PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z OPERONEM JĘZYK … · 4 Język niemiecki. Poziom podstawowy Próbny Egzamin imnazjalny z OPERONEM i azetą Wyborczą Zadanie 5. (0–3) Uzupełnij dialogi

WPISUJE UCZEŃ

KOD UCZNIA PESEL

GRUDZIEŃ2015

Czas pracy:60 minut

Liczba punktówdo uzyskania: 40

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNYZ OPERONEM

JĘZYK NIEMIECKI

POZIOM PODSTAWOWY

Instrukcja dla ucznia1. Sprawdź, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 10 stron (zadania 1.–11.).

Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi.2. Na tej stronie i na karcie odpowiedzi wpisz swój kod oraz PESEL.3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.4. Słuchaj uważnie tekstów do zadań 1.–4., które zostaną odtworzone

z płyty CD.5. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/

atramentem. Nie używaj korektora.6. Zaznaczając odpowiedzi w części karty przeznaczonej dla zdającego,

zamaluj A pola do tego przeznaczone. Błędne zaznaczenie otocz kółkiem A i zaznacz właściwe.

7. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane.

Powodzenia!

Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON.Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. Wydawca zezwala na kopiowanie zadań

przez dyrektorów szkół biorących udział w programie Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM.

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Język niemiecki. Poziom podstawowyPróbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”

Zadanie 1. (0–5)Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zada-niach 1.1.–1.5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę A, B lub C.

1.1. Wo ist die Hose von Klaudia?

A. B. C.

1.2. Wie sieht die Schule von Sebastian aus?

A. B. C.

1.3. Welche Emotion passt zu Laura?

A. B. C.

1.4. Wo sprechen die Personen?

A. B. C.

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Język niemiecki. Poziom podstawowy Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”

1.5. Der Text ist überA. Jugendliche.B. Geburtstag.C. Geschenkideen.

Zadanie 2. (0–4)Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Ulli i Markusa. Na podstawie informacji zawartych w nagra-niu dopasuj plany wakacyjne (A–E) do odpowiednich osób (2.1.–2.4.). Wpisz właściwą literę w każdą kratkę.Uwaga: jedna propozycja spędzenia wakacji została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej osoby.

2.1. Ulla

2.2. Markus

2.3. Bettina

2.4. Judith

A. Klettern im GebirgeB. Spanischkurs in BarcelonaC. Ferienlager an der OstseeD. Reitkurs in der StadtE. Wandern im Gebirge

Zadanie 3. (0–3)Usłyszysz dwukrotnie fragment audycji na temat zdrowego żywienia. Zdecyduj, które ze zdań (3.1.–3.3.) są zgodne z treścią nagrania (P – Prawda), a które nie (F – Fałsz). Zakreśl literę P albo F.

3.1. Man sollte drei Mal am Tag essen. P F3.2. Man sollte pro Tag zwei Liter Mineralwasser trinken. P F3.3. Man darf keine Süßigkeiten essen. P F

Zadanie 4. (0–4)Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi (4.1.–4.4.). Do każdej z nich dobierz właściwą reak-cję (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli.Uwaga: jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.A. Das finde ich auch.B. Fünf Euro und fünfzig Cent.C. Ich singe und male.D. Danke, gut.E. Ich war im Kino.

4.1. 4.2. 4.3. 4.4.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 4. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

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Zadanie 5. (0–3)Uzupełnij dialogi (5.1.–5.3.). Z podanych odpowiedzi wybierz brakującą wypowiedź jednej z osób. Zakreśl literę A, B lub C.

5.1. X: Wie schaltet man den Fernseher ein? Y: _________________________________________

A. Der Fernseher ist ganz neu.B. Das weiß ich leider auch nicht.C. Er ist ausgeschaltet.

5.2. X: Wann beginnt heute der Unterricht? Y: _________________________________________

A. Um acht Uhr.B. Morgens.C. Mittwochs.

5.3. X: _________________________________________ Y: Bitte. Das macht 11 Euro.

A. Ich möchte einen Hamburger und eine Cola.B. Ich möchte Taschengeld bekommen.C. Ich möchte eine neue Uhr.

PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!

Zadanie 6. (0–3)Do każdej z poniższych sytuacji (6.1.–6.3.) dobierz właściwą reakcję. Zakreśl literę A, B lub C.

