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PROCESSO SELETIVO SERIADO FECEA/PSS – PROVA III – 20/10/2013

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PRODUÇÃO TEXTUAL

I – Dos cuidados a serem tomados:

01. Nesta Prova, há duas propostas de temas de Redação. Leia atentamente as propostas

a seguir e escolha apenas uma.

02. Escreva o texto usando caneta azul ou preta.

03. Apresente o texto redigido com letra legível (cursiva ou de forma) em padrão

estético conveniente (margens, paragrafação etc.).

04. Distinga bem as maiúsculas das minúsculas.

05. No caso de rasura, não use corretivo. Anule o erro com um traço apenas.

06. Use a folha em que se lê RASCUNHO para o esboço textual; para o texto definitivo,

utilize a folha pautada. Lembre-se de indicar sua opção na folha pautada.

II – Das propostas:

1- Após a leitura dos textos I e II, reflita um pouco a respeito e redija um texto de

opinião – com, no mínimo, 15 linhas e, no máximo, com 20 linhas –, usando o título a

seguir ou outro equivalente:

Posições extremadas, estudantes indisciplinados, pais omissos: bomba-relógio da

violência escolar.

Texto I


2

Texto II

Professor, profissão perigo.

Aumentam os casos de agressão física e psicológica a docentes brasileiros nas escolas

particulares e nas universidades (ISTO É.)

2- Leia, cuidadosamente, o texto a seguir. Trata-se de um depoimento de Davi

Kopenawa, um dos mais influentes pajés da aldeia ianomâmi Watoriki, a Maria Rita

Kehl, integrante da Comissão Nacional da Verdade.

"Eu não sabia que existia governo. Veio chegando de longe até nossa terra: são

pensamentos diferentes de nós. Pensamentos de tirar mercadoria da terra: ouro,

diamantes, cassiterita, madeira, pedras preciosas. Matam árvores, destroem a terra

mãe, como o povo indígena fala. Ela é que cuida de nós.

Minha ideia: eu ando no meu país, o Brasil. (...) Se o governo quer fazer estrada na

terra ianomâmi, tem que entrar e conversar com nós, junto com o Ibama. O governo

Dilma está aprontando para estragar outra vez.

A autoridade tem que respeitar a Constituinte que o governo passado criou. O que fala

a OIT, no papel, não pode mudar, não. Tem que ser respeitado.

Hoje em dia, nós, lideranças, sabemos reclamar! Também precisa falar com outros

governos do mundo que mandam estrangeiros virem destruir a natureza de nosso país.

Não queremos aprovação de projetos de mineração no Congresso. Vamos passar fome

quando não tiver mais árvores, peixes, água limpa. Belo Monte é morte, não é uma

palavra bonita. Vai matar árvores, rios, índios, vida da terra.

Nossa floresta é viva, e se os brancos acabarem com nosso povo e com as matas, eles

não vão saber orar em nosso lugar, vão ficar pobres e acabar sofrendo de fome e sede.

Queremos que nossos filhos e netos possam crescer achando nela seus alimentos.

Nossos antepassados foram cuidadosos com ela, por isso está até hoje com boa saúde.

Foi o governo que tirou nossa floresta, nossos rios e a vida dos irmãos. Tem que pagar

indenização. Porque nossa vida vale mais do que ouro."

(Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2013/09/1348997-maria-rita-kehl-e-davi-

kopenawa-nao-quero-mais-morrer-outra-vez.shtml . Acesso em 29 set. 2013 – adaptado.)

Características do gênero texto de opinião:

apresenta informações e juízos de valor sobre um determinado assunto;

deve permitir que o leitor identifique, claramente, o tema central que está sendo desenvolvido;

deve ser compreendido por diferentes tipos de pessoas.


3

Redija uma Carta de Leitor ao Editor do site http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/,

falando sobre a questão indígena, da usina Belo Monte. Posicione-se a respeito, inter-

relacionando fatos, ideias e argumentos. Ao assinar a carta, USE INICIAIS apenas, de

forma a não se identificar.

ARTE

01) Observe as imagens abaixo e leia o texto a seguir.

“Não é o ângulo reto que me atrai.

Nem a linha reta, dura e inflexível,

Criada pelo homem.

O que me atrai é a curva livre e sensual.

A curva que encontro nas montanhas

do meu país,

no curso sinuoso dos seus rios,

nas ondas do mar

nas nuvens do céu,

no corpo da mulher preferida”. Oscar Niemeyer

1. Ópera de Arame – Curitiba 2. Palácio Tiradentes – Belo Horizonte

Carta de Leitor - expressa com clareza a finalidade principal que tem em vista: crítica,

comentário, elogio a um texto publicado. Deve mencionar o título da matéria e quem

assinou; a data da revista ou do jornal; se apresenta argumentos claros e convincentes para

fundamentar o ponto de vista que defende. Apresenta a estrutura básica das cartas em

geral: vocativo (identifica a pessoa ou o cargo da pessoa a quem se destina). A linguagem

está de acordo com o gênero textual, ao veículo e ao perfil do público leitor.


4

3. Museu de Arte Contemporânea – Niterói 4. Museu de Arte de São Paulo – São Paulo

Com base nos conhecimentos sobre o arquiteto Oscar Niemeyer, identifique suas

obras e suas características arquitetônicas.

I - São obras de Niemeyer as edificações 1, 2 e 3.

II - O lirismo encontrado no texto de Niemeyer faz relação com o concreto armado que

cria formas sinuosas, rompendo com a tradicional construção de paredes retas, como

podemos observar no Museu de Niterói.

III - Uma tendência muito forte de Oscar foi promovida na Ópera de Arame, lugares

abandonados e degradados, ganham novos espaços culturais.

IV - O projeto do Museu de Arte de São Paulo tem uma relevância especial, porque

abriga importantes bienais no seu grande vão livre atraindo público em busca de contato

com as mais recentes formas de arte.

V - Nos prédios 2 e 3, não há muros que estabeleçam limites e o uso abundante de

vidros realiza um dos ideais da arquitetura Moderna de Niemeyer: a integração entre os

espaços externos e internos.

Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas incorretas.

a) I e III.

b) II e V.

c) III e IV.

d) I, III e IV.

e) II, IV e V.

02) Leia o trecho abaixo e analise as imagens a seguir.

