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CONTRATO DE APRENDIZAJE. Economista: Rafael H. Martínez G. Profesor Agregado. PROBLEMAS ECONÓMICOS Y FINANCIEROS I. Año 2012 MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ NÚCLEO PALO VERDE

Problemas económicos y financieros i

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CONTRATO DE APRENDIZAJE.

Economista: Rafael H. Martínez G.

Profesor Agregado.

PROBLEMAS ECONÓMICOS

Y FINANCIEROS I.

Año 2012

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ

NÚCLEO PALO VERDE

Page 2: Problemas económicos y financieros i

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES FECHA DE

EVALUACIÓNBIBLIOGRAFÍA

Introducción: Teorías

Económicas. Al finalizar esta

Unidad, el participante debe

ser capaz de utilizar los

conceptos básicos de la Teoría

Económica, que le permita

evaluar la realidad económica

y los resultados obtenidos con

la aplicación de las teorías

Clásica, Marxista y Keynesiana

en América Latina y el Mundo.

1. Teorías Económicas.

a) Preclásicos.

b) Fisiócratas.

c) Clásicos.

d) Neoclásicos y Postclásicos.

e) Marxistas.

f) Ciclo económico.

g) Modos precapitalistas de

producción.

• Asistencia y

Participación en Clase.

• 15 % (0,75)

2da

Semana

Y

3ra

Semana

1. ZAVALA, Mata D.

Felipe y González

Antonio J. Tratado

Moderno de

Economía Caracas.

1983.

2. PERNAUT. Manuel.

Teoría Económica.

UCAB. Venezuela

1993.

3. NIKITIN, P. Manual

de Economía

Política. FCE.

México 1986.

TEORÍA ECONÓMICA .

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”

Curso: Problemas Económicos y Financieros I. Profesor: Rafael H. Martínez G.

CONTRATO DE APRENDIZAJE

Licenciatura: Administración Mención: Recursos Materiales y Financieros.

Núcleo Palo Verde

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE

EVALUACIÓN

PONDERACIÓN FECHA DE

EVALUACIÓNBIBLIOGRAFÍA

Unidad I: Teoría del comercio y

del movimiento de los factores,

Al finalizar esta unidad el

participante estará en capacidad

de aprender el significado de las

relaciones económicas

internacionales y el significado de

la especialización económica de

los países que comercian; así

como, las causas de los

movimientos internacionales de la

fuerza de trabajo y el capital.

Comprender la diferencia entre

las ventajas de los costos

absolutos en el intercambio

económico internacional.

Analizar la teoría del comercio

internacional, los principios que la

sustentan. Comprender la

relación del intercambio y los

beneficios del mismo.

Las relaciones internacionales.

Su significado en el campo

económico.

Características del comercio

mundial.

Comercio interregional.

Ventajas comparativas contra

ventajas absolutas.

Teoría general del comercio

internacional.

Teoría de los costos como

causas determinantes de las

diferencias relativas del precio.

Efectos del comercio

internacional.

Redistribución de recursos.

Igualación de costos y precios.

Relación real de intercambio.

Beneficios del intercambio.

Comercio multilateral.

•Exposición sobre La

Teoría del comercio y

del movimiento de los

factores

•Entrega del trabajo,

monografía, de

Investigación expuesto

con su bibliografía .

25 % (1,25)

20 % (1,00)

4ta

Semana

1. PORTER, Michael

E. La ventaja

competitiva de las

Naciones.

Impreso en

Argentina.

Editorial Vergara

año 1990.

2. GONZÁLEZ, J.

Antonio y MAZA

Zabala Domingo

Felipe. Tratado

Moderno de

Economía.

Ediciones

Quisqueya,

República

Dominicana. Año

1983.

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Licenciatura: Administración Mención: Recursos Materiales y Financieros.

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OBJETIVOS DE

APRENDIZAJE

CONTENIDO ACTIVIDADES DE

EVALUACIÓN

PONDERA

CIÓN

FECHA DE

EVALUACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

Unidad II: Movimiento

internacional de los factores

de la producción. Al finalizar,

el estudiante estará en

capacidad de entender el

significado específico del

movimiento internacional de los

factores de producción y sus

implicaciones en las relaciones

Sociales de Producción.

Analizar la movilidad de los

Factores de Producción.

