-NOMBRE DEL TEMA:

Mapa conceptual “Los números”

-NOMBRE DE LA MATERIA

Pensamiento Cualitativo

-LICENCIATURA

Licenciatura en educación preescolar

-ALUMNO (s)

Meza De Los Santos Karen Rosario

-CATEDRATICO

Yaneth Ovando Vera

Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, Octubre 2014

Proceso de construcción del número

Concepto del número

Numero

Concepto lógico de naturaleza distinta al conocimiento físico o social, ya que no se extrae directamente de las propiedades físicas de los objetos ni las convenciones sociales, sino que se construye a través de un proceso de abstracción reflexiva de las relaciones entre los conjuntos que expresan numero

Se deben estudiar en cambio como proceso operativo por

medio de situaciones escogidas y la actividad constructiva del niño.

La conservación Seriación

Los números no pueden estudiarse con conceptos abstractos,

esperando la construcción interna del niño y su entorno.

Correspondencia uno a uno Clasificación

Reconocimiento de patrones

Referencias

http://es.slideshare.net/zhalmaMaliatheHorizon/presentacion-profra-hercy

Carla Fernanda Rodríguez Castellanos.

Ileana Álvarez Rangel.