[...] o Art Nouveau é um fenômeno novo, impotente, complexo, que deveria satisfazer o

que se acredita ser a “necessidade da arte” da comunidade inteira.[...] Instaura entre eles

(países industriais europeus e americanos) um regime cultural e de costumes quase

uniforme, apesar das ligeiras variações locais, e de caráter explicitamente moderno e

cosmopolita. É um fenômeno tipicamente urbano.[...] Interessa a todas as categorias dos

costumes: o urbanismo de bairros inteiros, a construção civil em todas as suas

tipologias, o equipamento, urbano e doméstico, a arte figurativa e decorativa, as alfaias,

o vestuário, o ornamento pessoal e o espetáculo. (ARGAN, 1993, p.189)


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Victor Horta, Casa Tassel, 1893. Bruxelas Alphonse Mucha, Ametista

Sabendo que as imagens correspondem ao interior de uma casa e a ilustração de

um cartaz, ambos relacionados ao movimento citado pelo texto. Avalie as

afirmações que se seguem:

I - O Art Nouveau teve grande desenvolvimento em vários países, particularmente na

Bélgica. Nasceu da corrente Arts & Crafts, mais tarde os trabalhos gráficos foram

publicados na revista De Stijl.

II - Podemos observar nas escadas ornamentais de Horta as chamadas “artes aplicadas”,

produção de objetos para o uso diário, onde as linhas são inspirações naturalistas.

III - Na ilustração Ametista da série As pedras Preciosas, a mulher baseada nas femmes

fatales, já não tinha a pretensão de seduzir, era meramente decorativa, bem como os

arabescos ondulados e sinuosos.

IV - As xilogravuras japonesas tiveram influência significativa sobre as produções

gráficas do movimento Art Nouveau.

Estão corretas apenas as afirmativas

a) I e II.

b) II e III.

c) I, II e III.

d) I, II e IV.

e) II, III e IV.


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03) Analise o grafite e o segmento do livro abaixo.

Banksy, Mural grafitado, 2008. Leake Street, Londres.

“... Algumas pessoas se tornam policiais porque eles querem fazer do mundo um lugar

melhor. Algumas pessoas se tornam vândalos porque eles querem fazer do mundo

um lugar mais bonito”

BANKSY, Guerra e spray /Banksy

Considere as seguintes afirmativas.

I - Na cena de Bansky, o trabalhador um símbolo icônico do Estado e da

sociedade, passa a realizar o seu trabalho, demonstrando a desconexão entre

homem e arte urbana.

II - A obra demonstra a verdadeira “batalha” contra os “vândalos” grafiteiros,

uma das formas mais antigas de arte urbana moderna.

III - O uso dos estênceis se tornou a forma mais comum de arte de rua, como podemos

observar no grafite londrino.

IV - Banksy é um artista de rua e ativista político, seus grafites estão espalhados apenas

pelos grandes museus.

V - O mural é uma pichação e reflete a realidade das ruas, assim como a forma de

documentação “era das cavernas” são as paredes em Lascaux e Altamira, ambos

efêmeros.

Com base nos conhecimentos, assinale a alternativa que contém todas as

afirmativas corretas.

a) I e III.

b) II e III.

c) III e IV.

d) I, III e V.

e) II, IV e V.


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04) Analise parte da canção abaixo.

Hoje você é quem manda / Falou, tá falado / Não tem discussão /

A minha gente hoje anda / Falando de lado / E olhando pro chão, viu /

Você que inventou esse estado / E inventou de inventar /

Toda a escuridão / Você que inventou o pecado /

Esqueceu-se de inventar / O perdão (...)

(...) Amanhã há de ser / Outro dia / Você vai ter que ver /

A manhã renascer / E esbanjar poesia / Como vai se explicar /

Vendo o céu clarear /De repente, impunemente /

Como vai abafar / Nosso coro a cantar / Na sua frente. (...)

Considerando o contexto da letra, identifique a alternativa que corresponda à

autoria, à música e ao motivo político social que incitou a composição.

a) A resistência à ditadura foi um dos momentos em que a produção foi mais forte. “Pra

não dizer que não falei de flores”, de Geraldo Vandré, é um bom exemplo.

b) Com Noel Rosa dá para se falar do Estado Novo e da industrialização, sempre

disposto num meio termo entre o irônico e o amoroso, o político e o romântico, definiu

seu sucesso com “Palpite Infeliz” (1935).

c) Ficou em segundo lugar no Festival Internacional da Canção de 1968, virou uma

espécie de hino, ao estimular o povo à resistência, e foi proibida durante anos. “Apesar

de você” (1970), de Chico Buarque.

d) Com a bossa nova podemos mostrar o perfil otimista dos projetos de Juscelino

Kubitschek na música composta por Vinicius de Moraes e Tom Jobim, “Brasília –

sinfonia da alvorada” (1960).

e) “O bêbado e o equilibrista” (1979), de João Bosco e Aldir Blanc, tornou-se um hino

contra a ditadura, gravado por Elis Regina.

BIOLOGIA

05) De acordo com as teorias evolutivas, correlacione as colunas abaixo e assinale a

alternativa correta:

(1) Lamarquismo ( ) Isolamento reprodutivo.

(2) Darwinismo. ( ) Os indivíduos são todos diferentes entre si.

(3) Teoria Sintética da Evolução ( ) Transmissão das características adquiridas.

( ) Lei do uso e desuso.

( ) Mutações.

( ) Sobrevivência dos mais aptos.

( ) Seleção natural.

a) 3,3,1,1,3,1,2

b) 3,1,1,1,2,3,2.

c) 2,2,3,1,3,2,3.

d) 3,2,1,1,3,2,3.

e) 2,3,3,1,2,2,3.


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06) Uma criança, aos três anos de idade, recebeu uma transfusão de sangue em virtude

de uma anemia profunda. Anos mais tarde, aos 22 anos de idade, ficou grávida e seu

médico solicitou um exame de sangue denominado teste de Coombs, que resultou

positivo. Esse teste positivo indica que ela possui anticorpos anti-Rh em seu organismo.

Sobre essa situação, seu médico pode analisar e concluir algumas possibilidades.

Das citadas a seguir, qual é incorreta?

a) A mulher, agora grávida, é portadora de Rh negativo.

b) A transfusão, recebida na infância, muito provavelmente foi feita com Rh positivo.

c) Se o marido da referida mulher for Rh positivo com genótipo RR, certamente a

criança terá Rh positivo e poderá nascer com eritroblastose fetal e até mesmo morrer

antes de nascer.

d) Se o marido da referida mulher for Rh negativo, a criança certamente não terá

problema algum com relação ao assunto, pois nascerá com Rh negativo.

e) Independente do sangue do pai ser Rh positivo ou negativo, a criança nascerá com

eritroblastose fetal e até mesmo poderá morrer antes do nascimento.

07) Por poluição entende-se a introdução pelo homem, direta ou indiretamente, de

substâncias ou energia no ambiente, provocando um efeito negativo no seu equilíbrio,

causando assim danos à saúde humana, aos seres vivos e ao ecossistema aí presente.