6.1. Ktoś spytał cię o drogę. Co odpowiesz?A. Gehen Sie an der nächsten Kreuzung links.B. Die U-Bahn ist ziemlich bequem.C. Tut mir leid, ich wohne in der Stadt.

6.2. Koleżanka ma urodziny. Złóż jej życzenia.A. Gute Genesung!B. Gute Fahrt!C. Herzlichen Glückwunsch!

6.3. Kolega podarował ci książkę. Wyraź pozytywną reakcję.A. Das ist aber dumm.B. Das ist nett von dir.C. Das ist wirklich blöd.


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Zadanie 7. (0–4)Przeczytaj ogłoszenia (7.1.–7.4.). Do każdego z nich dobierz odpowiednie zdanie (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli.Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego ogłoszenia.

7.1.

7% der Jugendlichen in der Schweiz lesen mehrmals pro Woche Blogs. 10% lesen Blogs einmal pro Woche. Jugendliche lesen Blogs, weil sie sich informieren möchten.

7.2.

Liebe Patrycja,auf meinem Blog findest du Fotos und Berichte aus meiner Reise nach Afrika. Es gibt dort auch viele interessante Informationen zu den wichtigsten Sehenswürdigkeiten.LGMoni

7.3.

Bist du verschuldet? Gibst du mehr Geld aus, als du hast? Auf unserem Blog bekommst du Tipps, wie du aus deiner Schuldenfalle rauskommst.

7.4.

Berichte über deine Stadt.

Werde Blogger, schreibe, fotografiere und poste.

Wichtig!

Computer-Grundkenntnisse notwendig!

A. Diese Person hat eine Reise gemacht.B. Dieser Text ist interessant für Menschen mit Geldproblemen.C. Hier sucht man neue Leser.D. Dieser Text lädt zur Zusammenarbeit ein.E. Dieser Text betrifft statistische Informationen.

7.1. 7.2. 7.3. 7.4.


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Zadanie 8. (0–4)Przeczytaj teksty. W zadaniach 8.1.–8.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B lub C.

Hi Jan,ich hoffe, du spielst morgen mit uns Fußball… Nimm bitte den Ball mit. Roland hat seinen verloren und mein Ball ist kaputt. Wir treffen uns auf dem Spielplatz neben der Schule um 17 Uhr. Sei pünktlich!

8.1. Wann spielen die Jugendlichen?A. Am Vormittag.B. Am Nachmittag.C. Am Abend.

Sascha, ich musste etwas dringend erledigen. Der Hausschlüssel liegt unter der Fußmatte. Das Mittagessen steht fast fertig im Kühlschrank. Du sollst nur Reis für uns alle kochen. Bin um 17.30 zurück.Mama

8.2. Was soll Sascha tun?A. Das Mittagessen zubereiten.B. Den Hausschlüssel suchen.C. Reis kochen.

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Egzamin Gimnazjalny 2016

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Liebe Alexandra,ich bin gestern von meiner Klassenreise zurück gekommen. Stell dir vor, dass es die ganze Woche geregnet hat. Und das ausgerechnet im Mai. Es waren nur 8 bis 9 Grad am Tag. Meine Schuhe waren ganz nass und ich musste drei Pullover tragen.Das war schrecklich! Und wie geht es dir?Astrid

8.3. Worüber ist der Text?A. Über eine Klassenreise.B. Über das schlechte Wetter.C. Über warme Kleidung.

Hallo Sven,am nächsten Samstag feiere ich meinen 16. Geburtstag und mache zu diesem Anlass eine Party bei mir im Garten. Du bist herzlich willkommen. Ich hoffe, du kommst. Beginn um 18 Uhr.Tommy

8.4. Warum schreibt Tommy die E-Mail?A. Er möchte Sven einladen.B. Er möchte Sven grüßen.C. Er möchte Sven für die Party danken.


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Zadanie 9. (0–4)Przeczytaj opisy ofert trzech sklepów z ubraniami (A–C) oraz zdania dotyczące czworga na-stolatków (9.1.–9.4.). Do każdej osoby dobierz sklep, który najbardziej do niej pasuje. Wpisz rozwiązania do tabeli.Uwaga: jeden opis pasuje do dwóch osób.A. Bei uns werden Einkäufe zu einem einzigartigen Erlebnis. Wir haben über 100 Shops aus dem Fashionbereich unter einem Dach. In unserer Shoppingmall gibt es viele kleine Geschäfte mit einmaligen modischen und innovativen Kleidungsstücken. Da können Sie sicher sein, dass Ihre Freundin nicht das gleiche wie Sie tragen wird.

