Ecole élémentaire Flévieu-le-Haut Année scolaire 2016/2017 35, rue des Barbières 69360 TERNAY

Procès-verbal du conseil d'école n°1 Mardi 8 novembre 2016 à 18h00

Étaient présents : MAIRIE : Mme MICHAUD Nathalie, Adjointe aux Affaires scolaires MAISON DES 5 ESPACES (PERISCOLAIRE) : Mmes PEREZ Monique, PERRIER Marie DDEN : M. BARROSO Jean-Pierre REPRESENTANTS DES PARENTS D'ELEVES : A.P.E.I.T. : Mmes BARTOLI Natacha, MENARD Valentine, KUZMA Cécile, GONCALVES-TRINO Sylvia, SERVE Florianne F.C.P.E. : Mme HALBOT Séverine SOU DES ECOLES : Mme CHARVET Karine ENSEIGNANTS : M. PEYRON Enrick (CM2, Directeur), Mme MALLARTE Evelyne (CE2/CM1), Mme NIDIAU Véronique (CE2/CM1), Mme RATTON Estelle (CP/CE1), M. TARIN Christophe (CP/CE1), Mr GUICHARD Christian (RASED) Étaient excusés : M. HASELBAUER (IEN), Mr MARZOTTO (enseignant en CM2 à 25%), Mme NOVELLI, Mme LACROIX-BAILLY (enseignants membres du RASED) Points abordés d’après l’ordre du jour :

1. Installation du Conseil d’Ecole

a) Bilan des élections des représentants des parents d’élèves

Comme les années précédentes, deux listes se sont présentées aux suffrages des parents d’élèves au début du mois

d’octobre dernier : une liste affiliée à la FCPE et une liste de parents indépendants (APEIT). Un très haut niveau de

participation à cette élection est à souligner : 70,2 % des électeurs se sont exprimés.

Les résultats ont été les suivants : 130 votes ont été exprimés dont 99 voix pour la liste de l’APEIT et 31 voix pour la

liste FCPE.

Sur les 5 sièges au conseil d’école à pourvoir cette année, l’APEIT a donc obtenu 4 sièges et la FCPE 1 siège. La liste

des représentants élus est disponible sur le tableau d’affichage de l’école.

b) Présentation des membres du Conseil d’école

Ce premier conseil de l’année est l’occasion d’un rapide tour de table étant donné que tous les membres présents se

connaissent d’ores et déjà.

2. Bilan de rentrée

a) Les effectifs actuels et la répartition des élèves

Classe de Madame Ratton 14 CP et 11 CE1

Classe de Monsieur Tarin 13 CP et 12 CE1

Classe de Madame Nidiau 15 CE2 et 10 CM1

Classe de Madame Mallarte 15 CE2 et 11 CM1

Classe de Messieurs Marzotto et Peyron 23 CM2

Deux élèves – en provenance de Saint Fons - s’ajouteront le 14 novembre prochain : un enfant en CE2 chez Madame

Nidiau et un autre chez Messieurs Marzotto et Peyron en CM2.

Le 14 novembre, 126 élèves fréquenteront donc l’école.

b) Perspectives pour la rentrée 2017

Les prévisions d’effectifs pour la rentrée prochaine sont les suivantes :

29 CP + 27CE1 + 23 CE2 + 31 CM1 + 21 CM2 soit un total de 131 élèves.

Des effectifs annoncés en hausse qui posent la question d’une possible ouverture de la 6è classe en cas de nouvelles

arrivées (pour rappel : le seuil d'ouverture d'une nouvelle classe se situe à 136 élèves).

Mr Peyron interpelle donc la municipalité sur la nécessité de connaitre rapidement les livraisons de logements

prévues sur notre secteur au premier semestre 2017. Mme Michaud n’annonce pas de telles livraisons pour 2017

mais demande de prévoir quelques arrivées supplémentaires en 2018.

La création hypothétique d’une sixième classe fait réagir Mr Guichard qui soulève le problème de la disparition de la

salle RASED dans ce cas… En effet, depuis le passage de l'école à 5 classes l'an dernier, une salle de classe, équipée

d'un vidéo-projecteur, est partagée entre les enseignants de l'école et ceux du RASED, qui peuvent ainsi disposer de

locaux adaptés pour le travail en petits groupes.

Madame Michaud évoque alors la possibilité de rénovation de l’appartement du gardien (à l'étage du bâtiment),

inoccupé depuis plusieurs années, et qui pourrait convenir pour les missions du RASED.