Os agentes de poluição, normalmente designados por poluentes, podem ser de natureza

química, genética, ou sob a forma de energia, como nos casos de luz, calor ou radiação.

Em relação aos principais poluentes, são feitas as afirmações seguintes:

I. Metais pesados liberados por processos industriais e problemas de destinação de lixo

tóxico podem contaminar os seres vivos ao longo das cadeias alimentares e prejudicar,

sobretudo, os animais dos últimos níveis tróficos.

II. As técnicas de controle biológico de pragas se mostram mais eficientes, quando se

utilizam predadores naturais em vez de parasitas, uma vez que a relação predador-presa

é muito mais específica que a relação parasita-hospedeiro.

III. A precipitação ácida é um problema ambiental associado à liberação excessiva de

óxido de Enxofre na atmosfera, o que, por sua vez, contribui para a formação de ácido

sulfúrico presente na chuva, garoa, neve, orvalho, etc.

Assinale a alternativa correta:

a) Estão corretas apenas as afirmativas I e II.

b) Estão corretas apenas as afirmativas I e III.

c) Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III.

d) Estão corretas apenas as afirmativas II e III.

e) Somente a afirmativa III é verdadeira.


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08) Analise o heredograma a seguir que se refere a uma doença autossômica recessiva

rara, a PKU (fenilcetonúria).

Sobre a análise feita, pode-se afirmar corretamente que

a) a mulher II.2 é homozigota recessiva.

b) os indivíduos I.2 e I.3 são heterozigotos.

c) um primeiro filho do casal A x B tem chance de ser afetado igual a 1/120.

d) se um primeiro filho do casal A x B nascer afetado, a probabilidade do segundo filho

ser afetado é de 1/4.

e) II.2 e II.4 são primos.

09) Em relação aos principais poluentes modernos e seu impacto nos ambientes,

relacione os dados do quadro abaixo:

(1) Óxido de nitrogênio

( ) colabora com a eutrofização dos rios, na medida em que

leva à morte e à decomposição muitos organismos

aquáticos.

(2) Esgoto quente

( ) acumula-se nos tecidos dos organismos, alcançando

maiores concentrações nos animais dos últimos elos das

cadeias alimentares.

(3) Defensivo agrícola

organoclorado

( ) liberado por alguns setores da indústria e pela queima

dos cigarros, atua como um potente cancerígeno sobre

os tecidos vivos.

(4) Benzopireno ( ) colabora com a retenção de calor na atmosfera.

Assinale a alternativa que contém a correlação correta.

a) 1, 2, 3 e 4.

b) 3, 4, 1 e 2.

c) 2, 4, 3 e 1.

d) 4, 1, 2 e 3.

e) 2, 3, 4 e 1.


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FILOSOFIA

10) Segundo o filósofo Edmund Husserl (1859-1938), a fenomenologia é

a) uma corrente de pensamento moderno que privilegia a existência em prol da essência.

b) a escolha da liberdade incondicional do ser humano.

c) a ciência das essências, isto é, dos modos típicos do aparecer e manifestar-se dos

fenômenos da consciência.

d) a atitude normal de pensar do ser humano, descrevendo as sensações que nos

aparecem.

e) a escolha incondicional de pensar que o próprio homem faz de seu ser e de seu

mundo

11) “À medida que as ciências tornaram-se autônomas, surgiu a necessidade de sua

classificação. Vários filósofos propuseram-se a tarefa, de que resultou uma enorme e

compreensível variação, porque as ciências se encontram em contínua transformação e

se situam por vezes em limites não muito bem definidos. Portanto, embora ajudem a

sistematizar e organizar, as classificações são sempre provisórias e insuficientes.” (ARANHA, Mª Lúcia de A e MARTINS, Mª Helena P. Filosofando:Introdução à filosofia. 4ª ed. SP, Moderna,

2009. p.373)

Atualmente costuma-se classificá-las em:

I – Ciências formais: matemática e lógica.

II – Ciências da natureza (ou ciências naturais): física, química, biologia, geologia,

geografia física etc.

III – Ciências humanas (ou culturais): psicologia, sociologia, ciências sociais,

economia, historia, geografia humana, linguística, etnologia etc.

IV – Ciências exatas: matemática, física, estatística e aritmética.

V – Ciências tecnológicas: informática, cibernética, engenharia e genética.

Assinale

a) se apenas I e IV estiverem corretas.

b) se apenas II e III estiverem corretas.

c) se apenas I, II e IV estiverem corretas.

d) se apenas III e V estiverem corretas.

e) se apenas I, II e III estiverem corretas.

12) “Enquanto as ciências da natureza têm como objeto algo que se encontra fora do

sujeito que conhece, as ciências humanas têm como objeto o próprio sujeito

cognoscente.” (ARANHA, Mª Lúcia de A e MARTINS, Mª Helena P. Filosofando:Introdução à filosofia. 4ª ed.

SP, Moderna, 2009. p.387)

Nas alternativas abaixo, relacionamos as dificuldades enfrentadas pelas ciências

humanas ao buscarem estabelecer seu método, EXCETO uma. Assinale-a.

a) Neutralidade.

b) Complexidade.

c) Experimentação.

d) Matematização.

e) Subjetividade.

13) “No imediato após-guerra, o seu pensamento se impôs ao público mundial durante

cerca de duas décadas (graças sobretudo ao seu ‘teatro de situações’), influindo

amplamente na sociedade e nos costumes. Nas últimas duas décadas, a sua atividade

não teve descanso: suas viagens políticas (como a viagem a Cuba, onde encontrou Fidel


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L 80 cm

A Q Q

Castro e Che Guevara, e a viagem a Moscou onde foi recebido por Kruschev) não lhe

impediram o frenético trabalho de filósofo, romancista, ensaísta, dramaturgo,

conferencista e roteirista cinematográfico”. (REALE, Giovanni e ANTISERI, Dario. História da

Filosofia. v.3 pág. 605)

O pensador existencialista viveu na companhia de Simone de Beauvoir e defendeu a

liberdade como o valor fundamental da condição humana. O texto faz menção a

a) Jungen Habermas.

b) Jean-Paul Sartre.

c) Maurice Merleau-Ponty.

d) Ludwig Wittgenstein.

e) Michel Foucault.