Unidad III: Relación de la

economía nacional con la

economía mundial. La

Balanza de pagos. Al finalizar

esta Unidad, el participante

estará en capacidad de

comprender el significado y la

estructura de la balanza de

pagos. Analizar los principios

que rigen la balanza de pagos.

Significado de los movimientos

internacionales de los factores

de la producción.

Móviles económicos de los

movimientos de los factores.

Efectos económicos de dicho

movimiento.

Movimientos internacionales

de capitales.

Movimientos internacionales

de población..

Significado de la balanza de

pagos. Estructura de la balanza

de pagos. Modelo de la

balanza de pagos. Principios

que rigen la balanza de pagos.

Compensación de los pagos

internacionales. Instrumentos

de cambio. Funciones del

mercado de divisas.

Mecanismos de compensación.

Exposición sobre

Movimiento

internacional de los

factores de la

producción.

Entrega del trabajo,

monografía, de

Investigación

expuesto, con su

bibliografía.

•Relación de la

economía nacional

dentro de la economía

mundial. La Balanza

de pagos.

Entrega del trabajo,

monografía, de

Investigación

expuesto, con su

bibliografía.

25 % (1,25)

20 % (1,00)

25 % (1,25)

20% (1,00)

5ta

Semana

6ta

Semana

1 ZAVALA, Maza

Domingo. Tratado

Moderno de Economía.

Editorial Quisqueya

1983.

2 MILLER, Roger Leroy y

PULSINELLI, Robert

W. Moneda y Banca.

Editorial McGraw-Hill.

Impreso en Colombia.

Año. 1992.

1. PORTER, Michael E.

La ventaja competitiva

de las Naciones.

Impreso en Argentina.

Editorial Vergara año

1990.

2. PERNAUT, Manuel.

Teoría Económica.

Año 1993.

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE

EVALUACIÓN

PONDERAC

IÓN

FECHA

DE

EVALUAC

IÓN

BIBLIOGRAFÍA

Unidad IV: Tipos de cambios. Al

finalizar esta Unidad, el

participante estará en capacidad

de establecer un concepto

general de tipo de cambios como

el factor de conexión que une las

estructuras de costo precio entre

los países que comercian, así

como los tipos de cambio usados.

Estudiar los conceptos sobre

tipos de cambio cruzado, los

cambios a futuro. Comprender

los diversos tipos de tasas

flotantes: Fijas y flexibles.

Analizar el producto..

Tipos de cambio.

Concepto.

Tipos de cambio cruzado.

Tipos de cambio a futuro.

Oferta y demanda del cambio

extranjero.

Tipos de cambio (flotante, fijos,

flexibles, sistema de doble

paridad del oro).

Derechos especiales del giro

(DEG).

El control de cambio.

Exposición sobre Tipos

de cambios

Entrega del trabajo,

monografía, de

Investigación expuesto,

con su bibliografía.

25 % (1,25)

20 % (1,00)

7ma

Semana

1 GONZÁLEZ, J. Antonio

y MAZA Zabala

Domingo Felipe.

Tratado Moderno de

Economía. Ediciones

Quisqueya. República

Dominicana. Año

1983.

2. HARDY, Toro José.

Fundamentos de

Teoría Económica.

Editorial Panapo. Año

1993.

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE

EVALUACIÓN

PONDERAC

IÓN

FECHA DE

EVALUACI

ÓN

BIBLIOGRAFÍA

Unidad V: Desequilibrio de la

balanza de pagos y formas de

ajustarla. Al finalizar esta

Unidad, el participante estará en

capacidad de analizar el ajuste

continuo de la balanza de pagos,

1) Analizar el déficit en la balanza

de pagos y los métodos básico

para corregirlos. 2) Estudiar la

teoría de la paridad.

Taller en Equipo y defensa

individual.

Desequilibrio estructural.

Desequilibrios cíclicos y

monetarios. Implicación del

desequilibrio. Ajustes: a). Bajo

fluctuación libre, B) Bajo los

sistemas de tipo flexible. C) con

el patrón oro. D) Con control de

cambio. Selección del proceso

de ajuste. Teoría de la paridad

del poder adquisitivo.

Relacionar la Materia

Problemas Económicos y

Financieros I. con las

conclusiones de la lectura del

Artículo que le corresponde al

Equipo: Al Equipo 1, le

corresponde analizar el Artículo1.

