Upload
dominh
View
217
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
19/08/2011
1
Unidad de Investigación N°1 del Instituto de Investigaciones y Políticas del Ambiente Construido (IIPAC-INENCO-CONICET),
Laboratorio de Modelos y Diseño Ambiental (LAMbDA), Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad Nacional de La Plata.
Clima y Diseño Ambientalmente ConscienteEDIFICIOS BIOCLIMATICOS EN LA ARGENTINA
Debemos trabajar en la construcción de un “método” que relacione la “idea”, el “lugar” y la “tecnología” en el marco del diseño ambientalmente consciente
Entre las dimensiones fundamentales podemos mencionar:
La Latitud
Geometría solar + EstacionalidadPensar en : En sus ≠ expresiones:
Luz-Emplazamiento + Frío-Calor
Lluvias-Viento.
-Partido Arquitectónico + Materialidad
- Partido Energético + Habitabilidad
Movimiento de la Tierra (Sistema Real)
� Estacionalidad. Contrastes climáticos. (Traslación, Rotación y Declinación)
Movimiento Relativo ( Sistema Analógico y Digital)
EstacionalidadCaracterísticas Climáticas Parámetros
RegiónLugar Sitio
Diseño + Tecnología
19/08/2011
2
1. Escuela rural en la Estancia “La Dulce”, Suipacha, Provincia de Buenos Aires, 1943-44. Arq. Eduardo Sacriste.
2. Casa en la Falda, Provincia de Córdoba, 1930-40. Arq. Wladimiro Acosta.
3. Hospital en Mburucuyá, Provincia de Corrientes, 1948-53. Arq. Amancio Williams.
Ejemplos de algunos maestros ESCUELA RURAL. Autor: Eduardo Sacriste.Latitud: 34°46’ Sur.Zona Bioambiental 3a Templada Cálida.
Planta Baja
Corte A-A
Asoleamiento para las estaciones criticas. La trayectoria de luz y de sombra para invierno verifica un asoleamiento correcto, tanto en las aulas orientadas al Este como en el patio y el SUM. En el verano, se protegen todos los espacios habitables pero debe tenerse en cuenta que en esta estación el establecimiento funciona parcialmente ya que se encuentra en receso escolar.
Asoleamiento 21 de Junio:10,12,14, Hs
Asoleamiento 21 de Dic:08,10,12,14,16 Hs
Iluminación natural: Estudio realizado en las aulas de la Escuela Rural, por ser un factor relevante para la función “estudio” y una de las principales búsquedas del proyectista.
19/08/2011
3
Estudio en el cielo artificial analógico y simulación digital.
CASA EN LA FALDA. Autor: Wladimiro Acosta Latitud: 31°24’ Sur.Entre Zona Bioambiental 2a y 3a Calida y Templada Cálida.
Planta BajaPlanta Alta
Vista Frente
Asoleamiento responde a los requerimientos necesarios y denota que se realizó un cuidadoso estudio de este aspecto.
Asoleamiento 21 de Junio: 09,11,12,13,15 Hs
Asoleamiento 21 de Dic:08,10,12,14,16 Hs
Asoleamiento 21 de Dic:08,10,12,14,16 Hs
Asoleamiento 21 de Junio: 09,11,12,13,15 Hs
HOSPITAL MBURUCUYA. Autor: Amancio Williams.Latitud: 28°01’ Sur.Zona Bioambiental 1b Muy Calida.
19/08/2011
4
Planta Baja
Corte
Viento: Variable analizada en el Hospital en Mburucuyá, ya que la ventilación cruzada que se produciría en el doble techo, es de gran importancia para el funcionamiento global de la estructura.
Ventilación cruzada : estrategia significativa para esta zona bioambiental, se muestra las corrientes de aire en la cámara virtual conformada entre ambos techos, intensificado por la succión del mismo en las zonas sin bóvedas.
En cuanto al análisis de asoleamiento , indican un comportamiento correcto en invierno y verano. Se destaca la insolación del sector de internación en el primer caso y la total protección solar en el segundo.
Asoleamiento 21 de Junio:10,12,14,Hs
Asoleamiento 21 de Dic:08,10,12,14,16 Hs
Otros ejemplos
1980-81 1985 1988 1992 1996
1997 2003-04 2003 2004-05-06 2010/11
Prototipo Solar
Santa RosaLa Pampa
Prototipo Solar
La PlataBs.As.