Les prévisions d’effectifs seront affinées tout au long de l’année scolaire pour permettre d’organiser au mieux la

rentrée 2017.

3. Règlement intérieur

L’équipe enseignante n’a pas souhaité modifier le règlement intérieur cette année. Aucune demande des parents n’a

été faite pour une quelconque modification de ce texte.

Le conseil d’école valide donc le règlement en vigueur depuis l’an dernier– disponible dans tous les cahiers de liaison

des élèves et sur le blog de l’école – pour l’année scolaire 2016-2017.

4. RASED : présentation de l’antenne en place et rappel des missions des enseignants spécialisés par Mr

Guichard.

Monsieur Guichard présente les trois membres de l’antenne du Réseau d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté

ainsi que leurs missions respectives. Il rappelle que les parents qui le souhaiteraient peuvent demander une

plaquette de présentation du RASED.

L’an dernier, l’équipe du RASED a pris en charge 21 élèves de notre école. Mr Peyron souligne l’importance des

interventions des enseignants spécialisés pour soutenir les élèves les plus fragiles. Mr Guichard évoque alors les

problèmes à venir pour continuer à intervenir au sein de notre établissement du fait de la baisse importante des

indemnisations kilométriques (divisées par 2 cette année) allouées aux enseignants spécialisés (qui travaillent sur 17

écoles cette année). Les représentants des parents prennent bonne note de cette remarque de Mr Guichard et

assurent qu’ils ne manqueront pas de manifester leur mécontentement si les enseignants spécialisés étaient amenés

à ne plus intervenir à l’école pour des raisons de dépassement des frais de déplacement.

M. Guichard explique également que sur la commune de Ternay, peu d'élèves sont suivis par sa collègue

psychologue scolaire par rapport aux autres communes de la circonscription, et cela, dû aux refus des parents,

notamment lorsqu'il est proposé un bilan « psychologique ».

Les représentants de parents s'interrogent sur les raisons, et évoquent une certaine peur, peut-être, de la part des

parents, que l'enfant soit alors "catalogué" et que cela ne le suive plus tard. M. Guichard rappelle que tous sont

soumis au secret professionnel et que le suivi d'un élève par la psychologue scolaire reste parfaitement confidentiel.

Il souligne également que bien souvent, les enseignants du RASED parviennent à de meilleurs résultats avec l'enfant

si celui-ci est également suivi par Mme Lacroix-Bailly.

Les représentants de parents se proposent de relayer ce message aux parents qui pourraient avoir des réticences

afin de les rassurer et de leur permettre de mieux comprendre le fonctionnement du réseau.

5. Sécurité :

a) Bilan des exercices réalisés au cours de la première période.

Le vendredi 14 octobre 2016, l’équipe pédagogique a procédé à un « exercice incendie » pour mesurer les capacités d'évacuation des élèves et du personnel de l'école. L'alarme a été déclenchée à 14h10 au niveau de la porte d'entrée de l'école. Les cinq classes sont sorties très rapidement et se sont rangées au point de rassemblement sans difficulté. L'exercice a duré 1 minute et 02 secondes. Les sirènes d'alarme se sont montrées parfaitement audibles dans toutes les salles de l'école. Cet exercice fût l'occasion d'un rappel des consignes de base (fermeture des portes et fenêtres, comptage des enfants...) aux adultes responsables. L’exercice « attentat intrusion » a eu lieu le mardi 18 octobre 2016. Le scénario retenu était celui d’une intrusion de parents d’élèves dans l’école qui amène le directeur à alerter l’équipe pédagogique pour un confinement de l’ensemble des élèves. Le système d’alerte retenu (sifflet type fox40) s’est montré défaillant. La disposition des classes dans les locaux n’a pas permis un bon relais de l’alerte. Seules deux classes ont été alertées et donc bien confinées. L’exercice est remis à la date du 29 novembre avec un nouveau système d’alerte.

