Primer Informe de Lab. de Maquinas II

7/26/2019 Primer Informe de Lab. de Maquinas II

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UNIVERSIDAD NACIONAL DESAN ANTONIO ABAD DEL

CUSCO

FACULTAD DE INGENIERAELCTRICA, ELECTRNICA, MECNICA E

INFORMATICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA

ELCTRICA

TEMA:

Curso: Laboratorio ! Ma"#i$a% E&'(tri(a% II

Docente: I$)* Da$$+ CAI-UA FLORES

Alumno:Ab!& E.i$ CCO/CCOSI C-URA

010123

Semestre: 13045I

INFORME

CONPORTAMIENTO YMAGNETIZACIN DEL NUCLEO DEL

GENERADOR DE CORRIENTECONTINUA


2/17

!ec"#: C#%(o, 31 ! 6#$io !& 1304

CUSCO$PERU

INTRODUCCIN

En este primer laboratorio de Mquinas elctricas II, comprobaremos nuestros

conocimientos ya adquiridos en las aulas de clase. Nuestro tema

especficamente es el Anlisis Experimental del Modelo y aractersticas

!perati"as de la Maquina de con excitaci#n independiente$, especialmente

nos enfocaremos en este informe en el comportamiento y ma%neti&aci#n deln'cleo del %enerador de corriente continua.

on los datos obtenidos del %enerador en si, como en pruebas de corriente

alterna y pruebas de corriente continua, tambin finalmente obser"aremos la

cur"a de comportamiento de este %enerador, cuando "ariamos la corriente de

campo.


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ANALISIS E7PERIMENTAL DEL COMPORTAMIENTODEL GENERADOR DE CD CON E7CITACIN

INDEPENDIENTE

DATOS OBTENIDOS

PRUEBAS CORRIENTE CONTINUA

CAMPO ARMADURA DEVANADO SERIEI89A ; I8A V8; I 8A ;

00*0 10*4 3* 3*1? =*4

1=*> ?@*2> 3*?> 2*0 3*?= 03*0

=0*> @@*< 3*41 03*@ 3*?< @*>

>>*> 0=1 3*40 0

21*0 040*0*?

@0*> 020*?

PRUEBAS DE CORRIENTE ALTERNA

DEVANADO SERIE ARMADURA CAMPO

I8A V8V I8A V8; I89A V8;

3*12 =2*> 3*? 40*< 1*< 033*2

3* >@*= 3*=< 20*> 1*40 00 3*=@ @3*@ 1*@< 01>*4


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3*=4 010*0 3*40 @?*0


5/17

=>*= 12 1333 24*??=*? 11*0 1333 4>*@*< 0*? 2*? 1333 1@*1

2 1333 0*=>

CURVA DE COMPORTAMIENTO DE LA TENSION GENERADA Y LA

CORRIENTE DE CAMPO, CUANDO VARIAMOS LA CORRIENTE DE

CAMPO DE FORMA ORDENADA.

3 13 ?3 43 23 033 0133

=3

033

0=3

133

1=3

CORRIENTE DE CAMPO %mA&

TENSION GENERADA %'&

PRIMER CUESTIONARIO

Explique la curva obtenida?


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S!)$ &o ob%!r;ao, ar9a9o% "#! a 9a+or (orri!$t! ! (a9o, &at!$%i$ i$#(ia ta9bi'$ !% 9a+or* / (o$r9a9o% a% "#! %o$roor(io$a&!% a9ba% ;ariab&!%*

Por qu en el mdulo 1, al inicio ya exista una tensin y en el

mdulo 2, no?

E%to %! !b! a "#! !i%ta #$ H#6o r!9a$!$t!, !& H#6o r!9a$!$t! !% !& H#6or!%i#a& "#! +a !i%ta !$ &a 9"#i$a 8!%to %! !b! a "#! a$t!rior9!$t! +a%! %! #ti&iJo !%t! 9o#&o + "#!o #$ H#6o r!%i#a&*

PARA TRES VALORES DE VELOCIDADESROTACIONALES, VARIAMOS LOS VALORES DEI / MEDIMOS EL VALOR DE LA TENSION Ea*

EL !"#$%& %&!!E'P&()$E(*E, P"!" L"' *!E' +EL&%$)")E'

)$#E!E(*E' E'


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3 1 ? 4 2 03 013

13

?3

43

23

033

013

0?3

043

023

133

0333 EA

0?33 EA

0233 EA

onfirmamos que a mayor "elocidad rotacional, la tensi#n %enerada es mayor.