Al Equipo 2, le corresponde

analizar el Artículo 2 y así

sucesivamente. Dichos artículos

están en el Blogs: Comunaroja.

Página: Artículos para Ensayos.

•Exposición sobre El

Desequilibrio de la

balanza de pagos y

formas de ajustarla.

Entrega del trabajo,

monografía, de

Investigación expuesto,

con su bibliografía.

1.Defensa individual del

Ensayo, por cada uno

de los integrantes del

Equipo, sobre el

Artículo leído.

2. Elaboración y

entrega del Ensayo

elaborado en su casa

por los integrantes de

dicho Equipo .

3. Asistencia al Taller.

25 % (1,25)

20 % (1,00)

10 % (0,50)

5 % (0,25)

5 % (0,25)

8va

Semana

9na

Semana

1. PERNAUT, Manuel.

Teoría Económica.

Editorial. UCAB.

1993,

2. CEDEÑO. Luis, El

Imperio del Dólar.

México 1983.

1 Plan Nacional Simón

Bolívar.

2 CONSTITUCIÓN,

República

Bolivariana de

Venezuela.

3 LUXEMBURGO.

Rosa Obras

Escogidas. Editorial

Pluma.

Bogota.1979

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE

EVALUACIÓN

PONDERAC

IÓN

FECHA DE

EVALUACI

ÓN

BIBLIOGRAFÍA

Taller en Equipo y defensa

individual.

Relacionar la Materia

Problemas Económicos y

Financieros I. con las

conclusiones de la lectura del

Artículo que le corresponde al

Equipo .

1.Defensa individual del

Ensayo.

2. Elaboración y

entrega del Ensayo

elaborado en casa y el

salón clase, por los

integrantes de dicho

Equipo .

3. Asistencia al Taller.

10 % (0,50)

5% (0,25)

5 % (0,25)

10ma

Semana

1 Plan Nacional Simón

Bolívar.

2 CONSTITUCIÓN,

República

Bolivariana de

Venezuela.

3 LUXEMBURGO.

Rosa Obras

Escogidas. Editorial

Pluma.

Bogota.1979

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE

EVALUACIÓN

PONDERAC

IÓN

FECHA DE

EVALUACI

ÓN

BIBLIOGRAFÍA

Unidad VI: Barreras públicas y

privadas al Comercio

Internacional. Al finalizar esta

unidad, el estudiante deberá estar

capacitado para examinar el libre

intercambio entre países y las

políticas comerciales nacionales

con el objeto de proteger a los

productores nacionales contra la

competencia foránea o facilitar

las recaudaciones del estado.

La teoría de los aranceles y

todas las restricciones al

Intercambio.

Naturaleza de los aranceles.

Cuotas. Efectos económicos de

las restricciones al comercio

exterior.

Efectos sobre la balanza de

pagos. Ventajas y desventajas

del libre comercio.

Exposición sobre

Barreras públicas y

privadas al comercio

internacional.

Entrega del trabajo,

monografía, de

Investigación expuesto,

con su bibliografía.

25 % (1,25)

20 % (1,00)

11ra

Semana

1. GONZÁLEZ, J.

Antonio y MAZA

Zavala D. Felipe.

Tratado Moderno de

Economía. Editorial:

Quisqueya.

República

Dominicana. 1983

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE

EVALUACIÓN

PONDERAC

IÓN

FECHA DE

EVALUACI

ÓN

BIBLIOGRAFÍA

Unidad VII: Problema

económicos internacionales de

la actualidad. Al finalizar esta

unidad, el estudiante será capaz

de analizar las tendencias que ha

seguido el comercio internacional

y las reformas básicas a las que

se encuentra sometido las

finanzas internacionales. 1)

analizar la evolución histórica de

las principales economías

occidentales durante el período

1914-1950, la gran depresión,

consecuencias de la 2da. Guerra

mundial, el plan Marshall.

Estudio del sistema Bretton

Wood, el rol del B.M. y el F.M.I. y

el Mercado Común Europeo.

Instituciones y tendencias

modernas de las finanzas

internacionales. Las tendencias

de 1914 a 1950. El sistema

Bretton Wood. Fondo Monetario

Internacional. Banco mundial.

