5
Se pretende que la práctica pedagógica sea Una práctica innovadora es aquella que no se da siempre de la misma manera, sino que está cambiando, se esta reinventando constantemente (Badilla A., Rita, Baltodano, Víctor). innovadora Paola Hernández Gómez

Proceso de innovación

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Proceso de innovación

Se pretende que la práctica pedagógica sea

Una práctica innovadora es aquella que no se da siempre de la misma manera, sino que está cambiando, se esta reinventando constantemente (Badilla A., Rita, Baltodano, Víctor).

innovadora

Paola Hernández Gómez

Page 2: Proceso de innovación

Factores que afectan la labor de innovar:

Los maestros aceptan y buscan una doble jornada porque los niveles salariales que perciben son poco

competitivos en relación con otras profesiones.

Salarios El compañero recibió por error el cheque de un profesor

(Badilla A., Rita, Baltodano, Víctor).

Paola Hernández Gómez

Page 3: Proceso de innovación

Factores que afectan la labor de innovar:

El profesor en la mayoría de los casos se ve obligado a trabajar jornadas

dobles y no dispone del tiempo suficiente para planear clases

innovadoras

Tiempo

(Badilla A., Rita, Baltodano, Víctor).

Paola Hernández Gómez

Page 4: Proceso de innovación

Factores que afectan la labor de innovar:

La cuota que aportan los padres de familia es insuficiente para cubrir todas

las necesidades de la institución y el maestro no dispone de una partida

para la elaboración de sus materiales.

Presupuesto

(Badilla A., Rita, Baltodano, Víctor).

Paola Hernández Gómez

Page 5: Proceso de innovación

Factores que afectan la labor de innovar:

La doble jornada, la revisión de trabajos, la planeación didáctica, las actividades extracurriculares, hacen que el docente viva un estrés y un

desgaste permanente.

Cansancio (desgaste físico y emocional)

(Badilla A., Rita, Baltodano, Víctor).

Paola Hernández Gómez