Centro Comunal
Río TurbioSanta Cruz
Hospital MateroInfantil
Tucumán
EscuelaBioclimatic
aTrevelinChubut
ViviendaSocial
Centro y Sur
Árgentina
MóduloSanitario
SolarEbsenada
Bs.As.
Equipamiento social
Punta LaraBs.As
UniversidadBioclimática
PosadasMisiones
Transferencia Arquitectura
EscolarBs.As.
Prototipos Bioclimáticos de Tapalqué
Trabajos realizados por el IAS-FABA, 77/82; luego UI2 IDEHAB-FAU-UNLP, 82/09; y actualmente IIPAC –INENCO-CONICET . UE N°1, 09/10.
19/08/2011
7
IVBAInstituto de la Viviendaprov. de Buenos Aires
MTMunicipio de Tapalquéprov. de Buenos Aires
IIPAC FAU – UNLP
MOPMinisterio
Obras Públicas
UNSaUniversidad Nac. Salta
INTI Instituto Nac. Tec.Industrial
Obras públicasAcción SocialAreas:Huerta orgánicaGestión ResiduosForestación, EfluentesAsignación terrenosAdministración deProyectoConstrucción
Certificaciónde ProyectoCertificaciónde materialesconstructivos
Coordinación TerritorialCoordinación de ProyectoCoordinación de ActoresDocumentacióngráfica. PliegoAsignación de fondosInspecciónCertificación obra
Proyecto Gral. de PrototiposDesarrollo TecnológicoDimensionamiento y simulaciónAuditoríaPost-ocupacionalCapacitación
Actores: Gestión de Gobierno
Actores: Ciencia y Tecnología
19/08/2011
8
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
06
:00
:…
06
:50
:…
07
:40
:…
08
:30
:…
09
:20
:…
10
:10
:…
11
:00
:…
11
:50
:…
12
:40
:…
13
:30
:…
14
:20
:…
15
:10
:…
16
:00
:…
16
:50
:…
17
:40
:…
18
:30
:…
19
:20
:…
20
:10
:…
21
:00
:…
21
:50
:…
22
:40
:…
23
:30
:…
00
:20
:…
01
:10
:…
02
:00
:…
02
:50
:…
03
:40
:…
04
:30
:…
05
:20
:…
Radia
ció
n p
lano
90
°-W
/m
2
Tem
pe
ratu
ras °C
6. COMPARACIÓN: Muro MAC mixto y simple- dia tipo 1 (HR mayor a 70%)-
temperaturas internas SIN FERRITE
T° AMBI ENTE
(2 ) H°+ H2O-vaina N
(2 )H° - secci ón N
(3 ) H°+ H2O-vaina i nt.
(3 ) H° - sección centro
(4 ) H°+ H2O-vaina S
T° int caja-H°+ H2O
T° int caja H°
radiaci on
0
10
20
30
40
50
60
06
:00
:…
06
:50
:…
07
:40
:…
08
:30
:…
09
:20
:…
10
:10
:…
11
:00
:…
11
:50
:…
12
:40
:…
13
:30
:…
14
:20
:…
15
:10
:…
16
:00
:…
16
:50
:…
17
:40
:…
18
:30
:…
19
:20
:…
20
:10
:…
21
:00
:…
21
:50
:…
22
:40
:…
23
:30
:…
00
:20
:…
01
:10
:…
02
:00
:…
02
:50
:…
03
:40
:…
04
:30
:…
05
:20
:…
Te
mp
era
tura
s °
C
9. Muro MAC simple (H )- dia tipo 1 (HR mayor a 70%)-
temperaturas superficiales e internas COMPARACIÓN CON Y SIN FERRITE
T° AMBI ENTE
(1 ) H° + Fe -N
(1 ) H°- N
(3 ) H° - sección centro
(5 ) H°+ Fe- S
(5 ) H°- S
Prototipo 1
Unidad de Investigación N°1 del Instituto de Investigaciones y Políticas del Ambiente Construido, IIPAC-INENCO-CONICET;
Laboratorio de Modelos y Diseño Ambiental (LAMbDA), Facultad de Arquitectura y Urbanismo, UNLP.
MUCHAS [email protected]