b) Travaux demandés à la mairie suite à ces exercices

Suite à l’exercice du 18 octobre, M. BARROSO a pris contact avec PIQUET AUDITION pour étudier la possibilité d’installer un système d’alerte lumineuse (alimentation à piles), relié par fréquence à un récepteur flash (portée du système : 50 m en champ libre). Le Tarif du bouton d’alerte : 331.20 Euros + 302.40 Euros pour le système flash. Mme MENARD souligne le fait que les boutons devraient alors être installés partout dans l’école. Mme MICHAUD doit rencontrer la gendarmerie pour évoquer ce point mais elle attend encore le retour de l’école des Pierres. Elle précise également que le signal lumineux n’est pas mentionné dans les textes actuellement. Il y a seulement deux gendarmes référents sur tout le département. Une réunion « sécurité » avec la municipalité, les gendarmes référents ainsi que les directeur et directrices des écoles de la commune est prévue dans les semaines à venir. L’exercice « intrusion » a d’ores et déjà permis de constater que le store tissu de Mme RATTON ainsi que celui de la BCD devraient être remplacés rapidement par un store électrique rigide pour plus de sécurité. Il a également permis de mettre en lumière le fait que la classe de Madame Ratton ne bénéficie d’aucune issue de secours. Il est donc demandé à la municipalité d’envisager la mise en œuvre de travaux de sécurisation de cette salle de classe.

6. Mairie :

a) Investissements et travaux prévus dans l’école en 2016/2017

Madame Michaud annonce qu’aucun projet de travaux d’envergure n’est prévu dans notre établissement.

Le bac à sable de la cour de l’école n’a toujours pas été enlevé. Cette demande date pourtant de deux ans. Il

conviendrait de transformer ce bac à sable en un jardinet pour permettre aux classes (ou aux animateurs du

périscolaire) d’envisager un projet jardin. M. Peyron réitère cette demande.

L’équipe enseignante évoque également la nécessité de plus en plus évidente de réfection du revêtement de la cour

de récréation. Monsieur Tarin rappelle qu’un plan de la cour (avec marquages au sol pour délimitation des différents

terrains d’activités) avait été établi et transmis à la municipalité il y a plusieurs années. Pour le bien-être et la

sécurité des élèves, l’équipe pédagogique demande à inscrire au budget la mise en œuvre d’un nouvel enrobé dans

la cour.

Les parents d’élèves évoquent enfin le problème récurrent des mauvaises odeurs émanant des toilettes de l’école.

La situation semble empirer ces dernières semaines. Il est donc demandé une intervention des services compétents

pour essayer de trouver une solution à ce problème qui rend difficile – certains jours – l’utilisation des salles 7 et 8.

b) Abords de l’école (City stade, parking)

L’APEIT souligne que le parking est toujours jonché de débris de verre le lundi matin. Pendant un temps, ils ont été

enlevés par le personnel municipal mais ce n’est plus le cas. Il est donc demandé à Madame Michaud d’inviter les

services municipaux à prévoir un nettoyage régulier des abords de l’école en début de semaine.

Des incivilités croissantes sont à noter concernant l’utilisation du dépose-minute qui devient un stationnement pour

certains. Les parents d’élèves demandent à Madame Michaud une présence plus régulière de la police municipale,

ainsi que l'installation d'un panneau "Interdiction de stationner – dépose-minute uniquement". Les membres du

conseil souhaiteraient que les contrevenants soient plus systématiquement sanctionnés pour éviter que ces

comportements incivils perdurent et amènent des conflits entre parents aux abords de l’école.

La FCPE propose d’ailleurs que des places de parking soient prévus pour les enseignants le long du bâtiment scolaire

pour permettre à une dizaine de voitures supplémentaires de trouver une place sur le parking public.

Mr. PEYRON demande enfin que le grillage défectueux jouxtant le city stade soit réparé. Il demande également une

palissade pour couper la vue sur la cour de récréation afin d’éviter les contacts entre les élèves et les personnes

« jouant » sur le city stade. Il précise que ces demandes ont déjà été effectuées auprès des responsables « travaux »

en mairie.

7. Numérisation de l’école

a) Naissance du blog

Le blog de l’école est en ligne depuis début octobre. Il est consultable à l’adresse suivante :

http://lewebpedagogique.com/eeflevieu/ Les enseignants testent les apports pédagogiques de cet outil cette année.

L’APEIT demande la possibilité d’utiliser uniquement la voie numérique pour communiquer avec les parents dans un

souci de protection de l’environnement mais cette démarche ne semble pas toucher tout le monde pour le moment.

Une liste de diffusion pourrait néanmoins être envisagée pour réduire le nombre de papiers diffusés.

b) Tableaux Numériques en service dans deux classes.