COMPORTAMIENTO DE LA PUERTA DELINDUCIDO, EN REGIMEN PERMANENTE, PARA

UN GENERADOR DE E7CITACININDEPENDIENTE, TRABAKANDO A VELOCIDAD

CONSTANTE*

L&' )"*&' &-*E($)&' '&(


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%.!+"' %"!"%*E!$'*$%"' )E %&/P&!*"/$E(*& )E 0+a 0$a

P"!" )$#E!E(*E' *E('$&(E' )E %"/P&

P"!" +3 415567

3 3*0 3*1 3*< 3*? 3*= 3*4 3*> 3*23

=3

033

0=3

133

1=3cur(# c#r#cter)st)c# *e '# + I#

I# %A&

'# %'&

Para +3 48967


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3 3*0 3*1 3*< 3*? 3*= 3*4 3*> 3*23

=3

033

0=3

133

cur(# c#r#cter)st)c# *e '# + I#

I#

'#

Para +3 49567

3 3*0 3*1 3*< 3*? 3*= 3*4 3*> 3*23

13

?3

4323

033

013

0?3

043

cur(# c#r#cter)st)c# *e '# + I#

I#

'#


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COMPORTAMIENTO DEL PAR E7TERIORAPLICADO, EN REGIMEN PERMANENTE, PARA

UN GENERADOR DE E7CITACIN

INDEPENDIENTE, TRABAKANDO A VELOCIDADCONSTANTE*

L&' )"*&' &-*E($)&' '&(

%.!+"' %"!"%*E!$'*$%"' )E %&/P&!*"/$E(*& )E 0*r : 0$a "

)$#E!E(*E' *E('$&(E' )E %"/P&

P"!" +3 415567

3 3*0 3*1 3*< 3*? 3*= 3*4 3*> 3*23

3*1

3*?

3*4

3*2

0

0*1

Cur(# c#r#cter)st)c# *e Tr + I#

Tr

I#

Tr


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P"!" +3 48967

3 3*0 3*1 3*< 3*? 3*= 3*4 3*> 3*23

3*1

3*?

3*4

3*2

0

Cur(# C#r#cter)st)c# *e Tr + I#

Tr

I#

Tr

P"!" +3 49567

3 3*0 3*1 3*< 3*? 3*= 3*4 3*> 3*23

3*0

3*1

3*

Cur(# C#r#cter)st)c# *e Tr + I#

Tr

I#

Tr


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3 3*0 3*1 3*< 3*? 3*= 3*4 3*> 3*23

3*1

3*?

3*4

3*20

0*1

Cur(# c#r#cter)st)c# *e Tr +I#

Tr

Tr

Tr

I#

Tr

#i

nalmente 4los ; a la ve1 u representa la combinacin de los valores @a3>$3?

E$ %i ,a !% &a i$#(ta$(ia rota(io$a& + I !% &a (orri!$t! ! (a9o*E$ !& (#a& !& ro#(to ! a9bo% !% !$ r!a&ia &a r!&a(i$ !tra$%or9a(i$ !& tra$%or9aor*

=>2 %uAl es la importancia del modelamiento matemAtico de la

mAquina de %)?

Sab!9o% 9#+ bi!$ "#! !& 9o!&o 9at!9ti(o ! too %i%t!9a oro(!%o !% tra%(!$!$ta&, a tra;'% ! %#% ;ariab&!% (orr!%o$i!$t!%

ara !& (o$tro& !$ % ! &a 9"#i$a, ri$(ia&9!$t! ! &a %a&ia, "#!!% &o "#! !$ r!a&ia &o "#! i9orta !$ too %i%t!9a* E$ !& (a%o ! &a9"#i$a ! CD %# 9o!&o 9at!9ti(o !% i9orta$t!, +a "#!


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S!)$ !& a$&i%i% ! &a% (ara(t!r%ti(a% (o$%tr#(ti;a% ! &a9a"#i$a ! CD* E& rotor ti!$! &a% %i)#i!$t!% (ara(t!r%ti(a%(o$%tr#(ti;a%:5 E& $(&!o "#! ti!$! i!$t!% + ra$#ra%5 E& !;a$ao: "#! !% ! tio i%trib#io

5 E& (o&!(tor: "#! %o$ !& (o$6#$to ! !&)a%5 E&!9!$to% 9!($i(o% "#! %o$ &o% roa6!%, ;!$ti&aor + !6!*

=>8 /enciones las principales aplicaciones del @enerador de cd>

B%i(a9!$t! &o% )!$!raor!% ! (orri!$t! (o$ti$#a ! !(ita(i$i$!!$i!$t!, ti!$!$ o% a&i(a(io$!% ti(a%:5 Co9o a9&i(aor59#&ti&i(aor5 Co9o ta(9!tro