Banco Internacional de

Desarrollo. Bancos nacionales

de ayuda a la exportación. El

SELA. El acuerdo general de

aranceles y comercio (GATT)

Crisis del sistema internacional.

Reformas estructurales de las

finanzas internacionales. El

llamado nuevo orden

internacional. El surgimiento del

CELAC, perspectivas para

América Latina,

•Exposición sobre

Problema económicos

internacionales de la

actualidad.

•Entrega del trabajo,

monografía, de

Investigación expuesto

con su bibliografía .

25 % (1,25)

20 % (1,00)

12da

Semana

1. MÉSZAROS, István.

La Crisis Estructural

del Capital.

Editorial

www.minci.gob.ve.

Año2009.

2. GONZÁLEZ, J.

Antonio y Maza

Zabala D. Felipe.

Tratado Moderno de

Economía. Ediciones

Quisqueya,

República

Dominicana. Año

1983.

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE

EVALUACIÓN

PONDERAC

IÓN

FECHA DE

EVALUACI

ÓN

BIBLIOGRAFÍA

Unidad VIII: El Mercosur. Al

finalizar esta unidad, el estudiante

será capaz de analizar e

interpretar el problema

económico, social y político de

los países en la etapa del

desarrollo o crecimiento

económico y su necesidad de

establecer alianzas estratégicas

para un intercambio justo, que

ayude a ambos países en la

producción, exportación,

importación y consumo de los

bienes y servicios que

intercambian diariamente.

Significado del Mercosur y su

relación entre los Países Sub

Desarrollados o en etapa de

crecimiento económico.

Proceso de crecimiento.

Elementos económicos de

importancia dentro de cada uno

de estos países.

Industrialización versus

agricultura. Papel del comercio y

la inversión internacional en el

desarrollo económico. El caso de

Venezuela Vs. Brasil y Argentina.

Exposición sobre El

Mercosur.

Entrega del trabajo,

monografía, de

Investigación expuesto,

con su bibliografía.

25 % (1,25)

20 % (1,00)

13ra

Semana

1 ww.mercosur.org.uy.

2. www.minci.gob.ve

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OBJETIVOS DE

APRENDIZAJE

CONTENIDO ACTIVIDADES DE

EVALUACIÓN

PONDERACIÓN FECHA DE

EVALUACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

Unidad IX: PDVSA, Negocios

y sus Filiales Internacionales.

Al finalizar esta unidad, el

estudiante podrá conocer a la

Empresa Petrolera PDVSA,

las filiales y su

comportamiento dentro de la

OPEP.

Unidad X: Los Tratados de

Libre Comercio (TLC). Al

finalizar la unidad el

participante estará capacitado

para analizar los pro y los

contra de esta alianza

Latinoamericana.

Definición de la Empresa

Petrolera Venezolana.

Las Reservas Petroleras y de

Gas Probables y Probadas.

Los Negocios que realiza a

nivel Internacional.

Aportes para los problemas

económicos y sociales.

Políticas de PDVSA en torno a

las decisiones de la OPEP.

Significado y extensión del

Tratado de Libre Comercio.

Elementos sociales, políticos y

económicos, que se toman en

consideración al definir un

T.L.C. entre una Nación Sub

Desarrollada y una

Desarrollada.

Industrialización versus

agricultura. Papel del comercio

y la inversión internacional en

los países sub y desarrollados.

Exposición sobre

PDVSA, Negocios y

sus Filiales

Internacionales.

Entrega del trabajo,

monografía, de

Investigación

expuesto, con su

bibliografía.

• Exposición sobre

Los Tratados de Libre

Comercio (TLC).

•Entrega del trabajo,

monografía, de

Investigación

expuesto con su

bibliografía .

25 % (1,25)

20 % (1,00)

25 % (1,25)

20 % (1,00)

14ta

Semana

15ta

Semana

1. BCV, Informe

Económico Anual.

Año 2010.

2. http://www.Pdvsa.com

1. www.tlcperu-

eeuu.gob.pe

2. www.tlc.gov.co

.

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE

EVALUACIÓN

PONDERACIÓN FECHA DE

EVALUACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

Asistencia.

Participación

Resultados de la

evaluación tanto en

Equipos e

individuales y entrega

de Notas.

RECUPERACIÓN

10 % (0.50)

10 % (0.50)

TOTAL

100 % (5.00)

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