Principios de Creatividad

7/23/2019 Principios de Creatividad

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IDEAS Y HERRAMIENTAS DECREATIVIDAD

EN UNA CAMPAÑAPUBLICITARIA



Principios de creatividad



Denici!n deCREATIVIDAD

Es la capacidad de crear, de innovar, de generarnuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entreideas y conceptos conocidos, que normalmente llevana conclusiones nuevas, resuelven problemas yproducen soluciones originales y valiosas.

"""#si$nicados#co%



p&'(icidad

La creatividad es una pieza fundamental de lapublicidad ya que está permite que las campañas sean

más exitosas y se posicionen en un importante lugar

TACA

V&e(os directosde Li%a aN&eva Yor)



CREATIVIDAD enp&'(icidad

El éxito de un anunciodepende de saber ree!ar lascaracter"sticas del productoo servicio, con creatividad yoriginalidad.

HEPAMA** +%edica%ento para e(,-$ado.Ca%pa/a0T& ,-$ado so(o p&ede con (a %itad




El éxito en una campañapublicitaria también radica en

darle mayor importancia aaquello que es #$%&'$(%)Lpara el p*blico ob!etivo aladquirir el tipo de producto oservicio que comercializamos.

APPLECa%pa/a0Di1erencias con (a co%petencia




El consumidor actual esmás dif"cil que antes y másexigente, es necesario+acer campañas altamentecreativas que llamen la

atencin, para que seanefectivas.

Pantene 2 contro( ca-daCa%pa/a0E(vis 2 Ca'e((os d&raderos



Internet 34 de Ente( 5 Ve(ocidad

http://eriknolifilm.blogspot.com.br/2012/02/internet-4g-entel.html



























Hepa%a66 +Medica%ento para e( H-$ado.Ca%pa/a %itades

http://eriknolifilm.blogspot.com.br/2010/07/hepamaxx-campana-mitades.html






P7$inas A%ari((as 5 Ca%pa/a 8n(ine

http://eriknolifilm.blogspot.com.br/2010/07/paginas-amarillas-campana-online.html




P7$inas A%ari((as 5 Ca%pa/a 8n(ine





Pan Bi%'o 5 A&spiciador de (a %arat!n Adidas 39:

http://eriknolifilm.blogspot.com.br/2010/07/bimbo-adidas.html






Asepti( Ro;o 5 C&e((o

http://eriknolifilm.blogspot.com.br/2010/07/aseptil-rojo-hinchas.html










; '(i i i



Un %ensa;e p&'(icitarioCREATIV8 de'e0

• %nformar• -er realista• (espertar interés• -er entendible• -er persuasivo• aptar la atencin• #ermanecer en el

tiempo

i id d



Pre$&ntas so're creatividad <p&'(icidad0=>&? es (o %7s di1-ci( de ,acer p&'(icidad

creativa@

#roponer ideas realmente aterrizadas y que seane!ecutables.&uc+as veces el creativo tiene ideas incre"bles peroque desafortunadamente por muc+as diferentesrazones no pueden implementarse/ pres&p&estotie%po < (o$-stica#



=C&7( es e( %a<or reto a( ,acer p&'(icidadcreativa@onocer, saber, +aber le"do, estudiado muc+o a lamarca, al target , al mercado. Estar educado, no slosobre la marca, sino sobre la vida, las motivaciones

del target.0-lo desde el conocimiento puede surgir una granidea1

Pre$&ntas so're creatividad <p&'(icidad0



=Por &? &nas ca%pa/as creativas p&eden ser%7s e6itosas &e otras@2ay una energ"a mental que conecta, que mueve una3bra, que toca ese lugar en la mente o me!or delcorazn.

uando esa magia se da, es una idea que seráexitosa.

Pre$&ntas so're creatividad <p&'(icidad0



8RMAS DEPENSAMIENT8 CREATIV8



8RMAS DEPENSAMIENT8

CREATIV8



8RMAS DE PENSAMIENT8CREATIV8-eg*n 4uilford, en creatividad, existen dos tiposde pensamiento creativo/

• convergente

• divergente

E( i t



E( pensa%ientoconver$ente

Las ideas se mueven en una *nica direccinbuscando una respuesta determinada oconvencional. #or tanto, encuentra una *nicasolucin a los problemas que, por lo general suelenser conocidos.

5ambién se puede llamar pensamiento lgico,convencional, racional o vertical.