FÍSICA

14) Um pêndulo elétrico de comprimento e massa m = 0,03 kg, eletrizando

com carga Q, é repelido por outra carga igual fixa no ponto A. A figura abaixo mostra a

posição de equilíbrio do pêndulo. Dados g = 10 m/s2 e K = 9.10

9 N.m

2/C

2, calcule o

valor da carga Q.

a) 9.10-12

C

b) 9.10-6

C

c) 3,6.10-6

C

d) 3.10-12

C

e) 3.10-6

C

15) O potencial elétrico de um ponto situado a uma distância d de uma carga puntiforme

Q é igual a 600V. Sabendo que a intensidade do campo nesse ponto é de 150 N/C,

calcule a distância d.

a) 0,5 m

b) 1,5 m

c) 2,0 m

d) 3,0 m

e) 4,0 m

16) Um capacitor está carregado com uma carga de 1,5.10-3

C e a diferença de potencial

entre as armaduras é de 5.102 V. Qual a capacidade do capacitor?

a) 5.10-3

F

b) 1,5.10-3

F

c) 3.10-3

F

d) 3 µF

e) 3,5 µF

17) Um fio de cobre tem comprimento de 40 m e secção transversal de 0,8 mm2. A

resistividade do cobre a 0 oC é 1,7 . 10

-8 Ωm. Determine a resistência desse fio a 0

oC.

a) 5.10-2

Ω b) 17.10-2 Ω c) 8,5 Ω d) 85 Ω e) 90 Ω

18) Uma pilha de força eletromotriz de 12 V tem resistência interna de 0,2 Ω.

Determine a intensidade de corrente que a atravessa quando a tensão entre seus

terminais é de 8 V.


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a) 1,5 A

b) 2,5 A

c) 3 A

d) 15 A

e) 30 A

GEOGRAFIA

19) As megacidades são aquelas com mais de 10 milhões de habitantes e situadas

principalmente nos países subdesenvolvidos, são ricas em contrastes: como

modernidade e arcaísmo, riqueza e pobreza as segmentam. Dentre elas destacam-se:

a) Cidade do México, São Paulo, Mumbai e Daca.

b) Sidnei, São Francisco, Chicago e Daca.

c) Paris, São Paulo, Zurique e Toronto.

d) Cidade do México, Bruxelas, Cingapura, e Johanesburgo.

e) Milão, Madri, Mumbai e Londres.

20) Os países, considerados economicamente subdesenvolvidos, são aqueles que:

I. Apresentam forte dependência econômica em relação às nações desenvolvidas.

II. Mantêm grandes desigualdades sociais.

III. Em geral, foram colônias de povoamento e possuem poucas indústrias.

IV. Normalmente são exportadores de produtos primários.

Estão corretas:

a) Apenas I e II

b) Apenas II, III e IV

c) Apenas I, II e III

d) Apenas I, II e IV

e) I, II, III e IV

21) Atualmente há inúmeros polos tecnológicos, ou regiões industriais de ponta,

denominados tecnopolos, que unem centros produtores de tecnologia com indústria de

informações ou biotecnológicas. Das regiões industriais citadas, não é considerado um

tecnopolo:

a) Vale do Silício, a 48 km de São Francisco, na Califórnia.

b) A região de Xangai, na China.

c) A região de Tóquio, no Japão.

d) A região Paris-Sud, no sul de Paris, França.

e) Route 128, perto de Boston, Estados Unidos.

22) Sobre a participação dos países subdesenvolvidos no comércio mundial (tendo em

vista que constituem a maioria dos Estados e da população do globo), julgue os itens a

seguir se verdadeiro ou falsos:

( ) São em geral economias pouco industrializadas e com baixa produtividade nas

atividades agropecuárias.

( ) O nível de consumo e o poder de compra da maioria de seus habitantes são

geralmente baixos.

( ) Os produtos que eles exportam têm em geral pequeno valor no mercado mundial

(com exceção do petróleo).


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( ) São obrigados a realizar grande volume de exportações para terem divisas

necessárias as suas importações.

( ) Muitas de suas exportações, em geral, são produtos manufaturados e tecnologia

avançada que são fundamentais para suas economias.

Está correta:

a) V, F, V, F, V

b) V, V, V, F, V

c) V, V, V, V, F

d) V, F, F, F, V

e) F, F, V, F, F

23) Com relação ao sistema de castas existente na Índia, pode-se afirmar que:

I. Algumas profissões são identificadas com certas castas, tais como a de sacerdotes,

guerreiros, comerciantes, agentes funerários, entre outros.

II. Não existe nenhuma possibilidade de passar de uma casta para outra, nem por

casamento nem por qualidades pessoais ou profissionais.

III. As castas diferenciam-se tanto por atividades que exercem ou deveriam exercer

como também por hábitos de alimentação, higiene, vestimentas, entre outras.

IV. Nos dias de hoje, porém, o significado de cada casta ou das centenas de subcastas

que existem depende muito da região do país.

Dessas afirmativas, estão corretas

a) Apenas I e III

b) Apenas II, III e IV

c) Apenas I, II e III

d) Apenas I, II e IV

e) I, II, III e IV

HISTÓRIA

24) Uma das últimas regiões da África a conquistar sua independência foi a de

dominação portuguesa. As regiões africanas que estavam sob a dominação portuguesa

eram:

a) Congo, Ruanda e Burundi.

b) Guiné-Bissau, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe, Moçambique e Angola.

c) Camarões, Senegal, Madagascar, Costa do Marfim e Mauritânia.

d) Gana, Nigéria, Serra Leoa e Gâmbia.

e) África do Sul, Sudão, Somália e Tanzânia.

25) Leia a seguir, o documento, com a mensagem dos marinheiros rebeldes, enviado ao

presidente da República.

"Ilmo. e Exmo. Sr. presidente da República Brasileira, Cumpre-nos, comunicar a V.Excia. como Chefe da

Nação Brasileira: Nós, marinheiros, cidadãos brasileiros e republicanos, não podendo mais suportar a

escravidão na Marinha Brasileira, a falta de proteção que a Pátria nos dá; e até então não nos chegou;

rompemos o negro véu, que nos cobria aos olhos do patriótico e enganado povo. Achando-se todos os

navios em nosso poder, tendo a seu bordo prisioneiros todos os Oficiais, os quais, tem sido os causadores

da Marinha Brasileira não ser grandiosa, porque durante vinte anos de República ainda não foi bastante

para tratarmos como cidadãos fardados em defesa da Pátria, mandamos esta honrada mensagem para

que V. Excia. faça os Marinheiros Brasileiros possuirmos os direitos sagrados que as leis da República


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nos facilita, acabando com a desordem e nos dando outros gozos que venham engrandecer a Marinha

Brasileira; bem assim como: retirar os oficiais incompetentes e indignos de servir a Nação Brasileira.

