Processos Emocionais IIIProcessos Conativos IPSICOLOGIA

Jorge Barbosa - 2009

Sumário

• Emoções primárias e emoções secundárias• Emoção, sentimento e afecto• Processos Conativos

– Conceito de Processos Conativos– Vontade, Motivação e Comportamento– Intencionalidade– Necessidade e Desejo– Papel da intencionalidade no quotidiano

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Emoções Primárias

• As emoções primárias são:

– Universais (partilhadas por indivíduos de todas as culturas – exemplo: medo, cólera, etc)

– Evolutivas (fazem parte do processo adaptativo da espécie humana)

– Ligadas a processos neurais e fisiológicos específicos

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Emoções Secundárias

• As emoções secundárias contêm as características fisiológicas das emoções primárias, mas distinguem-se:

– Pelo seu carácter social (dizem respeito às relações sociais)

– Pelo facto de os aspectos socioculturais das emoções secundárias sofrerem influências significativas da aprendizagem (por exemplo: vergonha)

4Psicologia JB

Afecto

• O afecto define-se como:

– Uma sensação subjectiva e imediata (positiva ou negativa) que o indivíduo experimenta em relação a um objecto, situação ou pessoa e que orienta o seu comportamento

• O afecto exprime-se através de:– Emoções e sentimentos

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Emoção e Sentimento

• As emoções:– São reacções em geral publicamente observáveis– Não requerem consciência– A sua duração é limitada– Desenrolam-se no “teatro do corpo”

• Os sentimentos:– São experiências mentais privadas (não podem ser

observadas por outras pessoas)– Resultam do trabalho mental de elaboração das

experiências emocionais (os sentimentos são sentimentos de emoções)

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Emoção e Sentimento

7Psicologia JB

Processos Conativos I

O que é preciso saber a respeito dos processos conativos:

• Compreender o papel da vontade na concretização de um comportamento dirigido

• Relacionar os processos conativos com a dimensão intencional da vida psíquica

• Relacionar os conceitos de tendência, intencionalidade e esforço de realização

• Caracterizar os processos motivacionais• Explicar a natureza biológica e sociocultural da

mente

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Conação

• Conação significa:– Dimensão intencional, empenhada e deliberada dos

processos psíquicos

• Conação refere-se:– À dimensão psíquica proactiva (consciente e dirigida) da

conduta

• Conação implica:– Esforço pessoal (vontade) em direcção a um objectivo

específico

• Conação liga-se aos conceitos de motivação e de vontade

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Tendências e Intenções

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Vontade

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Vontade• Experiência Clássica (1930) de Walter Mischel: o

“teste dos marshmallows”:– A criança de 4 anos é colocada numa sala e tem a

possibilidade de comer um único rebuçado que está em cima de uma mesa;

– O experimentador fornece a indicação de que a criança pode comer aquele rebuçado depois de ele sair da sala; no entanto, se esperar que ele volte sem comer o rebuçado, terá direito a dois rebuçados.

• Resultados:– A esmagadora maioria das crianças com 4 anos não

consegue resistir a 20 minutos de espera e come o rebuçado;

– As poucas que resistem adoptam estratégias de luta contra a tendência: tapam os olhos com as mãos, olham para o tecto, falam sozinhas, cantam, etc.

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Motivação

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Motivação: Processo Dinâmico Interno

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Motivação: Processo Dinâmico Interno

EXEMPLO: DEIXAR DE FUMAR

ESTÍMULO

NECESSIDADE OU DESEJO

ESTADO DE TENSÃO

VALORAÇÃO E AVALIAÇÃO

DECISÃO

CONDUTA MOTIVADA

FIM OU OBJECTIVO

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Motivação: Processo Dinâmico Interno

EXPLICAÇÃO

ESTÍMULO Um estímulo interno ou externo desencadeia a necessidade ou o desejo

NECESSIDADE OU DESEJO

Estado de carência ou a diferença entre o que se é ou se tem e o que se deseja ser ou ter gera tensão

ESTADO DE TENSÃO

A tensão entre o estado actual e o desejado para o futuro implica avaliação e valoração

VALORAÇÃO E AVALIAÇÃO

Avalia-se e valora-se e pertinência do desejo, tendo em conta os recursos

DECISÃO Na sequência da etapa anterior de deliberação o indivíduo decide

CONDUTA MOTIVADA

Conjunto de reacções intencionais que o indivíduo executa para alcançar o seu objectivo

FIM OU OBJECTIVO

Resultado final (nem sempre visível ou alcançado)

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Necessidade e Desejo

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• Motivações básicas (também chamadas primárias ou inatas):– Comuns a praticamente todos os seres humanos– Evoluíram a partir da componente genética– Manifestam-se independentemente das influências

sociais e culturais

Exemplo: comer e beber

• Factores que influenciam as motivações básicas:– A conduta motivada pode desencadear-se como

consequência de um défice ou carência real do organismo

– Mas também é possível falar de conduta motivada na ausência de sinais de carência real (por exemplo, por se verificar ter chegado a hora de comer)

Necessidade e Desejo

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Necessidade e Desejo

20Psicologia JB

Regiões do cérebro envolvidas nos processos motivacionais:

•Sistema límbico (suporte das emoções)•Córtex cerebral (em especial as regiões pré-frontais)•Hipotálamo (organiza o comportamento que mantém o equilíbrio interno organismo)

Regiões do cérebro envolvidas nos processos motivacionais:

•Sistema límbico (suporte das emoções)•Córtex cerebral (em especial as regiões pré-frontais)•Hipotálamo (organiza o comportamento que mantém o equilíbrio interno organismo)

PerguntasNinguém está dispensado de responder ao questionário do Exercício Emoções 3 e Conação 1

As respostas podem ser dadas:1.On-line (através do “Moodle”)2.Em papel (fornecido pelo professor)

O exercício será feito em sala de aula.