Les enseignants remercient la mairie pour les équipements installés. Les classes de CE2-CM1 de Madame Mallarte et

de CM2 de Messieurs Marzotto et Peyron utilisent quotidiennement les 2 vidéoprojecteurs interactifs installés en

juin dernier. Le matériel fonctionne bien et s’avère être un réel apport pour les enseignements.

c) Suite des installations prévues.

Madame Michaud annonce l’installation – en 2017 – de deux autres tableaux numériques dans notre établissement.

8. Bilan de la coopérative scolaire à l’issue de l’année scolaire 2015-2016.

Quelques chiffres :

- Solde au 01 septembre 2015 : 5214 euros.

- Charges de l’année 2015-2016 : 15 903,28 euros.

- Produits de l’année 2015-2016 : 17963,23 euros.

- Nouveau solde au 01 septembre 2016 : 7274,09 euros.

Les nombreux projets pédagogiques de l’an dernier ont pu être financés par des aides considérables de la

municipalité et des associations de parents (essentiellement du Sou des écoles de Flévieu).

Cette stabilité dans la trésorerie de la coopérative scolaire incite l’équipe enseignante à continuer à enrichir l’offre

de sorties culturelles et éducatives au service des apprentissages scolaires.

9. Projets d’actions pédagogiques pour l’année en cours.

a) Classes transplantées

Cette année, 3 classes de l’école devraient participer à un séjour « théâtre » - du 24 au 27 janvier 2017 - au Château

de Theix (à proximité de Clermont Ferrand). Au programme, 4 jours de « vivre ensemble » à travers des activités

théâtrales et de courses d’orientation dans un environnement nouveau. Ce départ reste bien entendu conditionné à

la participation de tous les élèves concernés.

b) Projets pour l’école

- Un projet collectif en musique : un travail collectif et collaboratif (du CP au CM2) autour d’un auteur contemporain

Bernard Vignal. Muriel Dridi Roger – intervenante à l’école depuis de nombreuses années - proposera ce spectacle

aux enfants le 9 décembre (elle-même, accompagnée de musiciens professionnels) et les enfants produiront ce

même spectacle devant les parents vendredi 6 janvier.

- Un projet collectif en « éducation au développement durable » avec le SMIRIL sur le thème de l’eau : la réalisation

d’une maquette sur les cycles de l’eau en lien avec des sorties éducatives au bord du Rhône pour toutes les classes,

la visite d’une station d’épuration pour certains groupes…

- Une « sortie d’école » prévue au printemps pour découvrir la course d’orientation dans le Pilat (activité sportive

collaborative)

- Une participation de tous les élèves à certaines journées d’actions de l’Education Nationale : à titre d’exemple, le 3

novembre dernier, toutes les classes ont travaillé sur le thème du harcèlement à l’école (à l’aide de courtes

séquences vidéos, de lectures, de débats…) pour marquer la journée de « lutte contre le harcèlement » à l’école.

- Des liaisons inter-cycles renforcées : à titre d’exemples, les Cm2 participent cette année à un plus grand nombre

d’activités (rallye maths, défi lecture) en lien avec une autre classe de 6è. La visite du collège et une rencontre

sportive sont également au programme…

- Des rencontres USEP pour tous : tous les élèves de l’école restent affiliés à l’USEP ce qui leur permettra, en fonction

de leur classe, de participer à des rencontres de danse, de handball, de badminton, de lutte, d’athlétisme… pour une

découverte de différentes activités sportives et des valeurs du sport scolaire.

c) Autres projets par classe (définis à ce jour)

Les CP/CE1 participent à un défi lecture avec le SMIRIL.

La classe de Madame Ratton programme une correspondance avec les CP de l’école des Pierres.

Les CE2/CM1 de Mme MALLARTE se rendent au théâtre Saint Martin le 6/12 pour assister au spectacle « Le Noël de

Dr. Scrooge » et visiter les monuments de Vienne. Ils ont également un spectacle prévu à la maison de la danse en

juin (ballet de Genève). Ils préparent enfin un grand spectacle de fin d’année prévu sur le thème de la liberté (23 juin

au Foyer rural).

Pour les CM2, les enseignants envisagent un projet « ville de Lyon » en lien avec le programme d’histoire (visite du

musée des Canuts + traboules + balade contée et randonnée dans Lyon).

10. Engagement et actions des associations de parents

Madame Charvet, présidente du Sou des écoles, détaille les actions de l’année 2016-2017 et en présente le

calendrier :

4 novembre : tombola + bal d’Halloween (bénéfice enregistré de 700 Euros)

Décembre : vente de sapins (à récupérer mardi 6 décembre ou vendredi 16 décembre sur le parking de l’école)

14 décembre : distribution des livres de Noël à tous les élèves.