Reformar o Código Imoral e Vergonhoso que nos rege, a fim de que desapareça o chicote, o bolo, e

outros castigos semelhantes; aumentar o soldo pelos últimos planos do ilustre Senador José Carlos de

Carvalho, educar os marinheiros que não tem competência para vestir a orgulhosa farda, mandar por

em vigor a tabela de serviço diário, que a acompanha. Tem V.Excia. o prazo de 12 horas, para mandar-

nos a resposta satisfatória, sob pena de ver a Pátria aniquilada. Bordo do Encouraçado São Paulo, em

22 de novembro de 1910. Nota: Não poderá ser interrompida a ida e volta do mensageiro.

Marinheiros. Rio de Janeiro, 22 de novembro de 1910

Nesta data, explodiu, no Rio de Janeiro, liderado pelo marinheiro João Candido, o

episódio conhecido como

a) Tenentismo.

b) Revolta da Vacina.

c) Revolta do Forte de Copacabana.

d) Revolta da Chibata.

e) Semana da Arte Moderna.

26) Em 6 de junho de 1944, período da 2ª guerra mundial, as tropas aliadas

desembarcaram no litoral da Normandia. Essa colossal operação logística foi

fundamental para enfraquecer consideravelmente o exército alemão. Na Normandia,

ainda podemos observar diversos resquícios desse acontecimento histórico e da batalha

que o sucedeu, prelúdio da libertação da França.

Esse armistício é também conhecido como

a) dia ‘D’.

b) Batalha de Pearl Harbor.

c) Operação Jutland.

d) Invencível Armada.

e) O Blitzkrieg.

27) A corrupção afeta diretamente o bem-estar da cidadania dos brasileiros e em

contrapartida perdemos investimentos públicos e privados. Veja essa notícia:

“Durante quatro anos, cerca de U 2 bilhões foram remetidos ilegalmente no Paraná para fora

do país por meio de contas de residentes no exterior, as chamadas contas CC5. Uma

investigac ão da Polícia ederal descobriu que as remessas fraudulentas eram feitas por meio de 91 contas correntes comuns, abertas em nome de “laranjas”. oram denunciados 68

funcionários - 97 foram condenados a penas de até quatro anos de prisão. O estado obteve o

retorno de arrecadac ão tributária de cerca de 20 bilhões”. (Jornal Folha de São Paulo) Estima-se que, entre 1996 e 2000, o rombo chegue a R$ 42 bilhões, esse notório caso

refere-se

a) aos Anões do orçamento.

b) a Privatizações – Telepar e Copel

c) ao Banestado - Banco do stado do Paraná.

d) aos Diários Secretos da Assembleia Legislativa.

e) à CPI dos Pedágios.

28) Está em vigor no Brasil a sétima Constituição, outorgada em 1988, também

chamada de "Constituição Cidadã". O Brasil já passou pela Monarquia e até mesmo

pela Ditadura, mas, nos últimos anos do governo militar, encontravam-se no país

diversos problemas. A Constituição de 1988 apagou os rastros da ditadura militar e

estabeleceu princípios democráticos no país, ela incorporou importantes avanços no que


15

se refere à organização política e aos direitos individuais e coletivos, sendo, para

muitos, a mais democrática de todas as que o Brasil já teve.

Na legislação trabalhista, os principais avanços foram, EXCETO

a) jornada de trabalho semanal no máximo de 44 horas.

b) nas férias, o trabalhador recebe o salário normal, acrescido de um terço.

c) licença maternidade de 120 dias.

d) o trabalhador rural passou a ter os mesmos direitos trabalhistas do trabalhador

urbano.

e) instituição da CLT e do PIS/PASEP.

LÍNGUA ESPANHOLA

La escuela, en el disparadero

La reforma educativa y los recortes que han causado ya dos huelgas

generales marcarán el curso de este año

Algo más de ocho millones de alumnos de colegios (1) institutos volverán en las

próximas semanas a unas aulas más agitadas que nunca, que han perdido más de 6.000

millones de euros de financiación pública y afrontan unas reformas que ya han sacado a

la calle a todo el sector (padres, estudiantes y profesores de todas las etapas).

El blanco de todas las iras es el ministro de Educación, José Ignacio Wert, por

sus iniciativas (un decreto para facilitar los ajustes educativos en las comunidades, un

cambio en la política de becas que casi con toda seguridad reduce el número de

beneficiarios y la reforma escolar) y también por sus polémicas declaraciones. Así, lo

que el Gobierno defiende como la mejor receta para garantizar el avance y la

sostenibilidad del sistema educativo ha unido a buena parte del sector (sobre todo en la

escuela pública) en un solo movimiento de protesta, pues (4) considera un ataque a la

igualdad de oportunidades y una vuelta al pasado.

La Plataforma Estatal en Defensa de la Escuela Pública (que reúne a

asociaciones de padres, alumnos y varios sindicatos) prepara ya las movilizaciones para

la vuelta al cole. “Va a ser un curso muy complicado, muy marcado por las

movilizaciones”, dice Jesús María Sánchez, presidente de Ceapa, la principal

confederación de padres, mayoritaria en la escuela pública. “Los padres están

indignados, porque ven que cada paso que se da acabará convirtiendo el acceso a la

educación en un lujo”.

Luis Carbonel, presidente de Concapa, la asociación de padres mayoritaria en la

escuela concertada —“respetando, por supuesto, toda opinión”—, pide que no sean los

alumnos, perdiendo clases, los perjudicados. Las familias gastarán por niño estos días

unos 670 euros en la pública, 1.080 en la concertada y 1.530 en la privada, según la

asociación de consumidores CECU. Proliferan así las iniciativas de las asociaciones de

padres de bancos de libros para apoyar a las familias más necesitadas. “Tenemos un

problema que aún no está resuelto: el precio de los libros de texto”, insiste Carbonel.

Elena Alfaro, arquitecta de 43 años, ha conseguido más de 230.000 firmas con

su iniciativa “por un precio justo para los libros de texto”. Pide a las Administraciones

que fomenten la reutilización con un banco de libros en los colegios y que fijen por

concurso público los precios, para que no superen el importe medio de una beca.

(Adaptado de: http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/09/01/actualidad/1378052615_066096.html- Sacado

el: 02/09/2013)


16

29) La Conjunción correcta para completar el hueco número (1) del texto está en la

opción:

a) Y

b) E

c) i

d) U

e) El

30) La mejor traducción al Portugués, en este contexto, para las palabras Blanco y

Becas en el texto es:

a) Branco-boas

b) Homem-brancas

c) Presidente-salários

d) Alvo- bolsas de estudo

e) Falso-cartão de crédito

31) Según el texto, hay problemas en la educación en España, pues:

a) A Mariano Rajoy no le gustan los professores

b) Jesús María Sánchez no quiere ayuda de los gobiernos para la escuela pública

c) José Ignacio Wert, ministro de Educación, hizo un decreto y cambió la política de

becas, reduciendo el número de beneficiarios y haciendo una reforma escolar

d) Elena Alfaro, arquitecta de 43 años, ha conseguido más de 230.000 firmas para

lograr ayuda a la reforma del ministro de Educación

e) Los profesores están en huelga porque han perdido más de 6.000 millones de euros

en sus sueldos.

