Processos de trabalho e produção de saberes

Lia Tiriba – UFF

Declaração do I Encontro Latino-Americano de Empresas Recuperadas pelos Trabalhadores

Eles fecham as fábricas, nós abrimos. Eles roubam as terras e nós as ocupamos. Eles

fazem as guerras e destroem as nações, nós defendemos a paz e a integração soberana dos

povos. Eles dividem, nós unimos.Porque somos a classe trabalhadora. Porque somos

o presente e o futuro da humanidade.

Caracas, outubro de 2005

Modos de produção da vida social

Trabalho,escola e conhecimento

Ciências Sociais Ciências da Natureza

Português

Matemática

Elementos do processo de trabalho

O trabalho em si

O objeto sobre o qual se trabalha

Os meios de trabalhos

No processo de trabalho as forças produtivas entram em ação para

materializar a atividade do trabalho, o que pressupõe um conjunto de

conhecimentos, métodos e técnicas de produção e de gestão da

força de trabalho.

A base material da produção, os critérios de divisão do trabalho e o estabelecimento de normas e regras

de convivência são determinadas pelas relações sociais de produção

que são hegemônicas em um

determinado espaço e tempo histórico

Qual processo de trabalho ???

(...) a combinação entre o corpo magro e musculoso apropriado para o corte de cana e certas marcas identitárias próprias da juventude atual:,

tatuagens, piercings , pequenos brincos e colares

Condé e Novaes, 2007

Cultura do Trabalho

O conjunto de elementos materiais e simbólicos partilhados pelos grupos

humanos, consideradas suas especificidades de gênero,

etnia, religiosidade e geracional – e são historicamente determinados pelas

relações sociais de produção

Praxis e Trabalho

Pensamento e ação

Ação e reflexão

Fazer e pensar

Homo faber e homo sapiens

Filosofia da Práxis

O problema da criação de uma nova camada de intelectuais consiste em elaborar criticamente a atividade intelectual que existe em cada um em

determinado grau de desenvolvimento, modificando sua relação com o esforço muscular-nervoso no

sentido de um novo equilíbrio e ...conseguindo-se que o próprio esforço muscular-nervoso,

enquanto elemento de uma atividade prática geral, que inova continuamente o mundo físico e social, torne-se o

fundamento de uma nova e integral concepção de mundo.

(....) No mundo moderno, a educação técnica,

estreitamente ligada ao trabalho industrial, mesmo

ao mais primitivo e desqualificado, deve

constituir a base do novo tipo de intelectual.

Gramsci, Caderno 12