B. Kaufen Sie Kleider günstig online. Wir bieten eine riesengroße Auswahl an modischer Kleidung und jetzt am Ende der Saison besonders viele Schnäppchen für sie. Jetzt gibt es bis zu 70% reduzierte Preise. Die Lieferung erfolgt innerhalb von 48 Stunden. Zahlung online oder bar bei der Lieferung möglich.

C. Cool und trendy ist unsere Mode für Jugendliche. Wir bieten T-Shirts, Sweatshirts, Blusen, Röcke, Kleider und Jeans, dazu Accessoires wie Taschen und Gürtel. Das trägt heute die Jugend! Bei uns finden Sie Kleidungsstücke in verschiedenen Größen, bis zu XXXL.

9.1. Mario (15) möchte sich von anderen Jugendlichen nicht unterscheiden.

9.2. Marianne (20) hat letztens 20 Kilo zugenommen und kann nicht immer passende Kleidungsstücke finden.

9.3. Lilli (16) mag Klamotten nicht, die auch andere tragen.

9.4. Christoph (16) hasst es, durch Geschäfte zu bummeln.


Zadanie 10. (0–3)Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz właściwe uzupełnienia luk (10.1.–10.3.). Wpisz odpowiednią literę (A–F) obok numeru każdej luki.Uwaga: trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

A. möblieren B. Schreibtisch C. machen D. Stuhl E. Spielzeug F. Lampe

Wenn Sie Ihrem Teenager das Zimmer 10.1.________, sollten Sie seinen Geschmack beachten. Der junge Mensch möchte sich erwachsen fühlen. Deshalb sind 10.2.________ und Motive an den Wänden unerwünscht. Das Bett sollte groß und bequem sein, der Kleiderschrank braucht unbedingt einen Spiegel. Auf dem 10.3. ________ sollte es genug Platz für den Computer geben.


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Zadanie 11. (0–3)Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienia luk (11.1.–11.3.). Zakreśl literę A, B lub C.

Hallo,ich 11.1. ________ seit zwei Wochen einen Wellensittich und weiß nicht so recht, wie ich 11.2. ________ um den Vogel kümmern muss. Wisst ihr vielleicht, warum die Wellensittiche einen Fußring tragen müssen? Und 11.3. ________ fressen sie? Brauchen sie Platz zum Fliegen?Wer kann auf meine Fragen antworten?Susi

A. habe B. hast C. hatA. mich B. dich C. sichA. wie B. was C. wen


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BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)

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J

D

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

SUMA PUNKTÓW JD

D – dziesiątkiJ – jedności

UZUPEŁNIA NAUCZYCIEL SPRAWDZAJĄCY

KARTA ODPOWIEDZI

WPISUJE UCZEŃ

PESELKod ucznia

Zadanie 11.

11.1. A B C

11.2. A B C

11.3. A B C

Zadanie 10.

10.1. A B C D E F

10.2. A B C D E F

10.3. A B C D E F

Zadanie 4.

4.1. A B C D E

4.2. A B C D E

4.3. A B C D E

4.4. A B C D E

Zadanie 6.

6.1. A B C

6.2. A B C

6.3. A B C

Zadanie 5.

5.1. A B C

5.2. A B C

5.3. A B C

Zadanie 8.

8.1. A B C

8.2. A B C

8.3. A B C

8.4. A B C

Zadanie 7.

7.1. A B C D E

7.2. A B C D E

7.3. A B C D E

7.4. A B C D E

Zadanie 9.

9.1. A B C

9.2. A B C

9.3. A B C

9.4. A B C

Zadanie 1.

1.1. A B C

1.2. A B C

1.3. A B C

1.4. A B C

1.5. A B C

Zadanie 2.

2.1. A B C D E

2.2. A B C D E

2.3. A B C D E

2.4. A B C D E

Zadanie 3.

3.1. P F

3.2. P F

3.3. P F

788378 7929259

ISBN 978-83-7879-292-5

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PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z OPERONEM JĘZYK … · 4 Język niemiecki. Poziom podstawowy Próbny Egzamin imnazjalny z OPERONEM i azetą Wyborczą Zadanie 5. (0–3) Uzupełnij dialogi