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Proceso... Proceso... esde siempre es lo único constante, D pues el desarrollo, la evolución de la sociedad es un proceso continuo que crece y debe crecer. La universidad, nuestra facultad como parte de la sociedad sigue el mismo camino con esfuerzo de sus trabajadores, profesores y fundamentalmente sus estudiantes; he allí su gran tesoro que cuyo valor se extiende a sociedad. Hoy nuestra facultad, La Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas (FIIS), está como está, lo cual no quiere decir que no pueda dejar de serlo porque, en última instancia, quien determina sus logros y retrocesos somos los estudiantes y éstos estamos dispuestos, formándonos en el proceso de la vida para determinar futuros cambios en pro de una educación científica, humanista y al servicio del pueblo. En nombre de éste proceso, haciendo que se desarrolle de manera dinámica y madura es que la agrupación estudiantil Intégrate FIIS desarrolla y pone a disposición pública el boletín informativo “Proceso…” que tiene por finalidad informar y cultivar consciencia en los estudiantes de la FIIS tratando de cubrir aquella carencia que con el avance de económica global se va agudizando cada vez más y más. Estamos conscientes que la educación no debe entenderse como la instrucción técnica que nos ofrece la universidad y que demagógicamente nos la vende como tal. La educación es mucho más que aquello; hace que justamente seamos humanos y en virtud de esto, de su importancia para el desarrollo del proceso continuo es que el grupo estudiantil Intégrate FIIS a través de “Proceso…” se renueva y reafirma invitando a más estudiantes a hacer el proceso con un “Generando conciencia para un verdadero desarrollo”. Editorial uestra facultad está próxima a trabajar en construir esa parte celebrar su 29 aniversario. Más allá fundamental que hasta el momento nos N de realizar una celebración hueca y hace indiferentes y podemos comenzar superficial debemos de preguntarnos con conocer y ser conscientes que a ¿Qué celebramos?¿ fantaseamos solo su través de estos 29 largos años se han recreación?¿Celebramos solo el tiempo gestado luchas estudiantiles en nuestra transcurrido?¿tal vez facultad que trajeron nuestro logro como grandes conquistas para institución? ¿Qué logros? nuestra generación y que ¿Acaso nos solidarizamos algunas con poca suerte, o con aquellos que hicieron más bien poca organización los logros?... Para éste nivel estudiantil, no se han de reflexión podemos decir mantenido. Tal es la pérdida que uno celebra lo que de un laboratorio destinado logró con trabajo y esmero; especialmente para labores actividades que originan estudiantiles (2006). Es un sentimiento especial en necesario aclarar que todas la persona que le hace las facilidades que contamos sentir orgulloso. Ése hoy (Beca alimentos, sentimiento forma parte, a residencia universitaria, su vez, de uno global costo carnet universitario, llamado identidad. medio pasaje, educación Entonces todo se centra en contestarnos casi gratuita, etc.) han sido por las luchas dos preguntas: ¿Tenemos una identidad estudiantiles del ayer y nosotros que nos haga sentir orgullosos para con estamos en el deber generacional de nuestra facultad? ¿Qué hacemos para defender y reconquistar aquellos formar una identidad global que derechos perdidos. En esto se basa enorgullezca y sea verdaderamente nuestro saludo para decir fuertemente motivo de celebrarla?... Debemos de ¡Feliz 29 aniversario FIIS-UNAC!. 29 Aniversario de la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas Exámenes ¿Anónimos? La FIIS comienza a implantar los exámenes anónimos, ¿se podrá llevar a cabo el proceso con total transparencia? Ya se acerca las celebraciones por el 29 Aniversario de nuestra facultad, ¿Qué celebramos realmente? Boletín Informativo Nº 1 “Generando conciencia para un verdadero desarrollo” Un problema muchas veces es la falta de evaluación hasta la entrega del mismo. imparcialidad del docente al momento En nuestra facultad se dio el primer piloto de calificar un examen esto se ve ya sea de evaluación por exámenes anónimos favoreciendo a un determinado en los parciales que se rindieron alumno o restándole crédito a hace tres semanas y es nuestro otro. Ante este problema se deber velar que este proyecto se plantearon los exámenes implemente de manera que nos anónimos, pero ¿será una beneficie a todos. Te invitamos a solución realmente? comentar tus experiencias y/o Este sistema intenta resolver el sugerencias en nuestro blog o el problema, pero más bien correo para que este sistema no reducirá en mayor o menor medida su sea impuesto sino que nosotros, los más incidencia y esto dependerá de todo el interesados en este tema participemos proceso, desde el momento de la activamente. “Generando conciencia para un verdadero desarrollo” Nov - Dic 2011 VOCERO CENTRAL DE “INTEGRATE FIIS” “..en pro de una educación científica, humanista y al servicio del pueblo...”