E( i t



E( pensa%ientodiver$ente

Las ideas se mueven en varias direcciones en

busca de la me!or solucin para resolver problemasa los que siempre enfronta como nuevos.

6o tiene patrones de resolucin, pudiéndose as"

dar una gran cantidad de resoluciones posiblesmás que una *nica correcta.

E( i t



E( pensa%ientodiver$ente

Ese tipo de pensamiento tiende más al concepto de

creatividad y fue llamado por (e 7onopensamiento lateral..





ensa% en oAna(!$icoEs el pensamiento natural y experimental de

cuando fuimos c+icos que a+ora volvemos a usar.



ensa% en oAna(!$icoEs un proceso mental en el que se afrontansituaciones actuales mediante los conocimientosadquiridos en experiencias anteriores, las cuales serelacionan con las primeras de tal modo quecomparten una estructura de razonamiento similar.

E t



E pensa% ento,o(-sticoEs una forma de comprender la interaccin mutua

entre los seres vivos y todo lo que les rodea.02ol"stico1 signi3ca 0completo1, engloba todo elentorno 8su cuerpo f"sico, sus emociones y suspensamientos y como se relaciona con el entorno9.

'rainstor%in$



'rainstor%in$La lluvia de ideas, también denominada tormenta deideas, es una +erramienta de traba!o grupal que facilitael surgimiento de nuevas %(E)- sobre un tema o

problema determinado.

Es una técnica de grupo para generar ideas$E)5%:)-.

'rainstor%in$ paso a paso



'rainstor%in$ paso a paso;9 (e3na su problema o asunto como un desaf"o

creativo.

En general, los desaf"os creativos comienzan con/<(e qué manera podr"amos=><mo podr"amos=>.

E?E&#L'-/

<(e qué formas podr"amos me!orar el producto @><mo podr"amos incentivar a más gente localpara que se inscriban en nuestro club>




'rainstor%in$ paso a pasoA9 #nganse un tiempo l"mite.

-e recomienda AB minutos, pero la experienciacon el grupo le de3nirán el tiempo requerido. Losgrupos más grandes suelen necesitar más tiempopara que todos puedan dar ideas.

)lternativamente puede poner un l"mite de ideas.omo m"nimo pida BC ideas, pero tenga presenteque ;CC es muc+o me!or.




'rainstor%in$ paso a pasoD9 na vez que comienza el brainstorming, losparticipantes dan propuestas y el facilitador toma

nota, usualmente en una pizarra blanca o en unrotafolio para que todos las vean.

Está absolutamente contraindicado criticar las

ideas. 6o importa lo tontas, descabelladas oimposibles que parezcan, todas deben ser escritasen la pizarra. -e debe fomentar la risa, no lacr"tica.




'rainstor%in$ paso a pasoF9 na vez que se termina el tiempo, seleccionelas cinco ideas que más le gusten.

)seg*rese que todos los participantes de la sesinestén de acuerdo con la eleccin.




'rainstor%in$ paso a pasoB9 Escriba cinco criterios para !uzgar cuales de lascinco ideas solucionan me!or el problema o

desaf"o.

Es decir !usti3car cada una de las ideasplanteadas.

Los criterios deber"an empezar con la frase 0paraque se desarrolle esto se deber"a=.1.

#or e!emplo/0para que se desarrolle esto, deber"a ser legal1,0para que se desarrolle esto, deber"a podercompletarse antes del DC de !ulio1,0para que se desarrolle esto deber"a ser rentable1.




'rainstor%in$ paso a pasoG9 (é a cada idea un punta!e de ; a B puntosdependiendo de cuan bien cumpla los criterios

anteriormente mencionados. 5omando en cuentaque B es extraordinaria y factible, y ; es muycom*n y casi imposible.




'rainstor%in$ paso a pasoH9 La idea con el punta!e más alto será la queme!or solucione su problema.

#ero usted deber"a guardar un registro con lasme!ores ideas y su punta!e en caso que despuésde todo, la idea seleccionada no sea realizable.



PRCTICA;9 Elegir una marca que tiene 7)?'

#'-%%'6)&%E65' su &E$)('A9 (eterminar el target de dic+a marca.

D9 (esarrollar un 'rainstor%in$ para encontrarel mensa!e 85E&)9 principal a traba!ar en la

prxima campaña publicitaria de$EL)6I)&%E65' al mercado.

F9 )daptar el mensa!e principal publicitario en losF formatos de medios de comunicacin/ 5:,

radio, peridicos y paneles.

8BETIV8 DEL BRAINST8RMIN40 me!orar el

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