32) Refiéndonos al uso de los Pronombres Complementos en español, la opción

correcta para rellenar el hueco (4) del texto es:

a) Lo

b) Te

c) Las

d) Les

e) Se

LÍNGUA INGLESA

LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 33 E 34 The legacy of Napster

A tale of two file-sharers

Sep 13th 2013, 15:17 by G.M. | SAN FRANCISCO

USERS take for granted how easy it is to share files online today. Providers, such as Google

Docs, Dropbox and SendThisFile, make cloud-based file-sharing feel less like a privilege

than a right.

In “Downloaded”, a new documentary about the rise and fall of Napster ________ 1999

________ 2001, Alex Winter, the director (and also Bill from “Bill & Ted's xcellent


17

Adventure”) reminds us that this wasn't always the case. A little more than a decade ago,

sharing mp3 music files was an extraordinary technological and cultural phenomenon. And the

debate that Napster sparked over music ownership, fan distribution, and artist royalties is still

affecting the music industry today.

FONTE: http://www.economist.com/blogs

33) São fatos relacionados ao papel do Napster na história da Internet:

(A) Há pouco mais de uma década, compartilhar arquivos online representava um

fenômeno tecnológico extraordinário.

(B) Hoje em dia, Google Docs, Dropbox e SendThisFile facilitam muito a tarefa de

compartilhar arquivos online aos usuários.

Em relação ao texto, The legacy of Napster, e considerando as sentenças A e B

acima expostas, está correto afirmar que:

a) (A) é verdadeira e (B) é falsa.

b) (B) é verdadeira e (A) é falsa.

c) Ambas são falsas.

d) Ambas são verdadeiras, mas o texto não estabelece uma relação entre elas.

e) (B) é consequência de (A).

34) No segundo parágrafo do texto, há um excerto com lacunas:

(…) a new documentary about the rise and fall of Napster ________ 1999 ________

2001 (…)

As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:

a) in / to

b) to / and

c) for / to

d) between / and

e) at/at

LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 35 e 36

FONTE: http://www.gocomics.com/calvinandhobbes/2012/03/15

http://www.economist.com/blogs

http://www.gocomics.com/calvinandhobbes/2012/03/15


18

35) A alternativa que apresenta as traduções mais adequadas às expressões “how about”

(no 2º quadrinho) e “to look forward to” (no último quadrinho), respectivamente, é:

a) que tal / para se ter como meta

b) como pode / olhar para

c) sobre o que / avante

d) como se / olhar de frente

e) sobre o que / para se ter como meta

36) De que forma o pai tenta convencer o filho a ir para a escola?

a) Dando uma bronca no filho.

b) Enumerando as consequências futuras de quem não estuda.

c) Deixando o filho de castigo.

d) Sugerindo uma troca de papeis – de filho estudante para pai trabalhador.

e) Prometendo-lhe uma recompensa ao retorno da aula.

LÍNGUA PORTUGUESA

Texto para as questões de 37 a 41

A Câmara Municipal discutia o orçamento (...), os dois vereadores ponderavam ponto

por ponto cada título da receita. O município é pobre (...). Houve praga na lavoura;

deu peste no gado; o empréstimo para instalação de luz elétrica vence juros penosos.

Para atender ao serviço de estradas, à instrução, às eleições, ao funcionalismo, a tanto

compromisso, torna-se imperioso lançar novos impostos, criar taxas inéditas, como

essa de afinador. Mas piano quantos pianos terá o município? Quinze, no máximo, dos

quais apenas uns cinco nos distritos: a taxa talvez não produza cinquenta mil (...). Uma

ninharia, meu caro!

No calor da sala, os vereadores tentam reerguer as finanças públicas. Salão muito

quente (...).

O povo precisava de escolas, de uma enfermaria nova no hospital em ruínas - mas João

Batista não admitia que se cobrasse mais dos bilhares e das fábricas de aguardente.

Ele, Valdemar, ficava com o papel odioso. Ora bolas!

Valdemar levantou-se, atravessou a sala, foi até os fundos do prédio para respirar um

ar menos oficial (...). Da janela, a paisagem oferecia-se como um repouso (...) Dois

andares da fachada principal, três na dos fundos - a casa estava assentada sobre uma

ladeira, e aquele era um dos pontos de vista mais altos da cidade. Baixou os olhos até a

ladeira gramada (...) lá embaixo, ao nível do chão, era a cadeia (...)

Valdemar nascera na cidade e desde menino se habituara ao espetáculo dos presos.

Faziam objetos de taquara, madeira, desenhos de areia colorida sobre vidro. (...)Os

meninos achavam aquilo natural. Mas agora, já homem, Valdemar via-os de maneira

diferente. Sabia da miséria deles, e achava estranho, ou quando menos desagradável,


19

estar ali fruindo a paisagem e o ventinho, quando debaixo de seus pés homens

humilhados se amontoavam confusamente, na semi-escuridão (sic), na umidade.

- Como fazer leis e cobrar impostos pisando sobre presos? - perguntava a si mesmo. - A

cadeia é a parte condenada da Câmara. Ao entrar, a gente não olha para a enxovia.

Tem constrangimento, ou talvez medo, de perceber o que se passa lá dentro, naquela

imundície. É certo que tudo corre por conta do Governo do Estado, que não pensa em

construir uma cadeia decente. Mas podemos concordar com essa vergonha?

E já não tinha gosto para sorver o ar da serra nem perder os olhos na mata. Uma

simples tábua o separava de meia dúzia de criaturas embrutecidas, pisadas, que

comiam, dormiam e faziam necessidade juntas, sobre o chão atijolado que não se

lavava nunca. O ar pareceu-lhe empestado, como se de repente subisse até as alturas

da Câmara o cheiro de mofo e de urina que pairava na parte baixa do edifício.

(Carlos Drummond de Andrade)

37) Nesse texto, o autor

a) revela que para atender ao serviço de estradas, à instrução, às eleições, ao

funcionalismo, torna-se imperioso lançar novos impostos, criar taxas inéditas, como de

afinador de pianos.

b) revela que as condições de trabalho dos políticos são insalubres.

c) mostra a falta de interesse dos políticos diante dos problemas sociais – embora haja

minguadas exceções, como Valdemar por exemplo.

d) mostra que há desacordo entre os políticos.

e) revela que sempre há político que busca favorecer a jogatina.