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Proceso...Proceso...

esde siempre es lo único constante, Dpues el desarrollo, la evolución de la

sociedad es un proceso continuo que crece

y debe crecer. La universidad, nuestra

facultad como parte de la sociedad sigue el

mismo camino con esfuerzo de sus

t r a b a j a d o r e s , p r o f e s o r e s y

fundamentalmente sus estudiantes; he allí

su gran tesoro que cuyo valor se extiende a

sociedad. Hoy nuestra facultad, La Facultad

de Ingeniería Industrial y de Sistemas (FIIS),

está como está, lo cual no quiere decir que

no pueda dejar de serlo porque, en última

instancia, quien determina sus logros y

retrocesos somos los estudiantes

y éstos estamos dispuestos, formándonos

en el proceso de la vida para determinar

futuros cambios en pro de una educación

científica, humanista y al servicio del

pueblo. En nombre de éste proceso,

haciendo que se desarrolle de manera

dinámica y madura es que la agrupación

estudiantil Intégrate FIIS desarrolla y pone

a d ispos ic ión públ ica e l bolet ín

informativo “Proceso…” que tiene por

finalidad informar y cultivar consciencia

en los estudiantes de la FIIS tratando de

cubrir aquella carencia que con el avance

de económica global se va agudizando cada

vez más y más. Estamos conscientes que la

educación no debe entenderse como la

instrucción técnica que nos ofrece la

universidad y que demagógicamente nos

la vende como tal. La educación es mucho

más que aquello; hace que justamente

seamos humanos y en virtud de esto, de su

importancia para el desarrollo del proceso

continuo es que el grupo estudiantil

Intégrate FIIS a través de “Proceso…” se

renueva y reafirma invitando a más

estudiantes a hacer el proceso con un

“Generando conciencia para un verdadero

desarrollo”.

Editorial

uestra facultad está próxima a trabajar en construir esa parte celebrar su 29 aniversario. Más allá fundamental que hasta el momento nos N

de realizar una celebración hueca y hace indiferentes y podemos comenzar superficial debemos de preguntarnos con conocer y ser conscientes que a ¿Qué celebramos?¿ fantaseamos solo su través de estos 29 largos años se han recreación?¿Celebramos solo el tiempo gestado luchas estudiantiles en nuestra transcurr ido?¿tal vez facu l tad que t ra jeron n u e s t r o l o g r o c o m o grandes conquistas para institución? ¿Qué logros? nuestra generación y que ¿Acaso nos solidarizamos algunas con poca suerte, o con aquellos que hicieron más bien poca organización los logros?... Para éste nivel estudiantil, no se han de reflexión podemos decir mantenido. Tal es la pérdida que uno celebra lo que de un laboratorio destinado logró con trabajo y esmero; especialmente para labores actividades que originan estudiantiles (2006). Es un sentimiento especial en necesario aclarar que todas la persona que le hace las facilidades que contamos sent ir orgul loso. Ése h oy ( B e ca a l i m e nto s , sentimiento forma parte, a residencia universitaria, su vez, de uno global costo carnet universitario, l l a m a d o i d e n t i d a d . medio pasaje, educación Entonces todo se centra en contestarnos casi gratuita, etc.) han sido por las luchas dos preguntas: ¿Tenemos una identidad estudiantiles del ayer y nosotros que nos haga sentir orgullosos para con estamos en el deber generacional de nuestra facultad? ¿Qué hacemos para defender y reconquistar aquellos formar una identidad global que derechos perdidos. En esto se basa enorgullezca y sea verdaderamente nuestro saludo para decir fuertemente motivo de celebrarla?... Debemos de ¡Feliz 29 aniversario FIIS-UNAC!.

29 Aniversario de la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas

Exámenes ¿Anónimos?La FIIS comienza a implantar los exámenes anónimos, ¿se podrá llevar a cabo el proceso con total transparencia?

Ya se acerca las celebraciones por el 29 Aniversario de nuestra facultad, ¿Qué celebramos realmente?

Boletín Informativo Nº 1

“Generando conciencia para un verdadero desarrollo”

Un problema muchas veces es la falta de evaluación hasta la entrega del mismo.imparcialidad del docente al momento En nuestra facultad se dio el primer piloto de calificar un examen esto se ve ya sea de evaluación por exámenes anónimos favoreciendo a un determinado en los parciales que se rindieron alumno o restándole crédito a hace tres semanas y es nuestro otro. Ante este problema se deber velar que este proyecto se plantearon los exámenes implemente de manera que nos anónimos, pero ¿será una beneficie a todos. Te invitamos a solución realmente? comentar tus experiencias y/o Este sistema intenta resolver el sugerencias en nuestro blog o el problema, pero más bien correo para que este sistema no reducirá en mayor o menor medida su sea impuesto sino que nosotros, los más incidencia y esto dependerá de todo el interesados en este tema participemos proceso, desde el momento de la activamente.

