativa y al
aprovechamiento del alumno.
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6. ADMINISTRACIÓN MODERNA Y PROACTIVA ORIENTADA A RESULTADOS
Y AL FINANCIAMIENTO DIVERSIFICADO
Durante el año 2015 se realizaron tres obras de infraestructura en el plantel, con
1,298 m2 de construcción.
El plantel está conformado por 183 docentes y 54 de personal administrativo, este
incremento de personal docente nos ha permitido ofrecer una atención de mayor
calidad grupos más pequeños
El plantel fortaleció su infraestructura de cómputo, se cuenta con 273 equipos de
cómputo, lo que ha permitido reducir el número de alumnos por computadora a
ocho.
A dos compañeros administrativos se les otorgó su definitividad laboral. Del mismo
modo dos compañeros administrativos sindicalizados fueron beneficiados con la
recategorización de su plaza permitiendo tener personal con estabilidad laboral y
por ende trabajadores más comprometidos con el plantel.
Se está llevando a cabo la actualización de los manuales de Organización y
Procedimientos, los cuales se turnarán a la Dirección de Organización y Desarrollo
Administrativo.
7. PLANEACIÓN FLEXIBLE QUE ARTICULA, ORIENTA Y EVALÚA EL
DESARROLLO INSTITUCIONAL
Del Plan de Desarrollo para esta administración lo que se ha cumplido durante el
primer semestre de 2016 es el 19.4 %, avance significativo ya que para finales de
este mismo año tendremos que cumplir el 25 %.
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8. COMUNICACIÓN UNIVERSITARIA PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LA
IMAGEN INSTITUCIONAL
Como una iniciativa de los estudiantes, se publicó el periódico digital estudiantil
Garibay News.
Además inició la campaña de identidad institucional del plantel denominada “Soy
Prepa 5”, la cual tiene por objeto reafirmar la identidad de los integrantes de la
comunidad universitaria del plantel.
Uno de nuestros profesores participó en Mega Cable Noticias con contenido
referente al deporte universitario, pues además de ser profesor del plantel, también
es el entrenador del equipo de Judo de la Universidad.
También dos grupos de estudiantes asistieron al programa de televisión “Fondo
para que no caigas” de Radio y Televisión Mexiquense. La cronista del plantel
publico el artículo “La alberca del Instituto, espacio inolvidable” en la revista
Institucional Perfiles HT.
9. GOBIERNO SENSIBLE Y SEGURIDAD UNIVERSITARIA
Se llevaron a cabo 21 reuniones del H. Consejo Académico, el H. Consejo de
Gobierno se reunió en 24 ocasiones.
En materia de protección civil y universitaria, se informa que la brigada se encuentra
integrada por 61 integrantes de la comunidad universitaria del plantel.
Producto de la perseverancia y dedicación nos llena de orgullo destacar a los
estudiantes participantes en concursos deportivos como la estudiante Rocío Daniela
Salguero Patiño quien participó en la Copa Regional de Gimnasia, y en el
Campeonato Estatal de Gimnasia Artística Femenil en la Ciudad de México
obteniendo el 3er lugar en all round.
El estudiante Raúl Ferreyra obtuvo el 3er lugar en el Campeonato internacional
Open México 2016 de Taekwondo celebrado en la ciudad de Acapulco. Wilmer
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Reyes, obtuvo el primer lugar de la categoría Juvenil en ciclismo en la Vuelta
Internacional Atlixco, Puebla 2016.
La alumna Janik Zamudio Alcántar obtuvo el 3er lugar en la prueba por equipos de
la categoría florete femenil juvenil, de esgrima, en el tercer selectivo nacional en
Villahermosa Tabasco.
En lo que respecta al Box, el alumno Josué Navarro Palma, participó en los
campeonatos Puños de acero, Guantes de Oro y el Campeonato Estatal obteniendo
el 3er lugar nacional en infantil mayor 63 kilogramos y el estudiante Marco
Hernández, obtuvo el Campeonato estatal en la Categoría Juvenil 60 kilogramos.
10 alumnos participaron en la III Copa Iwata San Luis Potosí, de los cuales seis
estudiantes obtuvieron el pase al mundial a celebrarse en octubre de 2016 en la
ciudad de Monterrey Nuevo León.
La alumna Fernanda Cano participó en el Austral Bowl obteniendo el 2do lugar en
tocho bandera, en Santiago, Chile.
10. MARCO JURÍDICO Y LEGISLACIÓN UNIVERSITARIA
Se llevó a cabo la actualización del inventario de bienes del plantel por lo que se
encuentran actualizados al 100%. Además, con la finalidad de dar respuesta a los
requerimientos de la RIEMS, se revisaron y adecuaron los reglamentos internos de
los laboratorios, la biblioteca, la sala de cómputo y el CAA.
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MENSAJE
A un año de asumir con orgullo la responsabilidad de impulsar el desarrollo del
Plantel Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana de la Escuela Preparatoria, consideramos un
importante ejercicio de transparencia, mostrar los avances logrados y reiterar el
compromiso por dirigir nuestra querida institución.
El 1er Informe de Actividades, es un documento que integra los avances realizados
en nuestro Plan de Desarrollo 2015-2019
Estos resultados son el fruto del esfuerzo de docentes, administrativos y
estudiantes, así como de los H.H. Consejos Académico y de Gobierno, a quienes
agradezco su empeño, constancia y disposición para el trabajo, así como su gran
compromiso con la formación de los jóvenes que en poco tiempo se convertirán en
los líderes de este país.
Este es el primer resultado de un trabajo de unidad, compromiso, con vocación de
servicio y con un gran responsabilidad social, que busca ante todo servir a lo más
preciado de este país, nuestros jóvenes, quienes hoy se preparan dentro de
nuestras aulas para ser el día de mañana, hombres y mujeres competentes, a la
altura de las demandas nacionales.
Hago la invitación a continuar siendo propositivos e incansables en nuestra lucha
por buscar la superación y excelencia de nuestro plantel.
“PATRIA, CIENCIA Y TRABAJO”
