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Se elaboran
parametros en debidoa la diversidad
linguistica.
La asignatura de lalengua indigena secompleenta con la
enseñanza del españolcomo segunda lengua.
La asignatura delengua indigena, tiene
como pauta lainteraccion y laproduccion e
interpretacion detextos orales y
escritos.
Contienen propositos,enfoque, contenidos
generales,recomendaciones
didacticas ylinguisticas.
Parámetros Curricularespara la educación indígena
Una educación en y para la diversidad
incluye el derecho de los pueblosindígenasa hablar su lengua yla
apropiación de una segunda lengua, con
Aprendizajes para la vida social y escolar,
Se pretende que el alumno
sea bilingüe o plurilingüe,
para potencial comunicativo,
cultural e intelectual.
l propósito de creación de la asignatura de
!engua "ndígena consiste en incorporar un espacio
curricular para que los alumnosestudien, analicen y re#le$ionen
sobre sulengua nativa,
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Propósitos de lacreación de la
lengua indgenaPromover, comopoltica educativa, el
cumplimiento delmandato
constitucional enrelación con losderec!os de los
pueblos indgenas enla pr"ctica escolar. #
$enerar acciones quepermitan ampliar laparticipación socialde
los pueblos in%
dgenas en laconstrucción de una
propuesta educativa yen la difusión del
valor positivo de ladiversidad ling&sticay cultural. #
legitimarlas lenguas indgenas
en las institucioneseducativas de
cualquier nivel,coadyuvando a su
respeto y laampliación de sus
funciones sociales enel "mbito p'blico y en
las instituciones notradicionales. #
Sentar las bases de
una polticaling&stica escolarmediante programas
de educa% ciónbiling&e de
enriquecimiento. #Poner en pr"ctica unapropuesta
did"cticaconcreta capaz degenerar experien%cias, testimonios y
resultados quemuestren el valor de
la diversidad como unbe% ne(cio para el
logro de losaprendiza)esesperados.
Se considera una*i%alfabetizaciónque se pretendeemplear en
tres
ciclosPara el primer
ciclo seproponen +
!orassemanales paralengua materna,
y .- !orassemanales paralengua adicionaly su aprendiza)e
como ob)etos deestudio.
Para el segundoy tercer ciclosse establecen
.- !orassemanales parala asignatura de
Lengua/ndgena, y
!orassemanales para
0spañol comolenguaadicional.