38) Analisando-se o fragmento: Dois andares da fachada principal, três na dos fundos -

a casa estava assentada sobre uma ladeira, e aquele era um dos pontos de vista mais

altos da cidade, é correto afirmar:

a) Há duas orações compostas por coordenação.

b) Há três orações compostas por subordinação.

c) O fragmento apresenta orações compostas por coordenação e por subordinação.

d) O fragmento apresenta orações compostas por coordenação, por subordinação, além

de frases nominais.

e) O fragmento apresenta orações de composição mista.

39) O sujeito da primeira oração do fragmento textual anterior é:

a) Dois andares. b) fachada principal. c) fundos. d) a casa. e) aquele.

40) Ainda sobre o fragmento, a justificativa para a vírgula antecedente à conjunção

a) são os sujeitos diferentes para as orações.

b) é a existência de uma oração assindética.

c) é a semelhança estrutural.

d) é a dependência gramatical entre frases.

e) é a não dependência gramatical de uma frase com relação à outra.


20

41) São verdadeiras as proposições sobre o texto:

I – Em subisse até as alturas da Câmara, a ausência de crase deve-se a uma questão estilística -

relação de proximidade.

II – O emprego do hífen em compostos já observa o acordo ortográfico vigente.

III – Em O ar pareceu-lhe empestado, o recurso linguístico empregado é a coesão por

referência.

Está(ão) correta(s):

a) apenas I.

b) apenas II.

c) apenas III.

d) apenas I e II.

e) todas.

LITERATURA BRASILEIRA

Texto para as questões 42, 43 e 44

CANÇÃO DE EXÍLIO FACILITADA

lá?

ah!

sabiá...

papá...

maná...

sofá...

sinhá...

cá?

bah!

José Paulo Paes

42) Para se fazer uma leitura competente do texto, é necessário estabelecer referência

com o poema de Gonçalves Dias. Essa relação entre os dois textos denomina-se

a) intertextualidade.

b) metáfora.

c) incoerência.

d) gênero textual.

e) polissemia.


21

43) Pela compreensão global do texto e pela análise de sua construção, fica claro que

I – o poema é constituído de dois pares de versos, compostos de monossílabos tônicos

em a, que emolduram cinco versos mediais, compostos de dissílabos – com ressalva

feita a sabiá que é trissílabo.

II – deixam de ser reconhecidas algumas das principais características semânticas do

poema gonçalvino.

III – nessa paródia toda a imensa canção é resumida e mantêm-se apenas as ‘coisas’

mais importantes: a estrutura principal de rimas; a ideia central.

IV – o poeta soube apreender o que era fundamental: a estrutura básica da oposição lá e

cá (o que, junto com sabiá, determinou as rimas do poema).

O comentário está correto nos itens

a) I e II apenas.

b) II e III apenas.

c) I, II e III apenas.

d) I, III e IV apenas.

e) II, III e IV apenas.

44) Do poema de José Paulo Paes, é INCORRETO afirmar que

a) apesar da incrível redução e contenção verbal, o clichê é reconhecido no poema pelo

jogo estabelecido apenas com elementos mínimos (lá e cá), que garantiram uma

fidelidade semântica ao texto base.

b) ao advérbio lá segue-se uma interjeição exclamativa –ah!, que denota uma avaliação

positiva, a expressão de um sentimento de admiração.

c) ele trata o exílio em sua essência: o que importa é que a satisfação (ah!) está lá; no

lugar onde se está, há apenas enfado, insatisfação, descontentamento: cá?/bah!

d) ao lá segue-se um espaço preenchido; ao cá segue-se um espaço em branco. Em

outros termos: não há aqui a utilização do espaço com uma carga semântica, o que é um

postulado fundamental da poesia concreta.

e) o texto concentra sua carga significativa e expressiva na oposição dos advérbios cá/lá

e das interjeições ah!/bah!

45) Assinale a alternativa que contenha apenas obras de Clarice Lispector, João Cabral

de Melo Neto e Nélida Piñon.

a) O pão de cada dia, Morte e vida Severina, O aprendiz de feiticeiro.

b) Sapato florido, Morte e vida Severina, Tempo das frutas.

c) A doce canção de Caetana, O cão sem plumas, A cor do invisível.

d) A hora da estrela, Brejo das almas, As impurezas do branco.

e) A maçã no escuro, A educação pela pedra, A República dos sonhos.


22

MATEMÁTICA

46) A figura mostra um terreno retangular ODFC, margeado pelas ruas perpendiculares

X e Y. Deseja-se construir uma tubulação para água passando pelos pontos A e B que

ligará os pontos C e D. Sabe-se que o ponto A está a 12m da rua X e a 4m da rua Y, e o

ponto B está a 3m da rua X e a 16m da estrada Y.

Quantos metros de material serão necessários para esta tubulação?

a) 20

b) 25

c) 30

d) 32

e) 36

47) Sabendo que 3 é raiz da equação , podemos afirmar que

a soma das outras duas raízes vale:

a) 5

b) 4

c) 3

d) 2

e) 1

48) Assinale a alternativa que mostra, respectivamente, os coeficientes e do

polinômio para que este seja divisível por .

a) e b) e

c) e d) e

e) e

49) Gustavo quer descobrir o volume de uma pedra, para isto, ele utilizou um tanque na

forma cúbica cuja medida da aresta é igual a 20cm. Colocou água até a altura de 15cm e

mergulhou a pedra. Notou, então, uma variação de 3cm na altura registrada

anteriormente. Assim, Gustavo concluiu que a pedra tem volume correspondente a

a) 1200 litros. b) 120 litros. c) 12 litros. d) 1,2 litros. e) 0,12 litros.


23

50) Um tronco de madeira, em forma de cilindro, de altura e raio ,

será transformado em uma barra na forma de um paralelepípedo de base quadrada,

conforme a figura ilustra. Sabendo que o aproveitamento deverá ser o máximo,

podemos afirmar que o volume da barra será de:

a) b) c) d) e)

QUÍMICA

51) O benzeno é líquido, inflamável, incolor e tem um aroma doce e agradável. É um

composto tóxico, cujos vapores, se inalados, causam tontura, dores de cabeça e até

mesmo inconsciência. Se inalados em pequenas quantidades por longos períodos

causam sérios problemas sanguíneos, como leucopenia. É uma substância usada

como solvente (de iodo, enxofre, graxas, ceras, etc.) e matéria-prima básica na produção

de muitos compostos orgânicos importantes como o fenol, anilina, trinitrotolueno,

plásticos, gasolina, borracha sintética e tintas. O metanal, também conhecido como

formol, é aplicado na produção de resinas ureia-formol, fenol-formol e na

embalsamação e conservação de cadáveres e peças anatômicas.