11 mars : loto en soirée.

14 mai : vide-dressing dans la cour de l’école.

30 juin : kermesse de fin d’année.

Elle évoque ensuite le soutien financier assuré par l’association cette année.

Les 3 classes transplantées seront co-financées à hauteur de 4125 euros (soit 55 euros par élève). L’affiliation à

l’USEP de tous les élèves sera intégralement financée : 1400 euros. Le projet « musique » sera co-financé à hauteur

de 400 euros. La sortie commune aux 5 classes dans le Pilat sera co-financée à hauteur de 1300 euros.

Madame Halbot, représentante de la liste FCPE, mentionne à son tour les actions de son association. La soirée jeux

du 6 novembre s’est bien déroulée. Comme ces dernières années, la FCPE organise une chasse aux œufs qui aura

lieu le 17 avril prochain.

Madame Menard, pour l’APEIT, annonce la reconduction de la vente de fromages (plébiscitée par les parents) qui

aura lieu cette année le 1er février 2017.

Les représentants de l’APEIT évoquent enfin leurs projets d’actions informatives en direction des familles

(conférences…) qui nous seront détaillés lors d’un prochain conseil.

11. Temps périscolaires

a) Bilan des premières semaines

En ce qui concerne le service de restauration, les parents notent que le remaniement de l’équipe cette année semble

entraîner des dysfonctionnements à la cantine (plaintes accrues des enfants à leurs parents). Il apparait aujourd’hui

nécessaire de mettre en place une « commission cantine » pour discuter de ces retours de parents avec les

personnes concernées.

Madame Michaud et Mr Peyron évoquent également l’accueil d’une élève en situation de handicap qui engendrerait

des difficultés pour le personnel municipal encadrant (dans le car notamment). La mairie a d’ailleurs récemment

réclamé à la famille l’arrivée d’une EVS pour accompagner cette élève à la cantine. Concernant l’élève évoquée ce

jour-là, Marie Perrier, Maison des 5 espaces, affirme que l’accueil de cette enfant ne pose aucun problème sur les

autres temps périscolaires (ni dans les transports, ni lors des activités) même sans EVS. Pour ce sujet également, il

conviendrait qu’une « commission cantine » voit le jour pour déterminer les modalités d’accueil des enfants qui

nécessitent une attention particulière.

Ces dysfonctionnements rencontrés sur le temps de la pause méridienne semblent liés à des difficultés croissantes

de communication et de compréhension avec les services municipaux. Madame Menard, représentante de l’APEIT,

demande donc à Mme Michaud d’organiser une rencontre avec Monsieur le Maire pour connaitre sa position sur ces

sujets et trouver avec lui les solutions nécessaires pour retrouver rapidement la sérénité qui régnait l’an dernier à la

cantine.

En ce qui concerne les autres temps d’accueil, Marie Perrier enregistre 45 enfants inscrits pour 2 animateurs

présents en permanence. 7 enfants en moyenne fréquentent la garderie le matin (de 7h30 à 8h20) et 15 à 26 enfants

participent aux activités de l’accueil du soir (16h30 à 18h30). L’accompagnement scolaire perdure les mardis et

vendredis de 16h30 à 18h00.

86 enfants participent au Parcours découverte les jeudis de 13h30 à 16h30). Ils sont encadrés par 7 animateurs.

La délégation de service public lancée par la municipalité à l’été 2016 n’a pas désigné de structure pour succéder à la

M5E. Les négociations engagées entre la M5E – qui avait déposé un dossier pour être candidat à sa propre

succession – et la mairie n’ont pu aboutir en raison d’incompréhensions majeures entre les deux parties.

Monique Perez et Marie Perrier annoncent tristement que La Maison des 5 Espaces – qui prend en charge les

activités périscolaires depuis plusieurs années – cessera donc son activité le 31 décembre 2016.

b) Perspectives à l’horizon 2017

Le 3 janvier 2017, un nouveau service d’accueil périscolaire se mettra donc en place. Un appel d’offres (marché

public) a été lancé fin octobre et court jusqu’au 30 novembre prochain. Les dossiers seront étudiés le 5 décembre.

Nous devrions connaitre la nouvelle structure gestionnaire des temps périscolaires la semaine du 12 décembre.

La séance est levée à 20h45.