PRODUCTO INTEGRADOR PARA: 1º A y B.

• MECANISMO DE EVALUACIÓN:

ACTIVIDADES REGISTRADAS

ASISTENCIAS REGISTRADAS

PROYECTO DE EDUCACIÓN FISICA

PROYECTO DE EDUCACIÓN FÍSICA

OBJETOS VOLADORES

• APRENDIZAJE / ÁREA

Elabora estrategias de juego al identificar la lógica interna de las situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo en las que

participa, para ajustar sus desempeños a partir del potencial, individual y de conjunto.

• OBJETOS VOLADORES

• En un pedazo de cartón, traza un círculo de 20 cm de diámetro,recórtalo, pega el cordón en el perímetro y decóralo a tu gusto. ¡Listo,ya creaste tu platillo volador!

• Aqui les dejo un link para que puedan hacer su freesbe.

• Material: cartón, plumones o lápiz, cinta adhesiva, y creatividad paradecorar.

https://www.youtube.com/watch?v=UPgGTZvcMZo

• OBJETOS VOLADORES

• Lancen sus platillos voladores e intenten atraparlos sin que se caigan.

• Utilicen la creatividad para realizar diferentes formas de lazarlos y atraparlos.

• Aquí te dejo un enlace de como debes jugar al fresbee:

https://www.youtube.com/watch?v=kYCyMrM8cD8

• Participar en juego, ser creativo al ejecutar sus movimientos y elaborar el producto.

• Participando en el juego, elaborando el material y cuidar las medidas de seguridad.

• EVIDENCIAS CON 5 FOTOGRAFIAS DEL JUEGO CONTIGO Y TU FAMILIAR.

• En una parte visible del disco, anotar la fecha, nombre grado y grupo. y contestar las siguientes reflexiones en una hoja blanca:

• ¿Por qué es importante ser creativo?

• ¿De que manera te enseñaron a jugar el freesbe?

• Describe las propuestas que hiciste tu a tu familiar.

• VALOR 3 PUNTOS.

• A PARTIR DEL DIA DE HOY A LA PROXIMA CLASE EN TIEMPO Y FORMA

• 1º A MIERCOLES 11:40AM • 1º B MIERCOLES 7:50AM

• PASADO EL TIEMPO NO SE RECIBE MAS EL PROYECTO, ASI QUE EL DIA DE HOY TIENEN PARA BUSAR SUS MATERIALES Y COMENZAR A ELABORAR. MUCHO ÉXITO, DIOS LOS BENDIGA.

• Al Drive de tu grupo.• Al correo personal cesarcafg010gmail.com