Por otro &ao ta9bi'$ !i%t!$ otra% a&i(a(io$!% )!$!ra&!%,%i!9r! "#! %! i%o$)a ! #$a &$!a i$!!$i!$t! ! (orri!$t!(o$ti$#a*

=>C )escriba las principales caractersticas de las si@uientes partes

de la mAquina> EstatorF nGcleo, devanado, portaescobillas y

escobillas> !otor nGcleo, devanado, eHe, rodamientos y

ventilador>

La% ri$(ia&!% (ara(t!r%ti(a% ! &a 9"#i$a ! (orri!$t! (o$ti$#a%o$:5 E& E%tator: D!%ti$aa a ro#(ir #$ (a9o 9a)$'ti(o, ara "#!

%! ro#J(a$ (orri!$t!% !$ !& rotor o i$#(io, "#! (o$%ta !&a% %i)#i!$t!% art!%:

N(&!o: (o9#!%to or i!Ja% o&ar!%, !t!$%i$ o&ar +(#&ata*

D!;a$ao: "#! !% ! tio a"#!t! (o$(!$trao* Porta!%(obi&&a%: (o9#!%to or (arbo$!%* Car(a%a: (o9#!%to or (a6a ! bor$!% + &a(a

(ara(t!r%ti(a*

5 E& Rotor: &&a9ao ta9bi'$ i$#(io !% &a art! )iratoria ! &a9"#i$a* #! (o$%ta ! &a% %i)#i!$t!% art!%:

E& $(&!o "#! ti!$! i!$t!% + ra$#ra% E& !;a$ao: "#! !% ! tio i%trib#io E& (o&!(tor: "#! %o$ !& (o$6#$to ! !&)a% E&!9!$to% 9!($i(o% "#! %o$ &o% roa6!%, ;!$ti&aor +

!6!*

=>= En la 3i@ura nI = del tem C>;F identi3icar el valor de

4a3J!37Kr>+3 comentar>

(rimero en la %rfica, lo identificamos)


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E& ;a&or a%i)$ao !% &a t!$%i$ )!$!raa, &a i$(&i$a(i$ ! &a (#r;a%! !b! a &a% (aa% ! t!$%i$ !$ &a 9a"#i$a 8! Ra + &ar!a((i$ ! ar9a#ra*

=>15 En la 3i@ura nI 15 del tem C>BF identi3icar el valor de )>rF

comentar>

3 3*0 3*1 3*< 3*? 3*= 3*4 3*> 3*23

3*1

3*?

3*4

3*2

0

0*1

Cur(# c#r#cter)st)c# *e Tr +I#

Tr

Tr

Tr

I#

Tr


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La (#r;a $o% a !$t!$!r "#! a 9a+or tor"#! 8Tr, 9a+or (orri!$t! !ar9a#ra 8Ia*

=>11 " partir de las ecuaciones de equilibrio desarrolle el

dia@rama de bloques correspondiente>

CONCLUSIONES E$ &a ri9!ra art! ! &a !!ri9!$ta(i$ !$ o$! 9!i9o% &o%

ar9!tro% !& (ir(#ito, (o9roba9o% "#! !$ !& ro(!%o ! 9!i(i$(o$ i%ti$to% i$%tr#9!$to%, %i!9r! !i%tir #$a i!r!$(ia !$ &a&!(t#ra, or i%ti$to% a(tor!% (o9o !& !rror !& i$%tr#9!$to o or otro&ao or &a !a(tit#*

E$ &a )r(a !& a$&i%i% !!ri9!$ta& !& (o9orta9i!$to !&)!$!raor ! CD (o$ !(ita(i$ i$!!$i!$t!, %!)$ &a !(#a(i$,(o9robaa or &a )r(a, &&!)a9o% a &a (o$(%i$ "#! a 9a+or(orri!$t! ! (a9o, &a t!$%i$ i$#(ia ta9bi'$ !% 9a+or*


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E$ !& a$&i%i% !& (o9orta9i!$to, (#a$o %o&o ;aria9o% &a ;!&o(iarota(io$a&, (orrobora9o% "#! a 9a+or ;!&o(ia rota(io$a&, 9a+or !%&a t!$%i$ i$#(ia*

Co9o ;!9o% !$ t!9 2*

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