“Generando conciencia para un verdadero desarrollo”Nov - Dic 2011VOCERO CENTRAL DE “INTEGRATE FIIS”

“..en pro de una educación científica, humanista y al

servicio del pueblo...”

uy pocos conocemos este nuevo reglamento que ha sido Para muchos esto sería correcto, sin embargo, no vemos el fondo aprobado en consejo universitario el 25 de Febrero del de este asunto, en donde trata de volver al estudiante en alguien M

2011, para comenzar debemos de saber bajo que base legal (Art. que solo este avocado a sus estudios, y que lleve su carrera a un 4°) se sustenta este reglamento: Ley Universitaria 23733, Estatuto nivel técnico en donde no use sus conocimientos para dar de la UNAC y el Decreto Legislativo N° 739 (decreto promulgado soluciones a los problemas sociales, o peor aun en alguien por la dictadura Fujimontesinista en la década de los 90 en su afán mecanizado, que trate de pasar los cursos solo por pasarlos, de privatizar las universidades públicas), volviendo al estudiante en alguien veremos a continuación los puntos de insensible y acrítico.mayor interés para nosotros los Cuarto: Se ponía como nota mínima estudiantes: a p ro b ato r i a 1 3 , e s te p u nto e s Primero: En el Art. 23° nos imponen un verdaderamente escandaloso por lo que profesor “consejero” que nos “guiara” en las autoridades solo decidieron no el proceso de matrícula, el nos indicara en aprobar este artículo.que cursos debemos llevar, vulnerando así Como se puede ver este reglamento de nuestra libertad a escoger los cursos que estudios de pre grado tiene todo un deseemos llevar, haciéndonos pasar como trasfondo que solo busca limitar al “ineptos” y si nos negamos pues estudiantado en general recortándole simplemente se nos negaría la matricula. derechos estudiantiles, privatizando aun Segundo: El procedimiento para la más la universidad y volverle en alguien rectificación matricula los ciclos pasados acrítico. era todo un enredo, ahora lo que se Como se dijo en un inicio este reglamento pretende es lucrar con este proceso (Art. fue aprobado en vacaciones del presente 42°), ya que por el momento retirarse o año ya que las autoridades saben que es agregar algún curso no tiene un costo establecido (debemos estar en esos momentos en la que el estudiantado en general está más alertas ya que podrían hacerlo). vulnerable puesto que es imposible convocar a una medida de Tercero: Expulsión definitiva a todo estudiante que no cumpla con solución con participación estudiantil en esa época del año. Que el Art. 48° y 49°, usando para ello el concepto de la trica de dos no nos extrañe que este reglamento la quieran implementar en formas: en primer lugar si no se logra aprobar el 50% de los estas vacaciones que se acercan, de ser así los estudiantes en créditos matriculados en tres ciclos consecutivos y en segundo si general debemos de tomar acciones para impedir este tipo de se desaprueba 5 veces el mismo curso en ciclos consecutivos. imposiciones que se nos trata de implantar.

Reglamento de estudios de Pregrado (Reglamento Anti estudiantil)

Un nuevo reglamento regirá nuestra vida universitaria ¿Acaso nos favorece a todos los estudiantes?

El syllabus es un documento importante en la formación indiferentes ante la inactividad de nuestras autoridades y la académica y simboliza un compromiso, entre el despreocupación de nuestros representantes?profesor y el alumno, del cumplimiento de los temas El no contar con un syllabus nos puede traer contenidos en este. problemas en un futuro ya que el pedir una copia de Según el estatuto de la universidad los estudiantes uno de estos nos genera un costo de 3 nuevos tienen derecho a recibir sus syllabus gratuitamente y soles(TUPA UNAC Nº5.17).a inicios del ciclo académico (art. 319 inciso 's'). Aun estamos a tiempo de poder solucionar este Estando ya a mitad de ciclo códigos de la escuela de problema y no esperar a que se haga mas tarde y ingeniería industrial no cuentan aun con los syllabus tener que vernos en la obligación de tener que pagar de sus respectivos cursos y en muchos casos se ven por cada syllabus con el que no contamos. obligados a sacar copias de estos con el fin de contar esperamos que nuestros representantes con ellos. Teniendo en cuenta lo anterior ¿es correcto estudiantiles puedan tomar cartas en el asunto y que esto? ¿es justo que tengamos que pagar por algo que dentro de poco tiempo todos podamos tener nos corresponde gratuitamente?¿es posible que podamos seguir nuestros syllabus.

Sobre la entrega de SyllabusDiversos códigos de la FIIS aun no cuentan con sus respectivos silabus ¿Hasta cuando estaremos en esta situación?

Boletín Nº 01Proceso... “Generando conciencia para un verdadero desarrollo”

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“...Pero la juventud tiene que crear. Una juventud que no crea

es una anomalía realmente..."