Benzeno e metanal pertencem, na ordem dada, às funções químicas.

a) hidrocarboneto e aldeído.

b) álcool e aldeído.

c) hidrocarboneto e álcool.

d) cetona e aldeído.

e) fenol e aldeído.

52) A propanona, conhecida no comércio com o nome de acetona é utilizada como

solvente em esmaltes, tintas e vernizes; na extração de óleos e na fabricação

de fármacos. Possui emprego na indústria de explosivos como gelatinizante da pólvora

sem fumaça (nitrocelulose) e como produto inicial de sínteses químicas, em especial

na indústria farmacêutica. A acetona também é usada extensivamente para o transporte

seguro do acetileno. Recipientes contendo materiais porosos são inicialmente

preenchidos com acetona seguidos pelo acetileno, o qual se dissolve na acetona. Um

litro de acetona pode dissolver cerca de 250 litros de acetileno.

A fórmula química que se refere à acetona é:

a) CH3COCH3

b) CH3CH2COOH

c) CH3CH2CH2OH

d) CH3OCH2CH3

e) CH3CH2CHO


24

53) Sendo as bolas maiores átomos de carbono e as menores, átomos de hidrogênio, o

número de ligações duplas na molécula a seguir é:

a) 0

b) 1

c) 2

d) 3

e) 4

54) A “fluoxetina”, medicamento usado como antidepressivo, apresenta fórmula

estrutural:

Com relação a esse composto, é correto afirmar que ele apresenta.

a) cadeia carbônica aberta e saturada.

b) cadeia carbônica aromática e homogênea.

c) apresenta dois átomos de carbono terciário.

d) somente átomos de carbonos primários e secundários.

e) fórmula molecular C17H16ONF.

55) A escala de pH (Potencial Hidrogeniônico) foi desenvolvida pelo bioquímico

dinamarquês chamado Sörensen. Ele definiu o termo pH pela expressão:

pH = - log [H+]. Se o pH for menor que 7,0 é considerado ácido, o pH 7,0 é neutro e

acima de 7,0 é básico. Pode-se medir o pH de um meio utilizando um peagâmetro ou

fita indicadora de pH.

No laboratório de uma escola, desprovido de medidores de pH, analisou-se uma amostra

de água residual de uma indústria detectando uma concentração de íons H+ igual a 0,01

mol/L. Com esse dado, mediante cálculos, pode-se afirmar que o pH dessa água é:

a) 1,0

b) 2,0

c) 7,0

d) 10,0

e) 10-2


25

SOCIOLOGIA

56) O Estado moderno surgiu da desintegração do mundo feudal e das relações políticas

até então dominantes na Europa.

A respeito do Estado absolutista, é INCORRETO afirmar que:

a) Surgiu no contexto da expansão do mercantilismo e foi implantado primeiro em

Portugal, no final do século XIV.

b) Ao assumir o controle das atividades econômicas, o Estado intervinha nas concessões

de monopólios, fixava preços e tarifas, administrava a moeda e os metais preciosos.

c) Era responsável por centralizar e praticar a justiça e de cuidar do contingente militar,

criando exércitos profissionais.

d) Foi adotado em vários lugares da Europa, tendo seu ponto alto na Alemanha e na

Itália em meados do século XV.

e) Para esse tipo de Estado, o acúmulo de metais preciosos (ouro e prata) era a

expressão máxima da riqueza de um país.

57) A respeito do Estado fascista e do Estado soviético, são corretas as afirmativas

abaixo, EXCETO uma. Assinale-a.

a) O Estado fascista foi organizado nas décadas de 1920 e 1930, primeiro na Itália e

depois na Alemanha com o nazismo.

b) O Estado soviético decorreu da primeira experiência socialista iniciada em 1917 com

a Revolução Russa.

c) A União das Repúblicas Socialistas Soviéticas organizava-se como um Estado

planificado e centralizado, cujos órgãos estavam ligados ao Partido Comunista.

d) Através de processos revolucionários foram criados, em 1949, o Estado socialista da

China Continental e em1959 o Estado socialista de Cuba.

e) No Estado fascista, apesar de ser autoritário, era permitida a participação da

população em partidos políticos contrários ao regime, podendo fazer críticas ao

governo.

58) Alguns autores, entre eles Joseph Schumpeter e Giovanni Sartori estabelecem a

necessidade de serem preenchidos alguns critérios para haver democracia num país.

Abaixo enumeramos os critérios apresentados por esses pensadores, EXCETO um.

Assinale-o.

a) Direito de voto extensivo somente à população alfabetizada e com a idade

mínima de 18 anos completos.

b) Eleições competitivas, livres e limpas para o Legislativo e o Executivo.

c) Controle efetivo das instituições legais de segurança e repressão Poder Judiciário,

Forças Armadas e Forças Policiais.

d) Proteção e garantia das liberdades civis e dos direitos políticos.

e) Liberdade de imprensa, liberdade de expressão e organização, bem como direito ao

"habeas corpus".


26

59) Ser cidadão é ter a garantia de todos os direitos civis, políticos que asseguram a

possibilidade de uma vida plena. Assim sendo, a respeito dos Direitos Humanos do

cidadão, é INCORRETO afirmar que:

a) Cidadania substantiva ou real é aquela que vivemos no dia a dia, a qual mostra que

não há igualdade fundamental entre todos os seres humanos.

b) Um direito básico em nossa sociedade, o de ir e vir, entretanto, nem sempre as

pessoas podem se deslocar para qualquer lugar e ficar onde quiserem.

c) A partir da Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU, percebemos, no

mundo, uma visível e notória coerência a tais princípios e à prática efetiva dos direitos

humanos.

d) Cidadania formal é aquela que está nas leis, principalmente na constituição de cada

país.

e) A cidadania não é dada, mas construída em um processo de organização, participação

e intervenção de indivíduos ou de grupos.

60) O papel da ideologia é impedir que a dominação seja percebida em sua realidade

concreta. As proposições abaixo mostram como a classe burguesa faz uso da ideologia,

EXCETO uma. Assinale-a.

a) Tenta negar a existência de classes sociais e mais ainda a luta de classes.

b) Insiste para que o trabalhador tenha "consciência histórica" e possa reivindicar seus

direitos.

c) Procura difundir que somos todos cidadãos, com direitos iguais.

d) Tenta evitar que os explorados tomem consciência da realidade, pois "quem sabe

mais, luta melhor!".

e) Procura esconder como de fato a sociedade se organiza e funciona.

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PRODUÇÃO TEXTUAL I Dos cuidados a serem … 2013.pdf · Bruxelas Alphonse Mucha, Ametista Sabendo que as imagens correspondem ao interior de uma casa e a ilustração de um cartaz,